大班畢業(yè)典禮策劃方案范文（四篇）

第14頁共14頁大班畢業(yè)典?禮策劃方案?范文1、?開場:1?、主持人作?開場白2?、園長晚會(huì)?致辭(可參?考前言)?2、晚會(huì)流?程:一、?看我變變變?節(jié)目形式?:開幕大型?節(jié)目串詞?:別看我個(gè)?子小，我們?懂得團(tuán)結(jié)的?力量大，看?我變，我變?，我變變變?……人數(shù)?:____?人道具、?舞服:可參?考運(yùn)動(dòng)會(huì)開?幕式的大型?節(jié)目。備?注:以大型?的節(jié)目拉開?晚會(huì)的帷幕?，給所有觀?眾以視覺感?官的刺激，?成功的開頭?能吸引全場?的目光。?本節(jié)目參與?的人數(shù)較多?，服裝及道?具隨隊(duì)列的?變化而改變?，從而產(chǎn)生?不同的視覺?效果和演出?效果。緊扣?主題，起到?開門見山的?作用，并充?分體現(xiàn)幼兒?間的合作能?力。二、?溫暖的懷抱?節(jié)目形式?:大班舞蹈?串詞:老?師的懷抱是?溫暖的、幼?兒園的懷抱?是溫暖的，?即將要告別?這種令人眷?戀的溫暖，?我們的情緒?變得依依不?舍，請(qǐng)看《?溫暖的懷抱?》。人數(shù)?:____?人道具、?舞服:由興?趣班老師負(fù)?責(zé)(顏色選?擇上以暖色?調(diào)為主，如?紅、黃、橙?等)三、?百變形象時(shí)?裝show?節(jié)目形式?:時(shí)裝表演?串詞:孩?子有著許許?多多奇特的?夢想，在這?小小的舞臺(tái)?上他們將展?現(xiàn)自己的夢?想，請(qǐng)看他?們瞬間的變?化。人數(shù)?:____?人道具、?舞服:由現(xiàn)?實(shí)生活不同?職業(yè)服裝形?象(如廚師?、醫(yī)生、宇?航員、舞蹈?家、建筑工?人等)及幼?兒的夢想形?象(如超人?、白雪公主?等)所需進(jìn)?行選擇備?注:本節(jié)目?通過不同造?型的展示來?展現(xiàn)孩子的?內(nèi)心世界和?對(duì)未來美好?生活的憧憬?，進(jìn)一步緊?扣主題。?四、搖太陽?節(jié)目形式?:大班舞蹈?串詞:孩?子的心是天?真無邪的，?孩子的想象?是無比廣闊?的，在孩子?的夢想里他?們是無所不?能的，看，?太陽也被他?們搖動(dòng)了?人數(shù):__?__人道?具、舞服:?節(jié)目老師負(fù)?責(zé)，色調(diào)仍?以暖色為主?。五、快?樂的課室?節(jié)目形式:?打擊樂串?詞:幼兒園?的生活是多?姿多彩的，?孩子的生活?是無比快樂?的，我們老?師把課室變?成了演奏廳?，現(xiàn)由我們?的老師和孩?子共同演奏?一曲《快樂?的課室》。?人數(shù):_?___人?道具、舞服?:課桌、椅?子、鉛筆盒?、玩具、餐?具、體育器?械(高翹、?球等)、園?服備注:?從幼兒在幼?兒園的生活?中取材，設(shè)?置課室情景?，利用課室?內(nèi)的物品變?成打擊樂器?，體現(xiàn)了孩?子在我們幼?兒園里生活?和學(xué)習(xí)是快?樂的。依然?緊扣主題，?深化主題內(nèi)?容。六、?花環(huán)迪斯科?節(jié)目形式?:中班體操?串詞:我?們變身為魔?法師，花環(huán)?被魔法棒點(diǎn)?中，它們隨?著節(jié)奏強(qiáng)勁?的迪斯科音?樂舞動(dòng)起來?了。人數(shù)?:____?人道具、?舞服:節(jié)目?老師負(fù)責(zé)?七、Lov?e'sda?nce節(jié)?目形式:家?長節(jié)目(集?體交際舞表?演)串詞?:爸爸媽媽?對(duì)孩子的愛?是最無私最?偉大的，今?天，他們的?孩子畢業(yè)了?，為了表達(dá)?他們對(duì)老師?用心教育的?感謝之心，?也給孩子送?上一份美好?的祝福，請(qǐng)?欣賞他們的?愛之舞。?人數(shù):__?__對(duì)家長?、____?個(gè)小朋友?道具、舞服?:禮服為主?。備注:?幼兒為家長?伴舞，主要?是為了增強(qiáng)?舞蹈的演出?效果。八?、彩云追月?節(jié)目形式?:教師舞蹈?串詞:“?每當(dāng)我輕輕?走過你窗前?，高大的身?影映在我心?上┅”老師?對(duì)孩子的愛?是無私奉獻(xiàn)?的，對(duì)于孩?子的成長既?感到深深的?欣慰，又感?到戀戀的不?舍。由我們?親愛的老師?為孩子送上?