版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
小學(xué)教導(dǎo)主任辭職報(bào)告小學(xué)教育主任辭職報(bào)告1
敬重的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是xxx,是我們小學(xué)的教育主任,如今我已到了退休的年齡了,將以退休的理由辭去這一職位,還望校領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ疫@次的辭職批準(zhǔn),讓我安心離職。
我在這個(gè)崗位上始終做到如今,也有幾十年了,我把我全部的青春和精力都奉獻(xiàn)在了這所小學(xué),這所小學(xué)承載我半生的記憶,也給我留下了很多的回憶。在此我特殊要感謝領(lǐng)導(dǎo)您對(duì)我的支持,始終以來(lái)都在挽留著我。我在這里的`每一天都覺(jué)得過(guò)得很快樂(lè),我?guī)缀醢讶康男牧Χ挤旁谶@上面了,我不曾懊悔過(guò),這是我喜愛(ài)的一份職業(yè),從我踏上的那一天,我就立志要做好,所以這么多年來(lái)恪盡職守,努力為小學(xué)的教育事業(yè)做著奉獻(xiàn),只為讓這些小學(xué)生能夠走向更高的求學(xué)路。我在奉獻(xiàn)的著同時(shí),也在承受著學(xué)校對(duì)我的栽培,在學(xué)校參與過(guò)的培訓(xùn)數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)了,學(xué)校給了我許多機(jī)會(huì),讓我得以不斷的進(jìn)步,以追求更高的思想道路,讓我在校的成就越來(lái)越高。
如今我即將要退休了,要離開這所承載我半生的記憶的學(xué)校,我真是萬(wàn)分不舍啊,雖然遺憾,不能再在學(xué)校做教育主任,管理整個(gè)小學(xué)的秩序和制度,看著新生入校,看著一屆又一屆的畢業(yè)生離校了,但是這些記憶會(huì)始終在我腦海里的,我不會(huì)遺忘。所以我心里是遺憾的,但是我也知道自己是不能再在這個(gè)崗位上做著工作了,畢竟年紀(jì)大了,許多事情也承受不住了。而且我為了學(xué)校的事業(yè),我是虧欠我的家庭和老婆孩子的,假如不是他們?cè)谏砗罄斫馕摇Ⅲw諒我又支持著我,我都不行能做到退休年齡。所以剩下的半輩子,我想要陪伴在他們身邊,想要擔(dān)當(dāng)起一個(gè)男人的責(zé)任,盡管我已經(jīng)年老了,但是我照舊期望自己能為這個(gè)家做些什么,也算是我的補(bǔ)償。工作了大半輩子,我也期望可以享享福了,辛苦了那么久,能夠在晚年生活里輕松自由,也算是我以前的一個(gè)心愿了吧。
所以期望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的辭職理解,我知道您是了解我的,我一旦決定了的事情,就不會(huì)輕易轉(zhuǎn)變,所以也望您不要再挽留我了,就讓我順利離職回家過(guò)晚年生活吧。當(dāng)然我會(huì)把全部的事情都做完收尾的工作,我跟其他人把交接工作做了,在正式的離職,盡量會(huì)把損失壓小的,請(qǐng)您不要太擔(dān)憂。
此致
敬禮!
辭職人:xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)教育主任辭職報(bào)告2
敬重的xx校長(zhǎng):
言及此事,實(shí)難啟齒。圣賢有言:受人滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)也。況您予我之恩,何言滴水?我深知有負(fù)您的厚望。然思慮一再,雖負(fù)不義之名,我心意已定:決意辭去xxxx學(xué)校教育主任一職務(wù),去做一名一般教師。
緣由有四:
其一,團(tuán)隊(duì)凝聚力不夠。這或許是我個(gè)人錯(cuò)誤的想法。目前,團(tuán)隊(duì)找不出一個(gè)可以統(tǒng)率全局的人,或因威信缺乏,或因能力缺乏以勝任。有時(shí)個(gè)人意志代表團(tuán)隊(duì)意志,我不能否認(rèn)個(gè)人意志的正確率,也不能否認(rèn)個(gè)人意志的重要作用〔有時(shí)一所學(xué)?;蛘咭粋€(gè)部門因?yàn)橛辛诉@個(gè)獨(dú)特的個(gè)人意志而讓這所學(xué)?;虿块T有自己的風(fēng)格和靈魂〕,而生怕個(gè)人意志的不正確率大于零。這必將影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的威信。我始終隱晦自己的一些想法,不愿觸及問(wèn)題的核心,只因不想因言工作本身而不慎造成“詆毀〞或“中傷〞他人。談及團(tuán)隊(duì),個(gè)人與團(tuán)隊(duì)中其他人的關(guān)系是影響團(tuán)隊(duì)開展的重要因素。我始終在努力做好自己的本職工作,一心想自己的舞臺(tái)應(yīng)當(dāng)有自己的風(fēng)格與廣袤。而事與愿違,身心俱疲已成了我不行防止的問(wèn)題,它時(shí)時(shí)刻刻糾纏著我。
