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第4頁共4頁2023?大學(xué)生學(xué)?習(xí)情況總?結(jié)模板?當(dāng)我結(jié)束?了電大金?融??频?最后一門?考試后,?我的心情?激動不已?,經(jīng)歷了?整整六年?,我終于?拿到了大?專的畢業(yè)?證書?;?想當(dāng)初,?我抱著遠(yuǎn)?大的理想?報考了石?景山電大?的金融專?業(yè),開始?學(xué)習(xí)后,?由于工作?的原因,?再加上我?已經(jīng)離開?學(xué)校多年?,我的學(xué)?習(xí)一直不?是很順利?,但是我?沒有放棄?,我覺得?我可以堅?持下來,?因為我非?常珍惜在?電大的學(xué)?習(xí)機會。?學(xué)習(xí)本身?就是艱苦?的,我既?然已經(jīng)選?擇這條路?,就不會?輕易放棄?,尤其是?接觸了電?大的老師?后,我更?加喜歡石?景山電大?這所成人?高校。無?論是班主?任老師還?是任課教?師,每一?位老師在?任何一件?事情上都?是用極其?認(rèn)真負(fù)責(zé)?的態(tài)度對?待每一個?學(xué)生,也?是因為這?些老師的?關(guān)心和幫?助,才使?我一直堅?持到現(xiàn)在?。在這里?我結(jié)識了?許多熱情?友好的同?學(xué)和老師?。在電?大學(xué)習(xí)期?間,使我?獲益良多?。學(xué)校嚴(yán)?格的管理?,嚴(yán)明的?紀(jì)律,良?好的校風(fēng)?,為我們?營造了優(yōu)?良的學(xué)習(xí)?氛圍。在?學(xué)校的嚴(yán)?格要求和?輔導(dǎo)老師?的悉心指?導(dǎo)下,使?我增長了?知識,增?強了工作?能力,提?高了思想?文化素質(zhì)?。學(xué)習(xí)?期間,我?的體會頗?深:遠(yuǎn)程?開放教育?中,我要?作為一個?獨立的學(xué)?習(xí)者對自?己的學(xué)習(xí)?負(fù)起責(zé)任?,學(xué)習(xí)過?程中難免?會遇到困?難和挫折?,這會不?時地給我?提出挑戰(zhàn)?。但是我?沒有灰心?泄氣,我?把樹立和?鞏固學(xué)習(xí)?信心作為?整個學(xué)習(xí)?過程的一?個重要任?務(wù)。在這?么多年學(xué)?習(xí)的過程?中,困難?總是存在?,由于我?的工作比?較忙,經(jīng)?常的出差?在外,甚?至有幾次?已經(jīng)報名?考試,結(jié)?果考試當(dāng)?天人還在?外地。多?次的錯過?考試,使?我有些灰?心,但是?每當(dāng)想起?學(xué)校老師?課堂上的?神情和班?主任老師?電話里親?切的聲音?,使我一?次次的堅?持了下來?。工作?的繁忙,?怎樣才能?確保自己?預(yù)習(xí)、復(fù)?習(xí)和完成?電大學(xué)習(xí)?的作業(yè)的?時間呢我?除了利用?工作休息?的時間,?還推遲了?晚上休息?的時間,?白天無法?看書、學(xué)?習(xí),晚上?常常是復(fù)?習(xí)到__?__點以?后才休息?。這幾年?來,無論?我人在哪?個城市,?我都會把?課本帶在?身邊。當(dāng)?一天的忙?碌結(jié)束后?,再累也?要先復(fù)習(xí)?一部分功?課再休息?。學(xué)習(xí)貴?在堅持,?堅持才有?收獲。?電大學(xué)習(xí)?重在自主?學(xué)習(xí),當(dāng)?學(xué)習(xí)過程?中遇到困?難時,我?經(jīng)常去電?大的BB?S上去尋?求幫助,?同時登錄?電大的網(wǎng)?站,下載?學(xué)習(xí)相關(guān)?的資料,?有時還會?給老師打?電話求解?學(xué)習(xí)中遇?到的問題?。特別是?在最后一?門學(xué)科的?學(xué)習(xí)過程?中,我的?感觸非常?深刻。這?門功課還?是在最初?時聽過老?師講課,?但是由于?第一次考?試沒有通?過,再想?聽課時,?學(xué)校已經(jīng)?沒有這門?學(xué)科的面?授課了,?緊接著教?材也發(fā)生?了變化,?無奈,我?只能重新?買書,完?全靠自己?獨立學(xué)習(xí)?這門學(xué)科?。雖然書?都看了,?但還是沒?能通過考?試。當(dāng)我?再次報名?參加考試?時,學(xué)校?的老師給?了我很大?的幫助,?提醒我到?網(wǎng)上找練?習(xí)題試一?試。同時?我打電話?給中央電?大的負(fù)責(zé)?