人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元-認(rèn)識(shí)時(shí)間-課件

認(rèn)識(shí)時(shí)和分情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)時(shí)間7你知道一天中做這些事情大約是什么時(shí)候嗎？返回情境導(dǎo)入畫面中表達(dá)了什么內(nèi)容？探究新知例1返回鐘面上有12個(gè)數(shù)，每相鄰的兩個(gè)數(shù)中間有一個(gè)大格，一共有12個(gè)大格。每大格有5個(gè)小格返回分針走1小格是1分。時(shí)針走一大格是一小時(shí)。返回5（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）10152025303540455055601個(gè)大格表示時(shí)針的刻度時(shí)，表示“1時(shí)”。1個(gè)大格表示分針的刻度時(shí)，表示“5分”。返回?fù)芤粨?2:0012:301:001時(shí)=60分30分也可以說(shuō)成半小時(shí)。返回巧學(xué)妙記跑得最快是秒針，個(gè)兒高高，身材好。跑得最慢是時(shí)針，個(gè)兒短短，身材胖。不高不矮是分針，勻速跑步作用大。返回1.填空。課堂練習(xí)（1）鐘面上有（）個(gè)大格，（）個(gè)小格。（2）分針走一小格是（）分，走一大格是（）分，走一圈是（）分。（3）60分=（）小時(shí)112601560返回2.在（）里填上“時(shí)”或“分”。（1）小明每天上午在學(xué)校里大約學(xué)習(xí)3（）。（2）看一集動(dòng)畫片要25（）。（3）課間休息10（）。（4）小亮吃飯用了20（）。（5）芳芳做20道口算題用了10（）。（6）從南京乘火車去上海用了5（）。（7）“新聞聯(lián)播”的播放時(shí)間大約是30（）。時(shí)分分分分時(shí)分返回3.我的一日生活。起床吃早飯上學(xué)吃午飯7:05

6:30

7:3011:50放學(xué)看電視洗澡休息8:10

8:40

4:406:35返回1.鐘面上分針走一圈是60分，時(shí)針走一大格是1時(shí)，1時(shí)=60分。2.時(shí)針走1大格是1時(shí)，分針走1小格是1分，走1大格是5分。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？返回用幾時(shí)幾分表示時(shí)間情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)時(shí)間7返回寫出下面各鐘面上的時(shí)間。8時(shí)11時(shí)7時(shí)情境導(dǎo)入從4時(shí)開始數(shù)，讀出鐘面上的時(shí)間。探究新知例2返回三個(gè)鐘面上時(shí)針有什么特點(diǎn)？時(shí)針都處在4和5之間，都是4時(shí)多。返回分針指向刻度1，走了5個(gè)小格，對(duì)應(yīng)的是5分。4時(shí)5分4:050分針指向刻度6，走了30個(gè)小格，對(duì)應(yīng)的是30分。4時(shí)30分4:30分針指向刻度9，走了45個(gè)小格，對(duì)應(yīng)的是45分。4時(shí)45分4:45返回巧學(xué)妙記時(shí)針過(guò)了數(shù)字幾，就是幾時(shí)多。究竟多了多少分，請(qǐng)你仔細(xì)看分針。返回1.課堂練習(xí)7:307:408:0010:459:556:051:20返回2.畫出下面鐘面上缺少的分針。4:207:4512:001:05返回3.寫出下面各鐘面上的時(shí)間。（）時(shí)（）分（）時(shí)（）分（）時(shí)（）分3456551020返回3.寫出下面各鐘面上的時(shí)間。（）時(shí)（）分（）時(shí)（）分（）時(shí)（）分8201045650返回4.算一算。過(guò)5分是過(guò)1時(shí)是20分前是8時(shí)40分12時(shí)5分1時(shí)返回1.讀時(shí)間要根據(jù)時(shí)針和分針的位置來(lái)確定。2.先看時(shí)針的位置來(lái)確定“時(shí)”，再看分針的位置來(lái)確定“分”，合起來(lái)就可以確定當(dāng)時(shí)的時(shí)間是幾時(shí)幾分。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？返回3.書寫時(shí)間時(shí)，可以采用幾時(shí)幾分的寫法，也可以采用電子表形式的寫法。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？返回解決問(wèn)題復(fù)習(xí)導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)時(shí)間7寫出鐘面上的時(shí)間。復(fù)習(xí)導(dǎo)入返回12時(shí)25分3時(shí)45分6時(shí)55分探究新知例3我做完作業(yè)后才去踢球。明明，10:30我們還要一起去看木偶劇。做完作業(yè)啦！返回明明可能在下面哪個(gè)時(shí)間去踢球？把它圈出來(lái)。返回我做完作業(yè)后才去踢球。明明，10:30我們還要一起去看木偶劇。做完作業(yè)啦！知道了明明做完作業(yè)要去踢球……還有他去踢球的時(shí)間。你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？返回選擇一個(gè)明明去踢球的時(shí)間。要解決什么問(wèn)題？返回7:459:1510:50做完作業(yè)9:00踢球9:15看木偶劇10:309點(diǎn)做完作業(yè)，之后再去踢球，所以不是7:45。返回10:30去看木偶劇，所以不是10:50應(yīng)該是9:15去踢球。9:15在9:00和10:30之間，所以選明明9:15去踢球是正確的。9:00做完作業(yè)踢球看木偶劇9:1510:30解答正確嗎？正確返回1.亮亮準(zhǔn)備7:30上學(xué)，想一想，亮亮在7:00可能做什么？課堂練習(xí)①吃飯②上課③寫作業(yè)（）（）（）√返回2.在橫線上填出時(shí)間。下課時(shí)間：

