幼兒園家長心得體會12篇

幼兒園家長心得體會12篇

幼兒園家長心得體會：作為孩子的第一任老師，父母應(yīng)該注意生活中的細節(jié)問題，做好榜樣，帶頭學(xué)習(xí)。與孩子一起讀書學(xué)習(xí)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時，多與其他家長交流孩子的教育方式和經(jīng)驗，做一個有愛心、包容心的家長。在現(xiàn)代社會中，獨生子女的教育備受關(guān)注。作為父母，我們的共同心愿是希望孩子能夠成為獨立的個體，有足夠的潛力和信心面對家庭和社會生活。然而，如何教育孩子，特別是如何做好幼兒教育，是每位父母都面臨的難題。家庭是孩子的第一個生存環(huán)境，父母則是孩子的主要影響力量。以下是我在教育孩子方面的一些心得體會。首先，尊重孩子的提問，注重智力的培養(yǎng)。我們沒有刻意地去教她學(xué)習(xí)什么，只是在孩子提問的時候認真回答她的問題。在她喜歡的書上教她認字，讓她自己學(xué)習(xí)，還會讓她講故事，培養(yǎng)她對學(xué)習(xí)的興趣。其次，注重孩子的思想引導(dǎo)和道德培養(yǎng)。我們要求孩子不打人、不罵人、不說臟話。作為孩子的第一任啟蒙老師，我們在家里要做到言行一致，不說臟話，不做過激行為。同時，如果我們犯了錯誤，要主動承認并引導(dǎo)孩子勇于承認自己的錯誤。最后，注重孩子的獨立性培養(yǎng)。在孩子的成長過程中，教育離不開尊重。我們應(yīng)該把孩子當(dāng)成一個獨立的人來看待，多聽聽孩子的想法，和孩子多商量問題。讓孩子有自己的想法和獨立性，尊重孩子的獨立性，給孩子自我學(xué)習(xí)的空間，讓孩子自己學(xué)會涮牙、洗臉、穿衣等，讓孩子自我學(xué)會獨立思考，培養(yǎng)孩子的潛力和知識。作為家長，我們應(yīng)該讓孩子學(xué)會自理，這是他們成長過程中必不可少的一部分。在孩子小的時候，我們可以幫助他們打掃房間、整理書包等，但是當(dāng)他們長大一些，我們應(yīng)該逐漸讓他們自己完成這些事情。這樣可以讓孩子變得更加獨立，并且在日常生活中，也能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。四、培養(yǎng)孩子的興趣愛好。每個孩子都有自己的興趣愛好，我們應(yīng)該尊重并且鼓勵他們?nèi)グl(fā)掘和培養(yǎng)這些興趣愛好。比如，如果孩子喜歡繪畫，我們可以給他們買一些畫筆和顏料，讓他們盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。這樣不僅可以讓孩子得到樂趣，還可以幫助他們發(fā)展自己的才能和個性?？傊?，教育孩子是一項長期而復(fù)雜的任務(wù)，需要我們耐心、細心地去做。只要我們用心去培養(yǎng)孩子，孩子們就一定會成為優(yōu)秀的人才，為社會做出自己的貢獻。孩子的自理潛力對于培養(yǎng)自信、職責(zé)感和處事能力非常重要，對未來的生活有深遠的影響。隨著孩子的成長，她的生活范圍從家庭擴展到團體和校園，逐漸社會化的過程中需要學(xué)習(xí)更多的自理能力，如穿脫衣服、整理床鋪等。這些能力應(yīng)該從家庭開始培養(yǎng)，收到良好的效果。在訓(xùn)練孩子自理潛力時，除了訓(xùn)練日常生活管理，還要強調(diào)家務(wù)能力，如自己洗澡、洗襪子、買東西、拖地等。家長要有耐心，鼓勵孩子主動幫忙做家務(wù)，并讓孩子們懂得做家務(wù)不僅是完成任務(wù)，更要培養(yǎng)獨立、勤勞、剛強、負責(zé)任的品質(zhì)，鍛煉自理潛力。