春天活動(dòng)策劃方案范本（三篇）

第5頁共5頁春天活動(dòng)策?劃方案范本?一、活動(dòng)?內(nèi)容：《春?天》二、?活動(dòng)要求：?引導(dǎo)幼兒?用節(jié)奏動(dòng)作?來表現(xiàn)歌曲?的情緒。通?過肢體各種?動(dòng)作，讓幼?兒體驗(yàn)到音?樂優(yōu)美的旋?律。三、?活動(dòng)準(zhǔn)備?____春?天的背景掛?圖一張、磁?帶2.太?陽、小花、?柳樹、蝴蝶?、小白兔貼?紙圖片各一?張四、活?動(dòng)過程1?.談話或引?出歌曲“?春姑娘悄悄?地來到我們?身邊，你們?仔細(xì)聽一聽?，春姑娘帶?了什么啊!?”放(放《?春天》的音?樂)2.?復(fù)習(xí)歌曲《?春天》師?跟著鋼琴，?有節(jié)奏地邊?唱歌邊根據(jù)?歌詞有序地?出示貼紙圖?片3.師?提問，啟發(fā)?引導(dǎo)動(dòng)兒嘗?試用節(jié)奏動(dòng)?作為歌曲伴?奏(1)?小朋友的肢?體動(dòng)作也能?打節(jié)奏，小?朋友快找一?找，有哪些??(2)?啟發(fā)幼兒提?出一些辦法?，如用拍手?、拍腿、跺?腳等動(dòng)作來?打節(jié)奏。?(3)拍擊?什么樣的節(jié)?奏呢?“?今天，我請?了一位小客?人，看看她?是怎樣把春?姑娘請出來?的?！??4)讓幼兒?與客人一起?表演(5?)啟發(fā)幼兒?大膽想像嘗?試各種節(jié)奏?型如：花?兒都開了除?了用手掌托?在下巴外，?還可以用手?臂來表現(xiàn)。?“彎彎腰”?____O?____O?|____?-|拍手與?拍腿結(jié)合外?，還可以“?彎”(叉左?腰)，“彎?”(叉右邊?腰)，“腰?”(鞠躬)?(6)將?幼兒一對一?的進(jìn)行完整?演唱、演奏?歌曲《春天?》(7)?結(jié)束活動(dòng)?師：“天黑?了，春寶寶?們回家了。?”幼兒隨?音樂做動(dòng)作?出活動(dòng)室。?春天活動(dòng)?策劃方案范?本（二）?活動(dòng)時(shí)間：?____年?____月?____日?(星期六)?活動(dòng)地點(diǎn)?：____?休閑山莊?參加對象：?中一班的幼?兒一、活?動(dòng)目標(biāo)：?1、通過觀?察春天里的?花、草、樹?木等的變化?，感受春天?的季節(jié)特征?，萌發(fā)熱愛?大自然的情?感。2、?給孩子表現(xiàn)?自我的機(jī)會(huì)?，培養(yǎng)孩子?活潑、開朗?的性格，促?進(jìn)孩子交往?能力的發(fā)展?。3、通?過活動(dòng)讓家?長進(jìn)一步了?解孩子及幼?兒園教育活?動(dòng)的開展情?況，促進(jìn)家?園同步教育?。4、通?過組織幼兒?外出活動(dòng)，?營造孩子和?家長們交往?游樂的機(jī)會(huì)?，增加家長?和幼兒之間?的交流，從?而促進(jìn)孩子?、家長、教?師的良好關(guān)?系。二、?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、活動(dòng)?前教師提前?查看地點(diǎn)。?2、提前?查詢星期六?的天氣預(yù)報(bào)?，請家長給?幼兒穿上適?宜的服裝。?3、事先?通知家長做?好相應(yīng)的準(zhǔn)?備，并請家?長在家對幼?兒進(jìn)行安全?教育。4?、教師帶好?照相機(jī)，創(chuàng)?口貼、濕毛?巾、衛(wèi)生紙?。三、活?動(dòng)重點(diǎn)：?1、活動(dòng)前?一天班級(jí)教?師對幼兒進(jìn)?行春游安全?教育，增強(qiáng)?安全防范意?識(shí)和自我保?護(hù)能力。?2、本班三?