初一學(xué)期總結(jié)

—初一學(xué)期總結(jié)初一學(xué)期總結(jié)范文1

不知不覺，新學(xué)期已過半。在新的一學(xué)期我們也有了些許的改變，不管在外貌，學(xué)習(xí)上還是其他方面。在這上半學(xué)期中我和大多數(shù)同學(xué)一樣也有了些進(jìn)步，但還有許多缺乏之處，我在這半學(xué)期種業(yè)意識(shí)到了。都說在生活中成長。我在這一年半的時(shí)間也有所長進(jìn)，表現(xiàn)還算良好吧！

首先，在學(xué)習(xí)方面，我也學(xué)到許多。我想學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)包括學(xué)問的學(xué)習(xí)和生活的學(xué)習(xí)，以及成長的學(xué)習(xí)吧！那么，就先說說在學(xué)問上的學(xué)習(xí)，我在這半學(xué)期中學(xué)到了我在上學(xué)期選的`課，他們都是我感愛好的，這些科目讓我明白了許多學(xué)問，老師講授的科目學(xué)問，生活經(jīng)驗(yàn)、常識(shí)，做人道理，等等。都讓我的學(xué)問得到豐富。我也到圖書館借各種書看也讓我的視野開闊了不少。我也順應(yīng)了高校的生活、學(xué)習(xí)方式，讓自己成為正真的高校生。其次，就是在生活上我也學(xué)到不少，雖然實(shí)踐得很少，但也讓自己不是一個(gè)生活白癡。學(xué)會(huì)了包餃子等，讓我增加了許多成就感。以及在日常生活上也學(xué)到許多，雖然那并不是很重大的事，我學(xué)會(huì)了再怎樣泡牛奶，泡藕粉，等等。最終，想說的是我的成長學(xué)習(xí)。我在這半學(xué)期中，通過老師的講授，書本的學(xué)習(xí)，生活的閱歷，讓我對人，對事也有了一些認(rèn)識(shí)。在對人處事上，不再是那么盲目、冒失。交友上也有了些進(jìn)步，認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新好友。

不過，在進(jìn)步的同時(shí)，我也有許多缺乏，有許多問題。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，上課不認(rèn)真。貪玩，生活上不能過合理規(guī)劃，用錢方面?。〕砷L方面也存在許多問題，對事對人處理有時(shí)不夠好，有待強(qiáng)化。我在下學(xué)期中肯定會(huì)多留意，努力改進(jìn)，克服缺點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)。

初一學(xué)期總結(jié)范文2

本學(xué)期我擔(dān)任初一（5）班的班主任工作，本班有55人，男生31人，女生24人，一學(xué)期來我班一位同學(xué)也沒有流失。半年來，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇敬業(yè)。所以班級始終比擬穩(wěn)定，初步形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。同學(xué)之間已形成了肯定的競爭氣氛和團(tuán)結(jié)友愛的可喜局面，班級已經(jīng)有了肯定的凝聚力。但也有一些方面不盡人意，還需連續(xù)努力。半年來，我主要是從以下幾方面入手：

一、開頭，給同學(xué)立下一個(gè)規(guī)則。

新學(xué)期開頭，同學(xué)們從熟識(shí)的小學(xué)校內(nèi)來到中學(xué)，肯定會(huì)有種生疏感，還有一些同學(xué)由于沒有進(jìn)入五中也會(huì)產(chǎn)生煩躁心情，我每天留意哪些同學(xué)比擬優(yōu)秀，哪些同學(xué)的問題比擬多，哪些同學(xué)可以通過老師的教育按時(shí)轉(zhuǎn)變想法。通過觀看我發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)自我管理力量很差，我就對班級工作到處留心，從小事入手，對顯現(xiàn)的問題從嚴(yán)處理，特別是從隊(duì)形隊(duì)列訓(xùn)練開頭，我每天了解每個(gè)同學(xué)表現(xiàn)，對每個(gè)同學(xué)有一個(gè)初步的了解。由于我班前15名同學(xué)只報(bào)到了6名，同學(xué)的心理產(chǎn)生了這個(gè)班任課老師不好的想法，許多同學(xué)都嚷嚷著家里在給自己辦轉(zhuǎn)學(xué)。面對這種局面，我在第一次的班會(huì)課上就提出：學(xué)問轉(zhuǎn)變命運(yùn)，看法確定一切。請多位同學(xué)就這句話發(fā)表自己的看法，使同學(xué)們深深懂得只要端正了看法，在四中比在五中自己會(huì)做的更好，我還告知大家“落后就要挨打”，只有奮進(jìn)的人才會(huì)有出路。絕大多數(shù)同學(xué)的眼睛里都流露出希望，我要求同學(xué)們上課時(shí)不需要問候老師好，齊聲說的是：我能行，我真棒。并把這句話寫在每天的作業(yè)之前，借以

提示自己該如何度過每一天。我班大多數(shù)同學(xué)都實(shí)踐著自己的這句話。他們在學(xué)習(xí)生活中慢慢養(yǎng)成了不做對班級有害的事情，學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)習(xí)，落后就要“挨打”的觀念。

開學(xué)兩個(gè)星期后，我留意對癥下藥，根本上就在短時(shí)間內(nèi)掌握了班級的各方面。

二、從小事做起，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活習(xí)慣上，我都要求同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)習(xí)上，要求獨(dú)立按時(shí)按質(zhì)按量完成，行為標(biāo)準(zhǔn)上，要求遵守一切規(guī)章制度，做文明同學(xué)。我班衛(wèi)生上分為室內(nèi)衛(wèi)生，樓道衛(wèi)生，室外衛(wèi)生，專人管理并評比。我班李夢婷是漢壩小學(xué)老師最頭疼的同學(xué)，給我的感覺就像黑澀會(huì)老大，由于她父母做生意，沒人管教她，一副我是老大我怕誰的模樣。在了解了初步情況后，我發(fā)現(xiàn)她英語口語挺不錯(cuò)，就讓她擔(dān)任了英語課代表，剛開頭還不錯(cuò)，作業(yè)按時(shí)送，早讀組織同學(xué)背誦單詞，能負(fù)起責(zé)任來，好了三個(gè)星期，她就慢慢懶散起來，顯現(xiàn)在班內(nèi)抽煙，找人幫忙寫作業(yè)，不掃值日，打架等事情，沒有人敢管她，而她也影響了兩個(gè)男生和三個(gè)女生，我沒有出一件事情就找她，而是抓住她還算服我的心理與她進(jìn)行了非常公平的幾次談話，要求她先改掉抽煙打架的壞習(xí)慣，并請她細(xì)細(xì)思索一個(gè)女同學(xué)這樣做的后果，在一個(gè)月內(nèi)，她的這個(gè)毛病終于改掉了，其它的也慢慢削減了許多，她還競聘了我班紀(jì)律大組長，雖然有些時(shí)分也還有點(diǎn)小毛病，但她卻得到了同學(xué)們的表揚(yáng)。李夢婷的改變對我班很重要，學(xué)習(xí)上，抄作業(yè)的人很少，學(xué)習(xí)小組能互幫互助，生活中大家都團(tuán)結(jié)向上，樂于助人的多了，愛惜財(cái)產(chǎn)的人多了，說粗話的人少了，大家都以不交作業(yè)為恥，任課老師都反映我班的改變比擬大。

