我的同學初中字我的同學初中字通用(12篇)

第頁共頁我的同學初中字我的同學初中字通用(12篇)我的同學初中字我的同學初中字篇一他說他很寂寞，依稀記得他的名字叫“戴義忍”，可在班上，大家只管17號17號的叫他，或許是，只是單純的認為，號碼比他的名字更親切吧。大頭坐在由同學所圍起的圈圈外。斜倚著頭，永遠都是這副模樣，靜止在下課里，猶如一座無趣的，絲毫不起眼的雕像，像是空氣般，存在著，卻總是被遺忘在某一個顯眼的角落。那天大頭對我說了句話，里頭的字句早已記不大清楚，但卻一直忘不了那雙微微上勾的丹鳳眼，有些犀利狠麻的盯著找眉旁的痣，像是厭惡或惡心的表情。當時一直以為被討厭了?？芍钡饺旰蟮哪骋煌?，在翻相本的那個時候，一個小小的影子漸漸的爬出照片的角落，仍然是那兇狠的嘴臉，卻一次也沒看向鏡頭，像是害羞。那時的冬天，以前的班長辦了場同學會，在美術街的一個小餐館里。大家坐在一塊兒，聊著許多如今的、過去的芝麻小事，明明不熟悉的同學們，卻彼此用著市儈大人般，熱絡卻生疏的語氣，說著自己的豐功偉業(yè)，聊著自己對以前有多想念。卻明明怎么也記不起大家的本名，只管“喂！喂！”的叫。“17號。”班長拿著紅茶，像是醉了般的手舞足蹈著。他睜大著眼，以一種老大哥的樣子搭上了我的肩，“你知道17號跟我同班嗎？”17號呀，還是跟以前一樣，在班上被大家孤立著，嘖嘖，這人孤僻就算了。成績還很爛。但是就算被討厭，他還是一付傲慢自大的樣子，看了就惡心。我點點頭，也喝了口紅茶。以前在班上流行著個游戲，比賽誰可以以最快的速度把同學們的名字背出來，可是每次一到17號，大家總會微微一頓，再困難苦澀的吐出那三個字——戴義忍。那時，大頭會莫名的僵住了身體，小心的回過頭偷看我們。然后又以幾乎看不見的輕輕一笑。其實，我一直很想跟你們玩，那天，他似乎是這么說的。我的同學初中字我的同學初中字篇二在辭別了五年的小學光陰，我踏入了新的中學，走進一個新的班集體，遇見了38位優(yōu)秀，仁慈的新同學。其中，讓我印象最深入的是我們班的班長：陸妍婷。軍訓時，陸妍婷就排在我的右邊：瘦瘦高高的身子，梳著一根細長的馬尾辮，目光中閃著堅決—一副霸氣，精悍的模樣！可是，當時還是剛開學，同學們之間還不熟悉，陸妍婷那時還是表現(xiàn)得較為文靜，可時間一久，大家便“原形畢露”，陸妍婷也是如此：體育課就是陸妍婷大顯身手的時刻：跑步時跑在最前的總是她；跳繩跳得最多的也是她；女籃打的最棒的還是她。數(shù)學課上，總會有不少“數(shù)學學霸”們爭先恐后地舉手，其中也少不了陸妍婷，解數(shù)學題可是她的一大強項，做起題來的速度簡直快到讓人難以置信……不過，最令人贊嘆的，還是她的班級工作方面……“安靜—一”剛打完上課鈴，正是午自修時間，教師還在辦公室里忙乎，教室里便亂成了一鍋粥。這時，我們的班長陸妍婷“騰”得一下站起身，大呵一聲，那一秒，空氣仿佛凝固了似的，全班頓時安靜下來，變得鴉雀無聲。陸妍婷虎視眈眈地掃視了一番班級的每個角落，甩了甩辮子，這才“淡定’地坐了下去。這時不知誰說了一聲：“霸氣……”陸妍婷便輕描淡寫地說了聲：“站起來！”那家伙卻像沒聽見似的，陸妍婷便呵斥道：“聽見沒有，站起來?。?！”這下，那家伙只能哆哆嗦嗦地站起身來自認倒霉了?！安辉S寫作業(yè)，找到下一個說話的人！”陸妍婷說。這下，再也沒有誰敢說一聲廢話了，大家都埋頭安靜地自修起來。教師進來時看到的也是一副大家都在埋頭用功的景象……這少不了陸班長的功績呢！除了管紀律之外，教師交給她的任務，陸妍婷都會一絲不茍地完成，從不怠慢，也不耽誤學習，因此受到了教師同學的廣泛認可，還獲得了“班級小功臣”等榮譽稱號。