防震防災(zāi)應(yīng)急演練實施方案（四篇）

第17頁共17頁防震防災(zāi)應(yīng)?急演練實施?方案為了?更好地貫徹?落實《中華?人民共和國?突發(fā)事件應(yīng)?對法》、《?中華人民共?和國防震減?災(zāi)法》等法?律法規(guī)和_?___應(yīng)急?辦《突發(fā)事?件應(yīng)急演練?指南》精神?，保證我校?防震應(yīng)急工?作高效、有?序進行，提?高快速反應(yīng)?能力，最大?限度地減少?人員傷亡，?減輕經(jīng)濟損?失和社會影?響，根據(jù)縣?教育體育局?的要求，結(jié)?合我校實際?，特制定本?方案。一?、演練目的?通過應(yīng)急?疏散演練，?使全校師生?掌握應(yīng)急疏?散的正確方?法，熟悉我?校緊急疏散?的程序和線?路，確保在?地震等災(zāi)害?來臨時，我?校應(yīng)急工作?能快速、高?效、有序地?進行，從而?最大限度地?保護全校師?生的生命安?全，特別是?減少不必要?的非震傷害?。同時通過?演練活動培?養(yǎng)學(xué)生聽從?指揮、團結(jié)?互助的品德?，提高突發(fā)?公共事件下?的應(yīng)急反應(yīng)?能力和自救?互救能力。?二、演練?安排1、?內(nèi)容。防震?應(yīng)急避險和?緊急疏散演?練。2、?對象。全體?師生。三?、演練領(lǐng)導(dǎo)?機構(gòu)總指揮?：范等緒副?總指揮：白?玉強、陳成?成員：團?支部、少先?隊、各班主?任職責(zé)：及?時檢查各組?成員到場情?況幷組織負(fù)?責(zé)區(qū)域的緊?急避險和疏?散。負(fù)責(zé)向?上級有關(guān)部?門匯報情況?，并請求援?助。當(dāng)發(fā)?生危急情況?時，史建文?老師負(fù)責(zé)到?廣播室打開?廣播，馬艷?霞負(fù)責(zé)發(fā)出?疏散指令，?調(diào)控緊急避?險和疏散過?程。四、?演練準(zhǔn)備?1、首先使?全體師生明?確防震減災(zāi)?應(yīng)急演練的?任務(wù)和注意?事項。2?、演練前班?主任動員，?讓學(xué)生熟悉?應(yīng)急避震的?正確方法，?講明演練的?程序、內(nèi)容?、時間和紀(jì)?律要求，以?及各個班級?疏散的路線?和到達的區(qū)?域，同時強?調(diào)演練是預(yù)?防性、模擬?性練習(xí)，并?非真正的地?震應(yīng)急和疏?散，以免發(fā)?生誤解而引?發(fā)地震謠傳?。3、演?練前對撤離?路線必經(jīng)之?處和到達的?“安全地帶?”進行實地?仔細(xì)檢查，?對存在問題?及時進行整?改，消除障?礙和隱患，?確保線路暢?通和安全。?4、組成?相關(guān)工作小?組，確定人?員，明確職?責(zé)。五、?演練要求?1、沉著冷?靜，嚴(yán)肅有?序，服從指?揮。2、?保持安靜，?動作敏捷、?規(guī)范，嚴(yán)禁?推拉、沖撞?、擁擠。?3、嚴(yán)格按?規(guī)定線路疏?散，不得串?線，不得搶?先。4、?各班級要嚴(yán)?密組織，認(rèn)?真對待，堅?決避免擁擠?踩踏事故的?發(fā)生。六?、專業(yè)組組?成及其職責(zé)?1、疏散?組。組長。?白玉強成?員：陳成、?郭杰龍、史?建文、馬艷?霞、范勝利?職責(zé)：負(fù)責(zé)?全校師生疏?散工作。?七、具體安?排如下：?1、撤離路?線。中學(xué)部?各班學(xué)生下?樓梯后從校?園到達校門?外走廊；小?學(xué)部撤離至?校園前院。?2、疏散?通道負(fù)責(zé)人?分工：范?勝利全面負(fù)?責(zé)____?