三、班會(huì)課延長，樹立良好的班級言論導(dǎo)向。

重視班會(huì)課的作用，堅(jiān)持每堂班會(huì)課都進(jìn)行思想教育，樹立好的典范與典型，使同學(xué)具有集體榮譽(yù)感，使班級形成良好的風(fēng)氣，讓同學(xué)明白對與錯(cuò)，好與壞。使違紀(jì)同學(xué)在同學(xué)中沒有市場。違紀(jì)后會(huì)受到其他同學(xué)的言論責(zé)備。我發(fā)現(xiàn)每次用干巴巴的語言來要求某些事情，很無味，于是我就請班委成員輪番兩周一總結(jié)，并結(jié)合國內(nèi)的新聞報(bào)道，以及雜志上的一些文章，依據(jù)我班實(shí)際發(fā)表見解，在肯定自己能行的情況下，自我約束，樹立為自己而學(xué)習(xí)的目標(biāo)，從學(xué)習(xí)中感受到樂趣的人越來越多，違紀(jì)的'人越來越少。我組織同學(xué)開展“夸夸我班好同學(xué)”大家競相發(fā)言，從熱心腸的郭燕到頑皮搗蛋的楊昊，每位同學(xué)都欣喜的發(fā)現(xiàn)自己原來有那么多的長處。大家的言論導(dǎo)向都指向正義的一面，發(fā)現(xiàn)不好的事情按時(shí)向老師報(bào)告或自我解決，給我減輕了許多壓力，同時(shí)也削減了不少不良大事的發(fā)生。我還利用板報(bào)依據(jù)各時(shí)期的學(xué)校要求結(jié)合本班實(shí)際幫忙同學(xué)樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，使他們從內(nèi)心能感受到父母老師的教育都是為了塑造一個(gè)出眾的自己，幫忙他們做一個(gè)有情有義的人。

四、從同學(xué)心底動(dòng)身，適時(shí)關(guān)懷同學(xué)。

對同學(xué)從嚴(yán)，但不行無限嚴(yán)，抓住同學(xué)的心是很重要的。表揚(yáng)與批判同樣重要，經(jīng)常從生活上關(guān)懷同學(xué)、與同學(xué)家長保持肯定的聯(lián)系，將對同學(xué)很大的幫忙。陸丹同學(xué)由于手指不當(dāng)心被門夾住，指甲斷裂，流血不止，我把她送到河濱醫(yī)院進(jìn)行治療，打她家里電話沒人接，我就始終陪著她，拔指甲的時(shí)分她疼的眼淚直流，我一直握著她的手激勵(lì)她，和她說話借以分散留意力，然后始終陪她輸液直到她媽媽來。原來這個(gè)姑娘不愛說話，學(xué)習(xí)成果中等，但見過這次之后她見了我總又一種信任，做事歡快了。我班住校生20個(gè)，人數(shù)占到三分之一，他們錢不夠我先借，病了我?guī)麄兩厢t(yī)院，給他們送藥，發(fā)自真心的關(guān)懷使我的同學(xué)們?yōu)橛治疫@樣的班主任而驕傲。老師節(jié)和元旦的時(shí)分我收到了全班送來的兩束花，我很欣慰，我也為又這樣有情意的同學(xué)而驕傲。

總之，班主任工作是一項(xiàng)冗雜而有辛苦的工作，要做一個(gè)好的班主任，還必需具備一顆高度負(fù)責(zé)的心，只有這樣才可能做好。今后我還應(yīng)當(dāng)連續(xù)努力，多向老班主任學(xué)習(xí)，爭取做得更好。我想下學(xué)期我班的成果肯定會(huì)有更大的進(jìn)步!

初一學(xué)期總結(jié)范文3

日月如梭，光陰飛逝，一天一天的過去了，期末考試終于都結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期，我完成了從一名小同學(xué)到初中生的轉(zhuǎn)變，順應(yīng)了中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫忙和無私的關(guān)懷。在初一的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的學(xué)問，例如：三角形、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。而最令我快樂的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語的方法，課堂上要做筆記?？墒俏也⒉粫?huì)泄氣，雖然我的`英語成果已經(jīng)很差了，但是，我會(huì)連續(xù)努力，直到最滿意為止！當(dāng)然，對于中同學(xué)活還有一些不順應(yīng)的地方。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)榘床烤桶嗟囊龑?dǎo)我們的自學(xué)力量。

我正在逐步順應(yīng)這種過程，由于我已經(jīng)是一名中同學(xué)了。有些課程，我還有很多沒有搞懂的地方，我會(huì)在暑假中自學(xué)把握。由于曾經(jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它?！彼?，我會(huì)連續(xù)努力，為求做的更好！我要在初二“來臨”前，把全部不懂的地方弄懂，以的狀態(tài)迎接初二的“來臨”。

剛進(jìn)入初一，增加了很多新的學(xué)科，像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的基礎(chǔ)課也大幅的提高了難度。我們會(huì)感到有些手忙腳亂，即使是上課認(rèn)真聽講，但由于沒有按時(shí)的進(jìn)行穩(wěn)固訓(xùn)練，也覺得在學(xué)習(xí)上有些吃力。有些課的基礎(chǔ)沒有打好，就會(huì)導(dǎo)致在初二、初三的學(xué)習(xí)中顯現(xiàn)大漏洞，彌補(bǔ)起來就比擬困難了。所以在初一的時(shí)分肯定要打好根基，每一個(gè)細(xì)小的學(xué)問點(diǎn)都要做到明白無誤的把握。有了好良好的基礎(chǔ)，才能在將來兩年的學(xué)習(xí)中取得更快的進(jìn)步。

