冷熱不均引起的大氣運(yùn)動(dòng)-課件

冷熱不均引起的大氣運(yùn)動(dòng)2.1冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)

第一課時(shí)：大氣受熱過程、熱力環(huán)流課標(biāo)要求：1、運(yùn)用圖示說明大氣的受熱過程。2、理解大氣熱力環(huán)流的形成過程。難點(diǎn)：熱力環(huán)流的形成過程。大部分太陽輻射到達(dá)地面，使地面升溫大氣吸收19%大氣和地面反射、散射34%太陽大氣上界地面吸收47%太陽最根本的？最直接的？1、大氣的熱源（１）太陽暖地面想一想？為什么陰天的氣溫比晴天的氣溫低？2、大氣的受熱過程大氣上界太陽短波輻射地面吸收大氣吸收、散射地面增溫“太陽暖地面”“地面暖大氣”反射大氣的削弱作用包括哪些？規(guī)律：凡是有溫度的物體，都會(huì)以輻射的形式把熱量放出來。如果物體的溫度高，該物體發(fā)出的輻射叫短波輻射，只有太陽輻射是短波輻射。如果物體的溫度低，該物體發(fā)出的輻射叫長波輻射，地面輻射、大氣輻射和大氣逆輻射是長波輻射。由實(shí)驗(yàn)得知，物體的溫度越高，波長越短，反之越長。太陽表面溫度超過6000K，為短波輻射，相對(duì)于太陽短波輻射來說，地面輻射為長波輻射。大氣上界太陽輻射地面吸收大氣吸收地面增溫地面輻射大氣吸收射向宇宙空間“太陽暖地面”“地面暖大氣”大氣增溫反射（２）.地面暖大氣想一想：近地面大氣主要直接的熱源是什么？根本來源是什么？解釋“高處不勝寒”的原因

.一天中，最高氣溫出現(xiàn)在14點(diǎn)而不

是在太陽輻射最強(qiáng)的12點(diǎn)?太陽輻射地面吸收大氣吸收地面輻射大氣吸收射向宇宙空間射向宇宙空間大氣輻射射向地面（大氣逆輻射）大氣增溫地面吸收太陽輻射，地溫上升。云層反射地溫上升，產(chǎn)生地面輻射。大氣的受熱過程3.大氣還地面想一想：霜凍為什么出現(xiàn)在晴朗的早晨？“十霧九晴”怎么解釋?太陽輻射地面輻射玻璃溫室大氣保溫作用

資料：月球表面，白天在太陽直射的地方，溫度可達(dá)1270C，夜晚則降到-1830C，這是生活在地球上的人類無法想象的。而地球的晝夜溫差要小得多，為什么？白天，大氣削弱了到達(dá)地面的太陽輻射，氣溫不會(huì)太高夜間，大氣逆輻射把大部分熱量還給地面，使氣溫不致降得過低白天，由于沒有大氣對(duì)太陽輻射的削弱作用，月面溫度升得很高，氣溫很高夜間由于沒有大氣的保溫效應(yīng)，月球表面輻射強(qiáng)烈，月面溫度驟降，氣溫很低“太陽暖地面”“地面暖大氣”“大氣還地面”地面是近地面大氣主要、直接的熱源大氣對(duì)地面起著保溫作用大氣的受熱過程小結(jié)太陽輻射是近地面大氣最根本的熱源大氣上界太陽短波輻射地面吸收大氣吸收地面增溫地面長波輻射大氣吸收射向宇宙空間“太陽暖地面”“地面暖大氣”大氣增溫反射1、定義：由于地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流2、根本原因：太陽輻射不均導(dǎo)致的地表間溫度差異二、熱力環(huán)流請(qǐng)描述a、b、c三個(gè)過程？3、基本過程氣壓：指單位面積上空氣柱的質(zhì)量ABC等壓面

90010001100地面受熱平均的情況：等壓線之間平行ABC受熱冷卻

冷卻90010001100海拔增高3000m2000m1000m0m氣壓降低氣壓?jiǎn)挝唬篽pa地面受熱不平均的情況：等壓線發(fā)生彎曲注意：任何等值線都滿足凸高為低，凸低為高的原則ABC高低低高高低在同一高度上，大氣從氣壓高處流向氣壓低處。地面受熱不平均的情況：等壓線彎曲ABC高低低高高低熱力環(huán)流基本過程小結(jié)地面冷熱不均大氣垂直運(yùn)動(dòng)同一水平面產(chǎn)生氣壓差異大氣水平運(yùn)動(dòng)熱力環(huán)流1。氣壓隨高度的升高而變小

2。氣壓狀況的比較，是在同一水平面上進(jìn)行的4。在地面，空氣上升為

；空氣下沉為

。高空結(jié)論

。3。高壓向上凸、低壓向下凹。垂直方向上的等壓線圖規(guī)律思考：海洋和陸地之間白天和晚上的熱力環(huán)流？4、熱力環(huán)流舉例陸地海洋例1：海陸風(fēng)陸地海洋溫度高溫度低高壓

低壓白天吹海風(fēng)低壓高壓例2：“城市風(fēng)”氣溫高CO2多氣溫低郊區(qū)郊區(qū)氣溫低城市風(fēng)風(fēng)風(fēng)風(fēng)山谷風(fēng)：白天山坡上空增溫比谷底上空快，形成低壓，風(fēng)從谷底吹向山頂；夜晚，山坡上空降溫比谷底上空快，形成高壓，風(fēng)從山頂吹向谷底。如下圖所示。例3：山谷風(fēng)高空等壓面3