中學(xué)班干部會議記錄中學(xué)班干部會議記錄表(3篇)

第頁共頁中學(xué)班干部會議記錄中學(xué)班干部會議記錄表(3篇)中學(xué)班干部會議記錄中學(xué)班干部會議記錄表篇一時(shí)間：xxx年4月23日地點(diǎn)：七(5)班教室參加人員：七年級(5)班全體中隊(duì)干部、小隊(duì)干部、衛(wèi)生組長、文明組長、紀(jì)律組長，班主任楊老師。會議內(nèi)容：一、班主任楊老師主持發(fā)言今天召開這個(gè)班干部會議，是我們本學(xué)期第二次班干部會議。主要是對班級從開學(xué)到如今的班級情況作一個(gè)清楚的認(rèn)識;其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現(xiàn)存問題的討論和決議;最后表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的小組長和班干部。本次會議由組織委員王俊雯負(fù)責(zé)記錄。(一)班級的情況班級自開學(xué)到如今班風(fēng)逐步平穩(wěn)，同學(xué)們漸漸養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣，比方：課前準(zhǔn)備的好習(xí)慣、不隨地丟垃圾的習(xí)慣、上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣，包括認(rèn)真傾聽同學(xué)發(fā)言的習(xí)慣;還有簽字的習(xí)慣、認(rèn)真檢查作業(yè)的習(xí)慣，同學(xué)們之間的`相處越來越融洽，懂得謙讓，很多同學(xué)都會主動(dòng)伸出友誼之手幫助有困難的同學(xué)。尤其是“一幫一”的活動(dòng)開展以來，幾個(gè)比擬落后的同學(xué)都有了逐步地進(jìn)步。同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性熱情高漲，班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感更強(qiáng)。眼保健操的認(rèn)真對待，播送操中大家的努力訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)會的工程同學(xué)們積極參與，都讓老師感到由衷的快樂。這是老師希望看到的場面，也是班干部發(fā)揚(yáng)了你們的典范，作出了詳細(xì)成效的，努力營造班級平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級的氣氛提供了有力的支持。我對大家、對班級的明天充滿了信心!希望你們再接再厲，成為班級、學(xué)校乃至屯溪區(qū)、黃山市優(yōu)秀的學(xué)生、少先隊(duì)干部、文明學(xué)生、“三好”學(xué)生的目的努力奮進(jìn)。(二)班干____伍中存在的一些問題我想就班干部的重要作用再來強(qiáng)調(diào)一下。你們自己聽聽離一個(gè)優(yōu)秀的班干部有沒有差距?差距在什么地方?有沒有做得不好的地方?相信一定會給大家一些啟發(fā)，以便改良自己的缺乏，時(shí)刻以一個(gè)“我是班干部”的形象面對大家。1、班干部在班級建立中的重要作用班干部是班主任和其他任課老師與同學(xué)溝通聯(lián)絡(luò)的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情況通過班干部反映和匯報(bào)老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學(xué)生。(1)模范帶頭作用以身作那么;模范遵守各種規(guī)章制度;吃苦在前，享受在后;做同學(xué)所想，急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生，所以千萬不要脫離同學(xué)，自己高高在上而小看同學(xué)。比方：遲到的現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的身上，還有衛(wèi)生清掃、學(xué)習(xí)成績、做人處事等。建立正確的言論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評和自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。(2)監(jiān)視作用監(jiān)視班級課堂和自習(xí)紀(jì)律;監(jiān)視班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;監(jiān)視同學(xué)進(jìn)展學(xué)習(xí);監(jiān)視同學(xué)之間是否友好相處。(3)提醒作用有同學(xué)犯了錯(cuò)誤要及時(shí)提醒，不至于釀成大錯(cuò)。2、給班干部的幾條建議(如何做)(1)不當(dāng)面打同學(xué)報(bào)告：防止制造矛盾和緊張氣氛，讓同學(xué)認(rèn)為班干部就會打小報(bào)告。(2)對同學(xué)進(jìn)展勸勉教育時(shí)要注意方式，以理服人，動(dòng)之以情，曉之以理，而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。(3)想方法與同學(xué)打成一片，以自身行為影響其他同學(xué)。(4)注意維護(hù)自身形象。嚴(yán)于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。(5)面對困難要勇于克制。困難誰都會遇到，就看誰有方法，誰會想方法，誰能想出好方法。(6)貴在堅(jiān)持。要能屈能伸，能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。(7)有方法。能在班級管理中，想盡方法去做班級工作。想方法把同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來。(8)明確分工，搞好協(xié)作。班干部既能各自明確負(fù)責(zé)好自己的管理范圍，又能在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級管理好。(9)學(xué)習(xí)帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，所以一定要把自己的成績搞上去，絕對不能犧牲自己的成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理和學(xué)習(xí)成績雙豐收。