學(xué)前幼兒園-中國(guó)功夫教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

《中國(guó)功夫》教學(xué)設(shè)計(jì)一、本節(jié)活動(dòng)領(lǐng)域?yàn)椋航】刀⒓w教學(xué)活動(dòng)類型：體育三、年齡段：大班活動(dòng)目標(biāo)：1.讓孩子了解中國(guó)功夫是我國(guó)傳統(tǒng)的文化，激發(fā)幼兒對(duì)中國(guó)功夫的興趣，萌發(fā)幼兒作為一名中國(guó)人的自豪感。2.讓幼兒初步了解中國(guó)功夫的一些基本動(dòng)作，并嘗試練一練，注意動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：中國(guó)功夫的課件。教師學(xué)會(huì)一些武術(shù)的基本動(dòng)作。國(guó)旗貼.活動(dòng)過(guò)程：開始部分師生問(wèn)好。今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)節(jié)目，大家想不想看？請(qǐng)小朋友認(rèn)真觀看，想想老師在做什么。（教師表演幾個(gè)武術(shù)動(dòng)作。）2.師生談話引出中國(guó)功夫，也叫武術(shù)，是咱們老祖宗流傳下來(lái)的瑰寶。在咱們中國(guó)，有好多人都練習(xí)武術(shù)。知道練習(xí)它有什么好處嗎？3.熱身運(yùn)動(dòng)。學(xué)習(xí)功夫有這么多的好處，小朋友想不想學(xué)啊。練功夫的時(shí)候都要發(fā)力，要做大動(dòng)作，所以呢，為了避免受傷，人們?cè)诰毠Ψ蛑岸家鰝€(gè)熱身運(yùn)動(dòng)，讓你的身體從靜止?fàn)顟B(tài)動(dòng)起來(lái)。學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下做熱身運(yùn)動(dòng)。（播放音樂(lè)《健康歌》）基本部分觀看武術(shù)表演視頻，學(xué)習(xí)基本武術(shù)動(dòng)作。要想會(huì)功夫呀，就得跟師傅學(xué)，看過(guò)《功夫熊貓》嗎？那熊貓?jiān)诔蔀樯颀埓髠b之前，是跟誰(shuí)學(xué)的呢？老師認(rèn)識(shí)一位武術(shù)大師，他的功夫很厲害的，教的徒弟也都很厲害，下面我們一起來(lái)看看他們是怎么練功的，要瞪大眼睛跟他們學(xué)習(xí)喲，播放視頻《少年中國(guó)》。幼兒展示看到的動(dòng)作。①看了中國(guó)功夫，你們感覺怎么樣？他們厲害吧，酷不酷？那他們都做了些什么動(dòng)作呢？你喜歡哪個(gè)動(dòng)作？幼兒模仿，適時(shí)鼓勵(lì)。②根據(jù)幼兒展示，和幼兒一起歸納總結(jié)出武術(shù)的基本動(dòng)作。剛才幾個(gè)小朋友上臺(tái)展示出了武術(shù)的一些基本動(dòng)作，實(shí)際上武術(shù)就是由幾個(gè)基本的動(dòng)作組合成的，看：像這樣就叫拳......沖拳：手握拳，手臂平平的，快快的沖出去。砸拳:手握拳，手臂快速向下砸。勾拳:手握拳，手臂由兩邊向前上揮。推掌：五指并攏，掌心向前，手臂平平的快速的將手掌推出亮掌：一手握拳，收于腰間，一手五指并攏，手心向上，手臂伸直向上。弓步：一腿向前一步跨出，同時(shí)彎曲前面的腿后面的腿伸直。馬步：一腿向左或向右跨出一步，與肩同寬，同時(shí)稍稍彎曲，膝蓋成半蹲狀。3.學(xué)習(xí)一套連貫的武術(shù)動(dòng)作，配合音樂(lè)練習(xí)①剛才我們刻苦的練習(xí)了武術(shù)的基本功，大家都練得不錯(cuò)，下面我們就可以學(xué)習(xí)一些更厲害的功夫了。老師這里有一套武功秘籍，誰(shuí)學(xué)會(huì)了誰(shuí)就是今天的神龍大俠，老師還要給他發(fā)勛章呢。點(diǎn)擊播放圖譜，幼兒跟著一節(jié)節(jié)練習(xí)。教師指導(dǎo)，注意動(dòng)作有力。②播放音樂(lè)《中國(guó)功夫》，幼兒自由練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。③圖1--13完整地呈現(xiàn)，增加難度。老師示范，學(xué)生練習(xí)。④分組評(píng)比，獲勝者發(fā)國(guó)旗貼。今天小朋友們表現(xiàn)都很棒！都是今天的神龍大俠！每人發(fā)一枚國(guó)旗貼。（能得到國(guó)旗勛章，這是一個(gè)中國(guó)人最大的榮耀。動(dòng)畫片里神龍大俠保護(hù)了小動(dòng)物，我們小朋友要是練好了武術(shù)不但可以保護(hù)自己、保護(hù)家人，長(zhǎng)大了還可以保護(hù)我們偉大的祖國(guó)呢！）5.介紹中國(guó)功夫的知識(shí)，激發(fā)民族自豪感。①出示課本36頁(yè)插圖，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種功夫。剛才我們學(xué)習(xí)了中國(guó)功夫的一些基本動(dòng)作，其實(shí)中國(guó)功夫博大精深，種類繁多，一一簡(jiǎn)單介紹。②播放奧運(yùn)視頻。下面我們一起來(lái)看一段視頻，這里面的功夫不知道你們見過(guò)沒有？