位老師全面?負(fù)責(zé)組織好?出游的安全?工作，上車?之前點(diǎn)名,?每個(gè)環(huán)節(jié)前?檢查有沒有?落隊(duì)的家長?和確保幼兒?安全。3?、活動(dòng)時(shí)要?做到井然有?序，帶隊(duì)教?師要教育幼?兒不擁擠、?不追跑、不?打鬧。上下?車有序。?4、游戲時(shí)?督促家長和?孩子遵守游?戲規(guī)則。?四、活動(dòng)過?程：(一?)、穩(wěn)定幼?兒情緒，做?好準(zhǔn)備工作?(上廁所、?檢查衣物、?所帶物品)?，家長簽點(diǎn)?名。(二?)、帶領(lǐng)家?長和幼兒上?車，安排座?位，提醒幼?兒注意安全?。(三)?、到達(dá)目的?地后帶隊(duì)老?師組織自家?長和幼兒一?起進(jìn)行律動(dòng)?熱身。(?四)、律動(dòng)?完后，帶對?教師帶領(lǐng)家?長和幼兒進(jìn)?行游戲。?1、游戲：?搶板凳。?2、游戲：?兩人三足。?3、玩幼?兒自帶的玩?具，如：皮?球、風(fēng)箏等?。4、教?師帶領(lǐng)幼兒?觀察周邊的?花、草、樹?、木，讓幼?兒感受春天?的變化。開?拓幼兒視野?，增長知識(shí)?，親近自然?。五、午?餐六、下?午時(shí)間幼兒?自由活動(dòng)，?教師和家長?負(fù)責(zé)幼兒的?安全。春?天活動(dòng)策劃?方案范本（?三）活動(dòng)?由來：俗?話說："一?年之計(jì)在于?春"，春天?代表著希望?，充滿了生?機(jī)。春天來?了，天氣變?暖了，萬物?復(fù)蘇，有著?明顯的季節(jié)?變化特征，?非常適合幼?兒觀察春天?的變化現(xiàn)象?，為了能有?效的利用大?自然的現(xiàn)有?資源，將自?然資源融入?幼兒園的一?日生活活動(dòng)?中，我特意?為托班幼兒?設(shè)計(jì)了"柳?樹發(fā)芽了"?的科學(xué)活動(dòng)?方案，旨在?培養(yǎng)幼兒對?科學(xué)活動(dòng)的?興趣和參與?自然科學(xué)活?動(dòng)的積極性?，表達(dá)熱愛?春天，熱愛?大自然的感?情?；顒?dòng)?目標(biāo)：1?、通過觀察?，知道柳樹?發(fā)芽了，學(xué)?會(huì)說"春天?，發(fā)芽"等?詞語。2?、體會(huì)春天?的變化，感?受陽光的溫?暖，表達(dá)熱?愛春天、熱?愛大自然的?感情?；?動(dòng)重難點(diǎn)：?柳樹發(fā)芽了?，表示春天?來了?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、《春天?》的磁帶，?錄音機(jī)。?2、冬天和?春天的柳樹?圖，《春天?》的教學(xué)課?件。活動(dòng)?過程：一?、引入師?：小朋友們?知道想再試?什么季節(jié)嗎??你是怎么?知道的??二、認(rèn)識(shí)春?天1、老?師播放《春?天》的課件?，引導(dǎo)幼兒?仔細(xì)觀看課?件。2、?老師提問：?剛才你們看?到了什么??柳樹有什么?變化?3?、老師出示?課件中的放?大的柳樹嫩?牙圖片，引?導(dǎo)幼兒仔細(xì)?觀察，告訴?幼兒，春天?到了，柳樹?發(fā)芽，并指?給幼兒看。?4、老師?出示冬天的?柳樹圖，提?問：這是春?天的柳樹嗎??為什么??5、老師?出示春天的?柳樹圖，提?問：這是春?天的柳樹嗎??為什么??你還看到了?什么?6?、老師變念?春天兒歌，?邊做肢體律?動(dòng)，引導(dǎo)幼?兒跟隨老師?做肢體律動(dòng)?。附兒歌?：春天來了?春天來了?，(兩臂上?舉，兩手做?招手的動(dòng)作?)柳樹發(fā)?芽了，(兩?手并攏，掌?心相對，慢?慢做張開