版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
《阿凡提的故事》讀后感(15篇)《阿凡提的故事》讀后感1《阿凡提的故事》這本書是媽媽在寒假給我買的,因為我沒有什么書看。我一得到這本書,便看了起來。這本書有六類,分別是純真童趣篇、快樂嬉戲篇、智慧綜合篇、幽默搞笑篇、愚人警世篇和美妙生活片。大家都知道阿凡提很聰明,看了這本書后,我也這么覺得了。其中,這本書中讓我最記憶憂心的一個故事就是智慧綜合篇中的《錢包和鉆石戒指》這個故事。故事是這樣的:一個地主丟了錢包,他說:“誰撿到了錢包并還給他便重賞50個金幣。”一個人撿到了錢包還給了地主,可地主不想損失金幣,便說錢包里還有一枚鉆石戒指。阿凡提聽了,便說:“既然錢包里有鉆石戒指,那么錢包就不是你的了,我們還是另外去找失主吧!”看到這里,故事差不多完了;而我也知道了阿凡提的聰明,知道了地主的壞。我覺得,像地主這樣的人,都應該讓聰明的阿凡提來懲治他。在現(xiàn)實生活中,誰能擁有像阿凡提那么多的智慧呢?并且,阿凡提在沒有任何罵人、說人的情況下,就能把一個人弄得啞口無言,這難道不算聰明嗎?阿凡提,我敬佩你:敬佩你總是懲治壞人;阿凡提,我崇拜你:崇拜你那么聰明……《阿凡提的故事》讀后感2暑假里,我讀了一本有趣的書,叫《阿凡提的故事》。書中講了阿凡提是個幽默的、有智慧的、善良的人。我覺得書中最有趣的一個故事是《好消息與壞消息》,講阿凡提和他朋友的故事。他的朋友當了一個縣官,一天,阿凡提到他家做客,朋友讓人端來一盤香噴噴的‘羊肉抓飯,朋友就開始問他家鄉(xiāng)的情況,但是阿凡提早就已經(jīng)餓得前胸貼后背了,但是朋友還是在問問題,阿凡提無法進餐。阿凡提就想了一個辦法,當縣官再次提問時,阿凡提就說,他提到的那個人已經(jīng)死了,然后就用這樣的辦法,接連說了四次慌,縣官聽到了這樣的消息,很悲傷,阿凡提趁縣官悲傷之際,狼吞虎咽地吃了起來,阿凡提吃飽了,就告訴朋友,你高興的時候,我挨餓,在你悲痛的時候,我填飽了肚子??戳诉@個故事,我覺得阿凡提的智慧真是神勇過人哪!二天后,我終于把那家伙就幾句話阿凡提的故事看完了。阿凡提總會讓那些豪強地主難堪,甚至國王也不例外,使得這些人在也不欺負老百姓了。我真佩服阿凡提的智慧和善良!《阿凡提的故事》讀后感3今天我看了個故事,叫肚痛用眼藥治。是《阿凡提的故事》。一個人急匆匆地跑到阿凡提家,進門就喊阿凡題,我肚子好痛,你看看有什么藥可以治?阿凡題問你一定吃了什么不干凈的東西。他說沒吃什么,就是吃了一塊大的發(fā)霉了的餅子,阿凡提打開藥箱給他滴了幾滴眼藥。那個人說阿凡提,我不是眼睛痛,我是肚子痛,阿凡提說你要是眼睛沒毛病,怎么會把發(fā)霉的餅子也吃下去呢?后來這個故事,媽媽問我阿凡提聰明嗎?我說聰明,可是媽媽說不一定聰明,我說為什么?媽媽說你看這個人,她來是有問題的,她是想來治病的,他信任阿凡提,所以來找他??墒前⒎蔡岵粠退鉀Q問題,卻諷刺他,譏笑他。認為自己是最聰明的,不可能吃發(fā)霉的餅子,別人是愚蠢的,所以呢會有這種結(jié)果。別人來的時候,既沒有得到有效的治療,也沒有得到安慰與同情。信任的人反而譏諷他。那么會有什么結(jié)果呢?從此阿凡題失去了別人的信任,即使他再聰明,他也不真誠對待朋友,不會得到人們的擁護與喜愛《阿凡提的故事》讀后感4我們同學大多數(shù)都喜歡《阿凡提的故事》這本書,我也非常喜歡這本書,經(jīng)常會被書里面的故事情節(jié)所吸引,會被阿凡提大叔的幽默、智慧逗得開心的不得了,一個故事講的是:一個朋友約阿凡提去釣魚,阿凡提答應了朋友的邀請??