小學(xué)生讀書(shū)收獲感悟心得體會(huì)簡(jiǎn)短_第1頁(yè)
小學(xué)生讀書(shū)收獲感悟心得體會(huì)簡(jiǎn)短_第2頁(yè)
小學(xué)生讀書(shū)收獲感悟心得體會(huì)簡(jiǎn)短_第3頁(yè)
小學(xué)生讀書(shū)收獲感悟心得體會(huì)簡(jiǎn)短_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)小學(xué)生讀書(shū)收獲感悟心得體會(huì)簡(jiǎn)短學(xué)校生讀書(shū)收獲感悟心得體會(huì)簡(jiǎn)短〔一〕

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯書(shū)市全世界的營(yíng)養(yǎng)品這2句關(guān)于樹(shù)的名言是高爾基和伊麗莎白說(shuō)的。世界假如沒(méi)有書(shū)人類就會(huì)變得無(wú)知,接下來(lái)我就要把我的讀書(shū)心得寫(xiě)在這張紙上。

今日我的讀的書(shū)是《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)之解開(kāi)死亡密碼》這一本書(shū)講了*個(gè)人用他們的勇猛與聰慧闖過(guò)了亡者設(shè)下的全部陷阱,找到人真正的寶藏。

我讀完這一本書(shū)后覺(jué)得我們和他們有很大的不同。他們遇到越撲朔迷離的事情他們總想盡最大的可能把謎題揭開(kāi),而現(xiàn)實(shí)的我們遇到這種事情總會(huì)覺(jué)得太難而放棄,只有少數(shù)的人有這種志氣。在故事中他們被人用槍威逼,但是他們臨危不懼,用自己的聰慧把敵人制服,這一點(diǎn)令我相當(dāng)?shù)呐宸?/p>

當(dāng)他們快要找到真正的答案線索又突然中斷時(shí),他們不是放棄而是努力回想自己有什么環(huán)節(jié)遺漏了。換成是我們確定是先向他們一樣,最末還是選擇放棄,由于我們沒(méi)有他們那么鍥而不舍,沒(méi)有渴望揭開(kāi)迷題的那顆心。

學(xué)校生讀書(shū)收獲感悟心得體會(huì)簡(jiǎn)短〔二〕

當(dāng)讀完《無(wú)名花》的時(shí)候,我被無(wú)名花那頑強(qiáng)無(wú)私的精神所感動(dòng)。

無(wú)名花樸實(shí)無(wú)華,但它用那頑強(qiáng)的身軀給村里的孩子們帶來(lái)了快樂(lè),任孩子們踩踏、摘取卻毫無(wú)怨言。我掩卷深思,現(xiàn)實(shí)生活中像無(wú)名花這樣的人還有很多。比如,我的同桌胳膊骨折,手都腫的像饅頭一樣,他本應(yīng)當(dāng)是在家里休息的,可他為了能學(xué)到更多的知識(shí),胳膊包扎好了后堅(jiān)持到校上課,而且堅(jiān)持做值日,不能掃地,就用一只手擦黑板,同學(xué)們都被他的做法所感動(dòng)。

樸實(shí)無(wú)華的無(wú)名花,它從不與珍貴、激昂的花爭(zhēng)奇斗艷,只是悄悄無(wú)聞的在泥土和雨水中,吸取一點(diǎn)兒水分和營(yíng)養(yǎng)來(lái)供自己生長(zhǎng),一生只愿同野草相伴。它把自己的一生都獻(xiàn)給了人們,這種精神是多么偉大呀!