其二,個(gè)人能力缺乏。提及這點(diǎn),我能想到您此時(shí)的心情。您肯定認(rèn)為我這小子言不由衷,亂找借口。其實(shí),這絕非無(wú)中生有的借口。這在工作中是能夠找到諸多例證的,如在上交資料不準(zhǔn)時(shí)方面,在上期兩基資料完成方面〔xxxx學(xué)校初中部花名冊(cè)翻工〕,在工作思路和工作支配方面〔到xxxx學(xué)校教師群體中調(diào)查民意可知〕。由以上幾點(diǎn),應(yīng)當(dāng)可以斷定我個(gè)人的能力的確缺乏以勝任該職務(wù)了。
其三,個(gè)人精力缺乏。從去年12月份接手該工作以來(lái),我明顯感到自己對(duì)家庭的虧欠更多了。我不想因私廢公。作為中共黨員,我無(wú)條件服從組織的支配。即便有時(shí)家人對(duì)我埋怨,孩子對(duì)我疏遠(yuǎn),我也主動(dòng)向他們說(shuō)明,請(qǐng)他們理解。但人的精力畢竟有限,我左右為難,不得已而作出這個(gè)決定。
其四,心態(tài)慵懶對(duì)工作無(wú)益。當(dāng)抱著這種心態(tài)去工作,對(duì)工作是大無(wú)益的。當(dāng)然,在組織未作出任何決定之前,我肯定站好自己的最終一班崗。
或許,這四點(diǎn)缺乏以讓您成全我這個(gè)小小的愿望。寫到這里,我不禁頭涔涔而淚潸潸了,我外表的頑強(qiáng)掩飾不了內(nèi)心的脆弱。上次到您家,說(shuō)到我們彼此接觸太少,當(dāng)時(shí)我沒(méi)有說(shuō),對(duì)于您的為人與處事,在我參與工作九年來(lái),我體會(huì)是比擬深刻的`?;蛟S這是我一廂情愿的想法:人與人之間的交往,時(shí)間與次數(shù)構(gòu)不成影響其質(zhì)的直接因素。這正如有些素未謀面卻成知己的事例一樣。
我始終感到慚愧、內(nèi)疚。您對(duì)我和xxxx無(wú)比關(guān)懷與照看,還有那年xxxx調(diào)到xxxx小學(xué),我到中心校時(shí)看到您嚴(yán)厲?而清晰是憐憫與無(wú)奈的神情。這些,任何一個(gè)有良知的人都不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷。想到電話里您對(duì)我的失望,交談中對(duì)我寄予的期望〔您常說(shuō):是金子就要讓它發(fā)光。這句話時(shí)刻鞭策著我〕。而我近乎不行理喻的想法,這讓原來(lái)就為全鎮(zhèn)教育事業(yè)操夠
了心的您因我不求上進(jìn)而無(wú)語(yǔ)。想到這些,這對(duì)我這個(gè)封建而守舊的人來(lái)說(shuō),我無(wú)法擺脫這沉重的精神枷鎖。
xx校,我很想學(xué)習(xí)古人能寫出一篇言之切切而情之切切的文章以打動(dòng)您。當(dāng)受情感驅(qū)馳而行其此文,一切語(yǔ)言都顯得蒼白無(wú)力。念及圣賢之言,我凄凄無(wú)語(yǔ)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxxxxx
小學(xué)教育主任辭職報(bào)告3
敬重的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我來(lái)到我們xx小學(xué)工作已經(jīng)有x年了,我擔(dān)任教育主任也已經(jīng)有x年了。在擔(dān)任教育主任的同時(shí),我也在給一個(gè)班級(jí)的學(xué)生們上課,所以我也帶過(guò)了許多屆的學(xué)生。我把全部的心血都放在了我們學(xué)校,在一天天的工作中,我也愛(ài)上了這里,把學(xué)校當(dāng)成我的另外一個(gè)家。如今因?yàn)槲易约阂恍┚売桑抑蟛荒芾^續(xù)在這里工作了。其實(shí)我是特別的舍不得的,但是沒(méi)方法,我只能提出辭職。
作為教育主任,我的工作是很冗雜的,也比較的忙,所以備課的事我只能在下班之后才做,我的休息時(shí)間也都是用在了備課上。我對(duì)我的職業(yè)是特別的喜愛(ài)的,因?yàn)橄矏?ài)所以我才能夠做好我的工作。教育主任的工作是很重要的,毫不夸大的說(shuō),學(xué)校的正常運(yùn)行,是離不開我們教育主任的工作的。自我上任以來(lái),從沒(méi)有一刻放松過(guò)。我要帶著好我們學(xué)校的老師,所以我自己的工作必需要做好,才有資格做老師的領(lǐng)頭人。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)讓我來(lái)做教育主任,就是信任我的能力,所以我也不能讓領(lǐng)導(dǎo)們失望。
在我工作的這些年,我覺(jué)得我的表現(xiàn)是很不錯(cuò)的。雖然我的年紀(jì)是一年一年的增大了,但我也不能停止自己學(xué)習(xí)的進(jìn)步。每一年的教育狀況都是不一樣的,若是我每年都用一套方法、一套理論,那對(duì)老師和學(xué)生進(jìn)展都是沒(méi)有絲毫的幫助的,可能還會(huì)拖后腿。教育主任起的是一個(gè)指導(dǎo)的作用,假如沒(méi)有一個(gè)正確的方向,對(duì)學(xué)校的進(jìn)展也是不利的。我會(huì)常常上網(wǎng)學(xué)習(xí)最新的教育學(xué)問(wèn)跟理論,收集有用的,結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際,把這些理論合理的進(jìn)行運(yùn)用,讓學(xué)生和老師能夠在我們學(xué)校得到最好的'進(jìn)展。