這就是我的新同學：陸妍婷一個稱職的好班長！我的同學初中字我的同學初中字篇三他戴著一副眼鏡，個子與我一般高，頭發(fā)烏黑，有一身強壯的肌肉。他是一位活潑瀟灑的一位學生他也是我的知心好友。他成績在全校是前五名，班上也是第一名，我成績自然沒有他好。還記得第一次我看見他就有一種感覺——我將會和他成為朋友。從四年級到初一，我和他總是在一起，漸漸的，我們成為了知己，我們有開心的一起分享，又不開心的互相傾訴。我們也有許多不和的地方，但是，我們總能從不和中走出來。我也結識了許多好朋友，但和他來比，就差遠了。我的心情他能理解，我感到非常幸福。理解是一種幸福。還記得那一次，我們在第二節(jié)課下后，在運動場上做操，排隊下去的時候，迎面走來一位教師，手里托著許多東西，那是他們班學生默寫的單詞，我們走時帶起的風吹落了那一疊紙，許多小紙張散落在地上，只見那位教師邊抱怨邊彎下腰一張張地撿，他在我身后，人太多了，我只好隨著人流下樓，再下樓梯的一剎那，他不見了，但隱隱約約看見他在地上幫助撿東西，后來在操場上，我問他：“你剛剛在干嘛？”“我剛剛在幫助撿東西?！彼荒樇t的說。“你知道剛剛假如你沒站穩(wěn)的話，很有可能被后面的的人踩傷的！”我?guī)в胸煿值囊馑肌！凹偃缥也粠椭?，那個教師就會摔倒，他們班全班學生的默寫成果將會毀于一旦的！”他說。是??！他是我的知己，也是我的典范。作為他的朋友，也應該這樣。我們之間有許多說不出來的感受。我們倆形影不離，沒事小打小鬧，我們之間的感情越來越深，但這不是開場。還記得那一次我們?nèi)_相對，至今想來，我也很愧疚。從辦公室回來的我剛挨到教師的批評，心中難免有些氣憤。回來坐在座位上，他過來無意的把我心愛的筆給碰掉了，摔壞了，我氣憤地說：“你是成心的吧！”“我不小心弄掉的?！彼忉屨f。我說：“就是你成心的！”我把在辦公室里受的氣都撒在他頭上。就這樣，我們一下午都沒有說話。第二天一早，我想通了，漸漸的有些歉意。我準備向他抱歉。見面了，我看著他，說了句“對不起”。他假設無其事的，用手碰碰我的頭，說：“沒發(fā)燒??！”“你才有病呢！”我和他你追我趕起來。我知道，他已經(jīng)原諒我了。他就是我的知己——湯鑫。我的同學初中字我的同學初中字篇四每個人都喜歡發(fā)現(xiàn)，因為發(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘，而是一顆裝滿愛的心。我要說的是我的同學——符吉慶的樂于助人。記得在四年級的一天，有一次上美術課，我忘記了帶鉛筆，向周圍的同學借了一圈，可是就是沒有一個人愿借。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。在這時，一雙充滿愛的手伸了過來。原來是我的同學符吉慶對我說：“借給你?！蔽腋袆硬灰眩恢獞撜f一些什么才好。這時，教師走進了教室，我坐得端端正正。那節(jié)課，我聽得特別的認真，畫也畫得特別的好。下課了，我沖動地對他說：“謝謝！”“不用謝?！彼又f，“既然是同學，有困難就應該互相幫助。”符吉慶對我是如此，哪對別人又如何？記得有一回，下課了，他在漫步。突然，他看見三年級的一個男生在向花壇里丟垃圾，符吉慶連忙跑過去，制止了一個三年級小學生的不良的行為。他開導三年級的話既語重心長又很動聽：“小弟弟，你是幾年級的呀？”“三年級的?！薄鞍牙鴣G在花壇里，好嗎？”“不好。”“你可以把垃圾撿起來嗎？”“可以。”“我們愛校園就要像愛自己的眼睛一樣，垃圾是絕對不能亂丟的?！薄爸懒?