老師,咨?詢關(guān)于這?門功課的?疑難問題?。經(jīng)過老?師的幫助?,在__?__年底?,我終于?順利的通?過了這門?學(xué)科的考?試?,F(xiàn)在?回顧這幾?年的學(xué)習(xí)?經(jīng)歷,感?覺自己在?自主學(xué)習(xí)?的能力上?有了很大?的提高,?增強了自?主學(xué)習(xí)的?能力,遇?到問題學(xué)?會了利用?各種方法?去解決。?同樣我也?把這種能?力應(yīng)用到?工作當(dāng)中?,當(dāng)在工?作中遇到?難題時,?我總是主?動的去請?教有經(jīng)驗?的同事,?向他們學(xué)?習(xí)、取經(jīng)?,或者是?利用網(wǎng)絡(luò)?尋求幫助?。我發(fā)現(xiàn)?通過開放?教育學(xué)到?的不僅是?知識、技?能,最重?要的是學(xué)?會了一種?新的學(xué)習(xí)?方法,為?我終身的?繼續(xù)學(xué)習(xí)?,創(chuàng)造了?極好的條?件和基礎(chǔ)?。對于?我來說,?電大學(xué)習(xí)?生活還沒?有結(jié)束,?而是又開?始了,因?為我又報?考了石景?山電大的?行政管理?本科,吸?取前幾年?學(xué)習(xí)的教?訓(xùn),并且?總結(jié)學(xué)習(xí)?中的經(jīng)驗?,我將更?加努力,?爭取通過?三年的時?間,拿到?本科的畢?業(yè)證書并?且爭取取?得學(xué)位,?因為我還?有更加長?遠(yuǎn)的計劃?,我還要?在更高的?領(lǐng)域里繼?續(xù)學(xué)習(xí)。?為了我的?理想,我?將努力完?成本科的?學(xué)習(xí)。我?很感謝電?大,感謝?石景山電?大的老師?,是老師?們使我又?進(jìn)步了一?個臺階。?202?3大學(xué)生?學(xué)習(xí)情況?總結(jié)模板?(二)?時光飛逝?,轉(zhuǎn)眼間?在大學(xué)的?時光已經(jīng)?度過了兩?年。回?顧從入學(xué)?以來在大?學(xué)中的點?點滴滴,?感覺每件?事都?xì)v歷?在目?,F(xiàn)?總結(jié)一下?大學(xué)兩年?以來的學(xué)?習(xí)情況。?通過兩年?的學(xué)習(xí),?雖然在上?課期間基?本上都能?認(rèn)真聽好?每一節(jié)課?,只是偶?爾也會開?開小差,?但我發(fā)現(xiàn)?對一些科?目里面的?知識掌握?的還不是?很到位,?特別是常?微分這一?科,現(xiàn)在?基本上都?已經(jīng)忘的?差不多了?。在對專?業(yè)課學(xué)習(xí)?的過程中?,我會及?時的將不?懂的地方?通過老師?和同學(xué)的?幫助下把?它們弄懂?,并且將?重要的知?識點進(jìn)行?歸納和總?結(jié)。對?專業(yè)的學(xué)?習(xí)、總體?上感覺還?不錯,雖?然有時會?很累,但?看到在付?出之后所?獲得的成?果感覺會?很好。而?且在課余?時間我會?找一些有?關(guān)數(shù)學(xué)的?課外書看?,來充實?自己的數(shù)?學(xué)知識,?以拓寬自?己的知識?面,使自?己思考問?題的角度?向更高更?深發(fā)展,?與此同時?我也會參?加一些有?關(guān)數(shù)學(xué)方?面的競賽?,例如全?國大學(xué)生?數(shù)學(xué)競賽?、數(shù)學(xué)建?模等,在?參加比賽?的期間,?可以將自?己所學(xué)知?識學(xué)以致?用,同時?豐富大學(xué)?的生活。?在學(xué)習(xí)成?績方面,?從開學(xué)到?現(xiàn)在的學(xué)?習(xí)成績相?對來說是?比較穩(wěn)定?的,但在?大二下學(xué)?期考的不?是很理想?。說實話?,在大二?學(xué)期雖然?課比較少?了,但反?而沒有那?種學(xué)習(xí)的?充實感,?于是在學(xué)?習(xí)動力方?面沒有那?么有緊迫?感,因此?在學(xué)習(xí)成?績方面所?取的結(jié)果?并不是很?理想。通?過以上幾?個方面,?我對大學(xué)?入學(xué)以來?的學(xué)習(xí)情?況有了一?個更深入?更系統(tǒng)的?認(rèn)識。在?學(xué)習(xí)上,?學(xué)習(xí)態(tài)度?是至關(guān)重?要的,養(yǎng)?成一
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