感恩老師的演講稿范文六篇

感恩老師的演講稿范文六篇敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

初中三年，是我們?nèi)松秀露娜?，這三年布滿著青春的悸動(dòng)，也遺留著歲月的痕跡。但留下更多的，是一份情感，這其中有同學(xué)之間的友愛，也有師生之間的恩情。我今日想借著這個(gè)時(shí)機(jī)，代表全體同學(xué)，誠(chéng)心的對(duì)全場(chǎng)的教師們說一聲“感謝”，感謝教師一路上對(duì)我們的不離不棄，也感謝教師在我們的人生旅途中留下了難以忘記的記憶、感謝教師對(duì)我們的教育和指導(dǎo)。我無法用過多的形容詞去描繪我現(xiàn)在的感謝之情，所以我只能在這里特別真摯的對(duì)教師們說一聲感謝。（鞠躬）

歲月不留步，我們也緊跟著前進(jìn)，不管是現(xiàn)在還是將來，我們都無法阻擋時(shí)間的前進(jìn)，所以我們只能跟著時(shí)間漸漸的前行。在前行的這一段時(shí)間里，我們不斷的跌倒，也不斷的犯錯(cuò)，這時(shí)候?qū)⑽覀兝饋淼?，只有我們的教師。他們就像是我們的守護(hù)神一樣，當(dāng)我們?cè)诤诎抵忻悦５臅r(shí)候，為我們翻開燈光，找到方向。當(dāng)我們低迷的時(shí)候，為我們打氣加油。與其說他們是我們的教師，更不如說他們是我們?nèi)松飞系暮门笥?、親切的家人。由于教師的陪伴，所以我們的時(shí)間里多了一些暖和，也多了一些深刻的記憶。

可是，如今的我們已經(jīng)站在了畢業(yè)的分岔路口，我們和教師能夠連續(xù)在一起的時(shí)間也寥寥無幾了，對(duì)于我來說，我是特別不舍的，每一次想起在校所剩的時(shí)間不多了時(shí)，我會(huì)感到有一些哀痛，但是回過頭來認(rèn)真想想，我們不就是等待著走出校門的這一刻嗎？當(dāng)我們勝利的帶著欣喜帶著傲慢走出校門，不僅會(huì)讓教師感到欣慰，也會(huì)讓我們自己的青春得到價(jià)值的表達(dá)。所以同學(xué)們，面對(duì)畢業(yè)時(shí)，我們不要哀痛也不要感到絕望，我們身上依舊背負(fù)著一項(xiàng)重要的使命，那就是把教師所賜予我們的這一份力氣用到今后的學(xué)習(xí)生活中去。只有這樣，我們才能連續(xù)在今后的生活中保持一個(gè)仔細(xì)的、積極向上的態(tài)度，讓自己的人生也更加的出彩。

我知道，畢業(yè)代表著分別，我們對(duì)教師的這一份不舍是來源于我們的內(nèi)心，也是這三年時(shí)間所積存的情感。此時(shí)此刻，我們只能為教師們送上最美妙的祝愿，祝愿教師今后歡樂、幸福、順意、無憂。我們定不會(huì)辜負(fù)你們的期望，我們會(huì)始終努力下去，始終英勇下去！帶著教師給我們的愛和期望，去實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)和追求！

我的演講完畢，感謝大家！

感恩教師的演講稿篇2

各位同學(xué)，各位教師：

大家好，

蓬勃之春，炎炎之夏，金黃之秋，寒瑟之冬，雖然這些季節(jié)在不斷地重復(fù)著，但是生命卻在匆忙消逝，是誰帶我們游覽書的海洋?是誰一次次陪我們度過芳香的四季?是誰賜予了我們豐富的學(xué)問?是誰教會(huì)我們做人的道理?答案是教師。

教師，您如一根蠟燭，正如春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干一樣，您燃燒了自己，照亮了別人。時(shí)間的痕跡在您的臉上表現(xiàn)的淋漓盡致，隱隱可見的幾根白發(fā)，不時(shí)傳來的咳嗽聲，讓我們心疼不已。教師，您在三尺講臺(tái)上揮灑汗水，您的三寸舌培育了三千桃李!

十年樹木、十載風(fēng)、十載雨、十萬棟梁!教師，您如一盞心燈，暖和我們的心靈，照亮我們前進(jìn)的方向。作業(yè)不會(huì)做，您急躁地給我們講解，作業(yè)做錯(cuò)了，您急躁地給我們闡釋。您教會(huì)了我們正直、勤奮、英勇、樂于助人、頑強(qiáng)不屈……您的教導(dǎo)如春風(fēng)，師恩似海深，讓我們難以忘記。

教師，您如一艘小船，帶我們駛向勝利的港灣，到達(dá)幸福的此岸。我們是祖國(guó)的花朵，那您就是辛勤的園丁，把我們培育;我們是嫩綠的.葉子，那您就是扎深大地的根，為我們吸取養(yǎng)分;我們是樹苗，那您就是雨露，用學(xué)問滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)。不管寒風(fēng)咆哮，不管磅礴大雨，風(fēng)雨中，我們一起走來，風(fēng)雨中，我們與您同行!我們歡樂過、流淚過、奮斗過、失敗過，都少不了您的相伴。

