二年級主任工作計劃(八篇)

第頁共頁二年級主任工作方案(八篇)二年級主任工作方案篇一將遵照學校德育工作要求，著重加強確立安康的自我意識，自覺抵抗不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德的引導(dǎo)，開展多種合適學生特點的教育活動，促使他們安康成長。初二〔5〕班現(xiàn)有學生60人，其中女生31人，男生29人?？傮w上觀察，學生情緒不穩(wěn)定，紀律散漫，而且學生的學習目的不明確，學習的自覺性差。根據(jù)這些情況在本期的工作中將以營造良好的學習氣氛為中心，培養(yǎng)得力的班干部，樹立模范，組織管理好班的工作。1、培養(yǎng)有責任心的班干部，進步他們的工作才能和工作熱情。2、制訂更加利于班級建立的規(guī)章制度，確立一定的獎懲條例，并有比擬合理的評價體制，有專門的同學進展考核和鑒定。3、實行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，黃昏都要有例行的檢查。4、各個班委有明確的分工，并且有催促的機制，有榮譽加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項先____比掛鉤，力求公正、嚴格，使學生明確這些考核的目的和作用，到達管理和促動先進的目的。5、小干部會議有目的明確，2周一次，職責清楚。經(jīng)常開展批評與自我批評。1、抓好輔優(yōu)補差工作，對困難學生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。2、努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導(dǎo)的'安排。3、與家長積極溝通，端正學生學習態(tài)度，及時理解學生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進。4、多對學生進展學習方法的指導(dǎo)，講究科學合理的學習方法，并且經(jīng)常用事實和道理指導(dǎo)學生。5、培養(yǎng)堅韌的毅力和克制困難的勇氣，努力在這一學期有大的進步6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，如：課前預(yù)習、準備相關(guān)學慣用具，課后復(fù)習，獨立完成作業(yè)等、二年級主任工作方案篇二有人說:一個好班主任就是一個好班集體.假如說每個孩子都是一顆小星星,我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光芒!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的開展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任方案如下:我班這一學期共有27位學生,其中女生17人,男生10有人,其中大局部學生平時上課都比擬認真.學生們平時活潑好動,具有愛集體,愛勞動,團結(jié)友愛等特點.但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,學習主動性不強,貪玩又粗心,因此學生的自覺性差,沒有良好的學習習慣.所以,我加強對班干部的管理力度,以班長為核心,以副班長為代表起帶頭作用,以各組組長為首帶著全班同學改正不良的行為習慣.并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學,開展以一幫一,多幫一等活動,讓他們把學習成績提上去.新的學期,本班將堅持從學校工作和學生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,進步學生道德素質(zhì),促進學生的全面開展.1、貫徹落本質(zhì)量立校,特色強校,科研興校,培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人.2、進步班級教學質(zhì)量.3、對學生進展養(yǎng)成習慣的培養(yǎng).4、培養(yǎng)學生在學習中專注積極,生活中整潔勤勞,充滿自信,從而形成良好的班風.1、加強班級建立,培養(yǎng)活潑、安康、團結(jié)、積極向上的班集體.2、培養(yǎng)學生良好學習衛(wèi)生等行為習慣.3、加強溝通,促學生心理素質(zhì)安康開展.4、狠抓學困生工作.5、加強平安教育.6、開展豐富的班級理論活動,增強活動意識.1、加強班級建立,狠抓落實班風建立.(1)加強全班的德育,讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識,注意平安教育,多進展思想上的溝通,在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手才能,讓學生樹立我為班級效勞榮耀的集體精神,形成一種人人愛班,人人管理的現(xiàn)象,人人爭做班級小主人.(2)培養(yǎng)班上學生良好的紀律,小學生好動,尤其是低年級的學生,課堂紀律的好與壞直接關(guān)系到教學質(zhì)量的上下,因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律,保證能將教學任務(wù)順利地進展,在課堂上,盡是使用贊揚的語言,樹立孩子較強的自信心,培養(yǎng)良好的班風,爭取人人都能做到課堂上遵守紀律,下課后不打鬧、不吵架、不打架.平時,多與其他任課老師多溝通、聯(lián)絡(luò),對于不遵守紀律的學生同任課老師結(jié)合起來一齊進展教育,使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣.2、培養(yǎng)學生良好的學習和衛(wèi)生習慣.(1)加強學生學習習慣的養(yǎng)成教育.班主任同孩子相處的時間最長,對孩子理解的情況也比擬全面.因此,我將針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學習習慣,我就注意對他加強檢查次數(shù),課堂提問以查效果.對于班上的每一名學生,針對他的不良學習習慣我都將在教學工作中逐一將他改變使之有所改良.(2)對學生衛(wèi)生習慣的教育.有了好的環(huán)境衛(wèi)生,學生才能安康成長,因此,我將培養(yǎng)一名才能較強,責任心強的衛(wèi)生委員,每周對每一名學生進展儀容儀表的檢查,做到干凈整潔地來校上學,對于每天的值日工作,也要求組長認真負責催促每一名值日生認真做好值日工作,教育學生保護好周邊環(huán)境,不亂扔果皮紙屑.3、加強溝通,促學生心理素質(zhì)安康開展.各項研究說明:心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂,因為其他素質(zhì)的開展都必須以學生良好的心理素質(zhì)為中介.可見班主任把握和調(diào)控學生情感的晴雨表,引導(dǎo)學生開展安康的情感體驗,具有非常重要的意義.