關(guān)于文明禮貌的校園廣播稿范文

關(guān)于文明禮貌的校園廣播稿范文關(guān)于文明禮貌的校園播送稿范文一

孫：敬重的教師

林：親愛的同學。

合：大家好!

孫：我是孫春艷

林：我是林躍

合：歡送大家收聽由五(3)班主辦的本次播送

孫：首先請聽第一個欄目：《校園新聞》

林：星期二上午我校進行了教學質(zhì)量檢測。

孫：本周二下午全校師生傾聽了交警二大隊為我們做的交通安全報告會。

林：本周一是農(nóng)歷九月初九，也是我們江蘇省第22個敬老日。同學們讓我們用實際行動為爺爺奶奶做一些力所能及的事。做一個尊老敬老的好少年。

孫：同學們，十月份是我校的文明禮儀教育月，接下來請聽其次個欄目：《文明禮儀之歌》

林：我是文明小學生，行為標準記心中;家長送到校門口，進了校園自己走;見到教師有禮貌，大大方方問聲好;道德早餐吃得飽，書聲朗朗效益高;讀后摘抄不能忘，日積月累有文化;上課聽講要用心，遇到困難走在前;課間活動要做好，不打不鬧不奔馳;上下樓梯靠右行，不擁不擠不跑跳;愛惜干凈講衛(wèi)生，果皮紙屑不亂扔;上學放學要排隊，緊緊跟隨不落下;班車規(guī)章要遵守，先后挨次排隊走;過公路要左右看，必需要走斑馬線;相互幫忙齊努力，各項活動爭第一;好習慣要早養(yǎng)，有教養(yǎng)呀益終生。

林：同學們，不知你們有沒有發(fā)覺：秋天已經(jīng)向我們靜靜走來。秋天的美是成熟的，理智的.它不像春天一樣羞怯，嫵媚，也不像夏天一樣袒露，熾熱，更不像冬天一樣內(nèi)向，含蓄.接下來請聽佳作觀賞：《秋天來了》

孫：秋天靜靜地的來了，來到了田野，來到了小溪邊，來到了山上，給大地換上了迷人的秋裝.我走進公園.陣陣秋風一吹，滿地的紅葉，似乎朝霞灑滿了一地，真是美級了.秋，是個色，香，味俱全的季節(jié)，色，香，味之外，還有聲與光，那時秋聲與秋日，此時，絢麗繽紛的秋色使我眼花繚亂，應接不暇.

連續(xù)往前走，我觀察一片茫茫無際的小草，碧綠的小草上點綴著各種各樣的菊花.它們像一個個少男少女手拉著手在寬闊的草地上跳著歡快的舞蹈.

抬頭仰視，天空瓦藍瓦藍的，干凈得似乎剛洗過的藍寶石，使人感到秋高氣爽.金秋的陽光溫馨舒適，秋風和熙輕柔，藍天白云飄逸悠揚.

我又來到了果園.那里的水果可多啦!有蘋果，香蕉，橘子，葡萄等，沉甸甸的蘋果壓的小樹抬不起頭來.秋天真是個豐收的季節(jié)啊，處處都布滿著豐收的喜悅.草坪邊上的楓樹飄下幾片黃中透紅的落葉，它們像一只只小鳥在飛，啊!原來是秋風讓落葉長了翅膀.我歡樂地叫了一聲：秋天真是太美了，我愛秋天!我奔馳起來，秋姑娘摩挲著我的頭，仿佛對我說：你肯定要在每年中學到充分的學問，奔馳在學問的海洋里。我愛漂亮的秋天!

林：同學們《喜洋洋與灰太狼》是大家都寵愛看的動畫片，今日就請大家觀賞《喜洋洋與灰太狼》的主題曲：《別看我只是一只羊》

合：本次播音到次完畢，感謝收聽，再見!

關(guān)于文明禮貌的校園播送稿范文二

甲：尊敬的教師

乙：親愛的同學們

甲：紅領(lǐng)巾播送站開頭播送啦!

乙：我是播音員XXX。

甲：我是播音員XXX。

乙：從本周開頭，值周生和大隊委成員將對學生的常規(guī)禮儀等方面進展檢查評比，每周連續(xù)評比出行為標準示范班，并在周一的升旗儀式上頒發(fā)班牌。

甲：校園是我家，治理靠大家。信任有了你們的積極參加和不懈努力，我們的學?？隙〞粽羧丈暇始姵?。

乙：同學們，本期播送的主題是牽手文明禮儀。

甲：這學期，不少同學在學習生活等方面取得了明顯的進步，但有些同學，離講文明守禮儀的要求還有一些距離!

乙：為此，少先隊大隊部特地向全體隊員提出以下幾點要求：一見到教師客人，要面帶微笑，行禮問好。二保持校園清潔，敬重值日生的勞動。三上下樓梯靠右行，不要你追我趕，留意安全。四留意食堂用餐的紀律，在食堂吃飯時保持寧靜，不要鋪張糧食，用完餐應將餐具輕輕放回指定地點。

甲：漂亮的校園不僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止!

乙：文明的學生，肯定是愛學習的人。他總是對學問布滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者，愛提問題不怕困難。

甲：文明的學生，肯定是講禮貌的人。自覺說好一般話，禮貌用語常在嘴邊，他懂得要想別人敬重自己，自己首先要敬重別人，由于敬重他人與敬重自己同樣重要。

乙：文明的學生，肯定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會任憑買零食吃，由于他懂得任憑買零食既鋪張又不利于安康，他更不會亂丟飲料瓶塑料袋紙片，而且會動手撿拾垃圾等，由于他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美妙留給他人和自己。

甲：文明的學生，肯定是愛惜公私財物的人。他愛學校的一草一木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，，不踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門鋪張水電而且會勸阻制止破壞行為，準時報告。

乙：文明的學生，肯定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊，會自覺排隊乘車就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習。

甲：文明的學生，肯定是一個有愛心和責任感的人。他會敬重師長和友愛同學，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學吵架搞不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的哺育，感恩教師的教育

乙：文明禮儀無處不在，表達在生活中的點點滴滴。那我們在學校又該以怎樣的準則來標準自己的文明禮儀呢?

甲：我們小學生要著裝得體，堅持講一般話，表達學生篷勃向上的風采，由于穿著語言精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

乙：升旗儀式，最為莊重。這分散了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得艷麗。此時此刻，國旗下的我們要嚴厲仔細精神飽滿高唱國歌，脫帽行隊禮，不負于禮儀之邦這個美譽。

甲：課堂禮儀對教師的教學影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與分散力，表達這個班的班風班貌。

乙：活動禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不追趕打鬧，不隨地吐痰亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見教師和客人要用一般話主動問好。

甲：同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡。

乙：假如有沖突，多進展自我反省，相互理解寬容待人，培育較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)友情更深厚。

甲：