一年級(上冊)《小小的船》學(xué)案

一年級上冊《小小的船》學(xué)案一、教學(xué)題感受晴朗夜空的美麗，生發(fā)熱愛大自然的情感。．認(rèn)識9個(gè)生字，會寫4個(gè)字。認(rèn)識1個(gè)偏旁“門”。精品文檔放心下載2．正確、流利地朗讀文，背誦文。3．感受晴朗夜空的美麗，生發(fā)熱愛大自然的情感。二、教材分析、《小小的船》是一首充滿兒童情趣和幻想的寫景詩，作者通過詩歌的形式描寫了秋天夜空的美麗景色。這首詩感謝閱讀韻律協(xié)調(diào)，音樂性很強(qiáng)。作者選用了生動形象的比喻，描精品文檔放心下載寫了色彩鮮明的自然景物。文前兩行寫月兒的美，引起兒童豐富的想象，把彎彎的月兒比作小費(fèi)品后兩行寫我坐在小船里盡情地欣賞美麗的碧空和滿天的繁星。詩中有景，有情，有韻，孩子們讀起來心情愉快，朗朗上口，便于在讀中陶冶兒童美的情操。精品文檔放心下載2、重點(diǎn)、難點(diǎn)：朗讀、背誦文和識字、寫字。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體。、晴朗夜空的圖片或錄象片，在百度中搜索《小小的船》，并對其進(jìn)行選擇、整理，制作成PPT用于堂教學(xué)。謝謝閱讀2、家長幫助學(xué)生前查閱有月亮的資料。教學(xué)之前用百度在網(wǎng)上搜索《小小的船》的相關(guān)教學(xué)材料，找了很多教案作參考，了解到教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，確定堂教學(xué)形式和方法。然后根據(jù)堂教學(xué)需要，利用百度搜索找到文的朗讀錄音學(xué)習(xí)參考，堂上帶領(lǐng)學(xué)生朗讀文。用百度在網(wǎng)上搜索下載一個(gè)《小小的船》的動漫歌曲、美麗的夜空視頻、神五飛天、神六飛天和神七出倉的視頻，堂放給同學(xué)們看，給學(xué)生視覺、聽覺上的直觀感受。讓同學(xué)們對晴朗夜空的美麗和夢想飛天的實(shí)現(xiàn)有個(gè)深切的體會，生發(fā)對大自然的熱愛。還下載了幾個(gè)PPT重新設(shè)計(jì)制作適用的。使之更為適合堂使用。感謝閱讀三、教學(xué)方法本文的語言優(yōu)美。為了突出教學(xué)重點(diǎn)，在教學(xué)中我把讀貫穿全文。我在朗讀教學(xué)中采用了帶讀、齊讀、賽讀等等。讓學(xué)生經(jīng)歷了一個(gè)自讀、學(xué)讀、練讀、美讀的提高過程。讓學(xué)生在讀中感受美，生發(fā)對大自然的熱愛之情。精品文檔放心下載教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣、請大家猜個(gè)謎語：“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢。有時(shí)像個(gè)圓盤，有時(shí)像把鐮刀?！保ㄔ铝粒?、小朋友們看見過怎樣的月亮呢？（彎彎的、圓圓的、精品文檔放心下載鐮刀形的……）出示彎月、圓月的圖片，引導(dǎo)孩子認(rèn)識各種精品文檔放心下載各樣的月亮。.word可編輯.3、揭題導(dǎo)入。美好的月亮，引起了人們奇妙的想象，有一個(gè)小姑娘，在美麗的夜空下看著星空，不禁產(chǎn)生了美妙的幻想，你看——出示，感受夜空的美麗。師：藍(lán)藍(lán)的天空，閃閃的星星，彎彎的月亮，多像一幅美麗的圖畫呀！有位叫葉圣陶的老爺爺把它寫成了一首兒歌。板書：（小小的船）播放。二、初讀文，讀通文。導(dǎo)語：小朋友們想讀一讀嗎？、自由讀文，借助漢語拼音，邊讀邊畫出生字和會認(rèn)字，畫出的生字和會認(rèn)字多讀幾遍。2、同桌同學(xué)互讀生字和會認(rèn)字。3、把你喜歡的句子多讀幾遍。4、抽生讀自己最喜歡的句子，并簡單說說為什么喜歡。謝謝閱讀三、逐句研讀文，指導(dǎo)朗讀。過渡：小朋友們真會讀書，一讀書就有了獨(dú)特的感受。接下去，老師將和你們走進(jìn)文，一起把文讀懂，你們愿意嗎？精品文檔放心下載（一）出示：“彎彎的月兒小小的船。小小的船兒兩頭尖?！?、（指名讀）你讀這句話時(shí)的心情是怎樣的？（開心、高興……）哪些詞讓你讀起來有了這種好心情？（彎彎、小?。? 專業(yè).專注 .2、師：這里用了兩個(gè)“彎”，兩個(gè)“小”，你們覺得這月精品文檔放心下載兒怎么樣？