(1)培養(yǎng)學生積極的情感,開朗的性格、堅強的意志和健全人格,消除不安康的隱患,讓學生擁有安康有心態(tài).(2)活動中加強心理素質(zhì)的培養(yǎng),結(jié)合班活動,社會理論等活動進展多層次,多方面的心理素質(zhì)訓練.(3)創(chuàng)設(shè)師生間情感交流的寬松心境.5、狠抓學困生工作.(1)擅長發(fā)現(xiàn)閃光點.尺有所短,寸有所長.每個學生都有自尊心、閃光點.作為班主任要理解他們,開掘他們心靈中的`火花,給他們閃光的時機.如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生答復(fù);做練習時,把較簡單的題目留給學困生做,使他們感受到我也能答復(fù)、老師也重視我.(2)進展適當?shù)谋頁P和批評馬克吐溫曾說過:只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月.每位學生都喜歡被人贊揚,特別是學困生,他們最需要表揚在班級管理中,作為老師假如可以多發(fā)現(xiàn)學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚,讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了,老師每時每刻都在關(guān)心著自己,就會感到班集體的溫暖,從而增強自信心.(3)開展一幫一活動,鼓勵優(yōu)生幫助學困生,促進學困生的進步.6、進步法制意識,抓好消防、交通、防火平安意識.(1)利用班會、晨會進步學生的交通、防火平安意識.(2)教育學生不隨意到池塘邊玩.(3)適時進展法制教育,嚴禁學生打架,玩火等不良行為習慣.此外利用思品課、班會課,進展愛學習、講文明講道德教育,教育學生端正學習態(tài)度,樹立正確的學習目的,養(yǎng)成良好的學習風氣,調(diào)動學生的積極性,重視開展學生的創(chuàng)造才能,樹立遠大的理想,學習老一輩____家的精神.同時教育學生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習慣,要求學生常用禮貌用語,落實到每一個人的行動中去,并做到老實、英勇,從而養(yǎng)成愛勞動的好習慣,自己的事情自已做.二年級主任工作方案篇三隨著新一輪課程改革的到來,未成年人思想道德建立問題和對策的出現(xiàn)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)，我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢那就要看這個班的'指揮官——班主任的工作是怎樣進展的，有人說:一個好班主任就是一個好班集體,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的開展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任工作方案我們班共有學生人，女生人，男生人，學生才能、性格差異較大，因此,我決定從以下幾點入手:1、充分利用班會的時間學習《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)視崗”,專門負責監(jiān)視檢查學生的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進展點撥,指導(dǎo),加強教育。2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用老師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有別人,有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有別人,有集體.比方:可以利用品德課對學生進展思想行為教育.，通過各種方式進一步標準學生的行為習慣。一年級時總覺得，不應(yīng)該加于學生太多的班級概念，致使學生如今連根本的班級榮譽感還沒有。連我這個老班也是在一班學生的一次無意起哄中明白過來，一班學生聽到三項競賽結(jié)果，都大聲地說二班垃圾班，這時我才緩過神。二班的榮譽，是我和學生都應(yīng)該用全力去維護的。學生就是一個小社會，應(yīng)該讓學生在這個小社會里盡自己微薄的力。二年級主任工作方案篇四這學期我繼續(xù)擔任二年級班主任工作，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，讓他們得到全面的開展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，我為自己制定了一系列工作方案：班上大局部學生都能做到上課認真聽講，遵守各項紀律，也涌現(xiàn)了不少在學習上和行為上的楷模和典范。當然也有不局部學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，學習的目的不明確，尤其是個別男同學，上課不能集中精力，紀律松散。所以本學期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的進步和進步?！惨弧吵Ｒ?guī)教育1、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有別人，有集體。比方：可以利用品德課對學生進展思想行為教育。通過各種方式進一步標準學生的行為習慣。2、班規(guī)俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。國有國法，家有家規(guī)，班級作為一個學校最根本的組成單位，當然也少不了一個標準的管理制度?！捕臣o律1、早上八點半到校后，要認真早讀，根據(jù)老師要求預(yù)習課文或背誦課文，完成任務(wù)后可以讀作文書或童話，繪本，不能追逐打鬧。2、課堂上要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，老師不在教室的時候要保持教室安靜，不亂跑亂鬧。3、中午按時到校，不能早到或遲到，如有特殊原因，比方下雨不能回家的同學，在教室里要認真完成作業(yè)，不能追逐打鬧。4、課下不攀爬球籃、不追逐打鬧、不玩危險的游戲。5、生病、家里有事不能按時到校的同學要向老師請假說明原因?！踩硨W習1、完成家庭作業(yè)要認真，要求字跡工整、書寫整齊、不少寫作業(yè)。老師每天檢查作業(yè)的時候要對作業(yè)認真的同學進展表揚和獎勵。2、課堂上要積極和同學進展交流，在小組討論時要發(fā)表自己的意見，不能光聽不說，老師會根據(jù)巡回理解到的情況盡情表揚和獎勵。3、自習課時，認真完成老師布置的作業(yè)，完成任務(wù)后，要學會自己找事情做，比方看作文書、補充我的采集本、練字、預(yù)習新課等等。會自己給自己布置任務(wù)的同學每人獎勵一個大拇指?！