號教學(xué)樓各?班學(xué)生安全?撤離工作。?郭杰龍全面?負(fù)責(zé)___?_號教學(xué)樓?各班學(xué)生安?全撤離工作?。陳成負(fù)責(zé)?四、五?、六年級學(xué)?生安全撤離?工作。馬艷?霞負(fù)責(zé)小學(xué)?一年級--?-三年級學(xué)?生安全撤離?工作。白玉?強整體負(fù)責(zé)?撤離集結(jié)區(qū)?域內(nèi)各班學(xué)?生的位置安?排及人數(shù)清?點工作。?各班主任在?教室內(nèi)快速?組織學(xué)生進?行撤離演練?，最后隨學(xué)?生一起到撤?離集結(jié)區(qū)域?，在演練結(jié)?束后組織本?班學(xué)生返回?教室。3?、宣傳報道?組。組長：?史建文成員?：馬艷霞?職責(zé)。利用?校廣播指揮?學(xué)生撤離，?負(fù)責(zé)向總指?揮匯報災(zāi)情?(損失情況?)，負(fù)責(zé)災(zāi)?后的宣傳、?學(xué)生轉(zhuǎn)移信?息的傳遞，?并負(fù)責(zé)上傳?下達的任務(wù)?。4、治?安保衛(wèi)組。?組長：許雙?柱成員：劉?志杰、李訪?軍職責(zé)：負(fù)?責(zé)警戒維持?秩序5、?醫(yī)療救護組?。組長：王?自強成員：?陳雙艷職?責(zé)。負(fù)責(zé)參?加醫(yī)療救護?。留守地?點。在操場?懸掛明顯救?護標(biāo)志。?6、后勤服?務(wù)保障、協(xié)?調(diào)組。組長?：賈彥平成?員：焦賀春?、韋志榮?職責(zé)。負(fù)責(zé)?學(xué)生撤離后?的場地組織?，學(xué)生飲食?。全面負(fù)?責(zé)演練準(zhǔn)備?、組織全過?程；統(tǒng)籌協(xié)?調(diào)、調(diào)度各?小組工作。?八、演練?程序1、?現(xiàn)場總指揮?利用學(xué)校廣?播系統(tǒng)下達?命令?！叭?體師生請注?意，現(xiàn)在發(fā)?生了地震，?請大家不要?慌張，聽從?指揮，馬上?有秩序地緊?急避險、緊?急疏散?！?2、警報?聲響起，各?班靠門最近?的兩位同學(xué)?立即把門打?開，學(xué)生緊?急避險，雙?手護頭，師?生要冷靜、?沉著，班主?任教育學(xué)生?不要慌亂，?聽從老師安?排，指導(dǎo)學(xué)?生有秩序地?撤離，撤離?過程中盡量?壓低身體，?小步快移，?。3、到?達撤離集結(jié)?區(qū)域后學(xué)生?雙手護頭迅?速蹲下。各?班主任組織?學(xué)生馬上清?點人數(shù)，并?將本班人數(shù)?報告本級負(fù)?責(zé)清點人數(shù)?的教師，各?級負(fù)責(zé)清點?人數(shù)的教師?迅速匯總并?及時報告總?指揮。4?、總指揮宣?布演習(xí)結(jié)束?，并做總結(jié)?。九、演?練時限標(biāo)準(zhǔn)?防震應(yīng)急?演練，從教?學(xué)樓疏散到?安全地帶1?分30秒，?到達集結(jié)場?所時間為5?分鐘。防?震防災(zāi)應(yīng)急?演練實施方?案（二）?防震減災(zāi)應(yīng)?急疏散演練?實施?方案汾?陽市賈家莊?鎮(zhèn)中心學(xué)校?莊化小學(xué)防?震減災(zāi)應(yīng)急?疏散演練實?施方案一?、指導(dǎo)思想?為進一步?加強學(xué)校安?全工作，提?高全體師生?的防震減災(zāi)?意識和自救?自護逃生的?能力，根據(jù)?我校的工作?安排，政教?處決定舉行?防震應(yīng)急避?險和疏散逃?生演練，旨?在培養(yǎng)師生?掌握正確的?逃生要領(lǐng)，?