初一是整個(gè)初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的學(xué)年。有句話說得好：好的開頭是勝利的一半！有了初一打下的良好基礎(chǔ)做鋪墊，才能在初二的提高和初三的沖刺中得到飛躍性的進(jìn)步！

我相信我會(huì)做得更好，我將連續(xù)努力！

初一學(xué)期總結(jié)范文4

眨眼間一個(gè)學(xué)期過去了，在這一學(xué)期里我在九班這個(gè)人人寵愛的大家庭中學(xué)到了許多許多。一下便是我的總結(jié)：

一、學(xué)習(xí)方面

在學(xué)習(xí)方面我總是馬馬虎虎，在考試的時(shí)分我總是由于一道題太難而放棄，而且總是由于一道題太簡潔而馬虎大意，所以我的成果總是非常不穩(wěn)定，但是我相信在下學(xué)期學(xué)習(xí)中肯定會(huì)改掉這個(gè)馬虎的毛病，將自己的成果提升上來。同時(shí)我明白了中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有很多不同。小學(xué)時(shí)期我們被老師催著趕著向前走。而初中更注意自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿意我們的`需要。我能認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，主動(dòng)閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的學(xué)問面，有較強(qiáng)的求知欲，學(xué)會(huì)了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。

二、紀(jì)律方面

在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重老師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭取在紀(jì)律方面做得更好。但我身上還有各種各樣的問題，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，在各個(gè)方面都更上一層樓，揚(yáng)長避短，深入地認(rèn)識(shí)，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到非常滿意。

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我的學(xué)習(xí)付出了很多心血，這次期末考試，我的每門功課，成果都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學(xué)期里，我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)老師家長的希望的。

初一學(xué)期總結(jié)范文5

一學(xué)年的初一教學(xué)已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)也將步入關(guān)鍵的初二年?；叵肫饎偛饺氤踔行５耐瑢W(xué)，那時(shí)的他們對音樂是半知半解，音樂的基礎(chǔ)學(xué)問更是一片空白，但是如今的他們在不斷的索取中已經(jīng)獲得了他們應(yīng)當(dāng)享有的學(xué)問。雖然我只是起到一個(gè)傳送學(xué)問的作用，但我卻在這個(gè)過程收益良多。下面我將這學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

關(guān)懷集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注意政治理論的學(xué)習(xí)。協(xié)作組里搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)懷熱愛同學(xué)，做同學(xué)的好好友。

二，課堂教學(xué)

初一年的音樂課內(nèi)容主要是讓同學(xué)學(xué)唱不同風(fēng)格的歌曲和賞識(shí)中外各種不同類型的音樂作品。對于唱歌初一年的同學(xué)并不生疏，但怎樣去好好地賞識(shí)音樂作品卻是他們很茫然的。所以老師要有目的的引導(dǎo)同學(xué)去學(xué)習(xí)和探究，以便于讓同學(xué)了解和賞識(shí)更多的音樂作品。在上每堂課前我都要認(rèn)真的備課，使上課時(shí)可以很好地引導(dǎo)同學(xué)，并恰當(dāng)?shù)牟贾谜n后作業(yè)。

三、教學(xué)工作

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，順應(yīng)新形式下的.教育工作，我認(rèn)真的參與學(xué)校的每一次培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。本年度我連續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)常規(guī)課。同時(shí)協(xié)作組里搞好教研活動(dòng)，并完成學(xué)校布置的各種活動(dòng)任務(wù)。在完成工作的同時(shí)，不斷地給自己充電。本學(xué)期我校勝利舉辦了“五四運(yùn)動(dòng)九十周年文藝晚會(huì)”，無論是同學(xué)還是老師都主動(dòng)的參與到其中。

四、課外活動(dòng)

在課中主動(dòng)挖掘音樂人才，利用課余時(shí)間開設(shè)舞蹈愛好小組，對他們進(jìn)行有目的的培訓(xùn)。不但提高了他們的專業(yè)水平，同時(shí)也帶動(dòng)其他同學(xué)的音樂愛好。在平常的教學(xué)中努力去開掘音樂人才，利用課余時(shí)間進(jìn)行音樂專業(yè)方面的培訓(xùn)。

五、考試

本學(xué)期我采納了“唱歌”作為考試內(nèi)容。唱歌：本學(xué)期學(xué)唱的歌曲有五首，每個(gè)同學(xué)從五首曲子中選擇一首作為自己的考試歌曲，并要求背唱。最終我將唱歌的成果和平常上課的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評定。

六、其他

我常常搜集各種音樂材料，以便于讓同學(xué)多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識(shí)，并獲得更多美的感悟。在教學(xué)上，我會(huì)充足的利用學(xué)校現(xiàn)有的器材來上好每一堂課。同時(shí)也希望自己在以后的教學(xué)上會(huì)有更好的表現(xiàn)。

初一學(xué)期總結(jié)范文6

時(shí)間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結(jié)束了，初一的“稱號(hào)”離我們而去，我們已從一個(gè)初一生變成一個(gè)初三生了?；貞浧鸪跻坏膶W(xué)習(xí)生活，真是有點(diǎn)舍不得，由于到了初三后，我們的學(xué)習(xí)生活將會(huì)變得更緊急，就不會(huì)像初一這么自由了。

在初一的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少的學(xué)問，例如：壓力與壓強(qiáng)，浮力的實(shí)際運(yùn)用。。。真是非常豐富。而最令我快樂的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語的方法，可是我不會(huì)驕傲，由于我的英語成果還是不理想，但是，我會(huì)連續(xù)努力，直到滿意為止!當(dāng)然，有得必有失，而令我不快樂的事就是我對物理越來越生疏，在第一學(xué)期的時(shí)分還好，可是一到了第二個(gè)學(xué)期，我和物理就好像成為了兩個(gè)生疏人一樣，互不相識(shí)。不明白為什么，但凡一到上物理課的時(shí)分，我就會(huì)變得無精打采，當(dāng)我集中精神的聽的時(shí)分，就不由自主地發(fā)起呆來。等我醒來時(shí)，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣日復(fù)一日，我和物理怎么會(huì)不變得生疏呢但是，我絕不會(huì)放棄物理，由于曾經(jīng)有人說過：越搞不懂的地方就要越靠近它。所以，我會(huì)連續(xù)努力，力求做的更好!我要在初三的來臨前，把全部不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初三的來臨。

老師們都提過，初一是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好，學(xué)問把握得牢不牢。所以我確定在正在到來的初三里發(fā)奮學(xué)習(xí)!