菜摹嘲喔刹康呐囵B(yǎng)班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的'小助手。這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體?！参濉臣訌娂倚Ｂ?lián)絡(luò)孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原那么，我要多和家長溝通，共同討論對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸張，也不縮小，采取實事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的開展和教育。〔六〕確立班集體的奮斗目的班集體的共同奮斗目的，是班集體的理想和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目的，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目的，這個目的應(yīng)是遠期、中期、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目的的過程會產(chǎn)生鼓勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的我結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目的。近期：不吵不鬧，多讀書。中期：愛衛(wèi)生，愛讀書，行為好。遠期：成為全校師生中的乖學生。在實現(xiàn)班集體奮斗目的的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目的的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目的的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感?！财摺称渌矫姘嗉壒芾碇羞€應(yīng)注重個體的開展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的開展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小創(chuàng)造家，小作家，數(shù)學小博士等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，進步學生的自信心?？偠灾?，給孩子們一個金色的童年。本著這個宗旨我一定會用心去和學生交流，用欣賞的目光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信：只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。假設(shè)有缺乏之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。二年級主任工作方案篇五我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進展的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光芒!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：：團結(jié)、勤奮、老實、創(chuàng)新二(1)班共有76名學生，34名女生，42名男生，每個孩子都活潑得意，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔仁慈，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制才能差，時常不能控制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作。尤其是史家琪和李效銘個性鮮明，上課愛東張西望，經(jīng)常不認真做作業(yè)等，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。根據(jù)學校德育工作方案，堅持“以人為本”、“德育為先”的宗旨，堅持“學生平安為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，以“一切為了學生的安康開展”為立足點，努力營造良好的教書育人、管理育人、效勞育人、環(huán)境育人的氣氛，使學生德、智、體、美等方面都能得到開展。學校組織的平安、紀律、文明禮儀、行為習慣、教學成績等各類活動，力爭居同年級前兩名。：1、抓好常規(guī)二年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還未完全適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說還有些生疏的。為了使學生可以完全適應(yīng)學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序地引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進展有針對性地常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：(1)、充分利用晨會班隊會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)視員”，專門負責監(jiān)視檢查學生的日常行為，并在周末時間進展總結(jié)，通過監(jiān)視員的匯報，評出“最正確拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進展點撥、指導(dǎo)，加強教育。(2)、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用婦女節(jié)、清明、勞動節(jié)和六一等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其道德情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。(3)、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有別人、有集體。比方：可以利用校園小播送、演講會和童聲報的發(fā)表等活動，對學生進展思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步標準學生的行為習慣。對于學生的書寫讀書的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進展監(jiān)視，并在課堂上隨時提醒與幫助。