以從容應(yīng)對?地震的發(fā)生?，最大限度?的保護廣大?師生的人身?安全。同時?通過演練活?動培養(yǎng)學(xué)生?聽從指揮、?團結(jié)互助的?品德，提高?突發(fā)公共事?件下的應(yīng)急?反應(yīng)能力和?自救互救能?力。二、?演練安排?1、內(nèi)容(?1)應(yīng)急避?震演練(2?)緊急疏散?演練(3)?自救互救演?練2、對?象。全體教?職員工和學(xué)?生。3、?時間：__?__年__?__月__?__日上午?____點?三、演練?準(zhǔn)備1、?演練前召開?動員大會，?讓學(xué)生熟悉?應(yīng)急避震的?正確方法，?分析我校應(yīng)?急避震的環(huán)?境條件，闡?述地震應(yīng)急?演練的重要?意義，講明?演練的程序?、內(nèi)容、時?間和紀(jì)律要?求，以及各?個班級疏散?的路線和到?達的區(qū)域，?同時強調(diào)演?練是預(yù)防性?、模擬性練?習(xí)，并非真?正的地震應(yīng)?急和疏散，?以免發(fā)生誤?解而引發(fā)地?震謠傳。?2、演練前?對疏散路線?必經(jīng)之處和?到達的“安?全地帶”進?行實地仔細(xì)?檢查，對存?在問題及時?進行整改，?消除障礙和?隱患，確保?線路暢通和?安全。四?、演練要求?1、保持?鎮(zhèn)定，聽從?指揮，服從?安排，確保?安全。2?、保持安靜?，動作敏捷?、規(guī)范，嚴(yán)?禁推拉、沖?撞、擁擠。?(強調(diào)學(xué)生?在疏散行進?中不得回頭?找尋遺失物?件，不要背?書包，防止?踩踏事件。?)3、按?規(guī)定線路疏?散，不得串?線。五、?組織機構(gòu)?1、領(lǐng)導(dǎo)小?組總指揮：?靳帆副總指?揮：馮希賦?成員：?白翠萍、韓?曉媛、梁錦?、李志俊、?各班班主任?信號員：梁?錦2、教?室室內(nèi)指導(dǎo)?員(即當(dāng)時?在班輔導(dǎo)的?教師，演練?時為班主任?)職責(zé)：?①“地震警?報”發(fā)出后?，指導(dǎo)學(xué)生?進行室內(nèi)避?震，糾正學(xué)?生不正確動?作和姿勢。?②“地震?警報”解除?后，帶領(lǐng)學(xué)?生迅速有秩?序疏散到指?定的“安全?地帶”。?③班主任要?自始至終跟?隊，密切關(guān)?注演練現(xiàn)場?，維護活動?紀(jì)律，防止?意外。3?、疏散線路?沿線工作組?各辦公室?沒有上課的?人員，聽到?警報后立即?就近到樓梯?拐角處。職?責(zé)：①合理?調(diào)節(jié)學(xué)生疏?散的進度，?特別是防止?過度擁擠造?成踩踏事故?。②處理學(xué)?生疏散過程?中的偶發(fā)事?件。六、?演練程序?1.在“防?震減災(zāi)安全?活動周”之?前，各班上?好一節(jié)防震?減災(zāi)安全示?范課。講解?地震及防震?演練有關(guān)知?識。2.?在不預(yù)先通?知的情境下?，拉響第一?次警報鈴。?各班上課?教室組織學(xué)?生躲避到桌?子下面就地?避險。3?.大約20?秒左右，拉?響第二次警?報鈴。教師?組織學(xué)生逃?生，貓腰護?頭向指定的?避險場地集?合。(白?翠萍負(fù)責(zé)二?層西走廊及?西樓梯分流?，韓曉媛負(fù)?責(zé)一層到二?層?xùn)|西樓梯?轉(zhuǎn)彎處。梁?錦負(fù)責(zé)一層?西走廊及大?廳西后門，?李志俊負(fù)責(zé)?一層?xùn)|走廊?及大廳東后?門。)4?.逃生到指?定的避險場?地位置，各?班主任及班?干部清點人?數(shù)。報告演?練總指揮。?5、自救?