小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

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三月是一個(gè)春光明媚、活力勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校內(nèi)每一個(gè)角落的季節(jié)。全校的老師和同學(xué)主動(dòng)響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動(dòng)。在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動(dòng)。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；互相關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔膜少了，我們的同學(xué)們正在靜靜地發(fā)生著改變。

我們班也不例外，緊緊圍繞學(xué)雷鋒月主動(dòng)開展各項(xiàng)活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。首先提出“學(xué)雷鋒三個(gè)一”：為老師同學(xué)做一件好事，為班級做一件好事，為學(xué)校做一件好事。在活動(dòng)當(dāng)天，同學(xué)們把教室清掃的干潔凈凈，還把樓道的走廊和玻璃擦得一塵不染，同學(xué)們干的可主動(dòng)了，袖子濕了，衣服臟了，沒有人叫苦叫累。同學(xué)們每人都做了一期學(xué)雷鋒小報(bào)，了解雷鋒事跡，感受雷鋒精神。在班內(nèi)開展“雷鋒在我心中”活動(dòng)，讓同學(xué)真實(shí)感受雷鋒精神的內(nèi)涵。雷鋒精神就好比一把鑰匙，開啟我們心靈的鎖，把我們領(lǐng)入一個(gè)新的社會(huì)頂峰!同學(xué)們從小處學(xué)習(xí)、從身邊的典范身上學(xué)習(xí)。大家搜集發(fā)生在自己身邊的同學(xué)的先進(jìn)，活動(dòng)中，同學(xué)們主動(dòng)踴躍地說出了自己眼中的小雷鋒，從而提高全體同學(xué)的.主動(dòng)性。

結(jié)合我校的禮儀教育，標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)的行為習(xí)慣，在校做文明同學(xué)，在家做文明子女，在社會(huì)上做文明小公民。從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)懷每個(gè)人，關(guān)懷每件事。在活動(dòng)中，班上涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的主動(dòng)分子和優(yōu)秀班干部，他們都為班上的同學(xué)做出了許多奉獻(xiàn)，他們把雷鋒精神深深印在心中。

雖然三月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，我們還會(huì)在日常的生活當(dāng)中連續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品行。相信：只要我們?nèi)熒鷲坌挠礼v，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒就會(huì)永遠(yuǎn)在我們身邊!

小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)2

雷鋒精神需要代代相傳，它是提升青少年思想道德素養(yǎng)的內(nèi)在要求。依據(jù)團(tuán)縣委精神，結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況及對雷鋒精神內(nèi)涵解讀的思想，學(xué)校計(jì)劃進(jìn)行“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，樹立時(shí)期新風(fēng)”活動(dòng)月，其中包括以下詳細(xì)形式的活動(dòng)：

1、營造學(xué)雷鋒的校內(nèi)氣氛

在活動(dòng)期間，各班級針對學(xué)雷鋒的主題制作黑板報(bào)，學(xué)唱“學(xué)雷鋒”的歌曲。為學(xué)雷鋒活動(dòng)制造一個(gè)好的環(huán)境。學(xué)校將學(xué)雷鋒的宣傳工作做得細(xì)致認(rèn)真，更在校內(nèi)播送中宣讀建議書，提倡向雷鋒同志學(xué)習(xí)，還制作橫幅標(biāo)語貼在宣傳欄，讓學(xué)校充滿學(xué)雷鋒的學(xué)習(xí)氣氛。

2、學(xué)習(xí)雷鋒同志的釘子精神

雷鋒做過許多感人的故事，學(xué)校各班級紛紛通過講解并描述雷鋒的故事感受雷鋒精神的利郎。一個(gè)個(gè)活潑、感人的故事，讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那宏大的精神世界，受到“釘子精神”的教育，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。而在其他的課余時(shí)間，同學(xué)們針對學(xué)雷鋒活動(dòng)進(jìn)行溝通商量，在商量中，同學(xué)們彼此溝通心得，老師也參與其中，進(jìn)行必要的點(diǎn)撥，讓學(xué)習(xí)活動(dòng)真正深化同學(xué)的心靈。

3、開展多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。雷鋒一心一意為人民服務(wù)的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，關(guān)注身邊人的需要，走到需要幫忙人的`身邊，是雷鋒留給我們的印象。作為當(dāng)代同學(xué)，也應(yīng)當(dāng)把向雷鋒同志的學(xué)習(xí)從身邊做起，于是我們開展了各種實(shí)踐活動(dòng)。通過實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)更深入的體會(huì)到了熱愛勞動(dòng)、關(guān)懷社會(huì)、助人為樂的傳統(tǒng)美德，也加深了對社會(huì)主義榮辱觀的學(xué)習(xí)。要做一個(gè)對社會(huì)有用的人，就得服務(wù)于社會(huì)，而服務(wù)精神是做好服務(wù)工作的內(nèi)在要求，同學(xué)應(yīng)當(dāng)樹立服務(wù)意識，隨時(shí)準(zhǔn)備為社會(huì)主義建設(shè)奉獻(xiàn)力量。

4、激勵(lì)同學(xué)創(chuàng)作學(xué)雷鋒手抄報(bào)。通過手抄報(bào)創(chuàng)作競賽，同學(xué)更好地領(lǐng)悟了雷鋒精神，同學(xué)們主動(dòng)參與學(xué)雷鋒手抄報(bào)競賽，他們的作品新穎獨(dú)特，反映著孩子們的內(nèi)心世界，讓我們