我讀完《無(wú)名花》之后才真正懂得了,只有做到頑強(qiáng)無(wú)私,才能受到別人的敬愛(ài)。

學(xué)校生讀書(shū)收獲感悟心得體會(huì)簡(jiǎn)短〔三〕

莎士比亞說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有了書(shū)籍,就像沒(méi)有了陽(yáng)光;聰慧里沒(méi)有了書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀?!绷袑幰苍f(shuō)過(guò):“書(shū)籍是巨大的能量?!薄皶?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?!边@是高爾基的一句名言。不管怎樣說(shuō),這些名人名言都充分表現(xiàn)了書(shū)對(duì)人類的重要性。的確,書(shū)對(duì)人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書(shū)而變得喜愛(ài)生活,心里充斥仇恨的人可能因一本好書(shū)而變得無(wú)比關(guān)懷他人,心胸狹窄的人可能因一本好書(shū)而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們學(xué)校生,更應(yīng)多讀些有益的書(shū)籍,這樣不但能夠讓我們開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí),提高寫(xiě)作潛力,而且能夠陶冶我們的情操。

高爾基說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包上。”對(duì),書(shū)籍是知識(shí)的源頭,是人類的精神食糧。書(shū)籍,是嘹望世界的窗口,改造靈魂的工具,打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。讀書(shū),能使人開(kāi)心,使人聰慧,鼓舞人的思想感情去愛(ài)人類,愛(ài)和平。

書(shū)是有價(jià)的,但又是無(wú)價(jià)的。世上的書(shū)那么多,價(jià)錢從幾元到幾千元,各不相同,可它們內(nèi)存的知識(shí)是無(wú)價(jià)的天價(jià)難及的。書(shū)對(duì)人類的影響有多大,自然不言而喻了。

為了歷史的前進(jìn),社會(huì)的進(jìn)展,人們渴求知識(shí)。知識(shí)就是能量,知識(shí)就是生產(chǎn)力。只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)寶源泉,既使土地獲得豐收,又使文化繁華昌盛。

努力讀書(shū)吧,它是知識(shí)的源泉。好讀書(shū)的人們,讓我們一齊讀好書(shū)吧!

學(xué)校生讀書(shū)收獲感悟心得體會(huì)簡(jiǎn)短〔四〕

每個(gè)人都有自己的愛(ài)好和愛(ài)好,有的喜愛(ài)唱歌、跳舞的,有的喜愛(ài)游泳、有的喜愛(ài)繪畫(huà)等等……而我卻對(duì)書(shū)有一段非常的感情和愛(ài)好。以前的我并不是喜愛(ài)讀書(shū),甚至有些厭煩它,但是在自己靜下心來(lái)的時(shí)候就真的能讀進(jìn)去。

現(xiàn)在,書(shū)是我最好的伙伴。讀書(shū)不僅能讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊視野,使我能從中獲得更多的知識(shí)與聰慧,它能讓我在書(shū)的海洋里翱游,豐富我的童年時(shí)間。我更喜愛(ài)看課外書(shū)籍。課外書(shū)籍猶如一扇未知的大門,它能讓我了解課本上學(xué)不到的知識(shí),有時(shí),我很慶幸。我在書(shū)中也時(shí)?;孟胫约耗芟裰魅斯粯佑兄才?lè)、悲歡離合的情景。書(shū)不僅僅是我的伙伴,它更是我清除苦悶的靈丹妙藥。

讀書(shū)對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō),已經(jīng)成為我生活不可缺少的一部分,它給了我童年的快樂(lè)和美妙的前景,它教育了我怎樣去思索人生,邁好人生的最重要的旅程,使我從稚嫩中變得更加成熟,讀書(shū)也讓我學(xué)習(xí)到了許多方面的知識(shí),使我明白了什么是真,什么是丑,什么是善,什么是美……讀書(shū)增加了我的知識(shí),令我回味無(wú)窮。

總而言之,言而總之,讀書(shū)是一件很歡樂(lè)的事,當(dāng)你真正的了解到書(shū)中的奧秘時(shí),你會(huì)驚異的發(fā)覺(jué)原來(lái)書(shū)中有許很多多地知識(shí),等待著你去探究,讀書(shū)又是一種夢(mèng),它既有酸、甜、苦、辣,但是當(dāng)你真

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論