2012版初中語(yǔ)文新課標(biāo)全程復(fù)習(xí)課件：階段質(zhì)量評(píng)估(3)(蘇教版)

(三)（90分鐘120分）一、積累與運(yùn)用（21分）1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是（4分）（）A.綻放(zhàn)附和(hé)

躋身（jī）誤入歧途(qí)B.闊綽（chuò）模樣（mú）恐嚇（hè）卷帙浩繁（hào）C.賠償（shánɡ）迸出（bènɡ）熟稔（rěn）無(wú)懈可擊（xiè）D.醒豁（huō）同僚（liáo）墮落（zhuì）群英薈萃（cuì）﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒【解析】選B。A.“和”讀hè;C.“償”讀chánɡ;D.“豁”讀huò,“墮”讀duò。2.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（4分）（1）近幾日，又有多起因醉駕而導(dǎo)致的慘禍發(fā)生，zhào（）事司機(jī)被刑拘。（2）2010年4月25日，青海為在玉樹(shù)地震中因公xùn（）職的電力員工杜金玉舉行遺體告別儀式。（3）各單位應(yīng)時(shí)刻dī（）防腐敗事件的發(fā)生。（4）上海世博會(huì)中國(guó)展館充滿誘人的mèi（）力，昨日參觀者可謂人山人海。答案：（1）肇（2）殉（3）提（4）魅3.(2010·曲靖中考)下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（4分）（）A.有些人一旦擁有了名利，就變得患得患失，不愿再冒風(fēng)險(xiǎn)放手一搏。B.北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，上海世博會(huì)的隆重開(kāi)幕，中國(guó)人的自豪感在與日俱增。C.聽(tīng)完演講后，春江由衷地說(shuō)：“李老師的這番演講拋磚引玉，我們受益不淺”。D.在廣州讀書(shū)的美籍華裔留學(xué)生愛(ài)德華，正津津樂(lè)道地談?wù)撝惺接⒄Z(yǔ)的是與非。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒【解析】選C?！皰伌u引玉”只能用于自謙，不能用于對(duì)方或第三方。4.詩(shī)詞填空。（9分）（1）抽刀斷水水更流，__________________。（2）__________________，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。（3）江山代有才人出，__________________。（4）春蠶到死絲方盡，__________________。（5）《有的人》化用了魯迅《自嘲》詩(shī)“俯首甘為孺子?！钡脑?shī)句是：________________，________________。（6）《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中表現(xiàn)積極進(jìn)取的人生態(tài)度，揭示新陳代謝自然規(guī)律的詩(shī)句是：_________________，_________________。（7）何當(dāng)共剪西窗燭，__________________。答案：（1）舉杯銷(xiāo)愁愁更愁（2）濁酒一杯家萬(wàn)里（3）各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年（4）蠟炬成灰淚始干（5）有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬（6）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)病樹(shù)前頭萬(wàn)木春（7）卻話巴山夜雨時(shí)二、綜合性學(xué)習(xí)（20分）5.閱讀下面的材料，完成后面的問(wèn)題。最近發(fā)現(xiàn)的這座漢代大墓在河南省安陽(yáng)縣安豐鄉(xiāng)西高穴村南。墓平面為甲字形，坐西向東是一座帶斜坡墓道的雙室磚墓，規(guī)模宏大，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，主要由墓道前后室和四個(gè)側(cè)室構(gòu)成。斜坡墓道長(zhǎng)39.5米，寬9.8米，最深處距離地表大概是15米，墓平面略呈梯形，東邊寬22米，西邊寬19.5米，東西長(zhǎng)18米，大墓占地面積740多平方米。最重要的隨葬物品極為珍貴，一共有8件，分別刻有“魏武王常用格虎大刀”、“魏武王常用格虎大戟”等銘文。