2、抓實班級紀律一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我從以下幾點入手：(1)、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的'獎懲方法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?2)、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、踢毽子、跳皮筋、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂，并每天監(jiān)視和提醒學生堅持做好兩操，并開展“挺胸、抬頭、高擺臂、踏步一分鐘”和“挺胸、抬頭、立定一分鐘”的練習。并要求學生利用上藝術(shù)課的時間和課余時間唱會三首歌曲(隊歌、國歌、校歌)。二年級主任工作方案篇六以學?！皠?wù)實求真，學做真讓人”為思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面施行素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學風，努力進步教育質(zhì)量，培養(yǎng)文雅、活潑、大方全面開展的一代新人。一次比一次有進步。我班本學期共有學生30人，他們活潑得意，好奇心強，求知欲強。本班學生由于年齡還小，思維才能和行為才能尚未完全成熟。在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氣氛不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習典范。在其他方面根本上能做到遵守校紀校規(guī)，熱愛勞動。1、繼續(xù)對學生進展愛國教育、集體教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效進步學生的思想道德素質(zhì)。2、端正學習態(tài)度，明確學習目的。進步學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探究。3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。4、形成團結(jié)向上的良好班風，班干局部工明確，進步學生的管理才能。1、課堂紀律：再次強調(diào)班規(guī)班紀和相應(yīng)的獎懲方法。這樣使學生可以自覺的遵守紀律。2、課間紀律：課間是學生休息的時間，豐富多彩的課間活動，可以使學生有秩序的'活動。我將針對學生的年齡特點，組織學生跳繩，做游戲，并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境，我決定從以下幾點入手：1、個人衛(wèi)生：要求穿著整潔，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生工作方案：每天早，中分派值日生清掃，由班長進展檢查與監(jiān)視。對于主動，及時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展獎勵。班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手。這學期我將采取班干部輪流制，讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學會合作和學會管理。我相信，用欣賞的目光去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們，他們會快樂安康的成長，在今后的工作中，我將不斷地改良以上措施，爭取把工作做到更好六要工作：1、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細化。緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目的，在開學初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“教室是學習的地方，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。根據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干局部工。對于學生的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在常規(guī)記錄本上，每周一班會進展總結(jié)。老師根據(jù)總結(jié)完成每周的學生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進展點撥、指導(dǎo)，加強教育。利用升旗儀式，加強學生的德育教育。升旗完畢后，對上周得流動紅旗的情況進展總結(jié)。這學期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續(xù)開展綜合理論研究，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。2、狠抓班級紀律，形成良好班風班貌。〔1〕課堂紀律嚴格遵守課堂常規(guī)，假如有違背紀律的現(xiàn)象，由指日組長記錄，并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平時抽查，要求穿著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。〔2〕班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長負責。進展檢查與監(jiān)視。對于主動、及時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進展保護環(huán)境和花草的教育。3、重視班干部的培養(yǎng)。班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會議，進展班干部工作評價價，不能勝任的同學要進展調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造時機，鍛煉和培養(yǎng)他們的才能。4、家校結(jié)合，分類施教?！?〕經(jīng)常主動找學生談話，點出缺乏，提出希望，明確開展方向，讓學生感受到關(guān)愛，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時?！?〕對于學習后進生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨進展輔導(dǎo)，與家長聯(lián)絡(luò)，共同幫助進步學習興趣。〔3〕對于不遵守紀律的后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同催促下改良。