作為新一代的家長，我們要多學(xué)習(xí)新的家教知識，讓孩子學(xué)得開心、有價值，不斷完善人格魅力，讓他們活出真正的自我。我認為孩子應(yīng)該在簡單的環(huán)境中成長，享受無憂無慮的童年。玩是孩子最喜歡的活動方式，也是最佳的教育方式。通過游戲，孩子不僅能獲得樂趣，還能學(xué)到各種知識，感受成功和失敗。我不關(guān)注孩子此刻能學(xué)到多少文化知識，而是注重她的身心健康，讓她懂得自尊、自強、自立，期望她成為一個富有愛心、寬容團結(jié)的孩子。我希望她能多參加群眾活動，和小朋友一起玩，在溝通和交往中加強社會交往、心理承受和應(yīng)變能力。我認為此時是孩子性格構(gòu)成的關(guān)鍵時期，融入群眾對她完整性格的構(gòu)成非常有幫助。在家里，我們創(chuàng)造一個寬松自主的環(huán)境氛圍，把孩子當(dāng)作朋友一樣來溝通，不拘泥于某種特定的形式來教育她。我們的一言一行都會對她產(chǎn)生影響，因此在要求她的同時，我們也要嚴格要求自己。在家中，我們給孩子創(chuàng)造了一些獨立的空間，讓她學(xué)會自我管理。例如，我們在房間的一個角落為她放置了玩具，她需要自己整理這些物品。這樣做的效果很好，讓她體會到了媽媽平時整理家務(wù)的辛苦，還有物品需要擺放整齊，從哪里取來就要放回哪里的道理。在處理問題時，我們都會征求她的想法，比如在給她買衣服時，會問她喜歡哪種顏色。這樣做讓孩子覺得我們很尊重她，以后她在處理事情時也會思考到別人的感受，多替別人著想。平常我們會抽出時間與她溝通，耐心傾聽她的心聲，創(chuàng)造一種能讓她充分吐露心聲的氛圍。對于正確的觀點，我們會鼓勵，對于不妥當(dāng)?shù)南敕ǎ覀儠v道理，并適時地加以引導(dǎo)。我們應(yīng)該放下家長的架子，多點朋友式的溝通，把孩子當(dāng)作家庭的一份子，讓她感覺到自我重要和職責(zé)，給她一份平等、一份信任，讓她有充分展示自我的機會。胡紫政已經(jīng)六歲了，她的每一點進步都讓我們欣喜萬分，但也不乏頭痛的事情，例如她的倔強和自尊心太強。在成長的過程中，我們要學(xué)著做家長，多與孩子溝通，鼓勵和信任是走近孩子心聲的重要橋梁。每個孩子都有缺點，但每個孩子也有獨特的個性，我們要懂得欣賞他們最可愛的一面！我有一個四歲的孩子，我積累了一些育兒心得，從五個方面來談?wù)勎业慕?jīng)驗。首先，我們應(yīng)該先傾聽孩子的想法，確定她的感受，然后再出主意。孩子會經(jīng)歷很多危急時刻，我們需要幫助她走過這些時刻，并幫助她消化理解害怕、生氣、失望、尷尬、悲哀等情緒，這對于父母來說是很關(guān)鍵的。其次，每天都要告訴孩子我愛你，并給她一個擁抱。這樣可以讓孩子感到被愛和被關(guān)懷。以上是我的育兒心得，希望能對其他家長有所幫助。我和好好爸爸約定，每天都要對好好說一次“我愛你”，無論何時何地。孩子也會開心地回應(yīng)“我也愛你”。雖然我們相信行動比語言更重要，但為了讓孩子明白如何表達愛，我們必須經(jīng)常實踐并結(jié)合言語。我們家的好好吃飯非常慢，一頓飯可能要花費一兩個小時。我曾經(jīng)試圖催促她，但后來我開始表揚她。然而，這種表揚已經(jīng)變成了習(xí)慣，孩子也不再在意了。因此，家長必須避免濫用表揚，否則孩子可能會將表揚視為謀取利益的手段或挾持家長的資本。我們應(yīng)該在必要時表揚孩子，但不要過度。好好有時候缺乏勇氣，不敢嘗試新事物。在家里，她習(xí)慣于依賴我們做所有事情。