邊放視頻老師邊講解，這是奧運(yùn)會(huì)上的視頻。為什么表演中國(guó)功夫？小結(jié):中國(guó)功夫是民族的瑰寶，是我們的驕傲，是我們國(guó)家特有的名片，最能夠展示我們中國(guó)人的精神和力量！結(jié)束部分現(xiàn)在不光是我們中國(guó)人喜歡武術(shù)，很多外國(guó)人也非常喜歡他，甚至不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)我國(guó)學(xué)習(xí)，來(lái)我國(guó)拜師學(xué)藝。所以啊，作為一名中國(guó)人，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)中國(guó)功夫，你們能做到嗎？希望你們回家以后要勤學(xué)苦練，并把我們這節(jié)課學(xué)到的功夫教給你身邊的小弟弟小妹妹們，好嗎？這節(jié)課就到這里吧?！吨袊?guó)功夫》學(xué)情分析一、本節(jié)活動(dòng)領(lǐng)域?yàn)椋航】刀⒓w教學(xué)活動(dòng)類型：體育三、年齡段：大班為了有效地開展教學(xué)活動(dòng),我對(duì)大班幼兒的身心狀況及動(dòng)作發(fā)展進(jìn)行了學(xué)情分析:本活動(dòng)面對(duì)大班幼兒，大班的孩子大多都在5——6歲左右，已掌握了一些基本動(dòng)作，并能靈活運(yùn)用．他們興趣濃厚，比較喜歡新鮮的具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，而且對(duì)探索更加積極主動(dòng)?！吨改稀分兄赋觥按蟀嘤變簯?yīng)該具備一定的平衡能力，動(dòng)作要協(xié)調(diào)、靈敏?！备鶕?jù)大班幼兒的身體和年齡特點(diǎn)．我制定此次活動(dòng)內(nèi)容，將體育活動(dòng)與游戲有機(jī)結(jié)合，促使幼兒調(diào)動(dòng)全身運(yùn)動(dòng)細(xì)胞進(jìn)行活動(dòng)，《中國(guó)功夫》教材分析一、本節(jié)活動(dòng)領(lǐng)域?yàn)椋航】刀?、集體教學(xué)活動(dòng)類型：體育三、年齡段：大班《中國(guó)功夫》是幼兒園課程指導(dǎo)教科書大班上冊(cè)“我是中國(guó)人”主題活動(dòng)中的一次體育活動(dòng)。近年來(lái)社會(huì)上對(duì)外國(guó)的節(jié)日、文化比較崇尚，同時(shí)很多地方也在逐步重視我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗，就像我們大班年齡段都會(huì)開展“我是中國(guó)娃”的主題活動(dòng)。在這個(gè)主題活動(dòng)中，從四大發(fā)明到現(xiàn)代火箭；從中華健兒勇奪奧運(yùn)金牌到我國(guó)的名勝特產(chǎn)；從國(guó)粹京劇到各民族歌舞┅┅孩子們發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多，驚奇越來(lái)越多，感受也會(huì)越來(lái)越多。隨著前段時(shí)間熱播的《李小龍傳奇》，《成龍歷險(xiǎn)記》，以及《功夫小子》等動(dòng)畫片，孩子們對(duì)中國(guó)武術(shù)產(chǎn)生了很多的興趣。我選擇了孩子們熟悉的“中國(guó)功夫”的音樂(lè)片段讓幼兒體驗(yàn)中國(guó)工夫的雄壯有力的氣概，激發(fā)幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)中國(guó)工夫，給幼兒以表達(dá)表現(xiàn)的空間。使幼兒能在音樂(lè)氣氛的感染下，在富有力度的動(dòng)作表演中，對(duì)民族精神有所體味，萌發(fā)做中國(guó)人的自豪感?！吨袊?guó)功夫》教學(xué)反思一、本節(jié)活動(dòng)領(lǐng)域?yàn)椋航】刀?、集體教學(xué)活動(dòng)類型：體育三、年齡段：大班在本次教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，孩子們的表現(xiàn)很積極，而且興趣較濃，和老師的互動(dòng)很好，目標(biāo)基本完成。但由于人數(shù)較多，在活動(dòng)中的常規(guī)較亂，有個(gè)別幼兒出現(xiàn)搗亂的現(xiàn)象，在以后的活動(dòng)中，應(yīng)在組織活動(dòng)的常規(guī)養(yǎng)成和紀(jì)律性方面加強(qiáng)教育。在前半部分我引導(dǎo)幼兒觀看規(guī)范、有力度的武術(shù)表演，自己也用基本的、正確的示范動(dòng)作感染幼兒，激發(fā)幼兒“我想學(xué)”的情感，為學(xué)生能更快、更好地掌握組合動(dòng)作要領(lǐng)而打下基礎(chǔ)。而后在練習(xí)中，通過(guò)學(xué)生間相互對(duì)比、交流、評(píng)價(jià)和小組探討中悟出動(dòng)作要領(lǐng)。最后通過(guò)集體表演（小組展示），促進(jìn)幼兒積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。通過(guò)這