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比方當小組長?！?〕經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)絡(luò)，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。〔5〕針對個別學生進展走訪。三月份：1、抓好每日晨讀。上好書法課程，做好參賽準備。2、配合學校關(guān)注“小浪花藝術(shù)節(jié)”3、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動4、慶賀“三八”婦女節(jié)—“愛獻給媽媽”活動5、根據(jù)學校要求出黑板報6、流感的防控工作。四月份：1、清明節(jié)活動2、根據(jù)學校要求出手抄報3、班級英烈故事比賽五月份：1、對學生進展保護公物教育。2、準備寫字比賽。3、再次進展學習目的的教育。4、慶六一兒童節(jié)活動。六月：1、走進中國傳統(tǒng)文化-端午節(jié)活動2、制定復(fù)習方案，鼓勵學生努力學習。七月份：1、主抓各項紀律。2、調(diào)整好心態(tài)做好本學期最后一次考試。3、加強平安教育，做好放假前的準備工作。[內(nèi)容結(jié)束]二年級主任工作方案篇七在不知不覺中已經(jīng)又是新的一學年了，在這個學期里，我繼續(xù)跟班上，接手二〔4〕班的班主任，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ槪睦镉胁簧傩牢?。在孩子們成長的歷史長河里，一個學年也許只是微缺乏道的一小段，卻讓每一位孩子一步一個腳印地不斷邁向燦爛的明天。在新的學期里，為了創(chuàng)立充滿活力與創(chuàng)新的空間，為了能更好地塑造孩子們的心靈，同時也為了孩子們的安康全面的開展，特制定班主任方案如下：本班有學生48人，其中男生26人，女生22人。孩子們個個活潑得意但由于年齡小，自制才能差，時常不能控制自己，上課時愛隨意說話或做小動作，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。大局部學生已經(jīng)有了一定的學習習慣，少局部學生學習不夠積極主動，思想懶散。1、選拔培養(yǎng)一支責任心強、能統(tǒng)籌管理班級的班干____伍，建立健全班委會，培養(yǎng)一批認真負責的班級小干部，進步學生的管理才能，弘揚正氣，營造團結(jié)向上的良好班風。2、本學期繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為標準》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，讓每一位學生能自覺做文明守紀、勤奮上進的小學生。3、積極配合學校、少先隊的各種活動，積極開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的才能。4、端正學生學習態(tài)度，進步他們的學習興趣，使學生積極主動地學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探究。5、通過舞蹈和武術(shù)課的開展，塑造女生的“形體美”，男生的“精氣神”，讓學生在氣質(zhì)、身體素質(zhì)、藝術(shù)技能方面得到進步。6、通過班級qq群、育英網(wǎng)絡(luò)平臺及聯(lián)絡(luò)等方式，經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)絡(luò)，并且成立家長委員會，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，形成老師和學生、老師和家長、家長和家長之間的多邊聯(lián)絡(luò)，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體?！惨弧吵Ｒ?guī)教育方面1、充分利用班隊會的時間，組織學生學習《小學生守那么》、《小學生日常行為標準》、等常規(guī)要求，并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)好的學生，及時給予表揚和鼓勵；對表現(xiàn)不夠好的學生，及時提醒，給予糾正。2、利用升旗儀式，加強學生的品德教育。利用老師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)學生的愛國情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的`教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有別人、有集體。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用，開拓“表揚和進步”園地，展示學生的個人風采。此外，對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助?！捕嘲嗉壖o律方面1、課堂紀律要求學生課上認真學習，嚴格遵守課堂紀律。假如有違背紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，向班主任匯報，并記在學生的檔案卡中，作為評選班級之星的重要條件。2、課間紀律豐富多彩的課間活動，是解決課間紀律的法寶。課間組織學生開展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動，班主任隨時提醒學生要注意文明活動，使學生在活動中既健體又受到教育。3、路隊紀律利用班隊會向?qū)W生講清路隊的要求和開展路隊評比活動。放學路隊設(shè)立專門的隊長，作為監(jiān)視員。每天定時向班主任匯報路隊情況，班主任對散隊學生說服教育，加強管理?！踩承l(wèi)生方面1、個人衛(wèi)生：要求學生手臉干凈，常剪指甲，穿著整潔，每天由班主任和班長檢查學生的個人衛(wèi)生，催促學生搞好個人衛(wèi)生。2、班級衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動委員負責打分。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊會給予公布，表揚先進，催促后進?！菜摹嘲喔刹康呐囵B(yǎng)方面開學伊始，組建好二年級班委會，明確班委會成員的各自分工。在日常班級管理中，針對班干部在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造時機，鍛煉和培養(yǎng)他們的才能。〔五〕其他方面1、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，組建家務(wù)會。