如今因?yàn)槲易约簜€(gè)人的緣由,之后沒(méi)有方法再繼續(xù)的擔(dān)任這個(gè)工作。其實(shí)我也不想離開我們學(xué)校的,但是實(shí)在是沒(méi)有方法了。所以我在考慮了很久之后,還是決定要離開。我當(dāng)時(shí)選擇從事教師,是因?yàn)槲蚁矏?ài)這個(gè)職業(yè)。我很喜愛(ài)我的學(xué)生,很不想離開講臺(tái)。但是如今我不得不離開了。我很感謝我工作的這些年您對(duì)我的照看,我都記在了心里,特別的感謝。很感謝全部的同事對(duì)我的關(guān)懷和幫助,我會(huì)始終記得大家的。以后有機(jī)會(huì)的話,我肯定會(huì)常?;貋?lái)看看的。祝福我們的學(xué)校能夠越來(lái)越好!
此致
敬禮!
辭職人:xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)教育主任辭職報(bào)告4
敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
學(xué)期末馬上就要到了,一個(gè)學(xué)期的工作也要結(jié)束了。在學(xué)期末結(jié)束前,我最終噓了一口氣,我的工作終于沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)失。但是我不敢保證,以后的工作沒(méi)有問(wèn)題,我只好在學(xué)期末結(jié)束前,我要向?qū)W校請(qǐng)辭了。工作近一年來(lái),發(fā)覺(jué)自己在工作、生活中,所學(xué)學(xué)問(wèn)還有許多許多的欠缺,已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)校課改開展的需要,仍需繼續(xù)學(xué)習(xí)課改理論。經(jīng)過(guò)慎重考慮之后,特此提出申我自愿申請(qǐng)辭去在教育處的教育員職務(wù),敬請(qǐng)批準(zhǔn)。
在近一年的.時(shí)間里,我有幸得到了單位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)及熱情幫助。工作上,我學(xué)到了很多寶貴的課改閱歷和實(shí)踐技能,對(duì)課改工作有了大致的了解。思想上,得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的指導(dǎo)與幫助,有了更成熟與更深刻的人生觀。這近一年的工作閱歷將是我今后學(xué)習(xí)和工作中的一筆寶貴的財(cái)寶。
我的能力不能勝任教務(wù)處教育員的職務(wù),這是我很感到難過(guò)的地方,我知道自己應(yīng)當(dāng)去努力但是我努力后還是不行。我的資格和能力以及閱歷都
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《診斷性試驗(yàn)》課件
- 2025年全球新型穿戴設(shè)備行業(yè)概況及應(yīng)用領(lǐng)域調(diào)研報(bào)告
- 2024年農(nóng)業(yè)局上半年工作總結(jié)
- 稅務(wù)知識(shí)普及總結(jié)
- 小暑節(jié)氣消費(fèi)解讀
- 雙十一:餐飲行業(yè)的轉(zhuǎn)型新機(jī)遇
- 汽車電商營(yíng)銷蛻變
- 小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)演講稿范文合集8篇
- 2023年-2024年項(xiàng)目部安全管理人員安全培訓(xùn)考試題【考點(diǎn)梳理】
- 2023年-2024年項(xiàng)目部安全培訓(xùn)考試題附完整答案(考點(diǎn)梳理)
- 采購(gòu)合同范例壁布
- 公司員工出差車輛免責(zé)協(xié)議書
- 2024年陜西榆林市神木市公共服務(wù)輔助人員招聘775人歷年管理單位遴選500模擬題附帶答案詳解
- 安全生產(chǎn)事故案例分析
- 期末檢測(cè)卷(一)(試卷)-2024-2025學(xué)年外研版(三起)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)(含答案含聽力原文無(wú)音頻)
- 《防范于心反詐于行》中小學(xué)防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙知識(shí)宣傳課件
- 2023-2024學(xué)年北京市通州區(qū)九年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷
- 綜合機(jī)械化固體充填采煤技術(shù)要求-編制說(shuō)明
- 十人聯(lián)名推薦表
- 七、分蛋糕博弈
- 斷橋隔熱鋁門窗計(jì)算書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論