，謝謝大哥哥。”看著小弟弟遠去的背影，他臉上露出了幸福的微笑。我的好同學??！今后不管光陰的流逝，還是你走向何方，我的心里都永遠記得你。閱讀使文字具有了永久的價值，它比圖像更空靈，比記憶更明晰，比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀之上，讓你凌駕于偉人的考慮之上。閱讀是人社會化的重要途徑，它把自然人轉化為社會人。我們所認識的世界、人生、社會，很多都于閱讀。我們應該多閱讀一些作文，這樣也會有助于我們自己的寫作。我的同學初中字我的同學初中字篇五班會課上，我坐在教室的角落里，望著黑板上“學會寬容”四個大字，不禁又一次回憶起了思齊。她，瓜子臉，雙眼皮。愛扎馬尾辨，無論走路還是跑步，馬尾辮就在她身后一甩一甩的，好似一個小精靈，時時跟在她身后。第一次見到她，是一個秋天的下午，她坐在公園的秋千上，手里拿著一本書，坐在那兒安靜地看著書。我走進了她：“你好！”她抬起頭，沖我笑笑：“你好！”你也喜歡看《窗邊的小豆豆》呀！我看了一眼書的名字，對她說?！班拧薄洞斑叺男《苟埂纷屛颐靼?，童年是最獨特，最具有價值的，是永久的。童年的美妙旅程讓我學會了理解與尊重，也收獲了笑容和感動。聊著聊著，我發(fā)現(xiàn)我倆的共同點和共同語言很多，于是，這一天，我擁有了友誼，后來，當教師介紹這位新傳來的同學時，我才知道，我們是一個班的！還記得一個星期六，我去她家玩。一進她家，我就開場參觀了，我這兒看看，那兒翻翻，當我的目光瞥到那個地方，我驚呆了——在電視柜上，一致精巧的陶瓷兔。我快步走到跟前，拿起兔子，一雙水藍色的瞳孔放射出迷人的光榮，一雙雪白的長耳朵向上豎起，兩頰上透著兩股紅暈，像極了一個嬌羞的小姑娘，它手里提著一個小籃子，穿著一身水藍色的連衣裙，與它那清澈如水的瞳孔配極了。陶瓷兔，看得入神了。“喂，你要喝的水！”我被這突如其來的聲音嚇了一跳，手一滑，只聽“呯”一聲，那精致的陶瓷兔應聲摔下，在地上打滾……“啊”！我喊了一聲，趕緊蹲下身來，拾起兔子，兔子并沒有全碎，只可惜那一雙雪白的長耳朵摔掉了！思齊看見后，并沒有訓斥我，反而哈哈大笑：“哈哈……小兔子哈哈……變成“小禿子”了！”我低頭一看，也不禁哈哈大笑起來。小兔子沒有了長耳朵，到特像一個嬌羞的“小禿子”。就這樣，思齊以寬闊的心胸平解了這件事?！靶《d子”呢，就是我們友誼的見證！每當我回憶起這件事，我都在心里默默的想，寬容是一場滋潤心靈的春雨，寬容，是一縷溫暖人心的陽光，他能溫暖我們，照亮我們。我的同學初中字我的同學初中字篇六在一年的初中生活中，同桌換許多，但印象最深的還是王婧。王婧小巧的身子，瓜子型的臉，一頭烏黑透亮的好頭發(fā)，短短的剪齊在耳垂下。她坐在椅子上，安靜的像一滴水。我與王婧越來越熟，我卻越來越覺得她是個乖僻的女孩。每當教師公布成績時，她的眼睛就會發(fā)出光輝，像干渴的人遇到甘露一般，分發(fā)試卷時她總盯著一位同學，眼射出的目光讓人心驚，堅毅、執(zhí)著。而那位同學恰好是前一次這門學科成績最好的奪冠者。分數(shù)公布了，她總是用同一種態(tài)度對待自己上下不同的兩種分數(shù)：永遠皺著眉思索著，永遠不滿足一個好成績，也從不放棄每一個壞成績。我讀得懂她的眼神，卻讀不懂她的心。真不是恭維，她的字在班級里是數(shù)一數(shù)二的，不管是英語、語文，還是數(shù)學作業(yè)，每次她都能到一個棒，這可讓我羨慕極了。接著說她那件讓我記憶憂新的事吧。她不僅字在班級里是數(shù)一數(shù)二的，王婧的學習成績在班級里也總是名列前茅。