小學(xué)二年級(jí)暑假滿分日記模版(精選5篇)

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一天即將過去了，信任大家肯定感受頗深吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是我的學(xué)校二年級(jí)暑假滿分日記模版大全，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

學(xué)校二年級(jí)暑假滿分日記模版（精選篇1）

我們已經(jīng)考完試了再過三天就返校，返完校，就是正式放暑假。

在假期里，我要訂一個(gè)學(xué)習(xí)方案，每天按著學(xué)習(xí)方案走。還要留出空余時(shí)間，多看一看課外書籍，增長(zhǎng)一些學(xué)問。有時(shí)候，媽媽爸爸工作很累，我要常常給他們捏捏肩、捶捶背，讓他們舒適舒適。假如是出遠(yuǎn)門的話，無論是自己，還是別人，都要留意平安，平安第一。在假期里，還可以和朋友們玩兒，可以出去旅游，到海邊游泳，那情景是多么歡樂呀!

放暑假真好，我希望快一點(diǎn)兒返校，這樣就可以正式放假，到外面快樂地玩兒，不過要留意平安哦!

學(xué)校二年級(jí)暑假滿分日記模版（精選篇2）

今日我和爸爸在電視上看到東京鐵塔我在想為什么他是三角形的而不是圓形的四方形的呢我想來想去一點(diǎn)頭緒都沒有我去問爸爸媽媽這是為什么爸爸媽媽他們都異口同聲地說：“你要自己想，不能始終依靠我們給你的答案。有可能老師上課就有講?！卑謰尩倪@句話讓我想起老師上課時(shí)講的話，三角形具有穩(wěn)定性然而四邊形簡(jiǎn)單變形，圓形會(huì)移動(dòng)，不能固定。我最終知道緣由了，是由于三角形的穩(wěn)定性，這樣?xùn)|京鐵塔才能矗立不動(dòng)!

學(xué)校二年級(jí)暑假滿分日記模版（精選篇3）

今日中午我堅(jiān)持著吃完一大堆魚籽，上次吃了蝦籽后，我都宣誓，以后再也不吃魚籽和蝦籽了。

中午，媽媽說：“我吃了一半魚籽，另一半就給你吃吧?！?/p>

“我不吃，”我說道，“魚籽太難吃了?！?/p>

媽媽為了讓我讓我吃，便說：

“你吃了下午給你買冰糕?！?/p>

“不好。”

“或者下午去巴莉甜甜買個(gè)面包吃?！?/p>

“不要?！?/p>

最終我還是選擇去巴莉甜甜買吃的。

我困難的吃下了魚籽，我真想吐了魚籽。

后來我吃到了冰糕和壽司，真是太好吃了。我很快樂。

通過這件事，我知道媽媽很喜愛我，聽媽媽說魚籽特別養(yǎng)分，多吃吃會(huì)聰慧的。

學(xué)校二年級(jí)暑假滿分日記模版（精選篇4）

今日中午，我和姐姐一起去做煎餅，預(yù)備當(dāng)中餐。

首先，我先要放面粉進(jìn)去，再放一點(diǎn)水，把面粉攪拌。之后，再去我家菜園里割了一些蔥和韭菜，回來把枯的葉子給拔了，之后再洗一洗，切成一段一段的，放進(jìn)盆子里面，再攪拌。放一個(gè)雞蛋，放了一點(diǎn)鹽，用力的攪拌勻稱。

把基本工作做完了，我和姐姐就開頭煎了。

姐姐打開液化氣，等著鍋燒熱了，就放了香油，再把剛才做完的面粉放了進(jìn)去，然后把它越弄越大，一面煎好了，姐姐就把煎餅翻了一面，把那一面也給煮熟了。我和姐姐一共煎了兩份煎餅。

我久久等待的煎餅最終給燒好了，我拿了兩個(gè)大碗，把餅放到了碗里面。我聞著這么香噴噴的餅，真忍不住一口氣把全部吃完。

我先吃了一小口，嘗了嘗，我覺得這個(gè)特殊好吃，姐姐聽了之后興奮極了!

姐姐問：“我燒的餅真的特殊地好吃嗎?”我說：“姐姐，這是真的，你弄的真的很好吃。”姐姐說：“那好，我以后肯定再弄給你吃?！蔽易彀途土⒓绰冻隽诵θ萘恕?/p>

學(xué)校二年級(jí)暑假滿分日記模版（精選篇5）

天藍(lán)藍(lán)的，云白白的，樹綠綠的，草青青的，快步走在上學(xué)的路上，我的心砰砰直跳，心中有說不出的狂喜!我是一名名副其實(shí)的五年級(jí)的同學(xué)了!

五年級(jí)我來了，漫長(zhǎng)的兩個(gè)月里，我做好了充分的預(yù)備，等著開學(xué)的這一刻!

我走在熟識(shí)的道路上，看到路邊的小草向我點(diǎn)頭，花兒向我微笑，知了給我唱歌，我的心更加砰砰的加速了，我悄悄的告知自己：昊基，你肯定要爭(zhēng)氣，改掉身上的壞毛病，做個(gè)四好少年!五年級(jí)，你是好樣的!

猛抬頭到了學(xué)校門口，我突然看到我的好朋友，兩個(gè)月沒有見面，他們都長(zhǎng)高了，也吃胖了，哈哈!哈哈!我們笑著打招呼，我的心里無比感動(dòng)，很想抱著他們親一口!

我們幾個(gè)有說有笑來到班級(jí)里，看到熟識(shí)的同學(xué)們，我們都悄悄地笑笑!任憑找個(gè)位置坐下，我們有說不盡的話題!新老師來了，我們都不說話了，新班主任是個(gè)年輕的胡老師，她跟我們說話似乎跟小孩說話似得“，一二三，靜靜靜