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文檔簡介
高中學生違紀處分條例1.引言在高中階段,學生進入了青春期,情緒比較不穩(wěn)定,也更自由。但是學生的行為也更具有不確定性,尤其是在課堂和校園環(huán)境下。在治理學生違紀行為問題上,高中學校制定并執(zhí)行學生違紀處分條例,以規(guī)范學生行為,維護正常教育秩序。2.一般條例學校學生違紀處分條例是學生行為規(guī)范的基礎(chǔ)。學校必須建立健全的學生管控機制,對學生的行為進行規(guī)范,以提高學生自律和學校的紀律約束力。下面是學校學生違紀處分條例的一般原則。2.1違紀行為范疇學校學生違紀處分條例應(yīng)包括對學生在全校行為管理中的各個方面違紀行為的規(guī)范。具體包括但不限于以下行為:遲到、早退曠課涂鴉、刻字、亂涂亂畫等破壞校園環(huán)境的行為抄襲、作弊、考試作業(yè)作弊、違規(guī)外出旅游等嚴重影響學習秩序的行為在學校內(nèi)吸煙、攀爬圍墻等違反行規(guī)管理的行為打架斗毆、欺凌、偷盜、騙術(shù)等犯罪行為2.2處罰原則學校學生違紀處分條例應(yīng)該明確學校對學生違紀行為的處罰原則。學校應(yīng)該在處罰時,考慮以下原則:依法治校,嚴格執(zhí)行國家法律罰則嚴明,追究法律責任量刑公正,區(qū)別對待,體現(xiàn)犯過的輕重預防未然,加強教育引導,提高學生自律能力3.具體條例學校學生違紀處分條例不僅應(yīng)該規(guī)定一般原則,也應(yīng)該明確具體的處罰規(guī)定。以下是通常的具體行為原則。3.1制止輕微違紀對輕微違紀行為,如遲到、早退、忘帶學生證等,學校一般使用臨時處罰,例如:書寫道歉書讓家長來學校面對面交流讓學生到學校幫助校內(nèi)工作等3.2制止一般違紀對一般違紀行為,如抄襲、作弊、考試作業(yè)作弊等行為學校一般采取以下處罰方式:留校察看取消學生稱號扣分、警告限制參加班級、校級活動勞動教育、社區(qū)服務(wù)等3.3處理嚴重違紀對于嚴重違紀行為,如打架斗毆、故意傷害、盜竊等學校應(yīng)該進行以下處罰方式:給予記大過、留校察看、退學取消學生稱號、看守所留置扣分警告、暫停參加班級、校級活動圖書館禁借閱、校內(nèi)“黑名單”等4.處罰程序?qū)W生違紀處分條例不僅要考慮處罰種類和程度,也要考慮處罰程序和防范框架,以避免學生的不公正待遇。具體而言,以下是一般程序。4.1舉報對于嚴重違紀行為,學校必須有一套舉報機制,確保學生、老師和家長可以在合適的時候進行舉報。4.2調(diào)查學校必須進行調(diào)查,以便確定學生是不是真正犯罪,是否屬于違紀行為。4.3聆聽并處罰對于有罪的未成年學生,學校應(yīng)該提供公正的視聽機會,以便學生理解罪犯是否真正屬于他們,在公開中接受他們犯錯的責任。(若罪犯只是過失的并不在考慮范圍內(nèi))。4.4申訴和上訴如果學生認為他們被錯誤地處罰或者不公正處罰,應(yīng)該有決定是否上訴的機會或機構(gòu)。5.總結(jié)學校學生違紀處分條例是學生行為規(guī)范的重要基礎(chǔ),它可以建立學生自律性,并保護學習和社會紀律的通行權(quán)。此外,處罰
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