我們嘗試鼓勵她，讓她自己畫畫和剪紙。雖然起初她不知道如何開始，但當(dāng)我們告訴她她能比媽媽畫得更好時，她開始嘗試并很快就學(xué)會了?，F(xiàn)在，她可以自己畫圖案和剪紙。過多的批評和指責(zé)對孩子的心理成長不利。當(dāng)有人批評孩子時，我們不應(yīng)該在旁邊加以指責(zé)，這會傷害孩子的自尊心并引發(fā)逆反心理。相反，我們應(yīng)該用心平氣和的方式，耐心地教育孩子。我們可以講故事，讓孩子自我評價故事中的行為，然后比較故事中的行為和孩子的行為，讓孩子意識到自己的錯誤，最后表揚她的長處。這樣不僅可以讓孩子恢復(fù)自信，還可以幫助她認識到自己的錯誤，并鼓勵她改正。讓孩子參與家務(wù)可以培養(yǎng)良好的習(xí)慣。我經(jīng)常讓好好幫忙擺放餐具和收拾餐具，有時候也會讓她幫我拿一個小凳子。雖然這些事情看起來微不足道，但只有這樣的小事情才能培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。如果我們注意這些小事情，孩子將受益終生。作為一名家長，我深知育兒之道不易。雖然我只是一個普通的家長，但我也有自己的育兒心得。在我看來，教育孩子需要家庭齊心合力，一致教育，并且需要與幼兒園老師配合，實現(xiàn)家園共育，才能使孩子在各方面得到更好的發(fā)展。我的孩子從出生以來，給我們帶來了很多快樂?，F(xiàn)在他已經(jīng)上了幼兒園中班，有了很大的進步。他有必須的生活自理潛力，有自我思想、情感和愛好。隨著他的成長，作為家長，我期望能給他幸福的生活，但更期望他能快樂、健康地生活。記得寶寶小的時候，吃飯是我們家里人頭疼的一件事。每一餐都得花費很長時間，要么不肯張嘴，要么就是嘴里包了一口飯要等很久才肯咽下肚去。為了讓他快快張嘴吃飯，爺爺奶奶還要在寶寶面前表演節(jié)目，一家人圍著他團團轉(zhuǎn)。但是自從寶寶進了幼兒園后，我們發(fā)現(xiàn)寶寶開始養(yǎng)成了吃飯的好習(xí)慣，不僅不挑食了，而且還不需要大人喂。每次吃飯的時候，他總會說農(nóng)民伯伯辛辛苦苦把糧食種出來，老師讓我們不能浪費，而且飯吃得多，才有力氣能夠像奧特曼那樣打敗怪獸。現(xiàn)在，寶寶在幼兒班里每次吃飯都是第一名，并且都能把飯菜吃得干干凈凈，一向受到老師的表揚，也讓其他的家長為此羨慕不已。我深深感受到幼兒園的教育對孩子的成長影響真是十分關(guān)鍵的。寶寶從小生性活潑，比較好動，上小托班時老師經(jīng)常說他上課坐不住，不能集中注意力。為了讓孩子好動的性格有所修正，家里就買了很多智力拼圖和積木的玩具，寶寶對此也很感興趣，并且經(jīng)常能夠很認真、很投入地拼裝完成。慢慢地，寶寶就能較長時間地集中注意力，學(xué)會控制物體，并進而能控制自己的行動。因此，我認為我們家長在平時，應(yīng)該針對孩子的個性特點，有目的地選取一些玩具，這樣對孩子個性的健康發(fā)展會有積極的作用。寶寶現(xiàn)在很喜歡畫畫，每個星期天都去少年宮參加畫畫學(xué)習(xí)班。但剛開始學(xué)畫的時候，他有些抵觸。記得有一次在幼兒園里畫畫，老師說他拿著畫筆愣在一邊就是不肯畫，最后其他小朋友都完成了，只有他還是白紙一張，最后還哭了。之后我問他為什么不畫畫，寶寶回答我說我不會畫，畫得不好，所以我不想畫，邊說邊哭。我很耐心地告訴他，想怎樣畫就怎樣畫，我們是亂涂亂畫，沒關(guān)系的，媽媽相信我們的宇寶寶肯定能行。于是，他開始參照著畫起來，慢慢就把一只狐貍畫得有模有樣了。