經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)絡(luò)和溝通，召開班級qq群，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。班主任采取定期和不定期的方式，將學生的在校表現(xiàn)向家長如實匯報，使學生得到可持續(xù)開展。對于學困生要給予他們關(guān)愛和幫助，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點要及時表揚，因勢利導(dǎo)，使他們樹立學習自信。在老師和同學的共同輔導(dǎo)下，將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生。此外，還根據(jù)學生的身心潛力，培養(yǎng)和開展學生的興趣愛好，使他們獲得很好的開展。2、確立班集體的奮斗目的。班集體的共同奮斗目的，是班集體的理想和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目的，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目的，這個目的應(yīng)是遠期、中期、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目的的過程會產(chǎn)生鼓勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。在實現(xiàn)班集體奮斗目的的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目的的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目的的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。九月份：1、開學典禮，進展平安教育。2、加強一日常規(guī)訓練與檢查。3、完成班級第二期關(guān)于慶賀老師節(jié)板報，同時進展感恩教育。4、選出一批小小班干部，組成完善的班務(wù)會，協(xié)助老師進展班務(wù)管理。5、“班級圖書角”啟動，進展“讓書香陪伴我一路成長”的閱讀活動。6、藝體課的開展，及每周班級之星及每月舞蹈之星及武術(shù)之星的評比。十月份：1、愛國、愛班集體專題教育，出一期國慶愛國專題黑板報；進展國慶節(jié)的假期平安教育。2、班級小組競賽活動展開，培養(yǎng)學生集體意識。3、班級“講故事比賽”活動開展。4、舞蹈和武術(shù)特色半期小結(jié)。5、加緊復(fù)習，備戰(zhàn)期中考試。十一月份工作：1、班級“書法〔鉛筆字〕比賽”活動開展。2、積極參加學校舉行的興趣運動會。3、期中考試小結(jié)，小結(jié)班級學習及計算專項訓練情況，對后半期學習情況作方案指導(dǎo)。4、舞蹈和武術(shù)特色教育課程開展。十二月份工作：1、結(jié)合德育處、教誨處的安排展開活動，班級常規(guī)檢查驗收。2、舞蹈和武術(shù)特色教育課程開展。3、計算專項訓練過關(guān)檢測，總結(jié)檢測情況，對計算學困生進展個別輔導(dǎo)。一月份工作：1、舞蹈和武術(shù)特色教育課程成果展示。2、學期學生操行評定，品學兼優(yōu)學生評選。3、迎接期末考試，組織好學生的期末復(fù)習迎考工作，復(fù)習方法指導(dǎo)。4、組織好學生的期末考試，發(fā)放素質(zhì)報告單，安排學生的寒假生活。這學期，我將會用心去和學生交流，用欣賞的目光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。假設(shè)有缺乏之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。二年級主任工作方案篇八轉(zhuǎn)眼間，新的一學期又降臨了。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、安康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級教育活動的主要施行者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。因此在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極考慮如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光芒！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學期班級能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：我班本學期共有39人，其中女生21人，男生18人，男女比例比擬協(xié)調(diào)。經(jīng)過二年級上期半年的學習生活后，班上大局部學生都能做到上課認真聽講，遵守各項紀律，也涌現(xiàn)了不少在學習上和行為上的楷模和典范。當然也有不局部學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，學習的目的不明確，尤其是個別男同學，上課不能集中精力，紀律松散。所以本學期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的進步和進步。1、平安教育班主任應(yīng)強化學生平安意識，堅持平安第一，落實平安措施，著重進展防水、防電、防火、防毒、防爆、防騙、防盜、防病和防攻擊等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、心理安康、平安常規(guī)等知識教育，在以下諸方面開展詳細的平安教育。2、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的`學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生開展受益匪淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作親密配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《明德學校學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生落伍。充分利用班隊會的時間學習《小學生守那么》和《明德學校學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓，教給學生待人接物的根本禮儀。3、讓班干部鍛煉中成長，培養(yǎng)一支小干部的隊伍，參與班級管理〔1〕班干局部工明確，各負其責。班主任手把手教詳細的工作方法?！?〕每兩周舉行一次班干部會議，指導(dǎo)班干部的工作方法，班干部談?wù)勛约涸诠ぷ髦杏龅降膯栴}，大家一起想方法解決。〔3〕制定班干部、課代表分層負責制?！?〕全班同學和任