四川省成都市蒲江縣職業(yè)中學(xué)2022年高一物理下學(xué)期期末試題含解析

四川省成都市蒲江縣職業(yè)中學(xué)2022年高一物理下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.如圖所示，物體A置于傾斜的傳送帶上，它能隨傳送帶一起向上或向下做勻速運動，下列關(guān)于物體A在上述兩種情況下的受力描述，正確的是（）A．物體A隨傳送帶一起向上運動時，A所受的摩擦力沿斜面向下B．物體A隨傳送帶一起向下運動時，A所受的摩擦力沿斜面向下C．物體A隨傳送帶一起向下運動時，A不受摩擦力作用D．無論物體A隨傳送帶一起向上還是向下運動，傳送帶對物體A的作用力均相同參考答案：D【考點】摩擦力的判斷與計算．【分析】物體相對皮帶靜止，隨傳送帶一起向上或向下做勻速運動，所以物體受力平衡，根據(jù)平衡條件來確定物體的受到摩擦力情況．【解答】解：A、物體相對皮帶靜止，隨傳送帶一起向上或向下做勻速運動，所以物體受力平衡，在沿斜面方向有：mgsinθ=f，所以無論傳送帶向上或向下運動，A所受的摩擦力沿斜面向上，故ABC錯誤；D、對物體受力分析，受到重力和傳送帶對物體的作用力，所以傳送帶對物體A的作用力大小等于重力，方向豎直向上，所以無論傳送帶向上或向下運動，傳送帶對物體A的作用力均相同，故D正確．故選：D2.（單選）如圖2所示，四個質(zhì)點做直線運動，它們的速度圖象，下列說法中正確的是:(

)A．四個質(zhì)點在第1秒內(nèi)的平均速度相同B．在第2秒末，質(zhì)點(3)回到出發(fā)點C．在第2秒內(nèi)，質(zhì)點(1)、(3)、(4)做加速運動D．在第2秒末，質(zhì)點(2)、(3)偏離出發(fā)點位移不同參考答案：C3.如圖所示，質(zhì)量m=0.5kg的小球，從距桌面h1=1.2m高處的A點落到地面上的B點，桌面高h2=0.8m。以桌面為重力勢能的參考面，下列說法正確的是（

）A．小球在A點時的重力勢能為6J

B．小球在A點時的重力勢能為10JC．小球在B點時的重力勢能為0J

D．小球在B點時的重力勢能為4J參考答案：A4.如圖A、B兩物體疊放在一起，用手托住，讓它們靜靠在豎直墻邊，然后釋放，它們同時沿墻面向下滑，已知mA>mB，則物體B（

）A、只受重力一個力B、受到重力和一個摩擦力C、受到重力、一個彈力和一個摩擦力D、受到重力、一個摩擦力和兩個彈力參考答案：A考點：物體的彈性和彈力【名師點睛】本題關(guān)鍵先對整體受力分析，得到整體做自由落體運動，處于完全失重狀態(tài)，故A與B間無彈力，最后再對B受力分析，得到其只受重力。5.（多選題）如圖所示，一個人用與水平方向成θ角斜向上的力F拉放在粗糙水平面上質(zhì)量為m的箱子，箱子沿水平面做勻速運動．若箱子與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ，則箱子所受的摩擦力大小可表示為（）A．Fcosθ B．Fsinθ C．μmg D．μ（mg﹣Fsinθ）參考答案：AD【考點】共點力平衡的條件及其應(yīng)用；摩擦力的判斷與計算．【分析】先判斷物體受的是動摩擦力還是靜摩擦力，動摩擦力用公式求解，靜摩擦力用二力平衡求解．【解答】解：首先由題意可知物體受到的是動摩擦力，設(shè)動摩擦力為f，據(jù)公式f=μFN求解，我們只需求出FN即可對物體進行受力分析，然后正交分解，如圖：豎直方向受力平衡有：FN+Fsinθ=Mg，得：FN=Mg﹣Fsinθ則：f=μ（Mg﹣Fsinθ）水平方向根據(jù)平衡條件得：f=Fcosθ，故AD均正確；故選：AD．二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.物體從高處被水平拋出后，第3s末的速度方向與水平方向成45°角，g取10m/s2，那么平拋物體運動的初速度為____________m/s。參考答案：307.下圖是甲物體的位移圖象和乙物體的速度圖象.試根據(jù)圖象求出從A→B→C→D的各段時間內(nèi)，甲物體在5s內(nèi)的位移是

m，乙物體在5s內(nèi)的位移是

m參考答案：-2

168.(填空)（2011秋?興慶區(qū)校級期末）質(zhì)量為50kg的人站在升降機中．取豎直向上的方向為正方向，升降機運動的v﹣t圖如圖所示．則在t=0至t=2s內(nèi)，人對升降機地板的壓力為

