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學(xué)校衛(wèi)生防疫制度一、背景新冠病毒疫情的爆發(fā),讓我們意識(shí)到衛(wèi)生防疫工作的重要性。學(xué)校為孩子們學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所,做好衛(wèi)生防疫工作對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師的健康和安全至關(guān)重要。因此,制定學(xué)校衛(wèi)生防疫制度是非常必要的。二、制度內(nèi)容1.學(xué)校衛(wèi)生防疫宣傳學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教職工、學(xué)生和家長(zhǎng)的衛(wèi)生防疫知識(shí)宣傳和教育,包括但不限于正確佩戴口罩、勤洗手、少外出、不聚集等方面的知識(shí)??赏ㄟ^學(xué)校公告欄、微信公眾號(hào)、班級(jí)群等多種形式進(jìn)行宣傳。2.宿舍、教室等場(chǎng)所的衛(wèi)生管理學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)宿舍、教室等場(chǎng)所的衛(wèi)生管理,及時(shí)清潔學(xué)校環(huán)境,定期消毒公共區(qū)域以及工具設(shè)備(如水龍頭、門把手等)。每天下課后,可要求學(xué)生手洗后再回宿舍,宿舍內(nèi)空氣靜止不要聚集人群,必要時(shí)可使用空氣清潔器等設(shè)備。3.師生健康監(jiān)測(cè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)每日監(jiān)測(cè)師生的體溫情況,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。教師應(yīng)當(dāng)注意觀察學(xué)生身體是否有不適,有發(fā)現(xiàn)可隨時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)并及時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。4.學(xué)校食堂管理學(xué)校食堂應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)疫情防控工作,除了經(jīng)常性清潔,還應(yīng)格外注意食品衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。比如,保持食材新鮮,增加食品消毒頻率,設(shè)置通風(fēng)設(shè)施等。5.外來人員進(jìn)校措施學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)置訪客登記臺(tái),外來人員應(yīng)該準(zhǔn)確填報(bào)個(gè)人信息,如果外來人員臨時(shí)到校,需要填寫健康狀況說明。學(xué)校還應(yīng)當(dāng)對(duì)來校的人員測(cè)量體溫,檢查本人身體健康狀況,對(duì)無癥狀感染者實(shí)行嚴(yán)格的隔離和追蹤管理,嚴(yán)禁與學(xué)生等人員聚集在一起。6.疫情防控應(yīng)急預(yù)案學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立應(yīng)急預(yù)案,一旦出現(xiàn)疫情,學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)預(yù)案實(shí)施各項(xiàng)應(yīng)急措施,包括但不限于隔離患者,關(guān)閉部分場(chǎng)所等,以保證學(xué)校師生的生命健康安全。三、執(zhí)行方式學(xué)校應(yīng)當(dāng)成立衛(wèi)生防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并確定一名專人負(fù)責(zé)監(jiān)督和落實(shí)本制度的具體執(zhí)行情況。定期召開衛(wèi)生防疫工作會(huì)議,對(duì)制度內(nèi)容進(jìn)行評(píng)估和修訂,并及時(shí)向相關(guān)人員宣傳制度要求。四、目標(biāo)和效果制定此制度的目標(biāo)是讓師生掌握健康衛(wèi)生知識(shí),增加對(duì)衛(wèi)生防疫工作的認(rèn)識(shí)。同時(shí)通過制定具體的工作細(xì)則和執(zhí)行措施,將學(xué)校衛(wèi)生防疫工作落到實(shí)處,從而達(dá)到減少傳染病的發(fā)生,保護(hù)師生身體健康的效果。五、總結(jié)學(xué)校是孩子們健康成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所,做好衛(wèi)生防疫工作可以有效地保護(hù)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)的身體

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