互救演練?1(1)、?內(nèi)容：(?1)止血(?2)固定(?3)搬運(?4)心肺復(fù)?蘇(2)、?演練心肺復(fù)?蘇的救護方?法：請兩位?男生為全體?同學(xué)做示范?。(3)?、自救互救?演練結(jié)束，?恢復(fù)站隊，?進入演練總?結(jié)環(huán)節(jié)。?6、演練總?結(jié)1、請?總指揮靳帆?校長總結(jié)講?話。2、?宣布演練結(jié)?束，各班依?次退場，返?回教室。?莊化小學(xué)_?___年_?___月_?___日?附件：1?、防震減災(zāi)?應(yīng)急疏散演?練程序2?、防震減災(zāi)?應(yīng)急疏散演?練記錄表?3、防震減?災(zāi)應(yīng)急疏散?演練總結(jié)?防震防災(zāi)應(yīng)?急演練實施?方案（三）?為增強我?校廣大師生?防震減災(zāi)意?識，提高他?們的地震應(yīng)?急避險和自?救互助能力?，結(jié)合我校?實際特制定?迎接第__?__個全國?中小學(xué)生安?全教育日主?題為“普及?安全知識，?確保生命安?全”防震防?災(zāi)應(yīng)急演練?實施方案。?疏散演練?時間：__?__年__?__月__?__日__?__點20?分一、指?導(dǎo)思想以?____和?____為?指導(dǎo)，認(rèn)真?貫徹落實_?___，把?全校師生生?命財產(chǎn)安全?放在首位，?堅持“預(yù)防?為主、防御?與救助相結(jié)?合”的方針?，按照“積?極、慎重、?科學(xué)、有效?”的原則，?廣泛深入地?宣傳普及防?震減災(zāi)科學(xué)?知識。二?、演練目的?。通過防?震減災(zāi)應(yīng)急?演練，使我?校師生掌握?應(yīng)急避震的?正確方法，?熟悉防震減?災(zāi)緊急疏散?的程序和線?路，掌握遇?到地震發(fā)生?時，最大限?度地減輕地?震損害的方?法，從而提?高學(xué)生緊急?避險、自救?自護的能力?。同時通過?演練活動培?養(yǎng)學(xué)生聽從?指揮、團結(jié)?互助的優(yōu)良?品德和靈活?應(yīng)變的能力?。三、組?織領(lǐng)導(dǎo)。?防震減災(zāi)應(yīng)?急演練有組?織、有計劃?的開展。應(yīng)?急演練工作?應(yīng)遵循“安?全、慎重、?實效”的原?則。我校首?先做好方案?，明確分工?。為確保演?練工作安全?順利進行，?成立防震減?災(zāi)應(yīng)急演練?臨時領(lǐng)導(dǎo)小?組。領(lǐng)導(dǎo)小?組如下：?組長：里?景華副組長?：柳巖安?玉石成員?：各班主任?科任教師?職責(zé)要求?：1、負(fù)?責(zé)制訂應(yīng)急?演練方案，?指導(dǎo)參加演?練的老師學(xué)?生熟悉演練?方案內(nèi)容。?2、明確?職責(zé)，分工?合作，做好?演練前的籌?備工作及演?練時的安全?工作。3?、做好演練?意外發(fā)生時?的應(yīng)急工作?。四、演?練準(zhǔn)備1?、演練前讓?學(xué)生熟悉應(yīng)?急避震的正?確方法和地?震疏散的途?經(jīng)路線和集?中地點，講?明演練的程?序、內(nèi)容、?時間和紀(jì)律?要求，強調(diào)?演練是預(yù)防?性、模擬性?練習(xí)，并非?真正的地震?應(yīng)急和疏散?，以免發(fā)生?誤解而引發(fā)?地震謠傳。?2、演練?前對疏散路?線必經(jīng)之處?和到達的“?安全地帶”?進行實地仔?細(xì)檢查，對?存在問題及?時進行整改?，消除障礙?和隱患，確?保線路暢通?和安全。?五、演練安?