雖然寶寶畫得不是很好，但有所進步，我想只要能透過畫圖發(fā)揮一下自我的想像力，培養(yǎng)他的興趣愛好，對他發(fā)展肯定也是有所幫忙的。所以在平時，我們就應(yīng)多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會自信，提高學(xué)習(xí)、生活的用心性?，F(xiàn)在很多家長都很關(guān)注孩子的教育，不能讓孩子輸在同一齊跑線上，為此，許多家長都從幼兒時期開始抓孩子的學(xué)習(xí)教育。我也曾在寶寶小班升中班的暑假中，給他報了三門課程：畫圖、英語、小主持，把星期六、星期天的時光安排得滿滿的。去上第一節(jié)課時，寶寶又哭又鬧就是不肯踏進教室門半步。之后，老公對我說，孩子此刻是玩著學(xué)的時候，不能像學(xué)生那樣教的，就應(yīng)多用游戲的方式讓他學(xué)知識，學(xué)道理，培養(yǎng)他的興趣愛好。的確，孩子是天真無邪的，有自我的世界觀，我們不能以成年人的功利思想去逼迫他們學(xué)這學(xué)那，這樣反而會束縛了孩子的獨立個性和想象潛力。應(yīng)該根據(jù)他們的興趣發(fā)展他們的潛力。平時，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，這樣他才會真正地生活地快樂。大家好，我是海弛的媽媽。很高興能和大家有這種交流機會。首先，讓我介紹一下我們家的成員和具體情況。爺爺、奶奶、姥爺都在承德縣，爸爸在雙橋區(qū)上班，平時工作比較忙。海弛從小由保姆和我?guī)Т?，現(xiàn)在是我和老公接送他上幼兒園。我最大的愿望就是給孩子一個健康快樂的生活環(huán)境。從小海弛和保姆在一起的時間比較長，所以他在吃飯方面比較被動，語言表達能力也不夠強。針對這些問題，我查閱了很多相關(guān)資料，給他買了很多圖書、DVD和點讀筆。我還經(jīng)常和他聊天，有機會就帶他出去旅游。通過我的努力，海弛變得性格外向、活潑開朗，喜歡表達和交朋友。我認為在孩子健康成長的過程中，好的生活習(xí)慣和樂觀向上的態(tài)度比學(xué)到很多知識更重要。還有一點很重要，就是要夸獎好孩子。一、培養(yǎng)良好生活習(xí)慣，教孩子關(guān)心他人我在培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣方面，主要從兩個方面入手。首先是讓孩子養(yǎng)成正確的作息習(xí)慣，按時吃飯和睡覺。其次，在家務(wù)活中讓孩子成為其中的一員。比如，讓他幫忙發(fā)碗筷、自己掃地和把玩具放回原位。當(dāng)然，一個三歲的小孩只能模仿去做，不管他做得怎么樣，只要他用心了，我們就要表揚他?，F(xiàn)在的孩子多數(shù)都是獨生子女，他們在智力和體力方面比較占優(yōu)勢，但在個性品德方面卻比較薄弱。海弛也不例外。作為父母，我們要教會孩子替別人著想和關(guān)心他人。我們的家教對孩子的影響是相當(dāng)大的。比如，我?guī)窍峦鏁r會帶很多小零食和玩具和鄰居家的小朋友分享。我還會讓他把小時候用的玩具拿出來送給弟弟妹妹，當(dāng)他看到他們對自己的感激和贊揚時，他的心里也會很開心、有成就感。此外，我還帶他去親戚朋友家串門，每次都讓他自己選買點什么好的帶去。大家都會夸他真乖，等下次再去別人家時，他就會很主動地給買禮物或水果。如果家人生病了，我會讓他按時監(jiān)督吃藥和量體溫，他會很認真負責(zé)地完成任務(wù)。二、教孩子學(xué)會表達自我意愿，處理自己的事情孩子一天天長大，有了獨立思考的能力。