世界文化之旅-課件

世界文化之旅第五課多元文化“地球村”李水梅旅游目標(biāo)豐富多彩的文化1了解各國不同節(jié)日及風(fēng)俗２認識各國標(biāo)志和代表性人物3知道文化有差異性第一站節(jié)日之旅活動一說中國過年、過節(jié)春節(jié)春節(jié)所表達的文化內(nèi)涵：

迎新、納福、團聚。春節(jié)，顧名思義就是春天的節(jié)日。春天來臨，萬象更新，新一輪的播種季節(jié)又要開始,人們有足夠的理由載歌載舞來迎接這個節(jié)日。于是，節(jié)前就在門臉上貼上紅紙黃字的新年寄語；用鞭炮轟走“年”，祛除壞運氣，接納福氣；餃子的做法是先和面，“和”就是“合”，“餃”和“交”諧音，合和交有相聚之意，所以用餃子象征團聚。

端午節(jié)端午節(jié)的文化內(nèi)涵：

緬懷偉大愛國詩人屈原，感受屈原憂國憂民的愛國情懷。中秋節(jié)外國新年比利時新年：人給動物拜年法國新年：喝光家藏酒西班牙新年：眾人搶吃葡萄同樣是過年，為什么各國的習(xí)俗卻各不相同呢？

世界上有多少個國家和民族，就會有多少種獨特的文化習(xí)俗。

文化的多樣性和豐富性通過各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來。1文化是多樣的、豐富的第二站環(huán)球之旅特色建筑節(jié)日習(xí)俗舞蹈藝術(shù)名人成就飲食服飾世界文化豐富多彩活動二你知道這些標(biāo)志是哪個國家的嗎？中國長城美國自由神像荷蘭風(fēng)車世界文化之旅荷蘭郁金香

意大利比薩斜塔日本和服世界文化之旅韓國泡菜世界文化之旅埃及獅身人面像巴西足球印度舞蹈活動三請你列舉一些國家的代表性人物。國家代表人物1代表人物2

理由

說各國代表人物孔子莎士比亞林肯毛澤東達爾文愛迪生中國英國美國毛澤東建立新中國、社會主義制度的領(lǐng)導(dǎo)者達爾文英國著名生物學(xué)家，提出“進化論”觀點美國著名發(fā)明家，被稱為“世界發(fā)明大王”孔子是我國古代偉大的思想家，教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人莎士比亞是世界上最著名的戲劇家，林肯是美國著名的總統(tǒng)，廢除黑奴制，取得南北戰(zhàn)爭的勝利。

不同的國家和民族的不同文化，有著各自的標(biāo)志和代表人物。各個國家的文化代表人物，被深深地打上了本國、本民族的烙印。這些代表人物又把本國家和本民族的文化推向了世界，把大千世界裝扮成一個百花盛開的大花園。1不同的文化使世界文化豐富多彩第三站特殊之旅請把下列句子譯成中文1.Loveme,Lovemydog2.Thereissmoke(煙),thereisfire(火)句子翻譯上的困難說明了什么？這是由于中外之間的文化差異造成的，語言也是一種文化，會存在一定的差異性。一句話就是：文化有差異性樂一樂邁克是剛來華不久的留學(xué)生，有一天，他在學(xué)校里散步，迎面來了個中國同學(xué)，向他問候：“你吃飯了嗎？”邁克一笑而過。又碰到一個中國同學(xué)，問他：“你吃飯了嗎？”邁克有點糊涂繼續(xù)散步。又碰到一個中國同學(xué)，還是問他：“你吃飯了嗎？”這時邁克用結(jié)結(jié)巴巴地漢語說：“你們?yōu)槭裁蠢鲜菃栁页燥埩藳]有？我有錢吃飯?！眴我欢嘣椭C一枝獨秀不是春百花齊放春滿園標(biāo)準化尊重文化差異第四站旅途歸來，談文化情景當(dāng)別人稱贊你的時候，你一般會怎么回答呢？你想美國人會怎么回答的？

生活在不同文化背景中的人，