新密市檢察院實習(xí)報告

第第頁新密市檢察院實習(xí)報告在暑假開頭后的第一星期，我們法學(xué)院09屆開頭了我們的實習(xí)。心情是無比的興奮，無比的期望的。這是我們法學(xué)院的同學(xué)跨出學(xué)校走向社會崗位邁出的第一步。這也是我們法學(xué)院的同學(xué)將書本理論向現(xiàn)實轉(zhuǎn)化的第一步。

我有幸和本班同學(xué)一起來到新密市檢察院民行檢察處實習(xí)，民行處成為我一個月實習(xí)的崗位。我們的負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)首先是向我們介紹我們民行處的工作職能，受案程序及辦案特點及留意的事項。我發(fā)覺我們民行處的人員都是年輕的干警，這讓我沒有產(chǎn)生一種年齡上代溝，這可以讓我更快融入到這個集體之中，真正學(xué)到學(xué)問。之后，我們就投入到緊急的實習(xí)工作之中。在兩個月的實習(xí)期間里要努力將自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論學(xué)問向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論聯(lián)系實踐，在實習(xí)期間遵守工作紀律，不遲到，不早退，仔細完成處長和科長交辦的工作。

此次實習(xí)，兩個多月的時間都是在民事行政檢察處的辦公室里度過的，民行處接觸的法律主要就是民法、行政法、民事訴訟法與行政訴訟法。民行處是重要的法律監(jiān)督部門。對基層法院，同級法院的已生效的民事和行政判決進行程序上和實體上的監(jiān)督。同時接受有關(guān)當事人的民事行政申訴案件。在第一個星期實習(xí)中。我閱讀了幾個民行處曾經(jīng)辦理的案件，仔細學(xué)習(xí)標準的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象理論回到多彩的實際生活中，細致的了解了抗訴的全

過程及法院審判中的疑點問題。真正了解和熟識我國的申訴抗訴程序及檢察院在這一方面的作用和職能，同時還協(xié)作民行處的人員做好案件的裝訂歸檔工作。實習(xí)開頭后，我利用此次難得的機會，努力工作，悉心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，仔細學(xué)習(xí)法律法規(guī)，把握一些基本的應(yīng)用法律的技能。進而進一步穩(wěn)固自己所學(xué)到的學(xué)問，為以后真正從上工作崗位打下基礎(chǔ)。

“紙上的來終覺淺，絕知此事要躬行”，在第一個星期里，我深深感到自己多學(xué)學(xué)問的膚淺和在實際工作終運用專業(yè)學(xué)問的匱乏，剛剛開頭在民行科對案件的商量，對案件案情的分析無處下手，茫然不知所措，連忙翻閱法律法條，這充分說明白我把握的法律學(xué)問是多么的不扎實。這讓我特別憂慮。在學(xué)?？傄詾閷W(xué)得不錯，學(xué)問挺扎實的，一旦接觸到實際問題便不知所措，不懂得應(yīng)用，這才發(fā)覺自己真正的學(xué)問是多么的匱乏，這時才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。這或許時我一家之言而已，不過有一點時可以確定的，就是目前我們的高等教育特殊時我們的法學(xué)教育與現(xiàn)實生活實踐工作有點脫鉤。法學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，理論運用到實踐中去才是最正確的效率，故在以后的實習(xí)期間，捉住這個珍貴的機遇，在實踐中充實自己，完善自己，進展自己。

其次個星期最有意義最有收獲的是商量了兩個民事申訴案件。一個是買賣合同糾紛案，一個是借款合同糾紛案，這兩個案件都經(jīng)過了兩審，特殊是借款合同糾紛經(jīng)過了四審。經(jīng)過這兩個案件的通讀，我發(fā)覺他們都有一個共同的特點，那就是當事人之間的所立的合同都是