初一這一年也發(fā)生了大大小小的許多事，剛開學(xué)的時(shí)分，覺得身邊的一切都邊了，自己也和初一迥然不同了，整整一個(gè)初一的一年似乎是由挫折、轉(zhuǎn)變、無助和迷茫所構(gòu)成，總之很累。明白了許多，發(fā)現(xiàn)許多事情只能自己去努力只能自己去完成，別人誰也不能幫你。那天在計(jì)算成果時(shí)，頓時(shí)感受到了一種危機(jī)，一種緊迫的感受，自己的成果和中考的分?jǐn)?shù)線差之千里?；貞浾跻贿@一年只能用虛度這二字形容，想象人的一生又怎能像這樣虛度幾次呢這一切太過可怕?；叵肫鸪跻荒菚r(shí)的歡笑打鬧與無所事事，可如今呢我敢說我肯定的`和善，也從未損害別人，也總是為別人著想，至少在班里沒幾個(gè)人可以和我比這些，可這又怎樣呢成果不好但擁有這些良好品質(zhì)你還是無能為力的。或許自己是最能幫忙自己的，但自己必需要有那個(gè)實(shí)力幫忙自己。不過還好由于初一這一年我雖然有些晚的明白了這些，但終于懂得了，努力吧!初三會(huì)更累由于這一年丟的東西太多，從如今起要補(bǔ)回來這些會(huì)很麻煩。一切都是未知的，所以將來也有可能轉(zhuǎn)變，可要是再不努力，后果仿佛已經(jīng)可想而之。。。

我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個(gè)學(xué)問的時(shí)期，面對學(xué)問就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我明白離開了學(xué)問將是一個(gè)一無可取的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)期將要過去，以學(xué)問為特征的"知本家"的時(shí)期已經(jīng)到來。而中學(xué)時(shí)期是學(xué)習(xí)學(xué)問的黃金時(shí)期，而我國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)當(dāng)抓住這個(gè)有利的機(jī)遇，用學(xué)問來武裝自己的頭腦，學(xué)問是無價(jià)的。首先，合理布置時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、消遣的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，主動(dòng)閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的學(xué)問面；常常提出問題，與同學(xué)商量，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和諧；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它領(lǐng)域的學(xué)問，由于學(xué)問總是有用的。在這學(xué)期的期末考試中，盡管取得一些成果，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需連續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。學(xué)問無止境，探究無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有許多的學(xué)問需要學(xué)習(xí)。

作為一個(gè)同學(xué)，學(xué)習(xí)學(xué)問亦是最主要的，各何況是一個(gè)即將面臨中考的初三生!也只有我們努力，發(fā)奮，才能獲得勝利!我相信我的明天在我的努力下將會(huì)變得更美妙!

初一學(xué)期總結(jié)范文7

一、建章立制加快過渡

初中三年，第一年最重要。七班級同學(xué)年齡小，心地單純，區(qū)分是非力量差，自我掌握力量差，對新學(xué)校、新同學(xué)、新老師、新課本充滿好奇與興奮。然而，對初中學(xué)習(xí)的要求，習(xí)慣的養(yǎng)成還缺乏了解。因此，通過“入學(xué)教育”和“中同學(xué)一日常規(guī)”的學(xué)習(xí)是七班級開學(xué)后的重要德育內(nèi)容。建立班級各項(xiàng)規(guī)章制度、有計(jì)劃、分步驟的加以訓(xùn)練，對培育同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高心理承受力量，使他們盡快順應(yīng)初中生活。如：七（5）班一日常規(guī)；課堂紀(jì)律要求；衛(wèi)生值日條例；每日評比榮耀榜；班干職責(zé)與述職制度等。依據(jù)我班同學(xué)聰慧、活潑、好動(dòng)的特點(diǎn)，從開學(xué)第一天起，我就教育他們要老實(shí)做人，踏實(shí)做事，要認(rèn)識(shí)到中同學(xué)的份量與責(zé)任，為了完成明天的理想，要做好吃苦與奮斗的準(zhǔn)備。學(xué)做人與學(xué)學(xué)問并重，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，對同學(xué)進(jìn)行綜合評價(jià)。同時(shí)，常常開展學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)與經(jīng)驗(yàn)溝通，讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀者談體會(huì)；讓學(xué)習(xí)落后者談困惑，師生共同想方法，帶動(dòng)全班同學(xué)一起進(jìn)步。經(jīng)過一個(gè)月的宣傳教育，同學(xué)根本上順應(yīng)了19中的學(xué)習(xí)生活，并以做一個(gè)合格的中同學(xué)為榮。

二、知人善任激發(fā)潛能

我班55名同學(xué)性格迥異，各有所長。如何使他們的才能得到呈現(xiàn)，滿意同學(xué)的勝利欲，樹立自信念，關(guān)系到班級穩(wěn)定和教育教學(xué)的成敗。我在調(diào)查了解的基礎(chǔ)上，結(jié)合同學(xué)的任職意向，知人善任，讓同學(xué)的潛能得以充足發(fā)揮。由于孩子的心理是健康的，人格是健全的。確實(shí)，一個(gè)擁有55名同學(xué)的大家庭，每個(gè)孩子就是一個(gè)世界！學(xué)習(xí)當(dāng)然是衡量班級的重要指標(biāo)，但讓全部同學(xué)都得到全面和諧發(fā)展是教育的最終目標(biāo)。只有知人善任，激發(fā)同學(xué)潛能，才能完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，家和萬事興。

本班同學(xué)特點(diǎn)是兩極化，成果兩極化，思想也兩極化。所以要帶好這個(gè)班，首要的工作是如何發(fā)揮優(yōu)等生的典范作用和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，即抓好典型，以點(diǎn)代面，建立團(tuán)員示范專欄，在學(xué)習(xí)、守紀(jì)、文明、禮儀等方面樹立典范；同時(shí)，結(jié)合個(gè)別班干紀(jì)律松懈，不能起到帶頭作用而革職一事，建立團(tuán)員、干部承諾制度，為純凈班風(fēng)起到良好效果。對少數(shù)后進(jìn)生，我實(shí)行攻心教育策略，讓他們感到班級、老師是關(guān)懷重視他們的，耐煩幫忙他們盡其所能學(xué)習(xí)課本最基礎(chǔ)學(xué)問，使他們對前途懷有希望，從而穩(wěn)定整個(gè)班級學(xué)習(xí)秩序，為優(yōu)生制造良好環(huán)境。通過開展評比評優(yōu)，激發(fā)同學(xué)競爭意識(shí)，將班級紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)的管理、考核與班干的竟選和評優(yōu)掛鉤，讓同學(xué)有更多的展現(xiàn)才能時(shí)機(jī)。