蓪嶋H上阿凡提并不喜歡釣魚,原因是他不想傷害可憐的精靈。第二天他們?nèi)缂s來到了湖邊,朋友們興致勃勃的開始甩桿兒開始釣魚,只有阿凡提在看。突然一個朋友釣到一條大魚,阿凡提想不出用什么辦法救它。在很著急的情況下,阿凡提想出了一個辦法,他跳進湖中,把魚鉤解開,與跑了,朋友很奇怪他的做法,他卻笑著說我把自己當作魚了。讀完這個小故事之后我想阿凡提不僅是個聰明、幽默還很有愛心。如果我們向他一樣愛護生靈,愛護魚類,可能有很多珍稀的海洋生物就不會瀕臨滅種了,我希望我們能和它們成為好朋友,不要破壞它們安靜的生活?!栋⒎蔡岬墓适隆纷x后感5今天,我讀了一本書,書名叫《阿凡提的故事》讀完之后,我有非常深的感觸。我發(fā)現(xiàn)阿凡提非常的機靈總是能識破那吝嗇的巴依老爺和臭美的巴娜娜小姐的詭計,比如說有一次阿凡提向巴依老爺借了一個鍋。第二天阿凡提來還鍋說:“這只鍋是母鍋,它生了一只小鍋。”然后阿凡提把小鍋一并還給了巴依老爺。家里的巴娜娜小姐聽了以后很是高興,于是決定再借給阿凡提一個鍋。第三天,阿凡提宣布:鍋死了,巴依夫婦說:“鍋怎么會死呢?”阿凡提說:“既然你們相信大鍋會生小鍋,為什么不相信大鍋會死呢?”巴依夫婦聽了以后無話可說。大家聽了恍然大悟。聽了這個故事以后我明白了一個道理:人不可以太貪心,否則付出的更多!有很多需要幫助的人,我們應該毫無怨言地幫助它們(包括人類),付出的多,回報的就多。下次再和你們說。在寒假期間,我讀了很多書,其中有《阿凡提的故事》。這篇—主要講的是:阿凡提是一個普通百姓,在生活中,他經(jīng)歷了很多事情,通過這些事情,我知道了阿凡提是一個聰明、機智、勤勞、關心他人的人,例如其中一篇《黑馬與白馬》:國王派一名丞相和阿凡提到外地辦事,阿凡提騎的黑馬,丞相騎的是白馬。晚上丞相讓阿凡提看馬,但阿凡提說:“我的馬是黑色的,夜里野獸和強盜看不見”。于是丞相與他換了一匹馬,可阿凡提還是叫丞相看馬,說:“因為現(xiàn)在你的馬是黑色的,在夜里你也看不見你的馬到底丟沒丟,而我的馬一眼就可以看到"。丞相只好守了一夜。讀了這篇—,我明白了:我們做每一件事情,應該動動腦子,仔細想一想,怎樣才能使自己做的每件事令人滿意。就象阿凡提一樣,本來丞相可以讓阿凡提看馬,可是阿凡提用自己的聰明才智,讓自己毫不費力的就能讓丞相來看馬,這就是善于運用聰明才智的結(jié)果。在生活中,我們會遇到各種各樣的事情,但你只要開動腦筋,用自己的智慧去做每一件事,你一定會得到理解的結(jié)果?!栋⒎蔡岬墓适隆纷x后感7這個故事主要是講有一個十分聰明的人,他叫阿凡提,他騎著一頭小毛驢,經(jīng)常幫忙貧困的人。一天,烈日當空,熱浪炙人。人們在路旁的一棵大樹下歇腳,財主巴依向他們勒索“樹蔭”錢。機智的阿凡提不但樂于認賬,還慫恿巴依將“樹蔭”賣掉,賺筆大錢。阿凡提以一袋金幣買下了“樹蔭”后,就以其人之道還治其人之身,使自以為得計的巴依只好答應阿凡提提出的條件,以加倍高價買回樹蔭,把老百姓所欠的錢一筆勾銷。在這個故事中,阿凡提十分聰明,十分勇敢。我必須要向阿凡提學習,做一個善于思考,勤動腦筋的聰明孩子。媽媽的話:在成長的道路上,爸爸媽媽為你們創(chuàng)造了完美的生活環(huán)境,老師教給你們豐富的知識,你們必須要向阿凡提一樣正直善良,樂觀勇敢,做一個用心向上,堅強不息的人?!栋⒎蔡岬墓适隆纷x后感8一天,我和媽媽去圖書館借書,我看到有阿凡提的故事這本書,我早聽說阿凡提很聰明,我便毫不猶豫的借來看看?;氐郊遥移炔患按卮蜷_書看了起來.當我讀到國王問阿凡提:“我的身價值多少?”阿凡提說道:“陛下,您的身價最多值五十個金幣?!薄笆裁??你這個家伙,我這個腰帶就值五十個金幣了?!眹跖鸬健!