作為家長，我們要擺正心態(tài)，不能因為是家長就讓孩子什么都聽你的。我們要民主，要傾聽孩子的心聲。在和別的小朋友發(fā)生爭執(zhí)的時候，不要立刻打罵，要聽聽事情的經(jīng)過，給他講道理，讓他自我認識對錯，并勇敢地應(yīng)對。比如，我會讓孩子自己選衣服和鞋子的顏色，問價錢，和售后員交流后，讓他自己付錢。2、與孩子談?wù)撔侣労途W(wǎng)絡(luò)事件，最好是那些有教育意義的，例如果丹皮中毒事件和兒童被拐騙事件。聽完這些事情后，讓孩子表達自己的想法。3、讓孩子敢于說出自己想要的東西，看情況考慮是否給予，如果不能立即滿足，要清楚地說明原因，并在生日或兒童節(jié)時給予禮物，這樣孩子會更加開心。三、培養(yǎng)孩子的自信心，讓孩子喜歡與人交往。我們班的大多數(shù)孩子都是第一次上幼兒園，因為環(huán)境陌生，剛開始都會哭鬧。這是缺乏自信的表現(xiàn)，家長應(yīng)該多鼓勵和贊揚孩子的積極行為，逐漸讓孩子樹立自信心。不僅要在孩子表現(xiàn)出色時表揚，還要在孩子努力后，即使沒有達到預(yù)期目標(biāo)，也要鼓勵。例如，讓孩子多與同學(xué)交流，認識新朋友；讓孩子當(dāng)自己的老師，向你展示在學(xué)校學(xué)到的知識，這不僅可以幫助孩子復(fù)習(xí)所學(xué)知識，也是一種很好的親子游戲。3、為孩子創(chuàng)造良好的家庭氛圍，讓孩子在家里得到全身心的放松。當(dāng)全家一起休息時，可以去郊游，比如爬山和釣魚。在孩子享受過程時，無論結(jié)果如何，都要肯定和鼓勵他。這種態(tài)度會傳遞給孩子，對培養(yǎng)孩子的自信心非常重要。我希望所有的父母都能經(jīng)常抱抱親親自己的孩子，用最直接的方式傳遞愛。很高興能與大家分享我的育兒經(jīng)驗，祝愿每位家長和孩子健康、平安、快樂。幼兒園家長心得體會（7）：我的孩子今年已經(jīng)5歲了，正在上中班。孩子從小到大都是我一手帶大的，雖然有些辛苦，但是我們之間有一種永遠無法割舍的情感。我天生樂觀、開朗，我的孩子活潑好動。我們經(jīng)常一起在草地上玩耍，一起跳舞，有時還會吃兒子的娃哈哈和果凍。當(dāng)我們發(fā)生矛盾時，我會抱住他親他一口，告訴他我錯了。每當(dāng)兒子犯錯誤時，他也會向我道歉，親我一口，這樣我們之間的矛盾就會迅速化解。作為一名母親，我認為讓孩子快樂很重要。盡管生活中有許多不如意的事情，但是當(dāng)你看到孩子快樂地笑著、吃著美食，帶著微笑入睡時，你會覺得這個世界上沒有什么困難是無法克服的。我曾經(jīng)經(jīng)常牽著兒子的手送他上幼兒園，一路上給他講故事、聊天，讓他情緒愉快地進入幼兒園。為了讓他學(xué)會與人打招呼，我故意先爬上樓，然后從樓上走下來與他打招呼，這樣他很快就學(xué)會了這種禮節(jié)。我還經(jīng)常給孩子講他小時候的事情，讓他感受到我的辛苦和付出，讓他學(xué)會愛他人并為他人付出?，F(xiàn)在，每當(dāng)我身體不舒服或累了，兒子總是會主動幫我做家務(wù)，甚至搶著要洗衣服。這讓我很感動，也讓我更加堅定了讓孩子學(xué)會愛和尊重自己的決心。作為一名幼兒園家長，我認為按時接孩子很重要。如果你經(jīng)常遲到，不僅會影響孩子的生活習(xí)慣，還會打擾其他孩子的正常活動。同時，也要尊重幼兒園老師的工作時間，讓他們能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成自己的工作，并與家人和孩子共度美好時光。當(dāng)然，如果有緊急情況不能按時接孩子，一定要提前告知老師并表示感謝。