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輔導(dǎo)員工作心得體會:點亮學(xué)生的閃亮青春輔導(dǎo)員工作心得體會:點亮學(xué)生的閃亮青春

“輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)像一盞燈,一盞發(fā)熱的燈,陪伴、呵護、情暖學(xué)生,更是一盞發(fā)光的燈,燭照心靈、引導(dǎo)學(xué)生,和學(xué)生一道,收獲閃亮的青春。”

工作將近10年,從擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員和相繼擔(dān)當(dāng)系分團委書記、學(xué)院黨總支副書記,我的工作對象沒有變過,始終都堅守在學(xué)生工作一線,我也自覺的把“關(guān)愛學(xué)生、陪伴學(xué)生、成就學(xué)生”作為自己的行動指南、核心價值和職業(yè)幻想。

“輔中有導(dǎo),導(dǎo)中有輔,輔導(dǎo)員顧名思義,應(yīng)當(dāng)是學(xué)生成長的引導(dǎo)者,也是陪伴者?!碑?dāng)下的大學(xué)生都是90后,大多都是獨生子女,他們既獨立又依靠,既剛毅又脆弱,在日趨簡單的社會條件下,要把思想政治教育工作做深、做細,做到學(xué)生內(nèi)心去,自己必需成為一個參加者,一個陪伴者。

我始終覺得教育是一項良心工程,上要對得起國家、人民的重托,中要對得起學(xué)校和家長的期望,下要對得起學(xué)生和自己。要做到這“三個對得起”,除了關(guān)愛學(xué)生,更重要的是嚴格要求,包括嚴格要求自己。我覺得對學(xué)生最好的教育和引導(dǎo),莫過于教師的身體力行,平常要求學(xué)生做到的,自己要先做到。開會時,我們要求同學(xué)不能遲到,自己就至少提前非常鐘到場;要求學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生,自己的辦公室先整理得潔凈干凈;要求學(xué)生參與的集體活動,我們就要和大家一起參與。我還記得剛擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員時,我發(fā)覺學(xué)生早上上課出勤率很低,有睡懶覺、遲到等現(xiàn)象,我就每天堅持提前半小時到教室聽課,半個多月后,再也沒有學(xué)生消失上課遲到的現(xiàn)象,學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到極大轉(zhuǎn)變。

許多人問過我,當(dāng)了十年的輔導(dǎo)員你最快樂的事情是什么?其實這么多年的學(xué)生工作最快樂的事就是,那些畢業(yè)學(xué)生在某個特別時刻打電話發(fā)短信告知我,他們過得很好,他們結(jié)婚了,做爸爸(媽媽)了,他們升職加薪了。這些孩子們沒遺忘,給我的牽掛找個落腳的地方。

做一盞有溫度的燈,我們情暖學(xué)生;做一盞有光度的燈,我們引導(dǎo)學(xué)生走好腳下的每一步;做一盞有思想高度的燈,我們在傳遞著一名師者的職業(yè)幻想:做一盞發(fā)熱、發(fā)光的青春之燈,點亮學(xué)生的閃亮青春!

篇2:輔導(dǎo)員工作心得體會:幸福的事

輔導(dǎo)員工作心得體會:幸福的事

有人這樣形容輔導(dǎo)的工作:“是110、是120、是119”,任何突發(fā)大事應(yīng)當(dāng)是第一個沖在最前面;也有人說是“兩眼一睜忙到熄燈、兩眼一閉提高警覺”的辛苦活。走上輔導(dǎo)員這個工作崗位,讓我對這項工作的熟悉也從模糊的概念變成了切身的體會。報到上崗第一天,學(xué)院安排了我?guī)律娜蝿?wù),夾雜著無比的興奮和些許的忐忑,我開頭了自己的輔導(dǎo)員工作。