笆堑模菹?,正是因為您佩戴的這個價值五十個金幣的腰帶,我才估計的這個價?!卑⒎蔡峄卮鸬健_@個國王雖然擁有這個國家的一切,但是他不知道給予,在別人眼里他就一文不值。還記得08年汶川大地震,很多人都紛紛向災區(qū)人民伸出了援助之手,其中有位收廢品的老人把他所有的積蓄都捐給了災區(qū)人民。他的積蓄其實也不多,但是他做了他力所能及的事,非常的令人敬佩?!栋⒎蔡岬墓适隆纷x后感9《阿凡提的故事》這本書是媽媽在寒假給我買的,因為我沒有什么書看。今天,我讀了《阿凡提的故事》,里面有個故事叫“難題”很精彩。這個故事講了王宮來了三個商人,他們給國王提了三個問題,可是國王打不出來,于是國王就請阿凡提幫他回答。第一個問題是“地球的中心在哪里"?阿凡提不慌不忙地回答“在我那毛驢的右前腿下?!钡诙€問題是“天上有幾顆星星?”阿凡提又不慌不忙的回答“我的毛驢身上有幾根毛天上就有幾顆星星?!钡谌齻€商人摸著胡子說:“我的胡子有幾根?”阿凡提再次不慌不忙的回答:“我那頭毛驢的尾巴上有幾根毛,你的胡子就有幾根?!卑⒎蔡岬幕卮鹆钊簧倘藛】跓o言。我覺得阿凡提很聰明,面對三位商人無理的提問,他開動腦筋,以其人之道還治其人之身,說得他們無話可說。我要向阿凡提學習,做一個愛動腦筋的人。《阿凡提的故事》讀后感10寒假期間我讀了《阿凡提的故事》,覺得這是一部了不起的作品。因為它向我們展示了阿凡提的智慧和正義。記得里面有個種金子的故事,阿凡提憑著自己對國王貪婪本性的了解,第一次故意把二兩金子種入土中,一段時間后還給他二十兩。國王大喜把寶庫中幾箱金子都拿給阿凡提種,他就把金子分給所有的窮人,回國王說天不下雨金子爛了。國王雖不信但是為何第一次要信呢?只好啞巴吃黃連。就像這個故事一樣,阿凡提和當?shù)氐呢澬墓傥劾暨M行斗爭,他就像一只螞蟻,貪心官就像一個握緊的拳頭,無論拳頭怎么打,螞蟻還是在間縫中生存了下來??赡莻€拳頭不但沒打著螞蟻,反而把手磨破了。阿凡提善良、勇敢、遇事不驚,是我們?nèi)A夏民族的驕傲?!栋⒎蔡岬墓适隆纷x后感11我利用一個寒假讀了《阿凡提的故事》,受到的啟發(fā)是:做人要誠實,還要幫助人。在《阿凡提的故事》中給我印象最深的一個故事是:明天不要錢。一個hx老板想多賺錢,就掛了一個牌子明天不要錢,很多客人都上當了,阿凡提見了也進了去。第二天,老板還是要客人們付錢,這時人們才知道這個“明天”不是真正意義上的明天。而是一個虛幻的,這個明天永遠也不會來。阿凡提這時走了出來,心想:我非得治治這hx老板不可。阿凡提說所有錢都由他付,老板讓其他人走了,想有人付帳就行。過了一天又一天,阿凡提賴著不走,推說明天在走。這個“明天”和招牌上那個“明天”一樣。老板最后只好無條件放過阿凡提,還答應他一個要求。阿凡提讓他把那個“明”改成了“今”。阿凡提走后老板才知道又上了阿凡提的當。我的讀后感是做事情要愛動腦筋,還要愛幫助人?!栋⒎蔡岬墓适隆纷x后感12這個暑假里媽媽給我買了一本《阿凡提的故事》,我看了以后覺得阿凡提是一個非常聰明的人,也有點“搞笑”。因為,他喜歡用反向思維的方式來捉弄人,就好像我和同學們常玩的“腦筋急轉(zhuǎn)彎”,給人意料不到答案但又在情理之中。但是,他捉弄的都是那些貪心的人,是為了幫那些被迫害的老百姓,讓欺負人民的壞人自食惡果。而且,他也非常勇敢,就算遇到地位最高的國王也不例外。比如,有一個故事是說,大地主把市場里面四條腿的東西全部買了下來,其他弱小的農(nóng)民就買不到耕作的牲口,無法種田了。阿凡提知道后就問他:“為什么要買那么多四條腿的呢?”地主說:“我有一百萬畝地,需要四條腿的東西來耕作。”“是四條腿的嗎?我家有一百只。”地主忙要求全部買下,阿凡提說:“每只五塊,不許反悔?!