奇臺縣第二小學(xué)環(huán)保演講活動總結(jié)_第1頁
奇臺縣第二小學(xué)環(huán)保演講活動總結(jié)_第2頁
奇臺縣第二小學(xué)環(huán)保演講活動總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

奇臺縣第二小學(xué)環(huán)保演講活動總結(jié)奇臺縣其次小學(xué)環(huán)保演講活動總結(jié)

奇臺縣其次小學(xué)環(huán)保演講活動總結(jié)

為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生的環(huán)境愛護(hù)意識,使他們從少養(yǎng)成愛環(huán)保、講環(huán)保的思想道德品質(zhì),豐富校園德育內(nèi)容,爭創(chuàng)衛(wèi)生城市。在奇臺縣環(huán)保所和教科文衛(wèi)辦的工作指引下,我校開展了環(huán)保系列活動,目的是讓同學(xué)們了解更多的環(huán)保學(xué)問,抒發(fā)對自然的崇敬,對漂亮家鄉(xiāng)的喜愛,以及對環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮和愛護(hù)環(huán)境、改善環(huán)境的急迫心情。提高同學(xué)們的環(huán)保意識,培育他們的環(huán)保道德,讓他們能自覺維護(hù)校園及賴以生存的大自然,專心積極營造愛護(hù)環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起的生活氣氛和學(xué)習(xí)氣氛。四年級組開展了環(huán)保演講活動。

本次演講競賽,四年級組以班為單位,在班級初賽的根底上,選拔兩名優(yōu)秀學(xué)生代表參與年級組的競賽,評出了一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名。

通過本次演講活動,提高了我校師生的環(huán)保意識,開闊了師生環(huán)境教育的視野,激活了師生開展環(huán)境教育的思維。使更多師生具有環(huán)境意識、持續(xù)進(jìn)展意識、資源價值觀以及愛護(hù)環(huán)境的自覺參加意識,提升了師生的道德品位,增加了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

環(huán)保教育任重而道遠(yuǎn),我們將在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,與時俱進(jìn),開創(chuàng)我校環(huán)保教育的新局面,將環(huán)保教育進(jìn)展究竟。

奇臺二小四年級組201*年9月6日

擴(kuò)展閱讀:環(huán)保演講活動方案

環(huán)保演講活動方案

一、活動目的:

為了創(chuàng)立衛(wèi)生城市,深入開展環(huán)境愛護(hù)教育,增加學(xué)生環(huán)保意識,促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)教育的進(jìn)展。二、活動對象:四年級學(xué)生

三、活動時間:201*年9月7日(星期三)下午四點。四、活動地點:四樓大廳

五、活動形式:四年級選手演講。六、活動籌備:

1、每班先進(jìn)展演講選出兩名選手。

2、每班報參賽選手2名,參賽選手必需是班級初賽后上報年級組。參賽選手上報時間為9月6日前。七、活動議程:1、年級組長致辭。2、選手演講競賽。3、公布競賽結(jié)果。4、頒獎。八、評分標(biāo)準(zhǔn):

1、觀點鮮亮、主題突出。(3分)2、語句通順、流暢,有適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語言。(2分)3、一般話標(biāo)準(zhǔn)、表現(xiàn)力強。(2分)4、儀表大方、神態(tài)自然。(2分)

5、演講時間掌握在5---8分鐘內(nèi)。(1分)九、人員分工:

1、主持人:高派微馬鳴赫

2、評委:吳桂琴張存蓮曾艷萍王風(fēng)英3、音響設(shè)備:康文超5、攝影報道:馮立6、統(tǒng)分:張旭東

十、評分、記分方法:評委評分時,選手最高分為10分,最低分為5分,分?jǐn)?shù)小數(shù)點后面保存兩位小數(shù)。統(tǒng)分員記分時去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均值。十一、錄用名次:

一等獎2名二等獎3名三等獎4名

奇臺縣其次小學(xué)四年級組201*年9月5

友情提示:本文中關(guān)于《

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論