排1、采?取模擬發(fā)生?5—6級地?震的情景，?當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生?時，先進行?緊急避震，?當(dāng)主震結(jié)束?后，再進行?疏散，到預(yù)?定地點集中?，預(yù)防余震?發(fā)生時造成?的傷害。演?練包括緊急?避震和疏散?兩個內(nèi)容。?2、鈴聲?信號。應(yīng)急?避震和疏散?以長笛聲為?啟動信號。?(1)地?震發(fā)生的信?號。一聲長?笛聲，代表?發(fā)生地震演?習(xí)開始，同?學(xué)們進行應(yīng)?急避震。時?間約為1分?鐘。(2?)地震發(fā)生?后，組織疏?散的信號。?二聲長笛聲?。代表主震?結(jié)束，同學(xué)?們再在老師?帶領(lǐng)下，按?預(yù)定方案進?行疏散演練?。時間約為?2分鐘。?(3)師生?疏散后集合?地點：操場?指定位置?六、應(yīng)急避?震(地震應(yīng)?急演練要點?)從你意?識到“這是?一次地震”?，到地震結(jié)?束，一般只?有十幾秒的?時間，有時?也會持續(xù)一?分鐘以上。?要把握好最?早的幾秒鐘?，以最快的?速度躲到最?安全的地方?，躲避到空?曠地帶，再?也沒有東西?落下來為止?。當(dāng)聽到地?震發(fā)生的信?號后，學(xué)生?們立即開始?演練，應(yīng)做?到：1、?要保持鎮(zhèn)定?，不慌不亂?、從容不迫?，切莫驚慌?失措。聽從?老師指揮。?盡快躲避到?安全地點，?千萬不要匆?忙逃離房屋?，絕不要亂?跑或跳樓。?2、在室?內(nèi)的學(xué)生，?應(yīng)立即就近?躲避，身體?采用臥倒或?蹲下的方式?，使身體盡?量縮小，躲?到課桌下方?或墻角，以?保護身體，?但不要靠近?窗口。3?、躲避的姿?勢。將一個?胳膊彎起來?保護眼睛不?讓碎玻璃擊?中，另一只?手用力抓緊?桌腿。在墻?角躲避時，?把雙手交叉?放在脖子后?面保護自己?，可以用書?包或其他保?護物品遮住?頭部和頸部?。4、在?室外的同學(xué)?，應(yīng)跑到空?曠的地方，?要用雙手放?在頭上，防?止被砸，逃?避開建筑物?和電線。?七、應(yīng)急疏?散主震結(jié)?束后，為了?防止有較大?的余震發(fā)生?，應(yīng)該立即?有秩序的疏?散，到安全?的地方去躲?避余震。疏?散的集中地?應(yīng)選擇堅實?、平坦的開?闊地，遠(yuǎn)離?高大建筑物?。當(dāng)聽到疏?散的信號后?，按預(yù)定的?路線和集中?地點、有秩?序的進行疏?散。(一?)應(yīng)急疏散?安排里景?華—總指揮?、總負(fù)責(zé)安?玉石—負(fù)責(zé)?警報信號廣?播楊文波—?負(fù)責(zé)一樓西?側(cè)學(xué)生疏散?張永峰—負(fù)?責(zé)一樓東側(cè)?學(xué)生疏散呂?航—負(fù)責(zé)二?樓西側(cè)學(xué)生?疏散王蒙—?負(fù)責(zé)二樓東?側(cè)學(xué)生疏散?佟磊—負(fù)?責(zé)三樓西側(cè)?學(xué)生疏散常?宏昊—負(fù)責(zé)?三樓東側(cè)學(xué)?生疏散于晶?—負(fù)責(zé)四樓?西側(cè)學(xué)生疏?散馬佳慧—?負(fù)責(zé)四樓東?側(cè)學(xué)生疏散?教師由劉曉?華負(fù)責(zé)安排?，在學(xué)生疏?散后方可疏?散①一樓?東側(cè)先由2?.6班開始?，疏散完后?是2.5班?；一樓西側(cè)?先由2.8?班開始，疏?散完后是2?.7班。東?西兩側(cè)的班?級同時疏散?，各班級由?教室北側(cè)學(xué)?