在墓室清理當(dāng)中發(fā)現(xiàn)有人頭骨、肢骨等部分遺骨，墓主人為男性，專(zhuān)家認(rèn)定該男性年齡在60歲左右，與曹操終年66歲吻合，應(yīng)該是曹操的遺骨。（1）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括上面材料的主要內(nèi)容。（15字以內(nèi)）（4分）答：___________________________________________（2）曹操是《三國(guó)演義》中的一個(gè)重要文學(xué)人物，請(qǐng)寫(xiě)出《三國(guó)演義》中與他有關(guān)的一個(gè)故事情節(jié)，并分析表現(xiàn)出的曹操的性格特點(diǎn)。（8分）故事情節(jié)：_____________________________________性格特點(diǎn)：_____________________________________（3）面對(duì)考古新發(fā)現(xiàn)，有人主張把曹操墓作為旅游資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)，有人堅(jiān)決反對(duì)，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)和理由。（8分）我的觀點(diǎn)是：___________________________________理由：_________________________________________答案：（1）示例：曹操高陵最近在河南獲考古確認(rèn)曹操遺骨最近在河南發(fā)掘出土曹操陵墓出土一批珍貴文物（2）示例：故事情節(jié)：曹操逃亡途中殺自己父親的結(jié)義兄弟呂伯奢及其家人，而且說(shuō)：“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我！”性格特點(diǎn)：曹操陰險(xiǎn)冷酷，濫殺無(wú)辜。（3）示例1：同意。理由：宣傳傳統(tǒng)歷史和文化，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。示例2：不同意。理由：對(duì)文物造成破壞，單單一個(gè)曹操墓難以帶動(dòng)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)發(fā)展。三、文言文閱讀（27分）閱讀下文，完成6～9題。余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。（節(jié)選自《送東陽(yáng)馬生序》）6.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）（1）無(wú)從致書(shū)以觀致：______________（2）又患無(wú)碩師名人與游碩：______________答案：（1）得到（2）大﹒﹒7.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（9分）（1）以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。譯文：__________________________________________（2）余立侍左右，援疑質(zhì)理。譯文：__________________________________________答案：（1）因此人家多愿意把書(shū)借給我，我于是能廣泛地閱讀各種書(shū)籍。（2）我站立著陪侍在老師身邊，提出疑難，詢問(wèn)道理。8.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括宋濂求學(xué)之難。（8分）答：____________________________________________答案：得書(shū)之難，求師之難，生活之難，奔走之難。9.作者寫(xiě)此“序”的目的是什么？你認(rèn)為作者學(xué)有所成的根本原因是什么？（6分）答：____________________________________________________________________________________________【解析】此題考查學(xué)生對(duì)選文中心思想的認(rèn)知能力。此“序”為贈(zèng)序，內(nèi)容多為勉勵(lì)、稱許之辭。選文最后一句揭示了作者學(xué)有所成的根本原因。答案:進(jìn)一步勉勵(lì)馬生刻苦學(xué)習(xí)?！吧w余之勤且艱若此”概括了作者學(xué)有所成的根本原因。