（“彎的月兒”與“彎彎的月兒”，“小的船”與“小小的船”感謝閱讀的比較。）師：“彎彎”的表示很彎，彎得很可愛，你還知道哪些彎彎的事物？這彎彎的月兒像什么呢？（小小的船、鐮刀、香蕉……）師指題問：文中小小的船真的是指小船嗎？如果不是，那么是指什么？（出示：小船與彎月對比圖）那么這彎彎的月兒與小小的船哪些地方是一樣的？板書：兩頭尖。3、學(xué)生練讀第①②句話，讀出可愛的情感。（抽生讀、齊讀）師范讀：我們要讀出月兒的可愛，你們聽：“彎——彎的月兒，小——小的船，小小的船兒兩頭尖?！毙〈瑑深^尖尖的，多有趣，讓我們一起輕輕讀。（開火車，小組讀等多種方式練讀。）精品文檔放心下載（二）學(xué)習(xí)句子：“我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天?！边^渡：多么可愛的月兒，像小小的船兒，使夜空變得如此美麗。小女孩想著想著就坐上了月亮船，真的飛上天精品文檔放心下載.word可編輯.空了。那小女孩坐在月亮船上看到了什么呢？、出示句子：“只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天”精品文檔放心下載師：除了星星和月亮，你還看見了什么？你從什么地方知道的？（讓生結(jié)合生活實(shí)際，描述自己看見的夜空。謝謝閱讀理解“只看見”。2、你能想象一下，“我”此時(shí)的心情是怎樣的？為什么？感謝閱讀你能把這種感覺讀出來嗎？（著重指導(dǎo)朗讀“坐”，通過對“坐”的不斷變化的朗讀體驗(yàn)作者的心情。）精品文檔放心下載3、師范讀，指名讀，小組輪流讀，齊讀。4、知識拓展①：除了可以說閃閃的星星，還可以說閃閃的什么？②：藍(lán)藍(lán)的天我們經(jīng)?？匆?，誰能用“藍(lán)藍(lán)的天”說一句話？可以說，藍(lán)藍(lán)的天上有什么，也可以說我在藍(lán)藍(lán)的天上做什么？想想看，誰說得好？（引導(dǎo)學(xué)生體會“閃閃的、藍(lán)藍(lán)的”等疊音詞的韻味。）感謝閱讀③想象說話：在月亮上時(shí)，“我”覺得彎彎的月亮像小船，感謝閱讀那“藍(lán)藍(lán)的天像什么？閃閃的星又像什么？（學(xué)生展開想象謝謝閱讀回答）出示：我會說：藍(lán)藍(lán)的天空像閃閃的星星像（三）指導(dǎo)朗讀：. 專業(yè).專注 .、師小結(jié)：夜空多美啊，深藍(lán)的天空上，閃閃的星星對著我們眨眼睛，小女孩在這么美的夜空中陶醉了，只看感謝閱讀見閃閃的星星，藍(lán)藍(lán)的天?，F(xiàn)在老師請同學(xué)們?yōu)閳D配音，謝謝閱讀把天空的美讀出來，可加上動作。2、欣賞兒歌《小小的船》。3、隨著節(jié)拍學(xué)唱兒歌《小小的船》。四、趣味識字。、小朋友們學(xué)得這么認(rèn)真，生字寶寶也來湊熱鬧，想考考小朋友是不是認(rèn)識它。（出示文中帶拼音的九個(gè)生字。）（1）、指名讀、齊讀（2）、把生字卡片的拼音去掉，你們還會讀嗎？（開火車讀）隨機(jī)教學(xué)新偏旁“門”。（3）、圖文結(jié)合，形象識字。出示：①、小朋友劃船的圖片。讓學(xué)生說說圖上有什么？（小朋友在劃船。）學(xué)習(xí)“船”，精品文檔放心下載并認(rèn)識“舟字旁”。②出示彎彎的小路圖片。說說這是一條怎樣的小路？隨機(jī)出示生字“彎”與圖片對比，識記字形。③出示上小下大的樹木，讓學(xué)生猜猜這是個(gè)什么字？.word可編輯.形象記憶小加大就是尖。（4）、猜謎識游戲。兩個(gè)小人在土堆上玩（坐）八口人（只）門內(nèi)有個(gè)人（閃）生日上下排（星）一手放在眼睛上（看）變字又走了，弓字來做底（彎）此物本從草中來，大海天空都有它（藍(lán)）五、快樂寫字。．本節(jié)我們要寫4個(gè)生字，小朋友們和字娃娃打招呼！謝謝閱讀【百度搜索】生字書寫2．仔細(xì)看看，哪些字最容易寫錯(cuò)，給大家提個(gè)醒兒，好嗎？3．你覺得哪個(gè)字最不容易寫好（師范寫，邊寫邊講）。精品文檔放心下載4．請大家選擇自己最喜歡的字和最難寫的字練一練。寫得好，寫一個(gè)；寫得不好，多寫幾個(gè)，直到自己滿意為精品文檔放心下載止。（提醒書寫姿勢）、展示學(xué)生的書寫作業(yè)。六、視頻欣賞，了解神五、神六、神七小朋友們，夜空如此美麗，你們想去看看嗎？現(xiàn)在，就讓楊利偉叔叔帶我們?nèi)秤翁瞻桑? 專業(yè)