三、創(chuàng)新管理以點(diǎn)帶面

盡管我為抓好班級花了不少心思，特別是在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的'過程中，與部分同學(xué)和家長談心、溝通不計(jì)其數(shù)，但有幾個(gè)“雙差生”總是不領(lǐng)情，教育效果不很明顯；少數(shù)優(yōu)等生“嬌”“驕”二氣嚴(yán)峻，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)還存在肯定的問題。對無心向?qū)W的同學(xué)還沒有什么好方法激發(fā)他們的斗志，還沒能觸動(dòng)他們的靈魂，他們的存在給這個(gè)班的建設(shè)、發(fā)展和好轉(zhuǎn)都帶來了較大的干擾和阻力。還有部分同學(xué)對某些學(xué)科不重視，課堂紀(jì)律較差，有的科任老師對我們班產(chǎn)生了一些看法，上課時(shí)心情不夠好，效果可想而知…..要使班級管理上臺(tái)階，班風(fēng)得到根本的好轉(zhuǎn)，我感到壓力重重。在與課任老師以及同學(xué)充足溝通基礎(chǔ)上，我主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請教，向領(lǐng)導(dǎo)請教，尋求有效管理的良策。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)家長的支持下，我從抓常規(guī)、創(chuàng)特色入手，通過開展豐富多彩的活動(dòng)，提高班級管理效率，收效明顯。實(shí)踐證明，通過開展豐富多彩的特色活動(dòng)，能有效地啟發(fā)同學(xué)思維，觸及同學(xué)心靈，使他們在愉快的情境中受到教育，從而到達(dá)育人目的。創(chuàng)新的班級管理和教育方式，為（5）班帶來很大改變。

四、展望將來任重道遠(yuǎn)

通過自己和同學(xué)班干的宣傳、示范，努力，帶動(dòng)大批同學(xué)追求上進(jìn)，營建良好學(xué)風(fēng)，形成天時(shí)、地利、人和的共識(shí)，使我班很快步入學(xué)習(xí)的正軌。在期末考試中我班語文數(shù)學(xué)外語統(tǒng)考科目均列同類班級第二，七門課總分與同類班級第一名差距僅有3分之遙。班級有1人位居班級第21名。作為班主任我還同時(shí)兼本班的數(shù)學(xué)教學(xué)，班級數(shù)學(xué)成果從入學(xué)摸底考試的39分到期中考試的46分再到期末的56分，取得了連續(xù)的進(jìn)步。這樣的結(jié)果讓自己對今后班級教學(xué)也有了更多更強(qiáng)的信念！

在過去的一個(gè)學(xué)期中，我做了一個(gè)班主任應(yīng)盡責(zé)任，取得肯定成果。然而，與優(yōu)秀班級相比還有較大差距。今后，作為年輕的班主任，我要多向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，同時(shí)多與課任老師溝通，聽取他們對班級管理的看法和建議，強(qiáng)化紀(jì)律管理，爭取家長的理解與協(xié)作，三方形成合力，提高教育效果。進(jìn)一步培育同學(xué)自我管理意識(shí)，調(diào)動(dòng)全體同學(xué)參與班級管理的主動(dòng)性。在工作中多動(dòng)腦筋，不斷探究班主任工作的新方法、新途徑，多開展內(nèi)容豐富、形式活潑的特色活動(dòng)，相信會(huì)把工作做得更好！

初一學(xué)期總結(jié)范文8

時(shí)間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結(jié)束了，初一的“稱號(hào)”離我們而去，我們已從一個(gè)初一生變成一個(gè)初二生了。回憶起初一的學(xué)習(xí)生活，真是有點(diǎn)舍不得，由于到了初二后，我們的學(xué)習(xí)生活將會(huì)變得更緊急，就不會(huì)像初一這么自由了。

在初一的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少的學(xué)問，例如：壓力與壓強(qiáng)，浮力的實(shí)際運(yùn)用。真是非常豐富。而最令我快樂的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語的方法，可是我不會(huì)驕傲，由于我的英語成果還是不理想，但是，我會(huì)連續(xù)努力，直到滿意為止！當(dāng)然，有得必有失，而令我不快樂的事就是我對物理越來越生疏，在第一學(xué)期的時(shí)分還好，可是一到了第二個(gè)學(xué)期，我和物理就好像成為了兩個(gè)生疏人一樣，互不相識(shí)。不明白為什么，但凡一到上物理課的時(shí)分，我就會(huì)變得無精打采，當(dāng)我集中精神的聽的時(shí)分，就不由自主地發(fā)起呆來。等我醒來時(shí)，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣日復(fù)一日，我和物理怎么會(huì)不變得生疏呢但是，我絕不會(huì)放棄物理，由于曾經(jīng)有人說過：越搞不懂的地方就要越靠近它。所以，我會(huì)連續(xù)努力，力求做的更好！我要在初二的來臨前，把全部不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初二的來臨。

老師們都提過，初一是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好，學(xué)問把握得牢不牢。所以我確定在正在到來的初二里發(fā)奮學(xué)習(xí)！

初一這一學(xué)期也發(fā)生了大大小小的許多事，剛開學(xué)的'時(shí)分，覺得身邊的一切都邊了，自己也和初一迥然不同了，整整一個(gè)初一的一學(xué)期似乎是由挫折、轉(zhuǎn)變、無助和迷茫所構(gòu)成，總之很累。明白了許多，發(fā)現(xiàn)許多事情只能自己去努力只能自己去完成，別人誰也不能幫你。那天在計(jì)算成果時(shí)，頓時(shí)感受到了一種危機(jī)，一種緊迫的感受，自己的成果和中考的分?jǐn)?shù)線差之千里。

回憶整整初一這一學(xué)期只能用虛度這二字形容，想象人的一生又怎能像這樣虛度幾次呢這一切太過可怕?；叵肫鸪跻荒菚r(shí)的歡笑打鬧與無所事事，可如今呢我敢說我肯定的和善，也從未損害別人，也總是為別人著想，至少在班里沒幾個(gè)人可以和我比這些，可這又怎樣呢成果不好但擁有這些良好品質(zhì)你還是無能為力的?；蛟S自己是最能幫忙自己的，但自己必需要有那個(gè)實(shí)力幫忙自己。不過還好由于初一這一學(xué)期我雖然有些晚的明白了這些，但終于懂得了，努力吧！初二會(huì)更累由于這一學(xué)期丟的東西太多，從如今起要補(bǔ)回來這些會(huì)很麻煩。一切都是未知的，所以將來也有可能轉(zhuǎn)變，可要是再不努力，后果仿佛已經(jīng)可想而之。

