2023年畢業(yè)留言金句(5篇)_第1頁
2023年畢業(yè)留言金句(5篇)_第2頁
2023年畢業(yè)留言金句(5篇)_第3頁
2023年畢業(yè)留言金句(5篇)_第4頁
2023年畢業(yè)留言金句(5篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁2023年畢業(yè)留言金句(精選5篇)畢業(yè)留言金句篇一如今,馬上要畢業(yè)了,我有好多好多的話想對你說,我沒有惡意,只是希望你能和同學(xué)和睦相處。你的性格和我相像,所以,我能說我要比任何同學(xué)都更理解你。你很八卦,總是喜歡討論別人的是是非非。當(dāng)同學(xué)們不快樂時,你只會火上加油;當(dāng)同學(xué)們很快樂時,你卻會潑大家一身冷水。我知道這樣不好,所以我改了。而你呢,總是明知故犯。在班里,你沒有知心朋友,我很想成為你的好朋友,可你太八卦,使我很難去面對你,去幫助你。馬上就要畢業(yè)了,我真想對你說:你應(yīng)該學(xué)會用真誠去面對同學(xué)。雖然這只是你的一個小缺點,但小錯會釀成大禍,你一定要改。記得一次,我不小心把你告訴我的機密給說出去了。你知道了,對我大罵,而且罵得很難聽,還時不時地咒我?guī)拙?。我說出了你的機密,是我的不對,可是你卻這么罵,未免有一點“潑”吧!這一點,你絕不能帶到初中,這會讓你的形象大打折扣,也會使人難以接近你。我知道,你也有優(yōu)點,你會謙讓。有時,你會謙讓同學(xué),可最后總是弄得不歡而散,因為你說話的語氣不妥,容易使人誤解。要知道說話的語氣是很重要的。我說了三條意見,是真心希望你能改正,并在初中找到知心朋友,怎么說我們也是六年的同學(xué)了,我不會成心害你的。這是我給你最實用的畢業(yè)留言。假如我們有緣份,在明天的明天,我們也許會成為好朋友的。畢業(yè)留言金句篇二我們倆的心兒都憧憬著將來,現(xiàn)今的別離卻令我們倆悲傷。別離之際,愿我們倆友誼萬古長青!清靜的湛教校園,你我朝夕相處,筆墨相親,晨昏歡笑,情如手足,義重泰山,怎奈光陰流逝,歲月不返。分別在即,縱有千言萬語一時凝噎,只好摯手相看淚眼……也許你神往于雪山的顏色開一朵雪白的花象心一樣純潔也許你熱愛太陽的火力開一朵火紅的花象夢一樣美麗!我們都曾在人生的海洋中相遇,歲月飄忽,必然會改變許多東西。也許,時間會使許多絢爛歸于平淡。但是,對你的思念卻是永久的。不變的,只有這份真摯的友誼。水不因石而阻友誼不因遠(yuǎn)而疏愿友誼長存,以最真誠的心祝福你年年平安。忘不了你的熱情,忘不了你的幫助。今朝離別后,但愿他朝能相逢,把歡樂的往事重拾。舊夢不須記,但美妙的夢畢竟值得重溫。當(dāng)你再重溫我們在一起的舊夢時,那時只有寄托于千里之明月。與你分別是那樣的萬般無奈我多么想多么想為你伸出辭別的手讓風(fēng)在指逢間訴說我的衷腸啊無奈它太沉重太沉重了祝福的鈴聲已為你搖響請帶上它吧!朋友,不要為離別而難過,應(yīng)該為我們經(jīng)過一番拼搏后走上工作崗位而干杯!在這離別之際,請承受我的的祝福:事業(yè)鵬程萬里,生活如詩如畫。畢業(yè)留言金句篇三馬上就要畢業(yè)了,就要辭別美麗的母校,辭別親愛的教師,辭別得意的同學(xué)們了。雖然一臉的無所謂。但是,心里還是非常的不舍。