四、現(xiàn)代文閱讀（32分）（2010·婁底中考）閱讀下文，完成文后問(wèn)題。說(shuō)真誠(chéng)①曾幾何時(shí)，我們渴望輝煌與成功，富于幻想與憧憬。然而，當(dāng)歲月為我們的人生之樹(shù)又增添一圈嶄新的年輪時(shí)，我們卻愈來(lái)愈感到首先需要的是真誠(chéng)。因?yàn)檎嬲\(chéng)是火，當(dāng)心與心之間橫著樊籬時(shí)，它會(huì)焚去所有的阻隔，引導(dǎo)心靈共同擁抱美好與真情；真誠(chéng)是水，當(dāng)思想里積起種種難以溝通的障礙時(shí)，它會(huì)洗去一切誤解，在不同的思想之間串流一條理解的小溪。②真誠(chéng)的人堅(jiān)強(qiáng)自信，樂(lè)觀向上，在他們眼里，困難是勝利的前奏，失敗是成功的信號(hào)；真誠(chéng)的人從善如流，熱情大方，生活里平易近人，虛懷若谷，實(shí)踐中樂(lè)于助人，行為高尚；真誠(chéng)的人嫉惡如仇，崇尚真理，他們是現(xiàn)實(shí)生活的清潔工，又是良好社會(huì)秩序的交通警；真誠(chéng)的人瀟灑自在，人格高尚。真誠(chéng)像春天的明媚陽(yáng)光，即使有的地方普照不到，也會(huì)把溫暖輻射到那里。③缺乏真誠(chéng)，心靈里會(huì)生長(zhǎng)芥蒂與隔膜，人與人之間無(wú)法溝通。沒(méi)有真誠(chéng)，生活會(huì)失去美好，變得虛偽與沉重，社會(huì)也將失去純真與同情。向往真誠(chéng)而不知其內(nèi)涵的人，將永遠(yuǎn)無(wú)法做到真誠(chéng)。只知真誠(chéng)卻在行動(dòng)上另是一套的人，只是在關(guān)鍵時(shí)期用它來(lái)偽飾自己的言行。人云亦云、隨波逐流不是真誠(chéng)，固執(zhí)己見(jiàn)、獨(dú)斷專(zhuān)行也不是真誠(chéng)。真誠(chéng)需要忘我，需要付出，只有思想上達(dá)到并保持一種毫無(wú)顧慮、毫無(wú)壓抑的至高、至善的境界時(shí)，方能自然流露真誠(chéng)。這猶如青春對(duì)于人生，只有心中的“天線”不斷從天上人間接收美好、歡樂(lè)、勇氣和力量的信號(hào)，才能青春永駐，風(fēng)華長(zhǎng)存。哪怕古稀高齡還能年輕，因?yàn)樗枷脒_(dá)到了超凡脫俗的境界。④真誠(chéng)就要把心胸?cái)U(kuò)展，把虛偽斬?cái)?，讓非分的欲望、灰色的思想一起付之流水，從而多一點(diǎn)善心美意，多一些熱情奉獻(xiàn)。就像杜甫身居陋室，喊出的卻是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”；就像范仲淹，胸懷“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”之心。而今有多少人，雖然很會(huì)使用“外交辭令”，卻令人一眼看穿其虛假的本質(zhì)；又有多少人，雖然擁有太多的錢(qián)財(cái)，卻不能買(mǎi)到一絲真誠(chéng)。人們終于明白，真誠(chéng)金錢(qián)不換，真誠(chéng)巧語(yǔ)難當(dāng)。⑤真誠(chéng)是理想里的一朵白云，真誠(chéng)是生活中的一泓清泉，真誠(chéng)是感情里的一支勁歌，真誠(chéng)是奮斗中的一葉風(fēng)帆。⑥恪守真誠(chéng)，它會(huì)幫我們創(chuàng)造金色的人生。10.本文的中心論點(diǎn)是什么？（6分）答：_____________________________________________【解析】此題考查對(duì)議論文中心論點(diǎn)的把握。解答此題可從標(biāo)題入手，標(biāo)題揭示論題，然后結(jié)合文章內(nèi)容加以概括。答案：人生首先需要的是真誠(chéng)（人生需要真誠(chéng)）。11.本文第③段運(yùn)用了哪些論證方法？（6分）答：____________________________________________【解析】此題考查對(duì)論證方法的判斷。解答此題從常見(jiàn)的四種論證方法的特征入手，結(jié)合第③段中“這猶如青春對(duì)于人生，只有心中的‘天線’不斷從天上人間接收美好、歡樂(lè)、勇氣和力量的信號(hào)，才能青春永駐，風(fēng)華長(zhǎng)存”“缺乏真誠(chéng)”“流露真誠(chéng)”等可判斷出這部分的論證方法。答案：對(duì)比論證、比喻論證、道理論證。12.閱讀第④段引用杜甫和范仲淹詩(shī)文中的名句，其作用是什么？（8分）答：____________________________________________【解析】此題考查論