我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個(gè)學(xué)問的時(shí)期，面對學(xué)問就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我明白離開了學(xué)問將是一個(gè)一無可取的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)期將要過去，以學(xué)問為特征的"知本家"的時(shí)期已經(jīng)到來。而中學(xué)時(shí)期是學(xué)習(xí)學(xué)問的黃金時(shí)期，而我國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)當(dāng)抓住這個(gè)有利的機(jī)遇，用學(xué)問來武裝自己的頭腦，學(xué)問是無價(jià)的。首先，合理布置時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、消遣的時(shí)間。

時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，主動(dòng)閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的學(xué)問面；常常提出問題，與同學(xué)商量，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和諧；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它領(lǐng)域的學(xué)問，由于學(xué)問總是有用的。在這學(xué)期的期末考試中，盡管取得一些成果，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需連續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。學(xué)問無止境，探究無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有許多的學(xué)問需要學(xué)習(xí)。

作為一個(gè)同學(xué)，學(xué)習(xí)學(xué)問亦是最主要的，各何況是一個(gè)即將面臨中考的初二生！也只有我們努力，發(fā)奮，才能獲得勝利！我相信我的明天在我的努力下將會(huì)變得更美妙！

初一學(xué)期總結(jié)范文9

本人根據(jù)學(xué)校的布置，負(fù)責(zé)初一、初二生物教學(xué)工作，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種學(xué)問，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，按時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求同學(xué)，尊重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，各方面力量不斷提高，從而也不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)：

一、教學(xué)質(zhì)量提高

1、課前準(zhǔn)備——備好課：認(rèn)真鉆研教材，了解教材的根本思想、根本概念；了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的思維，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動(dòng)。

2、上課：組織好教室教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉快的心境，制造優(yōu)良的教室氣氛，教室語言簡潔明了，克服了從前重復(fù)的毛病，教室提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)生物的愛好。

3、教學(xué)方式：主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方式和方法，以提高教學(xué)效率和充足利用教育資源。使得教室教學(xué)更加活潑形象，也開闊了同學(xué)眼界。

二、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生和組建愛好小組

許多基礎(chǔ)差的同學(xué)抱持一種無所謂的看法，成果提高不上去。針對這種情況，本人針對不憐憫況的同學(xué)進(jìn)行有側(cè)重點(diǎn)的輔導(dǎo)，激勵(lì)后進(jìn)生，落實(shí)優(yōu)生，不段提高學(xué)習(xí)成果。伴著課程改革的推動(dòng)，對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我們將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)長處，改正缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步。

三、要與時(shí)俱進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)

21世紀(jì)是生命科學(xué)的.世紀(jì)，生物學(xué)學(xué)問日新月異，發(fā)展很快。在備課過程中，我在熟識(shí)教材的基礎(chǔ)上，不斷查閱資料，不斷更新教學(xué)理念，并在教學(xué)中實(shí)施。為了趕上時(shí)期步伐，我在復(fù)習(xí)高校教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還常常上網(wǎng)查閱資料，了解現(xiàn)代生物學(xué)新成果、新觀念。

四、成果與反思

在教學(xué)中，大部分的同學(xué)上課認(rèn)真，學(xué)習(xí)主動(dòng)，在考試中取得了較好的成果，也把握了一些學(xué)習(xí)生物的方法和生物試驗(yàn)技能。但有部分同學(xué)上課不認(rèn)真聽課和思索，不做作業(yè)；有些同學(xué)考試不認(rèn)真，成果很差也沒有恥辱感并且有點(diǎn)擴(kuò)散的趨勢。由此，導(dǎo)致部分同學(xué)學(xué)習(xí)成果很差從而破罐子破摔，經(jīng)本人和本組其他老師的認(rèn)真細(xì)致的談心和大量有效的思想工作，這些同學(xué)的學(xué)習(xí)成果和行為表現(xiàn)已經(jīng)有了明顯的轉(zhuǎn)變。

通過一學(xué)期來的努力，對于新課標(biāo)的實(shí)施學(xué)習(xí)，充足調(diào)動(dòng)了同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

初一學(xué)期總結(jié)范文10

不知不覺的，初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假，細(xì)細(xì)回想著一學(xué)期，我心里真是感慨萬千。

光陰似箭，回首這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的學(xué)期。在這學(xué)期里，無論是學(xué)習(xí)方法、看法還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這幾簡潔的總結(jié)一下。

（一）學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)看法比擬端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)竊竊私語，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成；對不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商議，或者向老師請教。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成果，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需連續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。學(xué)問無止境，探究無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有許多的學(xué)問需要學(xué)習(xí)。

（二）學(xué)習(xí)方法及看法

中學(xué)的.學(xué)習(xí)與小學(xué)有很多不同。小學(xué)時(shí)期我們被老師催著趕著向前走。而初中更注意自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿意我們的需要。我能認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，主動(dòng)閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的學(xué)問面，有較強(qiáng)的求知欲，學(xué)會(huì)了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。

（三）紀(jì)律

在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重老師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭取在紀(jì)律方面做得更好。

但我身上還有各種各樣的問題，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，在各個(gè)方面都更上一層樓，揚(yáng)長避短，深入地認(rèn)識(shí)，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到非常滿意。

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了很多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了很多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成果都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學(xué)期里，我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)老師家長的希望！

初一學(xué)期總結(jié)范文11

自背上書包，成為一名同學(xué)后，我閱歷了很多次的考試，他們?nèi)缤^眼云煙在腦海里給抹掉了。但是，五班級上學(xué)期的期末考試卻令我久久不能忘記。從這次的期末考試中，我看到了自己的長處和缺點(diǎn)。

雖然這次語文試卷我得了95.5分，但是我并不滿意。有好多題都是由于馬虎而做錯(cuò)的。其中有一道題，是由于我不復(fù)習(xí)錯(cuò)的。還有就是由于我不常?？葱侣劼?lián)播答錯(cuò)的。所以，我以后要多看新聞聯(lián)播，多關(guān)懷國家大事！

