防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)教案

防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)教案

“防震減災(zāi)”主題班會(huì)教學(xué)目的：本次班會(huì)旨在結(jié)合“全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作有序開(kāi)展。教學(xué)過(guò)程：一、“防災(zāi)減災(zāi)日”的意義我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一，災(zāi)害種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。因此，自今年起，國(guó)務(wù)院確定每年的5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”。2008年5月12日，我國(guó)四川汶川發(fā)生了特大地震，造成了舉世震驚的損失。設(shè)立我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”，一方面是滿足社會(huì)各界對(duì)我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)的訴求，另一方面也是提醒國(guó)民前事不忘，后事之師，更加重視防災(zāi)減災(zāi)，努力減少災(zāi)害損失。國(guó)家設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”，將使我國(guó)的防災(zāi)減災(zāi)工作更有針對(duì)性，更加有效地開(kāi)展。二、我國(guó)影響最大的幾種自然災(zāi)害我國(guó)自然災(zāi)害種類繁多，其中地質(zhì)災(zāi)害、洪澇及其它災(zāi)害、大風(fēng)災(zāi)害、熱帶氣旋災(zāi)害、冰雹災(zāi)害、海洋災(zāi)害等對(duì)我國(guó)影響最大。學(xué)生們需要了解這些自然災(zāi)害的特點(diǎn)和防范措施，以更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。三、常見(jiàn)災(zāi)害及預(yù)防自救自護(hù)常識(shí)1、地震的自救常識(shí)地震是一種破壞性極強(qiáng)的自然災(zāi)害，當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，人們需要保持冷靜，迅速采取措施保障自身安全。如果住的是平房，可以迅速跑到門(mén)外；如果住的是樓房，千萬(wàn)不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子、床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震。在學(xué)校、商店、影劇院等人群聚集的場(chǎng)所，人們應(yīng)該躲在課桌、椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過(guò)后再有序地撤離。教師等現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖、陡坡、河岸及高壓線等。正在行駛的汽車(chē)和火車(chē)要立即停車(chē)。被埋者需要盡可能節(jié)約體力，等待救援。本次班會(huì)內(nèi)容豐富，學(xué)生們受益匪淺。希望同學(xué)們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高自我保護(hù)能力，預(yù)防災(zāi)害發(fā)生，確保自身安全。在地震后被埋壓時(shí)，要保持冷靜并設(shè)法自救。若無(wú)法脫險(xiǎn)，應(yīng)盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，并耐心等待救援。在學(xué)校中，地震時(shí)需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師冷靜果斷地指揮學(xué)生有秩序地撤離。在較為安全的房屋里，學(xué)生可以躲避在課桌下、講臺(tái)旁或開(kāi)間小、有管道支撐的房間里。不應(yīng)讓學(xué)生亂跑或跳樓。在高層建筑中遭遇火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)該防止窒息和中毒，從消防通道及時(shí)逃生。如果火勢(shì)太大，可以選擇衛(wèi)生間等地方躲避，等待救援。不應(yīng)驚慌失措，貿(mào)然跳樓。如果房間內(nèi)起火，且門(mén)已被火封鎖，可尋找其他通道，如陽(yáng)臺(tái)或相鄰未起火的房間。如果無(wú)路可逃，可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難，因?yàn)樾l(wèi)生間濕度大，溫度低。如果房間外面起火且火勢(shì)較大，可將門(mén)縫用毛巾、棉被等封死，并不斷往上澆水進(jìn)行冷卻。在疏散過(guò)程中，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住