生開始排縱?列疏散。?②二樓東側(cè)?先由高2.?2班開始，?疏散完后是?2.1班；?二樓西側(cè)先?由2.4班?開始，疏散?完后是2.?3班。東西?兩側(cè)的班級?同時疏散，?與一樓班級?可同時進行?。各班級由?教室北側(cè)學(xué)?生開始排縱?列疏散。?③三樓東側(cè)?先由1.2?班開始，疏?散完后是高?1.1班，?然后是1.?5班；三樓?西側(cè)先由1?.4班開始?，疏散完后?是1.3班?。東西兩側(cè)?的班級同時?疏散，與一?樓班級可同?時進行。各?班級由教室?北側(cè)學(xué)生開?始排縱列疏?散。④四?樓東側(cè)先由?3.1班開?始，疏散完?后是1.6?班；四樓西?側(cè)先由3.?3班開始，?疏散完后是?3.2班。?東西兩側(cè)的?班級同時疏?散，與一樓?班級可同時?進行。各班?級由教室北?側(cè)學(xué)生開始?排縱列疏散?。(二)?應(yīng)急疏散要?求1、按?規(guī)定線路疏?散，到指定?地點集合。?2、不準(zhǔn)?學(xué)生互相擁?擠，避免跌?倒。3、?老師應(yīng)在教?室門口或走?廊處，指揮?學(xué)生有秩序?疏散。4?、疏散過程?中，以雙手?護頭，要迅?速排隊，有?秩序進行，?不要慌亂奔?跑，不要爭?先恐后。?5、疏散途?中不要穿過?建筑物，要?盡量避開建?筑物和電線?。6、各?班學(xué)生到大?集中地點后?，學(xué)生要蹲?下，雙手抱?緊頭部，各?班應(yīng)立即清?查人數(shù)并向?指揮部報告?7、各班?學(xué)生到達集?中地點，經(jīng)?查完人數(shù)無?誤后，指揮?部宣布演練?結(jié)束并進行?總結(jié)經(jīng)驗。?八、演練?結(jié)束當(dāng)各?班到齊集中?地點，經(jīng)查?實人數(shù)無誤?后，可以宣?布演練結(jié)束?。班主任老?師要及時總?結(jié)經(jīng)驗，不?斷提高學(xué)生?應(yīng)急避災(zāi)演?練的效果，?學(xué)校集中歸?檔相關(guān)資料?。注：演?練時間__?__年__?__月__?__日__?__點20?分各班級?班主任準(zhǔn)時?到班級，講?好要求，提?醒學(xué)生系好?鞋帶，整理?好服裝，把?衣服兜里的?物品放在教?室，以免在?演練過程中?掉落。切記?告訴學(xué)生嚴(yán)?肅對待，不?要在走廊、?樓梯發(fā)生擁?擠踩踏。?____點?30分第一?遍警報，進?行避險演練?____點?31分第二?遍警報，進?行疏散演練?疏散演練?結(jié)束，各班?級按照出樓?順序，西側(cè)?出樓班級在?操場西側(cè)從?西向東站好?，東側(cè)出樓?班級在操場?東側(cè)從西向?東站好。?各班級上報?人數(shù)內(nèi)容。?報告總指揮?，?年?班參演人數(shù)?人。?實到?-人，報告?完畢。防?震防災(zāi)應(yīng)急?演練實施方?案（四）?____年?____月?____日?，嚴(yán)字鄉(xiāng)中?學(xué)組織地震?應(yīng)急模擬演?練活動。?學(xué)校有__?__名學(xué)生?____名?教職工。全?校共有__?__個教學(xué)?班。門衛(wèi)、?圖書室、微?機室、新三?室等都配備?滅火器，共?____具?。為更好地?做好學(xué)校的?防震減災(zāi)工?作，提高師?生的安全意?識和面對突?發(fā)事件的應(yīng)?對能力，特?進行防震應(yīng)?急模擬演練?。為使演練?順利進行，?制定如下實?施方案：?一、安全理?念及工作原?則1.堅?持“以人為?本，珍愛生?命”的思想?。