這次的數(shù)學(xué)卷子我真不應(yīng)當(dāng)?shù)?5分，我應(yīng)當(dāng)?shù)每偡?。有一道推斷題老師已經(jīng)講過很多次了，但我還是做錯(cuò)了，一個(gè)推斷題，就這樣被減了一分！另一分是由于我檢查時(shí)的疏忽，被扣掉的。所以，以后老師講課時(shí)，我要更加留心做好筆記，絕不三心二意。

這次英語我得了80分。有的是由于我不好好背課文，填空錯(cuò)了。有的是由于我不按老師的要求做，翻譯詞組錯(cuò)了。以后，我要聽老師話，多背課文。

科學(xué)，品社試卷表達(dá)出我犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤！那就是——我沒有意識(shí)到這個(gè)科目的重要性，答完試卷后而不檢查試卷！導(dǎo)致科學(xué)只得了91分，品社只得了84分。我以后爭取取得一個(gè)更好的成果！通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)自己的長處是能按時(shí)的'發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為以后的考試提供借鑒。缺點(diǎn)是做完試卷后，檢查的不到位。還有一個(gè)總也“陪伴”我的“小馬虎”！我確定，從今以后，我再也不和“小馬虎”做好友了。我要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取在以后的考試中取得更好的成果！

初一學(xué)期總結(jié)范文12

本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)了初一八個(gè)班級的信息技術(shù)課的任教、初一微機(jī)室的管理、3D創(chuàng)新社團(tuán)的輔導(dǎo)、綜合實(shí)踐教研組長、信息組固定資產(chǎn)的管理、期中期末及聯(lián)考的試卷掃描、多媒體投影的管理等工作。下面我講從這幾方面總結(jié)下本學(xué)期的工作。

一、初一八個(gè)班的信息技術(shù)課，本學(xué)期完成了開學(xué)的計(jì)劃，將課本進(jìn)行整合后，教授了信息技術(shù)的根本學(xué)問、windowsXp操作系統(tǒng)、word及frontpage軟件的教學(xué)，并切復(fù)習(xí)穩(wěn)固了兩款軟件的運(yùn)用及操作，讓同學(xué)能在考試系統(tǒng)下能正確的依據(jù)要求完成word及frontpage的操作。在此期間輔導(dǎo)初一二班韓振江同學(xué)的作品“到此一游”在全國中小學(xué)電腦作品競賽中獲得濟(jì)南市二等獎(jiǎng)。

二、初一微機(jī)室的管理。本學(xué)期正常維護(hù)了48臺(tái)同學(xué)機(jī)一臺(tái)老師機(jī)的正常運(yùn)用，并安裝了3D創(chuàng)新軟件、更新了考試系統(tǒng)及考試題目。保證了創(chuàng)新社團(tuán)和日常上機(jī)的正常進(jìn)行。

三、3D創(chuàng)新社團(tuán)的輔導(dǎo)，本學(xué)期在每周三下午第三節(jié)課對社團(tuán)成員進(jìn)行輔導(dǎo)，帶著大家參與了濟(jì)南市首屆中小學(xué)創(chuàng)客節(jié)，爭取了創(chuàng)客空間，并分別獲得了濟(jì)南市一二三等獎(jiǎng)的好成果。

四、綜合實(shí)踐方面，本學(xué)期參與了屢次全市的培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)了如何在學(xué)校開展綜合實(shí)踐課程，如何指導(dǎo)同學(xué)選題，進(jìn)行綜合實(shí)踐。本學(xué)習(xí)我們同學(xué)的課題是打印我們的校內(nèi)，我?guī)е瑢W(xué)們計(jì)劃如何測量校內(nèi)，按比例畫出學(xué)校各個(gè)設(shè)備的圖紙，再在電腦里用軟件做出虛擬的校內(nèi)。

五、信息組固定資產(chǎn)的管理，本學(xué)期為老師們更換了8個(gè)鼠標(biāo)8個(gè)鍵盤借出5個(gè)激光筆，學(xué)校報(bào)廢電腦70臺(tái)筆記本兩個(gè)，購進(jìn)60臺(tái)新電腦。

六、期中期末及聯(lián)考的試卷掃描。我負(fù)責(zé)將同學(xué)的.答題紙掃描后上傳便利老師閱卷，按時(shí)的公布更新同學(xué)機(jī)老師的帳號(hào)密碼，讓老師能順當(dāng)?shù)拈喚怼?/p>

七、多媒體投影儀的管理。主要負(fù)責(zé)學(xué)校各級會(huì)議投影儀的安裝和運(yùn)用。

下面是對這學(xué)期的教學(xué)方面的反思，這學(xué)期我對份數(shù)，力量，應(yīng)試，有了一個(gè)新的看法。說到應(yīng)試許多人會(huì)想到高分低能，我認(rèn)為這個(gè)階段性的問題。如今考試是一個(gè)相對公正公正的衡量方式，那么考試內(nèi)容就是我們教學(xué)的學(xué)問重點(diǎn)的所在，高分低能是一個(gè)較低的階段，有了高分，才可以談力量。所謂的應(yīng)試也是教育的一個(gè)初期階段，只有將學(xué)問點(diǎn)把握嫻熟了然于心，才會(huì)為培育力量做好基礎(chǔ)。才能讓同學(xué)對各個(gè)學(xué)問點(diǎn)在實(shí)際應(yīng)用中更加敏捷，才能培育出高力量的同學(xué)。那么接下來的教學(xué)也會(huì)分為兩個(gè)階段，對學(xué)問點(diǎn)的把握操作的培育，然后給定肯定的范圍，讓同學(xué)自由的對學(xué)問點(diǎn)進(jìn)行排列搭配的運(yùn)用，創(chuàng)作出美妙的作品。

初一學(xué)期總結(jié)范文13

回憶一學(xué)期的工作，初一班級組主要在以下幾個(gè)方面做了努力并取得了肯定的成果，初一第一學(xué)期末總結(jié)。

一、開學(xué)工作。

作為起始班級在做好開學(xué)工作方面比起其它班級顯得更加重要，要做的事也更多，更繁雜。為了使全班級有一個(gè)良好的開端，初一班級組在暑假期間對開學(xué)工作的各個(gè)方面就做了認(rèn)真的研討和周密的部署，確保了開學(xué)工作高效、有序地進(jìn)行。

1、嚴(yán)抓入口，井然有序。

為了嚴(yán)格有序的把好入口并接待新生及家長，我們初一班級組全體老師在8月20日前完成了新生的招生及分班考試的試題命題，在8月20日完成了同學(xué)的分班考試、指導(dǎo)同學(xué)注冊登記、填寫各類信息表，一切都是那么井然有序。9月1日，同學(xué)正式開學(xué)上課。

