《小石潭記》【名師教學(xué)課件】

時(shí)間反復(fù)無(wú)常，鼓著翅膀飛逝《小石潭記》PPT【名師課件】10小石潭記部編本人教版·八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)新課入江雪千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。學(xué)習(xí)與標(biāo)1.了解作者及本文的寫作背景;借助工具書和注釋讀通文章;積累文言詞語(yǔ),掌握重點(diǎn)實(shí)詞。(重點(diǎn))2.把握作品的思想內(nèi)涵;品味由景入情、情景交融的寫作方法。(難點(diǎn))3.激發(fā)熱愛(ài)自然、贊美自然的思想感情,陶冶自身情操,培養(yǎng)健康的審美情趣。(重點(diǎn))作者介柳宗元(773-819),唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。字子厚,河?xùn)|(現(xiàn)在山西永濟(jì)西)人世稱柳河?xùn)|。與劉禹錫等參加主張革新的王叔文集團(tuán),失敗后被貶為永州司馬。后遷柳州刺史,與韓愈倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng),并稱“韓柳”,同列“唐宋八大家”。詩(shī)文風(fēng)格清峭,與韋應(yīng)物并稱“韋柳”。代表作有《河?xùn)|先生集》背景接公元805年,柳宗元參加王叔文領(lǐng)導(dǎo)的政治革新運(yùn)動(dòng)。革新失敗后,柳宗元被貶為永州司馬。在永州歷時(shí)十年,貧病交加,政治理想無(wú)法實(shí)現(xiàn),滿懷憤懣。所幸永州的大自然待他不薄,奇形異態(tài)的潭水、小丘、山澗美不勝收,他便借山水排解內(nèi)心的憂愁。著名的《永州八記》即為這一時(shí)期所作?！缎∈队洝窞槠渲兄挥?。訂體識(shí)記古代的一種文體?？梢杂洈⒚鑼?也可以抒情議論,并通過(guò)記事、記物、寫景、記人來(lái)抒發(fā)作者的感情或見(jiàn)解,借景抒情,托物言志,屬于記敘文的范疇。因此,它可以寫景狀物,如《核舟記》;也可以敘事,如《桃花源記》;也可以將寫景狀物與議論抒情結(jié)合起來(lái),如《岳陽(yáng)樓記》難字篁竹(huang)清冽(1ie)卷石底(quan)坻(ch)嶼(y)嵁(kan)似爾(ch山)怡然(y)翕忽(x)悄愴(chuangy幽邃(s)奉壹()餐詞意小石潭記從小丘郾籽百位釬步狀褊篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心在小石潭東面。竹林。好像佩帶的珮環(huán)碰撞發(fā)出的聲音。珮、環(huán),都是玉飾。樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。形容詞的意動(dòng)用法,以……為樂(lè)格外。名詞作狀語(yǔ),表清涼。示方向,向下。,1、乙開分云一上擊應(yīng)答以問(wèn)古o珮環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。從小丘向西行走約一百二十步,隔著竹林,就能聽到水聲,好像人身上佩帶的珮環(huán)相碰擊發(fā)出的響聲,(我)聽到這聲音感到很高興。(于是)砍了竹子,開辟出一條小路,往下走便看見(jiàn)一個(gè)小潭,水格外清涼。

1、最靈繁的人也看不見(jiàn)自己的背脊?！侵?/p>

2、最困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己?！ＥD

3、有勇氣承擔(dān)命運(yùn)這才是英雄好漢?！谌?/p>

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