記得那一次，數(shù)學教師讓某同學把修改好的數(shù)學題發(fā)下來，我和王婧還在那里說說笑笑呢，當題發(fā)到我們這里時，我一看才錯了兩道題，心想：“沒什么大不了的。“便把題扔進了桌箱，再看王婧，只不過錯了一道題，可是此時的她，臉上已經(jīng)沒有了剛剛燦爛的笑容，好比烏云密布，要下大雨一樣，她正在認真計算那道錯題，算呀算呀，她一直沒有停筆，還不到五分鐘，那桌子上的演算紙，就已經(jīng)有一大摞了，可王婧仍在那里不停的計算著，好似她認為，只要馬不停蹄，無論多么遠的間隔，都會到達終點的。沒過多久，我發(fā)現(xiàn)他臉上的陰云已經(jīng)散開，漸漸消失了，此時她，心中充滿了說不盡的快樂，這一切都顯示在了王婧的臉上。王婧還有一個優(yōu)點，就是認真負責。輪到她做值日生的時候，教室里總是一塵不染。更令人欽佩的是她學習好，卻從來都不驕傲，每當有同學愁眉緊鎖的時候，王婧就會主動地給予幫助，就像小教師一樣認真仔細。瞧，這就是我的同學王婧，同學們都很佩服她，也都很喜歡她。我的同學初中字我的同學初中字篇七我用手捂住她背后的字撫慰她別哭別哭，堅強點事情會過去的。她點頭，紅腫的雙眼里強忍的淚水終于被迫決堤。我松開捂住字的手，抱住她輕拍她的背，鮮紅的字裸露出來，遠遠的只看見她潔白的校服上寫著一個字：狗。鈴聲落下，趴在座位上的她后背的顫抖一直沒停。她的前桌將本子遞給她，她去拿時，前桌卻成心將手往后一甩，作業(yè)本順從他意的跌落一地?！斑€不快揀！鄉(xiāng)巴佬！”肆意的笑聲難聽的話語刺激著神經(jīng)，我看清她蹲下揀本子的手上掛著一滴水。她的前桌帶著惡心的眼神看著她，嘲笑著告訴她的后桌：“你拿的時候小心點，外地人拿的東西都是臟的，臭的！”她的后桌配合著：“肯定啦。以后傳作業(yè)就直接給我，別讓她碰！”是。她是個外地人外地學生，在這些本地人眼中，外地人只不過是跟以前被白種人瞧不起的黑種人一樣，她永遠低人一級，那一級低得讓她失去了應是她的自尊，屬于她應有的權利。更何況她還是個女生，在這個雖然掛著男女平等的牌子心里仍然是女輕男重的本地人心里，她開場放棄掙扎。歡快的下課鈴一直響個不停。她起身，我看著她，她對我勉強的笑，讓人心疼?！拔鳎銘搱詮娭?，你不可以怕和任他們欺負?！彼拖骂^，我又看見她背后的字，鮮紅鮮紅。“你知道嗎？我以為在這所學校，這所外地打工者的兒女都想進來的學校里可以交到很多朋友，不管是男生還是女生，他們不會看不起我這種只會說普通話的外地學生。他們會熱情友好的和我做朋友，有委屈的心里話可以說給他們聽，他們會理解我，不會嫌棄我?？墒牵兞?！一切和我心里所希望的完全不同，他們不理解我，我根本就不想這樣?！被蛟S，在這么大的千千世界里，和她相似的人太多太多。但，又有多少人是她們心中所希望的同學？我的同學初中字我的同學初中字篇八我們班有一對雙胞胎，名曰“張梓兄弟”，分別叫做張梓煜、張梓熠。你一看到他們的體型，一定會大跌眼鏡：一個胖得像南瓜，一個瘦得像油條；一個高得似乎可以撐著天，一個矮得似乎和螞蟻一樣……這哪里像一對雙胞胎呀？不管了，如今我來給大家介紹一下老二——張梓熠。他是老二。沒錯，他、是、老、二，不要被他像裝滿餡的肉包子一樣的身軀給騙了。我非常相信第一次見到他們的人絕對都把他當成老大了。確實，張梓熠比他哥哥高出不止一個頭，他肚子里似乎裝了個大西瓜。和又瘦又弱又矮的老大張梓煜比起來，還真是像哥哥。他非常健談。有一次，我單獨上學。雖然我已經(jīng)“身經(jīng)百戰(zhàn)”，但我仍然有些害怕。下了樓，過了馬路，在水餃小推車那兒買一碗水餃吃。