2、狠抓常規(guī)，快速入軌。

在開學(xué)初，各班主任充足利用各種時(shí)機(jī)和同學(xué)接觸，了解同學(xué)狀況，為班級分組做好準(zhǔn)備。另外，還組織學(xué)習(xí)了《中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，為全班級同學(xué)在常規(guī)方面的快速入軌從思想做好的準(zhǔn)備。有利于課改和小組化管理的座位，全班級在開學(xué)第一天就統(tǒng)一排列到位了。開學(xué)第一課就以小搭配作的形式進(jìn)行了。其它方面如早晚自習(xí)，值日工作，“三禁一穿”等等各班都快速進(jìn)入了正軌。

二、順應(yīng)性教育。

初一班級2個(gè)班級80名同學(xué)中又三分之一的同學(xué)沒有住過校，甚至沒有離開過家，再加上中學(xué)學(xué)習(xí)和小學(xué)學(xué)習(xí)有著許多不一樣，所以如何讓同學(xué)快速順應(yīng)中同學(xué)活和住校生活，開學(xué)之后，趕緊就成了我們的工作重點(diǎn)。

開學(xué)第二周我們就如何順應(yīng)中同學(xué)活召開了一次班級同學(xué)大會(huì)，從面上對同學(xué)做了統(tǒng)一做了要求和指導(dǎo)，各班還利用屢次利用主題班會(huì)和主題夕會(huì)對這兩個(gè)問題進(jìn)行商量，爭取讓一大批順應(yīng)較強(qiáng)的同學(xué)先順應(yīng)下來。

光靠面上工作還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在開學(xué)第一月甚至更長的時(shí)間里，還是顯現(xiàn)了一些“不順應(yīng)癥”反應(yīng)劇烈的同學(xué)，班級領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)同班級教育小組在家長的支持和協(xié)作下，經(jīng)過艱苦的努力，使一些成天哭著喊著要離開的.同學(xué)慢慢順應(yīng)下來并喜歡上了他的新集體。

三、理想教育。

1、結(jié)合各種活動(dòng)，開展理想教育。

給合學(xué)校的各種大型活動(dòng)對同學(xué)進(jìn)行理想教育。

結(jié)合學(xué)校體育節(jié)，各班進(jìn)行了體育明星精神研討。

結(jié)合愛心援助活動(dòng)，讓同學(xué)了解貧困家庭的生活，教育同學(xué)要珍惜當(dāng)下，好好學(xué)習(xí)，胸懷大志，早日成材，將來成為富有愛心對社會(huì)有奉獻(xiàn)的人。結(jié)合演講節(jié)，強(qiáng)化了對全班級同學(xué)的基礎(chǔ)文明教育。

結(jié)合藝術(shù)節(jié)，激勵(lì)同學(xué)大膽展現(xiàn)才華，努力提高自身的藝術(shù)品嘗，學(xué)會(huì)用藝術(shù)來豐富生活。

一學(xué)期來，班級組通過同學(xué)大會(huì)屢次向同學(xué)宣傳了學(xué)校的多元評價(jià)體系，既激勵(lì)他們不斷完善自己，爭取全面發(fā)展，又激勵(lì)他們盡情發(fā)揮特長，張揚(yáng)獨(dú)特。

2、充足發(fā)揮典范作用，開展理想教育。

本學(xué)期結(jié)合同學(xué)在平常和第一周的表現(xiàn)，評出了一大批“優(yōu)秀新生”，工作總結(jié)《初一第一學(xué)期末總結(jié)》。大張旗鼓的宣傳“優(yōu)秀新生”們的長處，到達(dá)樹立好典范，傳遞正能量的目的，引領(lǐng)同學(xué)們爭優(yōu)創(chuàng)先不斷前進(jìn)。

四、班級文化建設(shè)。

一學(xué)期來，初一各班都在努力打造自身的班級文化，有的已經(jīng)初具特色，但有著許多共同的地方，大約可以從幾個(gè)方面來概括。

1、講民主，尚正氣

通過競選產(chǎn)生班級干部，愛護(hù)正氣，確保主動(dòng)向上的班級氣氛，打擊任何不利于班級發(fā)展的壞風(fēng)氣。

2、樂合作，善合作

在愛護(hù)同學(xué)獨(dú)特發(fā)展的同時(shí)，在課堂上強(qiáng)調(diào)小搭配作，在班級管理中同樣強(qiáng)調(diào)小搭配作，讓同學(xué)感受到團(tuán)隊(duì)的重要意義，形成全體同學(xué)樂于合作并擅長合作的班級氣氛。

3、肯鉆研，敢創(chuàng)新

同學(xué)在學(xué)習(xí)和活動(dòng)的過程中，能主動(dòng)鉆研，并敢于提問，敢于質(zhì)疑，敢于提出自己的思路，并能制造性地解決問題。

4、好讀書，讀好書

各班建立圖書角，優(yōu)秀書刊引進(jìn)班級，老師正確引導(dǎo)同學(xué)讀書方向，同學(xué)互相溝通讀書心得。

五、安全工作。

一學(xué)期來，初一班級組一直是把安全工作作為日常工作的重中這重來抓的。尤其是同學(xué)的行為安全。

由于特別的年齡階段，初一班級的孩子相對來說克制力還不是很強(qiáng)，也比擬好動(dòng)，很簡單因追逐打鬧發(fā)生安全問題，所以我們一開學(xué)就對同學(xué)們提出了在教學(xué)區(qū)“輕步、慢走”的要求。另外教育同學(xué)同學(xué)之間發(fā)生糾紛肯定不行以用“打”來解決，對打架現(xiàn)象予以嚴(yán)懲。在大家的共同努力下，一學(xué)期全班級未發(fā)生一起嚴(yán)峻的打架大事或較大的意外損害事故。

行為安全方面還包括同學(xué)的出行安全，初一班級要求各班強(qiáng)化對交通規(guī)章的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，并常常提示走讀生留意出行安全。要求住校同學(xué)絕不行以私自出校門。

在食品安全方面主要是嚴(yán)禁同學(xué)購置“外賣”。

針對用電安全，班級組提出了三條要求：

1.各班落實(shí)專人負(fù)責(zé)電教裝備，并做到用完后按時(shí)關(guān)閉；

2.任何同學(xué)不得私自運(yùn)用學(xué)校的插座；

3.各班要定期對教室的安全隱患進(jìn)行排查。

總的