關(guān)于考察報(bào)告格式

關(guān)于考察報(bào)告格式

隨著改革開放的深入，名級(jí)各地公派人員的外出考察活動(dòng)日漸增多。每次考察活動(dòng)完畢之后，考察人員往往要將考察的狀況、學(xué)到的閱歷及受到的啟發(fā)等，寫成文字材料報(bào)告本單位或上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，以便借鑒外地有益的做法和閱歷，推動(dòng)和改良本單位的工作。正由于如此，這些年外出考察報(bào)告的寫作頻率明顯提高，而且越來(lái)越為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所重視。

考察報(bào)告是機(jī)關(guān)企事業(yè)單位常用的事務(wù)公文，是一種類似于調(diào)查報(bào)告的獨(dú)立的應(yīng)用文體。它既不屬于記敘文，也不屬于論述文，有三個(gè)明顯的文體特點(diǎn)：

一是記敘和論述兼而有之?？疾靾?bào)告的寫作以考察活動(dòng)中的所見所聞所感為根底，以客觀事實(shí)為依據(jù)，通常要用肯定的篇幅對(duì)考察的狀況和事實(shí)加以表達(dá)和說(shuō)明，有時(shí)還需要少量的描寫或抒情，需要引用一些當(dāng)?shù)氐闹V語(yǔ)、慣用語(yǔ)或群眾談?wù)摰取Ｔ诒磉_(dá)狀況的同時(shí)，考察報(bào)告中還要明確地表示出對(duì)考察對(duì)象及有關(guān)狀況的看法、意見和態(tài)度；有時(shí)還要將外地的閱歷與本單位的狀況進(jìn)展簡(jiǎn)要的分析比擬，提出一些評(píng)價(jià)性、結(jié)論性或啟發(fā)性的意見。而這些又需要用談?wù)摰姆绞絹?lái)表達(dá)。可見，考察報(bào)告中的記敘和論述缺一不行。

二是觀點(diǎn)支配和統(tǒng)帥材料?？疾靾?bào)告的寫作同（其他）應(yīng)用文寫作一樣，寫必需先對(duì)考察中所獵取的大量狀況進(jìn)展分析討論，形成綜合性、結(jié)論性的觀點(diǎn)或意見，然后才能進(jìn)入實(shí)際的寫作狀態(tài)。離開豐富的考察材料，就難以提煉報(bào)告的主題和觀點(diǎn)；離開正確的結(jié)論和觀點(diǎn)，同樣無(wú)法精確地歸納考察的狀況、事實(shí)和典型事例。在考察報(bào)告中，談?wù)摮汕宄@地占居著主導(dǎo)地位，而表達(dá)成分只是對(duì)結(jié)論和觀點(diǎn)起著協(xié)作作用。

三是語(yǔ)言和材料客觀精確?？疾靾?bào)告選詞平實(shí)精確，用語(yǔ)質(zhì)樸自然，基調(diào)莊重嚴(yán)厲，措辭講究分寸。它既不同于以說(shuō)明為主的講解詞和簡(jiǎn)介材料；也不同于描繪性情感性較濃的大事通訊或游記散文。在材料的選用上必需客觀、真實(shí)、精確。報(bào)告中所引用的數(shù)據(jù)應(yīng)是經(jīng)過(guò)當(dāng)?shù)睾藢?shí)和確認(rèn)的數(shù)據(jù)；報(bào)告中所列舉的事例應(yīng)是真實(shí)的、新奇的、具有典型指導(dǎo)意義的事例，不允許使用道聽途說(shuō)的有水分的材料。

二、考察報(bào)告的根本構(gòu)造

在外觀構(gòu)造上，考察報(bào)告有標(biāo)題、正文和落款。標(biāo)題通常由事由和文種組成。如《（關(guān)于）赴海南經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)參觀考察的狀況報(bào)告》。也有的標(biāo)題略去事由，直書《參觀考察報(bào)告》、《出國(guó)考察報(bào)告》等。落款一般寫“××考察團(tuán)（隊(duì)、組）”，也有的在落款中標(biāo)明考察人員的姓名。落款之下寫年、月、日，一般不加蓋公章、私章。在正文內(nèi)容的構(gòu)造布局上通常分為三局部：