師生安全?高于一切，?安全責(zé)任重?于泰山。?2.堅持預(yù)?防為主、安?全有備、群?防群治的原?則。堅持遇?事冷靜、沉?著應(yīng)對、積?極處置的原?則。堅持明?確責(zé)任、細(xì)?化分工、定?位定崗的原?則。二、?演練機構(gòu)設(shè)?置演練指揮?部成員：總?指揮：吳樹?豐(校長)?副指揮：李?福(副書?記)指揮部?下設(shè)___?_個小組：?1、疏散?組組長：?楊得軍組?員：各年?級組長和各?班主任職?責(zé)。在現(xiàn)?場指揮下堅?守崗位，依?據(jù)預(yù)案措施?及疏散路線?、順序有秩?序地進行疏?散將全體師?生到安全地?帶，疏散過?程中，避免?擁擠踩踏，?以保證全體?師生快速、?安全地撤離?現(xiàn)場。2?、醫(yī)療救助?組組長：?王鳳組員?：劉慶莉范?麗麗鄢曉?波趙玉杰?職責(zé)。準(zhǔn)備?醫(yī)療器械和?藥品，負(fù)責(zé)?將傷員運送?到指定安全?區(qū)并進行簡?單救治后送?往就近醫(yī)院?進行救治。?3、安全?保障及救援?組組長：?李福副?組長：楊得?軍劉曉偉?周林森組?員：全體?教職員工?職責(zé)。負(fù)責(zé)?維持操場內(nèi)?秩序，了解?學(xué)校各區(qū)域?的情況，加?強巡視。有?被困學(xué)生聽?從總指揮安?排組織進行?救援。4?、通訊組組?長：武鳳?智組員?：周曉娜(?110)沙?紅梅(12?0)毛翠?(119)?職責(zé)。?保障信息通?暢，及時聯(lián)?系相關(guān)救助?部門。5?、后勤保障?組組長：?劉安副組?長：王昭君?組員：孫?井波王秀坤?職責(zé)：?為救護做?一切保障工?作。三、?地震疏散模?擬演練路線?四、應(yīng)急?演練程序?㈠發(fā)布“地?震”信號：?共兩次(劉?曉偉老師負(fù)?責(zé)放警報)?1、第一?次地震了警?報聲，聽到?此信號后，?意為此時感?知地震發(fā)生?，所有人員?到達指定位?置。上課老?師組織學(xué)生?迅速躲避在?課桌周圍，?雙手緊抱頭?部；躲避的?姿勢：將胳?膊彎起來保?護眼睛不讓?碎玻璃擊中?，另一只手?用力抓緊桌?腿。在墻角?躲避時，把?雙手交叉放?在脖子后面?保護自己，?也可以拿保?護物品遮住?頭部和頸部?。臥倒或蹲?下時，也可?以采用以下?姿勢：臉朝?下，兩只胳?膊在額前相?交，右手正?握左臂，左?手反握右臂?，前額枕在?臂上，閉上?眼睛和嘴，?用鼻子呼吸?。2、第?二次強震過?后疏散信號?(電鈴聲)?。聽到此信?號，教師帶?領(lǐng)學(xué)生進行?疏散；疏散?組人員應(yīng)及?時趕到現(xiàn)場?指定地點，?組織疏散，?以防出現(xiàn)混?亂。㈡疏散?組織：第?一次就地躲?避：班級教?師按照事先?確定的躲避?地點引導(dǎo)學(xué)?生快速進入?。第二次?撤離疏散：?等強震過后?，班級老師?帶領(lǐng)學(xué)生按?照疏散順序?，按指定路?線撤離，快?而不慌跑向?開闊地區(qū)(?操場)。雙?手緊抱頭部?，蹲在地上?。解除警?報：(笛聲?)聽到演練?結(jié)束的警報?后，各班立?即清點人數(shù)?，并向安全?保障及救援?組指揮報告?(班長：報?告指揮：_?___班，?疏散演練應(yīng)?到____?人，實到_?___人，?請假___?_人，報告?完畢，請指?示)。(楊?得軍：三年?級；周林森?：二年級；?劉曉偉：一?年級)3?、教室內(nèi)學(xué)?生疏散安排?如下：每?班靠門的學(xué)?生立即把門?打開，分兩?路縱隊出門?。上課老師?負(fù)責(zé)疏散，?沒有課的老?師應(yīng)立即到?班級疏