钡鹊桨⒎蔡崮贸鰜?,地主才發(fā)現(xiàn)原來是兔子,地主沒辦法只能買下了一百只兔子。阿凡提的勤勞、勇敢、幽默、樂觀的精神非常值得我學習,我喜歡他能不和惡勢力動武,而用智慧幫助那些弱小的人們。媽媽希望我通過了解阿凡提的故事,能多學習本領,以后也能用自己的聰明才智來見義勇為、臨危不懼。《阿凡提的故事》讀后感13我很喜歡讀書,尤其喜歡《阿凡提的故事》。書里每個故事都非常有趣,寫得都是發(fā)生在生活中的真實故事,給我留下了深刻的印象,感觸很多。書中講了阿凡提做的每一件事都表現(xiàn)了阿凡提的聰明才智。其中讓我印象最深的是阿凡提和巴依老爺斗智斗勇的內(nèi)容,給了我很大的啟發(fā)。例如《拆我的那一層》這個故事,內(nèi)容是這樣的:阿凡提向一位巴依借錢蓋了一棟兩層高的樓房,但巴依很貪心狡猾,他一心想著把樓上那一層弄來自己住,于是他要求阿凡提拿房抵債,要不就馬上還錢。阿凡提沒有錢,沒辦法,阿凡提只能把二樓給了巴依住。后來聰明的阿凡提想到了一個好辦法,假裝拆了自己住的一樓,巴依見阿凡提要拆一樓,害怕自己的二樓會倒塌,只能花高價把阿凡提的一樓買了下來。巴依真是偷雞不成蝕把米?。 栋⒎蔡岬墓适隆吠滑F(xiàn)了阿凡提充滿智慧,他遇到問題沉著冷靜,善于思考。今后我要向阿凡提學習,做一個有智慧的人。《阿凡提的故事》讀后感14《阿凡提的故事》這本書妙趣橫生,聰明的阿凡提總是智慧的,幽默的回答別人的難題,我從每個故事中學到很多道理。故事《我是公雞》中,國王為了刁難阿凡提,給百姓一人一個雞蛋,然后國王叫來阿凡提,要所有人生一個雞蛋。大家紛紛拿出國王給的雞蛋,唯獨阿凡提沒有,他回答國王自己是公雞。這個故事告訴我們要善于隨機應變?!堆劬τ胁」茏∈帧分校晃坏昧搜奂驳牟∪藖碚野⒎蔡嶂尾?,阿凡提說:“你的肚子里有條蛇,沒事多摸肚子,別摸眼睛,把肚子里的蛇摸死,眼疾就治好了?!焙髞?,他的眼疾真的痊愈了。這個故事告訴我們想要解決問題,往往要看到事物的另一方面?!逗米钥涞男『ⅰ分?,有一個小孩說誰也騙不了自己卻被阿凡提騙了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 特色石凳施工方案
- 2025年度杭州市住宅小區(qū)物業(yè)管理服務合同6篇
- 2025年度工程質(zhì)量檢測合同:公墓及配套新建項目質(zhì)量檢測2篇
- 2025年度押車借款合同樣板(含車輛使用限制條款)2篇
- 二零二五年度PE管材及配件庫存管理與物流配送合同2篇
- 銑刨施工方案
- 2025版汽車分期付款信貸業(yè)務合作協(xié)議3篇
- 2025版集裝箱板房租賃與新興產(chǎn)業(yè)合作框架協(xié)議3篇
- 2024年資本擴張合同:股東間的互利共贏承諾3篇
- 2025年度新型基質(zhì)技術研發(fā)委托合同3篇
- 2023年硬件研發(fā)工程師年度總結(jié)及下年工作展望
- 教代會提案表格
- 【蘇教版】2022-2023學年六年級數(shù)學上冊期末試卷(含答案)
- 03S702鋼筋混凝土化糞池圖集
- 《鐵路運輸市場營銷實務》教學課件合集
- 《房屋市政工程生產(chǎn)安全重大事故隱患判定標準(2022版)》PPT
- 九年級化學校本教材自編
- 浙大中控DCS形化編程講義課件
- 新媒體中心規(guī)章制度
- 單相橋式整流電路說課公開課一等獎市優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎課件
- 5GC核心網(wǎng)基本概念課件
評論
0/150
提交評論