教育觀念的變化，要求教師與幼兒的地位平等。作為幼兒園家長，我們認為教師應(yīng)該尊重每一位幼兒，像朋友一樣與他們坐下來交流，了解他們的性格特點。這雖然容易說，但實際操作卻很難。每個人都有自己的權(quán)利，包括幼兒也有自己的權(quán)利。因此，我們不能強迫幼兒去做任何事情，而是要引導(dǎo)他們。教師應(yīng)該用親切的語言關(guān)心他們，了解他們喜歡做什么，需要什么。這樣不僅可以拉近師生關(guān)系，也可以實現(xiàn)我們的目標(biāo)。幼兒園應(yīng)該定期開展豐富多彩的游戲，讓幼兒從中獲得知識。作為幼兒園家長，我們認為在教育活動中，教師應(yīng)該設(shè)計更多與教育資料相一致的游戲。真正做到以游戲為基礎(chǔ)的活動，將教育融入游戲中。抓住幼兒的閃光點，可以幫助幼兒園老師因材施教。作為幼兒園家長，我們認為教師應(yīng)該讓幼兒充滿自信，鼓勵他們做好每一件事情，包括一些小事情。對幼兒進行贊美，就像給他們帶上小光環(huán)一樣，能夠讓他們獲得滿足感。做一個快樂的母親很重要，盡管生活中有很多不如意的事情。作為母親，我們都希望看到自己的孩子快樂，小眼睛放亮，食欲大增，帶著微笑入睡。我曾經(jīng)經(jīng)常牽著兒子的手步行送他上幼兒園，一路上給他講故事，談天說地，讓他的情緒很愉快，不知不覺就進了幼兒園。為了讓他學(xué)會與老師打招呼，我故意先爬上樓，然后再從樓上一本正經(jīng)地走下來與他打招呼。這種禮節(jié)就這樣很生動地訓(xùn)練出來了。作為一名母親，我常常向孩子講述他小時候的事情，比如他在我肚子里的時候，我每天不得不吃很多不喜歡的食物，以及他晚上哭得很厲害，讓我無法入睡。孩子能夠感受到我的辛苦，他會很心疼我。每當(dāng)我身體不舒服或者感到疲憊的時候，孩子總是會說：“媽媽你休息吧，我來做?！彼麜帐胺块g，有時甚至主動洗衣服。如果我們想讓孩子學(xué)會愛別人并為別人付出，首先要讓他學(xué)會愛自己的母親。在家庭教育中，溝通是非常重要的。作為家長，我們應(yīng)該積極地與老師交流，了解孩子在幼兒園的情況，并及時向老師反映孩子在家里的情況。我認為我在這方面還有很多需要改進的地方，有時候我不夠主動，等到老師問起才會反映情況。除了與老師的溝通外，家長與孩子的溝通以及老師與孩子的溝通也非常關(guān)鍵。在孩子放學(xué)回家的時候，我們可以問他今天在幼兒園過得開心嗎？學(xué)到了什么技能？可以告訴媽媽嗎？這樣既可以了解孩子在幼兒園的情況，還能間接獲得老師所教學(xué)的內(nèi)容，有助于我們更好地配合老師的教學(xué)任務(wù)。當(dāng)孩子贊美老師時，我們要適時地配合孩子，不要以質(zhì)問的口氣反問，這樣會讓孩子產(chǎn)生疑惑，對理解老師的教育產(chǎn)生阻礙。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。作為家長，我們都關(guān)心孩子，希望他們成為有用之才。我們要努力配合老師，好好教育和培養(yǎng)孩子。具體來說，我們應(yīng)該積極與老師溝通，關(guān)心幼兒園和孩子班級的發(fā)展，并及時了解老師對孩子的評價。我們要鼓勵孩子參加幼兒園的各種活動，并盡可能為他們提供便利條件。有時候老師會要求孩子帶一些小物品，我們不要覺得麻煩，這些小物品對孩子的智力開發(fā)和動手能力培養(yǎng)有很大的幫助。最后，我們也應(yīng)該積極參加學(xué)校的各種活動，不斷學(xué)習(xí)和補充知識。睿睿已經(jīng)上了大班，我們在