碰巧遇到也在這兒買早餐的張梓熠。買了早餐，與張梓熠順道而行——兩個人在一起，既不孤單，又擁有平安感。張梓熠非常擅長談話，他的肚子里除了食物，就是話題。我們從游戲“植物大戰(zhàn)僵尸”到全球變暖問題，再到腦筋急轉彎，最后到電影，簡直無話不談，一路談到學校。我們聊得很嗨。這一路上，“害怕”這一問題早已丟到九霄云外去了。他不好的地方是罵人。他似乎把這當成了一種享受，放學就和楊亦龍罵、和張梓煜罵，還有張梓熠創(chuàng)造的“群罵”，和群聊一樣，群罵是他們?nèi)齻€人一塊兒罵。這么罵也就算了，他們還把粗口的語言“發(fā)揚光大”“晉級改造”……連我也被“感染”上了一點“粗口pe——tmd250病毒”。我想，我應該出一本書：《張梓熠教你10小時內(nèi)學會罵人》。〔ps：本人非常希望張梓熠能改掉這個壞缺點?！乘浅弁?。我跟他從小到大在一起，在一起玩?！癱f”、“粉筆頭大戰(zhàn)”、“躲貓貓”、“火線指令”、“一二三吃餅干”、“好人抓賊”……什么都玩，玩happy了，玩爽了，甚至有一次都忘記時間了，最后我們都挨了一頓訓。這就是張梓熠——一個愛談話、愛玩、愛粗口的男生。我的同學初中字我的同學初中字篇九每人都有一雙手，我的教師也有一雙溫暖的.手，當我們剛步入學堂時，教師的手就開場呵護我們，保護我們。當我摔倒時，教師用她那雙寬大的手，把我攙扶起來；當我遇到困難時，教師用她的手撫摸著我的頭鼓勵我，讓我學會英勇面對困難。因為有了教師的手，使我有了一個很好的人生開頭。我的教師，有一雙大大的眼睛，那是一雙會說話的眼睛。當我們在下面講話，教師用眼睛看了過去。我清楚的知道，教師的眼睛里流露出的不是嚴厲，也不是兇狠，而是等待與寬恕，于是，我懂了教師的意思，便不再講話，認真的學習。假如我做好了作業(yè)，教師會用親切的話語說：“很好，這次正確率比以前高了，繼續(xù)保持下去?！眴螁渭兗兊膸讉€字，卻給了我很大的鼓勵，使我有了上進心，會一直保持下去。我不僅有一個愛生如子的好教師，我還有一位德才兼?zhèn)涞暮猛瑢W，我和她是一對很要好的同學，是學習上的合作伙伴，更是生活中不離不棄的好伙伴。她樂于助人，每當我有不會的題目向她請教時，她都不會因為浪費時間而推托或是責罵。她總是那么地直爽，熱情地幫我解決，講解題目，這一點并不是所有同學都具備的。她很勤奮，在學習上我倆也可以算是競爭對手了，無論教師布置什么任務，她都積極完成，并且做得是保質(zhì)保量，讓同學們看了都對她產(chǎn)生了羨慕之心，這也是我不及的地方。作為班干部的她，可以以身作那么，工作獨立性很強。同學都說她是一只逆風起飛的雛鷹，這于她的家庭，兩年前她媽媽不幸出了車禍，她雖說年紀很小，但也從此擔負起了照顧媽媽的責任，每天上學前她要起很早幫媽媽準備早飯，自己的早飯只得在上學途中解決。放學回家后她仍然先照顧好媽媽的飲食，然后拾掇好家里，再完成自己的而學業(yè)。在這種情況下，她還那么堅強，仍然用微笑面對困難，用信心完成學業(yè)。因此她也被評為杭州市第十屆“奮飛獎”。有這樣的教師，有這樣的同學，讓我感到生活有了目的，感謝教師對我的諄諄教導，感謝同學對我的絲絲關心，真心希望和你們攜手共進，創(chuàng)造屬于我們自己的燦爛明天。我的同學初中字我的同學初中字篇十他是初二時轉到我們班的。那時他就在我后面，我從悄悄地轉頭打量他：栗色碎發(fā)，白凈的臉龐，一撩頭發(fā)可以看到額頭上證明他年齡的青春痘，帶著一副黑邊框眼鏡，卻沒有一點文藝范兒。“你這樣盯著我會不好意思的。”他突然抬頭看我。“嘁?！