我們的童年，您陪我們一路路走來，我們的青春，也有您在一旁諄諄教導(dǎo)。時(shí)間悄然離去，清風(fēng)緩緩訴說著你生命的剎那芳華。

感恩教師的演講稿篇3

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

隨著歲月的消逝，我們慢慢地張大了，懂事了。

朱教師，感謝你對(duì)我們的培育與教育，你使我們懂得了很多道理，明白了很多學(xué)問。

教師你就像一個(gè)大太陽，我們就是小樹。每顆小樹經(jīng)過你細(xì)心的培育，都會(huì)成才。

教師你就像大海，我們就是漂泊在海面上的小船。你告知了我們學(xué)問的神秘。用浪花鼓舞著我們前進(jìn)使我們自信，英勇地在大海中漂泊。

教師你還記得嗎?那一次，我們同學(xué)之間鬧了沖突。你利用語文課的時(shí)間和我們講道理。你口干急了，可你還是連續(xù)指導(dǎo)我們，教育我們：成績(jī)不能放在第一位，人的品德才是最重要的。最終，你這片良苦專心沒有白費(fèi)。我們同學(xué)之間沖突少了，相處也更好了，更友情了。

教師你累了，白天你要為我們講課，晚上又要備課，有時(shí)還把在校的休息時(shí)間。

感恩教師的演講稿篇4

教師似水，滋潤(rùn)了一片幼苗。教師如一根燭，燃燒了自己照亮了你我他。教師是園丁，細(xì)心幫忙花朵錠放。教師是一把珍貴的金鑰匙，開啟我們學(xué)問的大門。

記得那一次地震，正值大家等待教師來上課時(shí)，教室里突然搖動(dòng)起來，然后聽到張教師喊：“地震了，大家快跑啊!”在教師的指導(dǎo)下，我們安全的到了寬敞的操場(chǎng)，然而張教師卻是最終一個(gè)到操場(chǎng)的。從那一刻起，我深深的感受到教師對(duì)我們的關(guān)愛，是多么深重啊!

還記得有一次，我的成績(jī)從一年級(jí)就不好，我本以為您會(huì)像其他教師，把我丟在一邊不管我。但事實(shí)并不一樣，比我想像中的您和善多了。您把我叫到您身旁，急躁的給我單獨(dú)講課。從那以后，我的成績(jī)就像蝸牛坐上了直升機(jī)似的直線上升，但不時(shí)也會(huì)下降一點(diǎn)，但您卻用鼓力的目光給我加油。其實(shí)讓我感動(dòng)的又何止這些。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。就算是這不朽的佳句，也無法表達(dá)我們對(duì)您的崇敬!漸漸求學(xué)之路，是您的諄諄教育引領(lǐng)我們前進(jìn);是您的關(guān)愛伴隨我們長(zhǎng)大;是您暖和的雙手，牽著我們走向絢爛的將來。

教師啊!請(qǐng)承受我們最真誠(chéng)的心聲：“感謝您?！苯處煿?jié)降臨之際，我祝全天下辛勤工作的教師們：身體安康，節(jié)日歡樂!

感恩教師的演講稿篇5

親愛的教師，同學(xué)們：

上午好：

唐代大文學(xué)家韓愈說過：教師是給我們傳承道義、教授學(xué)問、解答懷疑的人。在我們成長(zhǎng)的過程中，教師就像火炬，照亮了我們前進(jìn)的道路;教師就像芝麻開門，為我們翻開了學(xué)問的寶藏;教師就像媽媽，賜予了我們無微不至的關(guān)心。

自從“感恩教師”活動(dòng)開展以來，我上課更加用心聽講，坐姿端正，不任憑講話，不做小動(dòng)作。對(duì)教師提出的問題，仔細(xì)思索，會(huì)的積極舉手，不會(huì)的聽別人答復(fù)，聽教師講解，教師講的話都牢牢記住。

按時(shí)完成作業(yè)，做完仔細(xì)檢查。還幫教師做一些力所能及的事，催促同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)交作業(yè)。

教師是辛勤的園丁，教師是人類靈魂的工程師。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，領(lǐng)悟的每一個(gè)道理，把握的每一個(gè)新學(xué)問，都離不開您的辛勤培育和淳淳教導(dǎo)。

通過這次感恩活動(dòng)，我肯定更加努力，更加嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)教師對(duì)我的期望。讓我們?cè)趯沓砷L(zhǎng)的日子里取得更大的勝利。教師感謝您!

我的演講完畢，感謝大家。

感恩教師的演講稿篇6

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是高一年級(jí)的胡惠，今日我演講的題目是《感恩教師》。

鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng);高山感恩大地，由于大地讓它高聳;但我要感恩您——尊敬的教師。是您翻開了才智的大門;是您給了我前進(jìn)的動(dòng)力;是您給了我飛行的翅膀;教師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一滴地溶化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離孤獨(dú)。她給我們的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些宏大。她像一股暖風(fēng)，給我們暖和和溫馨。我們的教師，沒有華美的舞臺(tái)，沒有分散的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他們的一聲：“教師，您辛苦了?！蔽乙脙?yōu)異的成績(jī)，用可驕的勝利，用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告知您——“教師，我能行!”

時(shí)間匆忙消逝，冬去春來，看到您的兩鬢又添了不少銀絲，我想對(duì)您說：“教師，您辛苦了”。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，您還在備課、批改作業(yè)，我還想對(duì)您說：“教師，您辛苦了”