N；在t=6s至t=10s內(nèi)，人對升降機地板的壓力為

N．（取g=10m/s2）參考答案：550；450解：由圖象可知在t=0至t=2s內(nèi)，人的加速度a1=根據(jù)牛頓第二定律得：N﹣mg=ma解得：N=550N根據(jù)牛頓第三定律可知：人對升降機地板的壓力為550N由圖象可知在t=6s至t=10s內(nèi)，人的加速度a2=根據(jù)牛頓第二定律得：mg﹣N′=ma解得：N′=450N根據(jù)牛頓第三定律可知：人對升降機地板的壓力為450N故答案為：550；4509.用接在50Hz交流電源上的打點計時器測定小車做勻加速直線運動的加速度，得到如圖所示的一條紙帶，從比較清晰的點開始起，取若干個計數(shù)點，分別標上0、1、2、3…（每相鄰的兩個計數(shù)點間有4個打印點未標出），量得0與1兩點間的距離x1=30mm，3與4兩點間的距離x4=48mm，則小車的加速度為

m/s2，打計數(shù)點3時的瞬時速度為

m/s.參考答案：10.如圖是打點計時器研究物體運動得到的一段紙帶．其中O是起始點，A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的3個點．該同學(xué)用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點的距離，并記錄在圖中（單位cm）．這三個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是

，應(yīng)記作

cm．參考答案：15.7cm；15.70【考點】探究小車速度隨時間變化的規(guī)律．【分析】毫米刻度尺最小刻度是1mm，所以需要估讀到下一位．【解答】解：毫米刻度尺測量長度，要求估讀即讀到最小刻度的下一位．這三個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是OC段：15.7，應(yīng)記作15.70cm．故答案為：15.7cm；15.7011.電磁打點計時器是一種使用低壓______（填“交”或“直”）流電源的計時儀器。在《探究小車速度隨時間變化的規(guī)律》實驗中，用打點計時器打出的一條紙帶．A、B、C、D、E為我們在紙帶上所選的記數(shù)點．相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1s，各點間的距離如下圖所示，則紙帶的_

__（填“左”或“右”）端與小車相連,打D點時小車的速度為________m/s.并可求得小車的加速度大小為______m/s2.若當交流電的實際頻率小于50Hz時，仍按50Hz計算，則測量的加速度值比真實的加速度值______(填“偏大”“偏小”“不變”)(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)參考答案：交流左0.340.40偏大12.船在100m寬的河中橫渡，船在靜水中的航速是4m/s，水流的速度為5m/s．試分析：(1)船能否到達正對岸

(填“能”或“不能”)。(2)船至少需要多少時間方能達到對岸

s。(3)船登陸的地點離船出發(fā)點的最小距離是

m。參考答案：13.（6分）在如圖所示的邏輯電路中，當A端輸入電信號“1”、B端輸入電信號“1”時，則在C端輸出的電信號為

，D端輸出的電信號為

。（填“1”或“0”）。參考答案：1,

0

（每空3分）三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.（4分）關(guān)于電磁打點計時器的使用，下列說法中正確的是A．電磁打點計時器應(yīng)用低壓交流電源B．紙帶必須穿過限位孔，注意將紙帶壓在復(fù)寫紙下面C．要先通電源，后拉動紙帶，紙帶通過后立即切斷電源D．為減少摩擦，每次打點前應(yīng)將紙帶理順參考答案：ABCD15.（1）在“探究求合力的方法”的實驗中①該實驗中某彈簧測力計顯示的讀數(shù)如圖所示，其大小是________N。②實驗中，在用兩個彈簧測力計成一定角度拉橡皮條時，必須記錄的有________。A．兩細繩的方向

B．橡皮條的原長C．兩彈簧測力計的示數(shù)

D．結(jié)點O的位置（2）某同學(xué)利用如圖a裝置做“探究彈簧彈力大小與其長度的關(guān)系”的實驗。①他通過實驗得到如圖b所示的彈力大小F與彈簧長度x的關(guān)系圖線。由此圖線可得該彈簧的原長x0＝________cm，勁度系數(shù)k＝________N/m。②他又利用本實驗原理把該彈簧做成一把彈簧測力計，當彈簧測力計上的示數(shù)如圖c所示時，該彈簧的長度x＝______cm。參考答案：

(1).4.20(4.18~4.22)

(2).ACD

(3).4

(4).50

(5).10(1)由圖知1N之間有10小格，一個小格代表0.1N，所以彈簧測力計的示數(shù)為4.20；(2)實驗過程需要記錄拉力的方向、拉力的大小與結(jié)點的位置，實驗過程不需要記錄橡皮筋的原長，故ACD正確，B錯誤；故選ACD；(3)彈簧處于原長時，彈力為零，故原長為4cm；彈簧彈力為2N時，彈簧的長度為8cm，伸長量為4cm根據(jù)胡克定律F=k△x，有：(4)由圖c得到彈簧的彈力為3.0N伸長量為：，所以彈簧的長度為：。四、計算題：本題共3小題，共計47分16.（14分）如圖所示，在兩個質(zhì)量分別為和的小球A和B之間用一根長為的輕桿連接。兩小球可繞穿過輕桿中心的水平軸無摩擦轉(zhuǎn)動，現(xiàn)讓輕桿處于水平位置開始無初速度釋放，在桿轉(zhuǎn)至豎直位置時，求：（1）桿對A、B兩球的作用力。（2）桿對A球和B球分別做功多少？參考答案：解析：選取桿所在水平位置作為零勢能面，由機械能守恒定律得A、B兩球受桿的限制做角速度相同的圓周運動，故兩球速度大小處處相等，即聯(lián)立求得轉(zhuǎn)到豎直位置時（1）對A球在最高處，由牛頓第二定律有求得即桿對A球的作用力方向向上（支持力），大小為對B球在最低處，由牛頓第二定律有求得（2）A球由水平轉(zhuǎn)到豎直過程，由動能定理得

求得

B球由水平轉(zhuǎn)到豎直過程，由動能定理得

求得

17.（10分）以的速度行駛的汽車