（一）考察概況局部

這局部是考察報(bào)告的前言或序言。通常包含以下一些內(nèi)容：有的重在介紹起因，簡(jiǎn)述本次考察的動(dòng)因及背景，指明為（什么）要對(duì)某地區(qū)某工程進(jìn)展考察等；有的主要簡(jiǎn)述過(guò)程，敘寫本次考察的時(shí)間、地點(diǎn)、涉及范圍及考察方法等；還有的側(cè)重說(shuō)明狀況，介紹考察對(duì)象的根本狀況、突出（成績(jī)）、顯著特點(diǎn)、典型閱歷及對(duì)其考察的意義作用等。這局部?jī)?nèi)容的寫作要開門見山，簡(jiǎn)明扼要，篇幅不宜太長(zhǎng)。

（二）考察內(nèi)容局部

這局部是考察報(bào)告的主體。要寫出考察對(duì)象工作的指導(dǎo)思想、主要做法、根本閱歷、突出成果等。內(nèi)容布局上可視狀況采納縱式、橫式、合式的構(gòu)造安排方式。

采納縱式構(gòu)造的考察報(bào)告，通常有兩種寫法：一種是根據(jù)考察的先后挨次，自然地逐“點(diǎn)”敘寫。即以的考察活動(dòng)為線索，把參觀的若干個(gè)單位、走訪的若干個(gè)人、考察的若干個(gè)“點(diǎn)”串在一起去寫。既要交代各“點(diǎn)”狀況，又應(yīng)突出考察重點(diǎn)。有時(shí)還可以對(duì)每個(gè)點(diǎn)側(cè)重講一個(gè)特色或一條閱歷，防止報(bào)告內(nèi)容重復(fù)。另一種是根據(jù)考察對(duì)象本身進(jìn)展變化的過(guò)程或時(shí)間挨次來(lái)寫。這種構(gòu)造方式適用于反映考察對(duì)象的狀況，可將其進(jìn)展過(guò)程大致劃分為若干個(gè)階段去寫，然后歸納綜合其做法和閱歷。

采納橫式構(gòu)造的考察報(bào)告，主要是根據(jù)考察對(duì)象的幾種做法、幾條閱歷、幾點(diǎn)體會(huì)或熟悉來(lái)分別組織材料，逐項(xiàng)加以表達(dá)或論述。采納這種寫法要在材料的篩選分類和各個(gè)小觀點(diǎn)的提煉上下功夫。為使表達(dá)眉目清晰，對(duì)于各個(gè)相互并列的內(nèi)容往往要分段敘寫或者用小標(biāo)題分隔。各段的小標(biāo)題或頭一句話就是小觀點(diǎn)，它們與考察報(bào)告的主題或總觀點(diǎn)形成“眾星捧月”的格局。

采納合式構(gòu)造的考察報(bào)告，通常按總分式或比照式安排材料?？偡质桨才牛褪菍?duì)考察對(duì)象的狀況先從總體上呈現(xiàn)概貌，然后分述各局部?jī)?nèi)容；或者先分述各局部?jī)?nèi)容，然后從總體上加以概括和深化。比照式安排，就是將兩個(gè)不同的考察對(duì)象或者將某一考察對(duì)象內(nèi)部?jī)蓚€(gè)不同的方面進(jìn)展比照；也可以將考察對(duì)象的.狀況與本單位的狀況加以比照。通過(guò)比照區(qū)分優(yōu)劣，突出考察成果，獲得某種啟發(fā)或借鑒。

（三）收獲與啟發(fā)局部

這是考察人員談收獲、講熟悉的局部，以談?wù)摓橹?。在這局部?jī)?nèi)容中，有的是對(duì)考察對(duì)象提出總的印象和看法，總結(jié)本次考察所受到的教育和啟發(fā)；也有的是對(duì)考察內(nèi)容從理論高度加以概括和升華，指出其具有規(guī)律性的可借鑒的東西；還有的是依據(jù)考察的狀況和結(jié)論，聯(lián)系本地實(shí)際，針對(duì)性地提出（學(xué)習(xí)）與改良工作的意見或建議。這局部?jī)?nèi)容具有結(jié)論性、啟發(fā)性和參謀性，是對(duì)報(bào)告主題的深化和升華，雖不宜詳寫，但不行不寫。

三、考察報(bào)告的寫作要點(diǎn)