蔽野琢怂谎?，之后我們的友誼就開場了。有時我一靠在他的桌子上，他就猛的將桌子往后一拉，嚇得我一個激靈，他就趴在桌子上笑，我就一直盯著他?！案陕?？”他一臉防范的看著我?！皼]事，我只是在考慮你為什么這么賤?！比缓笠荒樆腥淮笪虻孛掳?，一邊轉過身去。他英語不好，這大概是大局部男生的短板。每次他就用筆戳我，一邊叫我的名字，我一反過頭，他就說：“我來不恥下問了?！蔽伊ⅠR就轉身，不理他。直到他拿作業(yè)問時我才“悉心教導”。一般時候我總比他高幾非常，有次考試語文跌了，結果算自己知道的分數(shù)時，我竟比他落后幾分〔當時英語還不知〕，把他嘚瑟的，當英語發(fā)下后，哈！剛好比他多一分，這下輪到我哈哈大笑。不可否認他是個情商很高的人。有次我用力過猛，將黑板推壞了〔我們的黑板是推拉式的〕，被幾個對頭笑話，當我紅著臉回到座位時，他什么都沒有說，裝作什么都沒發(fā)生的樣子，也許不想我為難。我們就這樣嬉嬉鬧鬧到了初三。班上很多人知道我和他關系鐵。之后我就知道她找了女朋友，我什么都沒說，沒有眼淚，也沒有不舒適，也不會對他女朋友有任何看法，我認為不管他是否有女朋友，我們之間的關系都不會動搖。當他女朋友從我旁邊趾高氣昂地走過時，我看到她眼中的輕蔑?；氐阶?，他沒有和我多說除學習以外任何一句廢話也沒有像之前一樣開玩笑，他燦爛的笑容沒有一次對我綻放，甚至我靠著他桌子時，他也沒有像以前一樣和我開玩笑?？赡苁俏蚁脲e了，我們的關系已經(jīng)漸漸淡化了，直至透明，真的是我想太多，誰都不希望自己的男朋友與異性過多接觸吧。我只是想不通，我們之間的朋友關系難道不如一句話嗎？或許你贏了，但是你擁有的他，不是我的那個他，那個跟我開玩笑，一起在競爭中合作的他。我的同學初中字我的同學初中字篇十一說起我最難忘的同學，那只然非我的同桌小昊莫屬了。他長得略顯略微有點胖，看上去應該很強壯，可其實一點兒力氣都沒有，名副其實的虛胖。唉！真是枉費了他那一身的肥肉啊。他還很臭美，經(jīng)常問別人：“我?guī)泦?？”我在心里答：“衰！確實很衰！”論品行，他在我的心中就是一個不折不扣的雙面人，他在家是一副老實巴交的樣子，在學校，他就揭下“面具”露出了瘋瘋癲癲的真面目。好似缺了一根筋似的，做事不考慮后果，還時不時冒出一句令人捉摸不透的話。這也應該和他喜歡暴漫〔江湖人稱——暴走漫畫〕有關。說起暴漫，他是一個已經(jīng)超神的暴漫迷，據(jù)小道消息透露：已經(jīng)到了走火入魔的境界了，每天回家第一件事就是看暴走漫畫。上電腦課也在看，他的生活除了暴漫還是暴漫。你看，剛剛下課還無精打采、垂頭喪氣的。但只要有人跟他討論暴走漫畫，他立即變得生龍活虎起來，喋喋不休地向你聊暴漫?？此@副樣子，誰還敢說他剛剛還無精打采的。我在想他是不是能把暴漫當飯來吃。小昊還是一個十足的開心果，我們經(jīng)常會被他給逗笑，他還經(jīng)常抽搐。那樣子很是詭異。一天，在給小昊改古詩詞的練習，我發(fā)現(xiàn)了一個錯別字馬上要他改正。教師說錯一個字重新默寫。這時，他又露出他的陰險狡詐的一面了，他說：“反正教師也不知道，你直接讓我過就行啦！”我乃正人君子是也，怎么會秉公徇私呢？我大公無私地否認了他的哀求。并讓他重新默一遍。前幾次他還乖乖配合，但我一次又一次地找到他的錯別字。他終于忍受不住了，他啟用了他的天賦技能“抽搐”他開場又哭又笑，還開場搖來搖去，最后趴在桌子上一動不動，假如他嘴里再吐出一點白泡沫的話，那可真是一只分開了水的小魚兒。他已經(jīng)崩潰了，我是個吃軟不吃硬的人，就讓他草草過關了。唉！誰叫我心太軟了