很不歸范的，這與當時的法律意識的欠缺有關(guān)，以致使人特殊是投機分子以有機可乘。在商量的過程之中，他們又有相像的特點或是共性：兩個案件都涉及到原告被告雙方所舉的證據(jù)的證明力，可才信度的問題。這兩個案件的關(guān)鍵點就集中在證據(jù)的交鋒上。在商量這兩個案件的過程中，辦案人員使用最高頻率的一個詞是“優(yōu)勢證據(jù)規(guī)章”。優(yōu)勢證據(jù)規(guī)章主要表達在民事訴訟之中，他不同與刑事訴訟之中的事實清晰，證據(jù)確鑿充分。在如今民事訴訟中，當事人對自己的事實主見承當舉證責(zé)任，也就是民事訴訟中誰主見誰舉證的基本訴訟原則。但是，在現(xiàn)實生活中當事人供應(yīng)的.證據(jù)所證明的事實，其真實性到達何種程度，也就是可采信度如何，成為審判定案的根據(jù)。假如雙方當事人所舉的證據(jù)，顯示了決然相反的的事實的時候怎么辦呢？我國的現(xiàn)行的民事訴訟法并沒有作出明文的規(guī)定。最高人民法院《關(guān)于民事訴訟證據(jù)的若干規(guī)定》N073條作出了解釋：雙方當事人對同一事實分別舉出相反證據(jù)的，人民法院應(yīng)當結(jié)合案件實際狀況，推斷一方供應(yīng)的證據(jù)的證明力是否明顯大于另一方供應(yīng)的證據(jù)的證明力，并對證明力較大的證據(jù)予以確認。據(jù)此解析，我國現(xiàn)階段民事訴訟中的證明標準可以被界定為：“明顯優(yōu)勢”，法院依據(jù)明顯優(yōu)勢來推斷雙方當事人對同一事實提出的相反互相沖突的證據(jù)。這一裁判標準就是“優(yōu)勢證據(jù)規(guī)章”。詳細到這兩個案件之中，我們商量的焦點也是在優(yōu)勢這一點上如何來挖掘證據(jù)。通過對雙方提出的證據(jù)來分析他們的證明力及詞消彼長，來確定是否向法院提出抗訴。

通過上述詳細個案的商量，深深感到證據(jù)在整個訴訟過程中的重要性，而對案子的證據(jù)的分析又是一個重要的過程，同時覺察在現(xiàn)實分析證據(jù)的過程中與自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的證據(jù)法學(xué)有很大的不同，這可能就時理論與實踐的區(qū)分吧。通過個案學(xué)習(xí)到法律的實踐技巧，這是我在這個星期的最大收獲。而卻還要連續(xù)向民行處的辦案人員學(xué)習(xí)。由于是在民行處，我所接觸的全部是民事案件，在辦案的過程中，正如我在前文中所說到的，是對法學(xué)專業(yè)學(xué)問的再學(xué)習(xí)和再熟悉。在我的這間辦公室，常常會就疑難案件進行商量，有時候是很正式的全科室商量形成結(jié)論，但更多的時候是平常很隨便的探討。我從中獲益匪淺，許多的法學(xué)專業(yè)學(xué)問拿到實踐操作領(lǐng)域來商量，又可以有更深化的理解。而一個多月來的熬煉，無論從程序上還是從法律實體問題上，我的收獲是可以和三年的專業(yè)學(xué)習(xí)所得向媲美的，這也是我在畢業(yè)實習(xí)中最大的財寶。

實習(xí)生活在我剛剛開頭辦案，還沒有來得及大展拳腳的時候就這樣結(jié)束了，難免有一些不舍和圓滿。都說高校生在象牙塔里對社會的熟悉不夠，所學(xué)到的學(xué)問實踐性不強，這回的畢業(yè)實習(xí)讓我對這些說法有了足夠的熟悉。在實習(xí)的日子里，我漸漸熟悉到扎實的專業(yè)基本功的重要性，熟悉到對學(xué)問不斷更新不斷敏捷加以運用的重要性，熟悉到工作中詳細操作技巧的形成和積累的必要，也熟悉到與人相處適應(yīng)社會的必要。在工作的過程中，我時刻嚴格的要求自己，遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，盡我所能的關(guān)心各位老師辦案，發(fā)揮我在學(xué)校所學(xué)到的專業(yè)學(xué)問。我很感謝我的實習(xí)老師，正是在他的關(guān)心和鼓舞下，我的適應(yīng)力量和工作力量提高得很快，很短時間就能夠完

成各項工