考察報(bào)告是用來(lái)反映考察狀況、傳達(dá)外地閱歷、為本單位領(lǐng)導(dǎo)的決策和工作供應(yīng)參考的。因而對(duì)其材料的真實(shí)性、閱歷的先進(jìn)性、觀點(diǎn)的新奇性和內(nèi)容的適用性有著較高的要求。寫作中應(yīng)著重抓好以下三個(gè)環(huán)節(jié)。

首先是考察要細(xì)。細(xì)致地、系統(tǒng)地觀看，充分地詳盡地占有材料，是考察報(bào)告寫作的前提和根底。假如只是走馬觀花式的參觀、浮光掠影式的考察或者滿意于把握考察對(duì)象預(yù)備的某些狀況簡(jiǎn)介材料，那就不行能寫出像樣的考察報(bào)告。一般來(lái)說(shuō)，考察報(bào)告的寫作應(yīng)具備三個(gè)條件：一是要有明確的考察目的。單位派出人員考察通常有兩種動(dòng)因：有的是為了打破本單位封閉保守的現(xiàn)狀，讓干部職工通過(guò)外出參觀考察開擴(kuò)視野，解放思想；有的是為了針對(duì)性地解決本單位改革進(jìn)展中的某些關(guān)鍵性問(wèn)題，吸取和借鑒外地的珍貴閱歷。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者既定的考察目的，撰寫人員應(yīng)心領(lǐng)神會(huì)，并從考察目的動(dòng)身，牢牢把握考察的范圍與重點(diǎn)，有意識(shí)地收集和積存相關(guān)材料，做到考有所向，察有所獲，胸中有數(shù)。二是要有相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)。確定考察目標(biāo)后，考察人員應(yīng)加緊做好與考察課題相關(guān)的學(xué)問(wèn)預(yù)備工作。要主動(dòng)熟識(shí)和鉆研與考察課題有關(guān)的理論或業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)；學(xué)習(xí)和重溫有關(guān)的方針政策與報(bào)刊資料；盡可能提前收集把握一些與考察對(duì)象相關(guān)的史地材料或背景資料。這樣才能更好地把握考察工作的主動(dòng)權(quán)。三是要有科學(xué)的考察方法?？疾熘谐屑?xì)看資料、聽講解和實(shí)地觀察外，還應(yīng)實(shí)行個(gè)別走訪、小型座談、參加當(dāng)?shù)啬承┗顒?dòng)等方法，盡可能多地了解和記錄第一手材料。占有材料越充分，考察報(bào)告的內(nèi)容就越厚實(shí)。

其次是開掘要深?？疾靾?bào)告的寫作中有一種通病，就是過(guò)程細(xì)，內(nèi)容雜，篇幅長(zhǎng)，像是一篇考察活動(dòng)的“流水賬”，讓人看后不得要領(lǐng)，甚至引起領(lǐng)導(dǎo)厭煩。這類報(bào)告的失誤就在材料的梳理和開掘上。一般來(lái)說(shuō)，考察過(guò)程中所獲得的熟悉僅僅是感性熟悉，其材料往往比擬分散、零碎，往往只是些外表的事態(tài)，還缺乏較強(qiáng)的系統(tǒng)性和深刻性。只有對(duì)這些感性材料進(jìn)展一番“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的加工制作，才能飛躍到理性熟悉階段，形成明確的結(jié)論和觀點(diǎn)，提煉出報(bào)告的主題思想。實(shí)踐說(shuō)明，對(duì)考察材料的深度加工是寫好考察報(bào)告的前提。對(duì)考察材料開掘越深，熟悉越準(zhǔn)，寫出的考察報(bào)告才越有參考使用價(jià)值。

最終是選材要精。有了明確的結(jié)論和觀點(diǎn)之后，就要依據(jù)這些結(jié)論和觀點(diǎn)來(lái)選取和組織材料。通常的做法是，先要對(duì)把握的素材特殊是例子進(jìn)展分類梳理，然后將觀點(diǎn)和例子對(duì)應(yīng)起來(lái)，組合成一個(gè)個(gè)有觀點(diǎn)、有材料的“文章塊”，再把這些“文章塊”根據(jù)肯定的規(guī)律關(guān)系組合在一起，便是一篇完整的考察報(bào)告。可見，要使報(bào)告有深度、有重量，除了觀點(diǎn)必需正確外，還須在選材用材特殊是選用例子上下功夫。一要選用恰當(dāng)?shù)睦?，防止例證不充分或觀點(diǎn)