再見了,美麗的母校。我們在您溫暖的懷抱里學(xué)會了如何珍惜幸福光陰。再見了,我最親愛的母校。再見了,親愛的教師。在您的呵護(hù)下,我們茁壯成長。教師您放心您在我們身上花的心血不會白費的。再見了,我最親愛的教師。再見了,得意的同學(xué)們。曾經(jīng)我的們在一起玩耍嬉戲,可現(xiàn)如今這些即將變成回憶。我會好好的珍藏這份美妙的回憶。再見了,我最得意的同學(xué)們。畢業(yè)之后,我們見面的時間就很少了。母校、教師、同學(xué)們,都要珍重啊!8畢業(yè)了,贈教師的留言親愛的教師:您好!花兒欣欣綻蕾,忘不了春風(fēng)的愛撫;禾苗冉冉出土,忘不了甘美的雨露;我們緩緩長大,忘不了您六年的甘辛。孫教師,轉(zhuǎn)眼間,我們從丫丫學(xué)語小不點,長成了一個個懂事的少年,倘假設(shè)沒有您……您曾記得?那是在小時,童言無忌,幼兒童真的我蹦在您面前,自信地說了聲“教師,我想做干部!”您給了我最好的禮物——鼓勵。您笑了,嘴角向上一咧,牙齒露出整齊的一排?!昂?!我相信你,你一定行!”我沒想到您竟這樣支持我。從辦公室出來時,抑制不住自己的沖動,我在心里說:“我遇上了一位這么好的教師,我太幸運了!”教師,倘假設(shè)當(dāng)初,您不那么熱情,只是冷冷地說聲:“我考慮一下吧!”,那么,如今自信活潑的我還不定變成什么樣呢,教師,謝謝您當(dāng)初的那句鼓勵。還記得,那一天。我和朋友之間發(fā)生了一些摩擦,從我們的表情中,您發(fā)覺到了什么。于是,在放學(xué)后,您叫住了我們,在無人的長廊中開場了那次談心。宋博苑的情緒很不好,她和崔穎在一旁的欄桿上說著,您拉著我們來到辦公室的門口。您得知,事情的起因,是宋博苑的那一聲“我沒有朋友”……“你們還要像以往那樣與她相處,既然這是場誤會,那么我們就要以平常心去對待,不要考慮別人說了什么,做了什么,只要自己是對的,就執(zhí)著地走下去……”您細(xì)心地教誨我們,從處事說到做人,又從做人談到將來。我和吳小溪、岳炎都聽得入了神,心中有一種亮堂,有一種徹悟??粗覀兟牰说男δ?,您也笑了。就在這短短的談話中,我明白了許多。教師,謝謝與您心靈的交流。您可曾記得,運動會上,您攙扶著我,為我鼓勁,為我端水、擦汗……您可曾記得春游中,我們一起做游戲,一起吃野餐……您可曾記得,每年冬天,我們一起在清潔區(qū)上鏟雪……您可曾記得……太多太多的點滴,太多太多的感動,太多太多的笑……就像一張張相片儲存在我的心里,每每翻開一張,我都會流下幸福的淚水。教師,謝謝您!轉(zhuǎn)眼,相片已翻到盡頭,您我相處的日子僅留30多天了,在這30多天中,還會有更多的感動,更多的歡笑,甚至于——愛的奇跡。而這些感動,我不想去猜想,也不想去設(shè)置,只想讓它自然地涌動于心田,灌溉我全身……千言萬語說也說不完,讓我心懷感動、熱淚盈淚地喊一聲:“孫教師,謝謝您!”“天下沒有不散的宴席”愿您能在今后的日子中開心快樂、幸福安康、福如東海、壽比南山……愿我的祝福永遠(yuǎn)在您心中!畢業(yè)留言金句篇四你是一個聰明、懂事的好孩子。你對教師很有禮貌,對小伙伴很有愛心,從不欺負(fù)別人,小伙伴們都很喜歡和你一起玩;你上課很認(rèn)真,能認(rèn)真聽講,特別喜歡唱歌、聽故事,假如你能英勇地在集體面前表現(xiàn)自己,那就更好了。