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第頁(yè)共頁(yè)2023年夏令營(yíng)哪個(gè)地方好夏令營(yíng)天一般多少錢(3篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以進(jìn)步我們的語(yǔ)言組織才能。大家想知道怎么樣才能寫一篇比擬優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,有所幫助,下面我們就來(lái)理解一下吧。夏令營(yíng)哪個(gè)地方好夏令營(yíng)天一般多少錢篇一星期一,我高快樂(lè)興地來(lái)到了夏令營(yíng)。我們的外國(guó)教練帶我們?nèi)チ耸彝膺\(yùn)動(dòng)場(chǎng)踢足球。正在我踢得開心的時(shí)候,我被一個(gè)小朋友推到了,膝蓋一下子被擦傷了。我感覺到一陣痛,但是我還是忍住了。在旁邊休息了一會(huì)兒,我又興高采烈的和大家一起去玩探險(xiǎn)天地了。下午是我最喜歡的游泳課,可惜的是我的膝蓋受傷了,我沒(méi)法去游泳,我懊惱極了。還好下午的棒球課,我又可以參加了,這是我第一次玩棒球,發(fā)現(xiàn)棒球還真是挺有趣的。第二天和第三天,我堅(jiān)持著參加了足球課和棒球課。在游泳的時(shí)候,雖然我的傷口有些疼痛,但我覺得能和大家一起游泳,還是很開心的。不巧的是,星期四的時(shí)候,我在游泳的時(shí)候被別人踢了一下,傷口的皮又被踢掉了,我沮喪的回到了岸上,看著其他小朋友歡樂(lè)的游泳。最后一天是我最愛的足球課,誰(shuí)知?jiǎng)偺吡艘粫?huì)兒,我的傷口又出血了,我們的外國(guó)教練趕緊幫我重新包扎了傷口,我只好又很難受的坐在一邊看別人踢球了。夏令營(yíng)哪個(gè)地方好夏令營(yíng)天一般多少錢篇二期盼已久的夏令營(yíng)已經(jīng)拉開帷幕,我和伙伴們乘上汽車奔向九江。合上繁重的課本,遙思大自然的神奇與多彩,沉浸在祖國(guó)燦爛的文化經(jīng)典中,我是一只趨鷹,即將展翅飛翔。我們首先去了石門澗冰川公園,它被稱為廬山的西大門,欣賞了冰川鬼斧神工的雕琢,還學(xué)到了一些愛國(guó)的知識(shí)。站在千年觀音橋上,憑欄凝視橋下的三峽澗水奔騰不息,宛如銀河傾瀉。古樸的石拱橋,反映出了勞動(dòng)人民改造自然的智慧與才能,我靜靜地沉思與體會(huì),時(shí)不時(shí)也拍兩張照片。我們還挑戰(zhàn)了關(guān)卡,順利地到達(dá)了終點(diǎn),但最后一個(gè)每玩好。這讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性:主動(dòng)與營(yíng)友溝通,團(tuán)隊(duì)精神是受用一生的珍貴財(cái)富,每天為別人做一件事,幫組別人就是幫組自己,能諒解的處處諒解一下營(yíng)友。下午我們?nèi)チ酥袊?guó)四大書院之首的白鹿洞書院。參天古樹的掩映,漫步于四大書院,在國(guó)學(xué)講座中傾聽綿延數(shù)千年的中華經(jīng)典,在淡淡的書香中體悟種種哲理,隨后我們換上了漢服,學(xué)習(xí)了五種見面禮,然后我們開場(chǎng)了入儀規(guī)。之后我們學(xué)習(xí)了白鹿洞書院的學(xué)規(guī),又去練____筆字,接著去參觀了整個(gè)書院,還看了白鹿的一家,還喂了食物給它們吃,接著和白鹿照了相。來(lái)到了龍灣水上樂(lè)園,我靜靜的蕩漾身心的煩惱,感受愜意的松弛。我玩得很開心,甚至有點(diǎn)留戀忘返。我在這次旅游中認(rèn)識(shí)了許多的朋友,我們?cè)谝黄鹣嗵幍姆浅H谇ⅲ€學(xué)了以前不知道的古文和古代知識(shí)。我覺得這次的九江之旅很有意義。夏令營(yíng)哪個(gè)地方好夏令營(yíng)天一般多少錢篇三今天我很興奮,因?yàn)槲乙珠_爸爸媽媽,自己去出一次差――去參加蝴蝶夏令營(yíng)。媽媽把我送到學(xué)校,我登記好,就坐著大巴士出發(fā)了。經(jīng)過(guò)5個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)旅程,我們終于到了神龍川度假村。我和孫之偉領(lǐng)了房卡,進(jìn)房間拾掇一下東西,就出去玩了。我們看見樓下有賣水槍的,我靈機(jī)一動(dòng),和孫之偉說(shuō)我們可以打水仗啊。于是我們買了兩把水槍,穿上雨衣,就到酒店樓下池塘去打水仗了。不一會(huì),我們身上就濕透了。換了衣服,我們就去爬山,一路捕蝴蝶。我抓了一只菜粉蝶,3只蛾子,一只甘菊鳳蝶,一只壁鳳蝶,但是壁鳳蝶實(shí)在太大,放不進(jìn)小籠子,我只好把它放飛了。晚上回酒店,我們都不想睡覺,那時(shí)因?yàn)槲覀儼滋焱岛攘丝Х龋芘d奮。所以我們就在房間里玩起了枕頭大戰(zhàn)。突然我聽見樓道里有教師的說(shuō)話聲,我一想,教師有萬(wàn)能卡,假如進(jìn)來(lái)看到我們?cè)谡眍^大戰(zhàn),豈不要大發(fā)雷霆?于是我趕緊跑到門前,把門鎖插上。我們聽到教師的腳步聲越來(lái)越近,越來(lái)越近,我和孫之偉只能屏住呼吸,悄悄地站在門背后,只聽到教師刷卡的聲
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