迎新、軍訓(xùn)、周講評、查課查寢、談心走訪......就是這樣繁瑣勞碌的工作湊成了我生活的每一天,“節(jié)奏快、瑣事多”是我起初最深的印象。剛一開頭,我有些應(yīng)接不暇,每天電話不斷,事情眾多麻煩。由于缺乏閱歷,在給新生發(fā)書的過程中,秩序混亂導(dǎo)致不慎喪失10本書,這件事讓我深刻熟悉到,不能照搬一般高校輔導(dǎo)員的工作方法和學(xué)生時代的治理方式;針對代班多、學(xué)生多的狀況,我制定了相關(guān)細則,從團支部職責(zé)、班委會職責(zé)、學(xué)生干部職責(zé)、班級活動、班費治理、寢室文化建立等方面進展了分工和細化,做到各項事務(wù)都能按部就班順當(dāng)開展。這些制度在肯定程度上約束和標(biāo)準了學(xué)生的行為,同時也增加了大家的集體分散力和榮譽感。

慢慢地我喜愛上了這個和學(xué)生打交道的工作,和學(xué)生在一起的每一天,夠充實,夠飽滿??粗麄儽持欣钭哌M學(xué)校,我心中會有一種久違的熟識;看著學(xué)生在軍訓(xùn)中成長成熟,我由衷的替他們鼓掌喝彩;看到學(xué)生們一張張真摯的笑臉,我心中也會涌動出萬分的熱忱;遇到學(xué)生感冒生病,我也會跟著一起揪心牽掛著......

從一個學(xué)校走到另一個學(xué)校,角色變了,氣氛沒變;從一個學(xué)生成為一名輔導(dǎo)員,身份變了,熱忱沒變。時間荏苒,不知不覺我已經(jīng)在這個崗位工作了近一個學(xué)期,體會著和學(xué)生相處的苦與樂,漸漸的,我發(fā)覺自己愛上了這個布滿活力和熱忱的大家庭,感覺到成為輔導(dǎo)員是件幸福的事。

篇3:輔導(dǎo)員工作心得體會:不拋棄,不放棄

輔導(dǎo)員工作心得體會:不拋棄,不放棄

每到一學(xué)年學(xué)分清理的時候了,有人高興有人憂,作為輔導(dǎo)員的我心中也是五味雜陳。

從事輔導(dǎo)員工作已經(jīng)整整兩年了,今年五月份的時候還換了一批學(xué)生。對現(xiàn)在的學(xué)生由生疏到熟識,從最開頭的無從下手到漸漸的培育出感情,學(xué)生真正的情愿跟我聊,主動找我講。經(jīng)受了三個月,我得到了學(xué)生們的認可。去年學(xué)分清理的時候有三個學(xué)生跟班試讀,其中一個學(xué)生經(jīng)過一年的努力,回到了班級中,正常升級,但另外兩個就很不幸的要留級。從學(xué)分清理結(jié)果出來,到著手找學(xué)生談,跟學(xué)生家長溝通,做工作,真是感受頗多。雖然人不多,但狀況卻都不同,想到這些孩子是又可氣又可憐,之前渾渾噩噩的過,由于這樣那樣的緣由沒有好好學(xué),課程掛了一門又一門,學(xué)分欠了一個又一個,兩年的課程根本還缺一半沒有通過考試。面對留級的時候他們又顯得特殊無助,想留在原來的宿舍,原來的班級,能見到原來的朋友,和他們一起學(xué)習(xí)和生活。但是制度在那,考慮到不留級面臨的巨大學(xué)習(xí)壓力,多一年時間對他們來講也是好事,起碼能多出一年的時間作為緩沖,把之前的課程全部補起來,還能多出時間考一些證書。但是最關(guān)鍵的,是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,把心態(tài)放好,不能破罐子破摔,不放棄自己。同時作為輔導(dǎo)員,我們要做好家長和學(xué)生的思想工作,擺正心態(tài),對學(xué)生實行不拋棄,不放棄的態(tài)度,多多鼓舞和監(jiān)視,起到積極的引導(dǎo)作用。

每當(dāng)處理完學(xué)分清理的學(xué)生,心中說不出是難過還是恨鐵不成鋼的感覺。家長從開頭的不理解到后面的承

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