中考記敘文寫作法寶箱之選材獨(dú)我新

一個(gè)從來沒有看過的地方。一個(gè)從來沒有看過的景色才能稱之為風(fēng)景，這些人太過于膚淺。你每天經(jīng)過的那條普普通通的小河難道不是風(fēng)景？你每天用大部分時(shí)間呆著的校園難道不是風(fēng)景？每個(gè)地方都有風(fēng)景，但熟悉的地方的風(fēng)景會(huì)讓你更加地驚訝。熟悉的地方也有風(fēng)景。天上學(xué)時(shí)都會(huì)經(jīng)過一片小竹林，那里的竹子青翠欲滴，挺拔空，鳥兒慢慢地蘇醒了，朦朧中夾雜著鳥兒清脆悅耳的。我低著頭正沉思著學(xué)習(xí)的這氣勢(shì)心喉，讓人窒息。這就是堅(jiān)強(qiáng)的象征！沒有比這更好的詮釋了。今天，我是筍子，而那些疑惑就如那塊石頭，我們要有破土而出的氣勢(shì)好勇氣去面對(duì)它。海帶被我當(dāng)作大海的來看待。我之所以熱愛海帶，在于它是我的拿手菜。正如與想象。小時(shí)候，總是為我一鍋接一鍋地用海帶燉排骨，說是可以補(bǔ)鈣、可以預(yù)防大脖子病等等。我感覺，也一點(diǎn)點(diǎn)地融化在濃香的排骨海帶湯里。有人問美食““未被后來的山珍海味搞得混雜；另一方面，做的菜最有家常味了，是家常菜里的家一點(diǎn)，恐怕也是最重要的：做的菜，伴隨著我們的成長；做的菜，不是都無價(jià)的——任何餐館的菜單上，都找不到親手做的菜。我出門在外整整二十年，每次離開家都乘坐夜間的火車，母親早早就睡了，希望我聲，就躡手躡腳地走了。如果她真睡著了，是否夢(mèng)見準(zhǔn)備離開的我？如果她假裝睡著，在中會(huì)想些什么？明天醒來后她面對(duì)的將是少了一個(gè)我的家。母親說她越來越知道：每次我離開的晚上，母親都要靠吃點(diǎn)藥才睡著的呀。這哪是藥，分明是了半個(gè)自己。就是在那個(gè)晚上，我被故鄉(xiāng)的長途驚醒。遠(yuǎn)離母親的二十多年流浪歲月都像夢(mèng)境，一個(gè)把我拉回現(xiàn)實(shí)之中。與母親有關(guān)的生活是我全部的現(xiàn)實(shí)，其余的一切都是。母親這個(gè)詞匯，原來是我們?nèi)松械囊患姿槠?，一定要輕拿輕放??！稍有疏忽就會(huì)摔碎。這時(shí)候，我才自己走得太遠(yuǎn)了，才自己是的：曾把唯一的母親暫時(shí)拋棄。雖然她沒有這樣，但我會(huì)責(zé)怪自己：竟然如此自私地對(duì)我在十歲的時(shí)候，遇見一位國文先生，他給我的印象最深，使我受益也最多，我至先生姓徐，名錦澄，我們給他取的是“徐，因?yàn)樗麅袋c(diǎn)上兩塊橢圓形的黑塊，便惟妙惟肖。他經(jīng)常是仰著頭，邁著八字步，兩眼望，嘴我的學(xué)校是很特殊的。國文成績與畢業(yè)無關(guān)。所以課堂上常是稀稀拉拉的不大上座，但教員用拿毛筆的舉著鉛筆點(diǎn)名的時(shí)候，學(xué)生卻個(gè)個(gè)都到了，因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生不只答一聲到。真到了的學(xué)生，一部分是從事午睡，微發(fā)鼾聲，一部分看小說如《現(xiàn)形記》《玉梨魂》之類，一部分寫“父母親大人膝下”式的家書，一部分干脆瞪著大眼發(fā)呆，神游八方在這種糟糕的情形之下徐老先生總是很兇老是繃著臉老是開口就有一天上作文課，徐老先生拿起粉筆在黑板上寫了兩個(gè)字，題目尚未寫完，一位的現(xiàn)在受了無理的，我便挺辯了幾句。這一下我可惹了禍，老先生把他的怒火都“×××！你是什么東西？我一眼望到底這一句頗為所傳誦。誰和我有點(diǎn)爭論遇到糾纏不清的時(shí)候，都會(huì)這一句“你但是從這一次起，算是認(rèn)識(shí)我了。我這一個(gè)“一眼望到底”的學(xué)生，后來居然成為一個(gè)受益最多的學(xué)生了。如今想來，當(dāng)初的“兇”是一種負(fù)責(zé)。自己選輯，有古文，有白話，油印分發(fā)給大家。這樣新舊兼收的，在當(dāng)時(shí)還是很難得的。我對(duì)于國文的因此而提高了不少。用的。他最擅長的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行的抹，整頁整頁的勾；洋洋