香香,你能做到嗎?教師相信你一定能做到。馬上要上小學(xué)了,快樂嗎?繼續(xù)努力吧!你是個聰明、得意的好孩子。你有禮貌、守紀(jì)律、愛幫助有困難的小朋友;教師和小朋友們都很喜歡你;你很樂意幫教師做事,是教師的好幫手;你上課能認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,你的學(xué)習(xí)習(xí)慣很好,各種才能開展平衡,教師希望你以后多聽、多講、多看、進(jìn)一步擴大知識面,做小朋友們的好典范。你是一位活潑能干的孩子,你愛動腦筋,每次上課你都能踴躍舉手發(fā)言,發(fā)表自己獨特的見解,教師很喜歡;你更喜歡說:“我、我、我”,這聲音不好聽,教師不喜歡。你樂意為同伴做事情、講故事,小朋友可喜歡聽你講故事啦!教師希望你在一年級嚴(yán)格要求自己,爭做一名三好學(xué)生。你是一個聰明、活潑、大方的小男孩。你喜歡聽故事、念兒歌;在教師的眼中你愛動腦筋,好奇心強,你的聰明常常能給教師帶來意外的驚喜。你喜歡幫教師做事,每次你總能愉快地完成教師交給你的任務(wù),是教師的好幫手。教師希望你在進(jìn)入小學(xué)后能再接再厲,爭取更大的進(jìn)步。你是一位聰明得意、英勇堅強的小男子漢,在教師的眼中你愛動腦筋,好奇心強,你的聰明常常能給教師帶來意外的驚喜。友愛團(tuán)結(jié),樂于助人的你是許多小朋友的好典范。每次你總能認(rèn)真完成教師交給你的任務(wù),是個能干的小幫手。希望你能再接再厲,在一年級做個三好學(xué)生。你是一位聰明得意、英勇堅強的小男子漢,在教師的眼中你愛動腦筋,好奇心強,在課堂上教師常能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言,你的聰明常常能給教師帶來意外的.驚喜。你喜歡參加各類集體活動。但不太遵守規(guī)那么。希望你在一年級里做事要精益求精,爭取更好的成績。畢業(yè)留言金句篇五“哈哈哈”歡快的笑聲從高升實小六年級七班傳出來,在干什么呢?原來我們在寫同學(xué)錄,就讓我來當(dāng)一次導(dǎo)游吧!這一次的寫同學(xué)錄是教師帶著我們開的班會,因為我們都六年級了,很快就畢業(yè)了,就要分手了,相處那么久,沒有好感總有友誼吧!所以我們就進(jìn)展了這次的班會。開場了,同學(xué)們開場把一張張的同學(xué)錄散發(fā)出去,嘩嘩的聲音響遍了整個教室,喲,桌子上擺滿了同學(xué)錄,各式各樣的,五彩繽紛的實在太多了。時間一分一秒地過去,同學(xué)錄一張一張地還回,才過一節(jié)課有些同學(xué)就喊手酸、手疼了。看看余教師,坐在講臺上笑著,似乎在想什么,突然,余教師說:“要讓我簽名的排隊來?!贝蠹蚁仁且汇?,然后一窩蜂地沖到余教師那簽名,一下子就圍得水泄不通。我好不容易擠了進(jìn)去,在簽名時,我看到了余教師的額頭上冒出了一顆一顆的汗珠,當(dāng)我接回本子,余教師還給我留言,“刻苦治學(xué)”四個簡短而充滿寓意的剛毅大字,深深地印在我的腦海中。這一次班會,我們會增加友誼的!要知道,我們班還是挺和睦融

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論