下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《數(shù)據(jù)分析與可視化》本科課程實驗大綱一、課程信息課程名稱:數(shù)據(jù)分析與可視化課程代碼:ZB0241045課程類別:專業(yè)發(fā)展課程/必修適用專業(yè):數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)課程學(xué)時:32學(xué)時課程學(xué)分:2學(xué)分先修課程:《Python語言程序設(shè)計》、《機(jī)器學(xué)習(xí)》選用教材:黃紅梅,張良均.Python數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用[M].北京:人民郵電出版社.2018.主要參考書目:[1]呂云翔,李伊琳.Python數(shù)據(jù)分析分析與可視化.北京:人民郵電出版社,2021.2.[2]王浩,袁琴,張明慧.Python數(shù)據(jù)分析案例實戰(zhàn).北京:人民郵電出版社,2020.7.[3]余本國.Python數(shù)據(jù)分析分析與可視案例教程.北京:人民郵電出版社,2022.7.二、課程地位與作用數(shù)據(jù)分析技術(shù)將幫助企業(yè)用戶在合理時間內(nèi)獲取、管理、處理以及整理海量數(shù)據(jù),為企業(yè)經(jīng)營決策提供積極的幫助。數(shù)據(jù)分析作為一門前沿技術(shù),廣泛應(yīng)用于物聯(lián)網(wǎng)、云計算、移動互聯(lián)網(wǎng)等戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)。通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會使用Python進(jìn)行科學(xué)計算、可視化繪圖、數(shù)據(jù)處理,分析與建模,并詳細(xì)拆解學(xué)習(xí)聚類、回歸、分類三個企業(yè)案例,將理論與實踐相結(jié)合,為將來從事數(shù)據(jù)分析挖掘研究、工作奠定基礎(chǔ)。三、課程目標(biāo)(一)目標(biāo)設(shè)置通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo):1、學(xué)會數(shù)據(jù)分析工具python,使學(xué)生具有能夠處理數(shù)據(jù)的能力,包括數(shù)據(jù)的導(dǎo)入導(dǎo)出,數(shù)據(jù)的抽取、拆分、合并、匹配,以及缺失數(shù)據(jù)的處理?!?使用現(xiàn)代工具】2、學(xué)會數(shù)據(jù)常用的分析方法和數(shù)據(jù)可視化的相關(guān)技術(shù),具有熟練使用python對數(shù)據(jù)進(jìn)行獨立分析的能力以及使用python進(jìn)行數(shù)據(jù)可視化的能力;【2問題分析】3、學(xué)會根據(jù)現(xiàn)實生活中的具體應(yīng)用問題,結(jié)合實際業(yè)務(wù)需求和場景,選擇合適的數(shù)據(jù)處理方式和數(shù)據(jù)可視化方法。【5使用現(xiàn)代工具】(二)課程目標(biāo)與畢業(yè)要求的關(guān)系1、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求的對應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)支撐的畢業(yè)要求支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)1【2問題分析】2.2能夠熟練地運用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息技術(shù)方法獲取相關(guān)信息和專業(yè)文獻(xiàn)并對其進(jìn)行分析課程目標(biāo)2【5使用現(xiàn)代工具】5.1掌握軟件開發(fā)過程中所使用的工具和方法課程目標(biāo)3【5使用現(xiàn)代工具】5.2能夠了解軟件開發(fā)過程中所使用的多種工具、技術(shù)資源和方法,并能針對具體復(fù)雜工程問題在工具選擇和使用方面進(jìn)行分析和比較2、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求的矩陣關(guān)系圖名稱工程知識問題分析設(shè)計解決方案使用現(xiàn)代工具5.2數(shù)據(jù)分析與可視化HML數(shù)據(jù)分析與可視化HM課程目標(biāo)1H課程目標(biāo)2M課程目標(biāo)3LPAGE1PAGE21三、課程內(nèi)容課程內(nèi)容教法建議支撐的課程目標(biāo)學(xué)時安排Python數(shù)據(jù)分析概述講授法、演示法、驗證法、綜合法課程目標(biāo)1-32NumPy數(shù)值計算基礎(chǔ)講授法、演示法、驗證法、綜合法課程目標(biāo)1-32pandas統(tǒng)計分析基礎(chǔ)講授法、演示法、驗證法、綜合法課程目標(biāo)1-34pandas數(shù)據(jù)預(yù)處理講授法、演示法、驗證法、綜合法課程目標(biāo)1-34Matplotlib數(shù)據(jù)可視化基礎(chǔ)講授法、演示法、驗證法、綜合法課程目標(biāo)1-32sklearn模型構(gòu)建講授法、演示法、驗證法課程目標(biāo)1-34航空公司客戶價值分析講授法、演示法、驗證法、綜合法課程目標(biāo)1-34財政收入預(yù)測分析講授法、演示法、驗證法、綜合法課程目標(biāo)1-36家用熱水器用戶行為分析與事件識別講授法、演示法、驗證法、綜合法課程目標(biāo)1-34合計32學(xué)時四、自主學(xué)習(xí)說明1.登錄內(nèi)江師范學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺/四川省級精品課程及資源共享課程(/eol/homepage/c
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣告的制作和刊登行業(yè)相關(guān)項目經(jīng)營管理報告
- 廢水回用技術(shù)行業(yè)營銷策略方案
- 廣告設(shè)計行業(yè)相關(guān)項目經(jīng)營管理報告
- 蜂箱用木格子市場發(fā)展前景分析及供需格局研究預(yù)測報告
- 自行車剎車操縱閘把市場分析及投資價值研究報告
- 皮制長外衣商業(yè)機(jī)會挖掘與戰(zhàn)略布局策略研究報告
- 電打字機(jī)細(xì)分市場深度研究報告
- 為保護(hù)數(shù)據(jù)進(jìn)行計算機(jī)安全威脅分析行業(yè)市場調(diào)研分析報告
- 廣告分發(fā)行業(yè)營銷策略方案
- 牙科用貴金屬合金市場發(fā)展前景分析及供需格局研究預(yù)測報告
- 中國建設(shè)銀行招聘(全國)筆試真題2023
- 上期開特下期必開特規(guī)律
- 國家開放大學(xué)《理工英語1》邊學(xué)邊練參考答案
- (完整版)繞口令基本功練習(xí)
- PSR-E423中英文音色對照表
- 船舶艙室內(nèi)裝飾施工及檢驗標(biāo)準(zhǔn)
- 餐飲MBO目標(biāo)管理課件
- 《2021國標(biāo)結(jié)構(gòu)專業(yè)圖集資料》15G323-2 鋼筋混凝土吊車梁(A4、A5級)(有水印)
- 設(shè)備管理系統(tǒng)概要設(shè)計說明書.doc
- 青霉素V鉀提取工藝與研究進(jìn)展
- 腸內(nèi)營養(yǎng)支持健康教育
評論
0/150
提交評論