運(yùn)動(dòng)會(huì)開始時(shí)間：

（2）運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開始15分鐘了。（1）離下課時(shí)間還有10分鐘。1:308:45返回3.把時(shí)間和相應(yīng)的課程連起來(lái)。時(shí)間9：00-9：409：50-10：3010：40-11：20課程英語(yǔ)課音樂(lè)課體育課英語(yǔ)課體育課音樂(lè)課返回（25）分（

）分（

）分6：306：557：308：1040354.看圖填空。返回解決選擇時(shí)間問(wèn)題時(shí)，可以根據(jù)分析時(shí)間的先后順序來(lái)確定某時(shí)做什么，或利用排除法，排除不對(duì)應(yīng)的時(shí)間，再確定所選時(shí)間。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？返回人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)時(shí)間7練習(xí)二十三復(fù)習(xí)舊知鞏固練習(xí)課后作業(yè)課堂小結(jié)分針走1小格是1分，走1大格是5分。返回復(fù)習(xí)舊知鐘面上分針是如何轉(zhuǎn)動(dòng)的？時(shí)與分的關(guān)系是怎樣的？時(shí)針走一大格，是1時(shí)，分針走一圈，也就是60分，所以1時(shí)=60分。讀時(shí)間要根據(jù)時(shí)針和分針的位置來(lái)確定。時(shí)間的讀寫方法是怎樣的？先看時(shí)針的位置來(lái)確定“時(shí)”，再看分針的位置來(lái)確定“分”，合起來(lái)就是幾時(shí)幾分。返回7:45如何解決關(guān)于時(shí)間的問(wèn)題？選擇某一時(shí)間做某事，可以根據(jù)時(shí)間的先后順序來(lái)確定，或排除不對(duì)應(yīng)的時(shí)間，再確定所選時(shí)間。返回例：麗麗八點(diǎn)寫完作業(yè)，寫完作業(yè)后去看電視，十點(diǎn)的時(shí)候上床睡覺(jué)，那么麗麗可能在哪個(gè)時(shí)間去看電視呢？7:458:2011:001.寫出鐘面上的時(shí)間。鞏固練習(xí)（）時(shí)（）分（）時(shí)（）分930615返回2.小紅可能在什么時(shí)間去摘西紅柿？圈一圈。返回3.亮亮的活動(dòng)時(shí)間表把時(shí)間和相應(yīng)的活動(dòng)連起來(lái)。返回4.填空。（1）分針從12走到6，走了（）分。（2）時(shí)針從12走到6，走了（）時(shí)。（3）分針從3走到10，走了（）分。（4）時(shí)針從12開始繞了一圈又走回12，走了（）時(shí)。3063512返回5.你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？畫出最后一個(gè)鐘面的時(shí)針和分針。2:152:302:453:00返回5.連一連。返回上午中午下午晚上6.過(guò)5