二、討論交流班級中的現(xiàn)象1、班長陳昕怡通報(bào)課前整理好的班級中的現(xiàn)象和問題l有個(gè)別同學(xué)有不團(tuán)結(jié)、不文明的行為，怎么解決?l大家的愛心如何保持?l怎么樣能使班級上的學(xué)生不吃垃圾食品?l怎樣使上課紀(jì)律更好?l有同學(xué)早上到學(xué)校里補(bǔ)作業(yè)怎么辦?2、全體班干部積極討論，商議問題對策。3、會議決議：(1)家庭作業(yè)，無論哪一門功課，不允許早上到學(xué)校來寫，組長一旦發(fā)現(xiàn)，拒收作業(yè)并及時(shí)通報(bào)老師(有特殊情況的和老師說明);(2)每天下午第一節(jié)課前《中華傳統(tǒng)文化典讀》的讀書活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)展，陳昕怡帶讀，王心怡負(fù)責(zé)紀(jì)律。其它的課上，假如老師沒來，如音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等，還是由她們二人管理;(3)不吃垃圾食品，建議老師上一堂衛(wèi)生課，闡述垃圾食品對人體的危害;(4)建立愛心小檔案，發(fā)揚(yáng)好人好事，好人好事專人記錄并統(tǒng)計(jì)，學(xué)期完畢時(shí)給予大力表揚(yáng)。三、獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)優(yōu)秀的小組長紀(jì)律小組長：xxx文明小組長：xxx衛(wèi)生小組長：xxx作業(yè)小組長：xxx四、班主任寄語，總結(jié)會議。希望小組長們再接再厲，每周五定時(shí)作好統(tǒng)計(jì)，填好班級統(tǒng)計(jì)表，同時(shí)以你們自身的言行典范于其他同學(xué)。再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級建立成為優(yōu)秀的班集體而奮斗!中學(xué)班干部會議記錄中學(xué)班干部會議記錄表篇二參加人：全體班委會成員時(shí)間：xxx年9月7日星期四地點(diǎn)：辦公室內(nèi)容要點(diǎn)：一、明確班干部在班級建立中的重要作用：1、班干部是班主任和其他任課老師與同學(xué)溝通聯(lián)絡(luò)的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情況通過班干部反映和匯報(bào)老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學(xué)生。2、模范帶頭作用：①以身作那么②模范遵守各種規(guī)章制度③吃苦在前，享受在后④做同學(xué)所做，想同學(xué)所想，急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生，所以千萬不要脫離同學(xué)，自己高高在上而小看同學(xué)。比方：衛(wèi)生清掃、學(xué)習(xí)成績、做人處事等。建立正確、健全的言論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心3、監(jiān)視作用：①監(jiān)視班級課堂和自習(xí)紀(jì)律②監(jiān)視班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生③監(jiān)視同學(xué)進(jìn)展學(xué)習(xí)④監(jiān)視同學(xué)之間是否發(fā)生矛盾，是否吸煙、喝酒、打架、罵人等4、提醒作用：有同學(xué)犯了錯(cuò)誤要及時(shí)提醒，不至于釀成大錯(cuò)。二、給班干部的幾條建議(如何做)1、不當(dāng)面打同學(xué)報(bào)告：防止制造矛盾、制造緊張氣氛，乃至于讓同學(xué)認(rèn)為班干部就會打小報(bào)告2、對同學(xué)進(jìn)展勸勉教育時(shí)要注意方式，以理服人，動(dòng)之以情，曉之以理;而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。3、想方法與同學(xué)打成一片。以自身行為影響其他同學(xué)，能讓其他同學(xué)自覺的聽從班干部的安排，信服班干部。4、注意維護(hù)自身形象。嚴(yán)于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。5、面對困難要勇于克制?？酥瓢嗉壒芾碇械奈窇中睦?。困難誰都會遇到，就看誰有方法，誰會想方法，誰能想出好方法。6、貴在堅(jiān)持。有打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。7、有方法。能在班級管理中，想盡方法去做班級工作。想方法把同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來。8、明確分工，搞好協(xié)作。班干部即能各自明確并負(fù)責(zé)好自己的管理范圍，又能在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級搞好。各自為戰(zhàn)，一盤散沙絕對要不得?；ハ啾г梗驌魣?bào)復(fù)更加要不得。9、學(xué)習(xí)帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。所以一定要把自己的成績搞上去，絕對不能以犧牲成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理與學(xué)習(xí)成績雙豐收。10、利用好每一周的班會時(shí)間開展班級活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)展各種教育。11、實(shí)在履行自信、勵(lì)志、合作、競爭的班級公約和努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氣氛。三、希望我們班干部共同努力，為把我們班建立成為優(yōu)秀班集體而奮斗!中學(xué)班干部會議記錄中學(xué)班干部會議記錄表篇三主題：第四次班干部會議時(shí)間：xxx年3月9日中午12：15地點(diǎn)：閱覽室參加人：全體班干部、班主任記錄人：副班長**內(nèi)容要點(diǎn)：1、關(guān)于班