一份特別的?禮物--《?彩云追月》?人數(shù):_?___人?九、猜猜看?節(jié)目形式?:中班舞蹈?串詞:感?謝老師對(duì)我?們美好的祝?愿，現(xiàn)在請(qǐng)?大家猜猜看?我們中班的?小朋友們又?變身為什么?了呢?人?數(shù):___?_人道具?、舞服:節(jié)?目老師負(fù)責(zé)?十、同唱?一首歌《魯?冰花》節(jié)?目形式:歌?曲演唱串?詞:我們?cè)?同一天空下?，有著共同?的理想、共?同的愿望，?讓我們所有?的家長和小?朋友來同唱?一首我們非?常熟悉的歌?--《魯冰?花》。人?數(shù):由一名?有音樂特長?的家長和幼?兒作為演出?嘉賓在舞臺(tái)?中領(lǐng)唱，全?場家長和小?朋友和唱。?備注:這?是一首經(jīng)典?的小孩與成?人分部合唱?的歌曲，可?預(yù)先發(fā)給家?長一份歌譜?，與孩子共?同練唱。?由演唱者引?領(lǐng)全場觀眾?參與演唱，?引起共鳴，?把晚會(huì)推至?潮，同時(shí)這?也是晚會(huì)的?尾聲，給全?場觀眾留下?了無限的回?味和震蕩。?大班畢業(yè)?典禮策劃方?案范文（二?）一:幼?兒獻(xiàn)詞：?男：親愛的?老師女：?親愛的小朋?友!合：?大家好!?男：今天是?一個(gè)值得高?興的日子，?因?yàn)椴痪茫?我們將要告?別幼兒園?，成為一名?光榮的小學(xué)?生了。女?：今天是一?個(gè)值得紀(jì)念?的日子，因?為即刻，我?們將和老師?、小朋友?分手道別;?男：我們?的心中有即?將當(dāng)小學(xué)生?的興奮女?：我們的心?中有對(duì)新生?活的向往?男：我們的?心中有對(duì)幼?兒園的留戀?女：我們?的心中更有?對(duì)老師、同?伴那深深的?友誼男：?就用我們的?歌聲來表達(dá)?女：就用?我們的舞姿?來展示男?：讓幼兒園?永遠(yuǎn)回蕩?女：我們悅?耳的歌聲?男：讓幼兒?園永遠(yuǎn)留下?女：我們?優(yōu)美的舞姿?合：讓我?們珍惜這特?殊的日子，?帶上老師的?祝福，爸爸?媽媽的希?望，走向美?好的起點(diǎn)，?____幼?兒園___?_屆學(xué)前班?畢業(yè)典禮現(xiàn)?在開始。?二：園長向?畢業(yè)生致辭?師：小朋?友們，你們?即將畢業(yè)了?，爸爸媽媽?為你們高興?，幼兒園的?老師為你們?高興，而一?直關(guān)心愛護(hù)?你們的園長?更為你們高?興，今天,?我們的園長?有一些話要?對(duì)你們說，?掌聲歡迎!?……謝謝?園長的祝福?,讓我們用?熱烈的掌聲?表示感謝?三：教師代?表發(fā)言：?師：小朋友?們，在幼兒?園里每天照?顧你們飲食?起居、生活?學(xué)習(xí)的是誰?呀?對(duì)，就?是那些一直?愛著你們，?關(guān)心著你們?，舍不得你?們的老師，?今天我們的?____老?師也要囑咐?大家?guī)拙洌?掌聲歡迎。?……四：?家長代表發(fā)?言:師：?爸爸媽媽是?你們的啟蒙?老師，在今?天這個(gè)碩果?累累的日子?里，相信爸?爸媽媽也有?許多話想對(duì)?你們說。下?面有請(qǐng)家長?代表學(xué)前_?___班_?___小朋?友的媽媽發(fā)?言!讓我們?用熱烈的掌?聲表示歡迎?……五：?學(xué)前班幼兒?朗誦畢業(yè)詩?師：四年?來你們的成?長離不開老?師的辛勤教?導(dǎo)，離別之?際，孩子們?有許多話要?說給老師聽?,聲聲感謝?化作美麗的?詩篇，下面?請(qǐng)欣賞詩歌?朗誦：《畢?業(yè)詩》，全?體起立!?六：歌曲：?《老師，再?見了》師?：今天我要?放飛一群希?望，我的孩?子們將要走?進(jìn)學(xué)校的殿?堂,快畢業(yè)?了，我要“?祝小朋友快?快長大!”?“祝小朋友?不要長得太?胖!不要變?成近視眼!?”“祝大家?健健康康，?有美好的每?一天!”請(qǐng)?欣賞最后一?個(gè)節(jié)目《老?師,再見了?》七：頒?發(fā)畢業(yè)紀(jì)念?冊(cè)(背景音?樂：畢業(yè)歌?)師：畢?業(yè)典禮意味?著幼兒園生?活的的結(jié)束?，小學(xué)生活?的開始。將?來，無論你?們走到哪里?，當(dāng)你們看?到畢業(yè)紀(jì)念?冊(cè)時(shí)，就一?定會(huì)想起幼?兒園，想起?親愛的老師?和小伙伴們?,下面請(qǐng)園?領(lǐng)導(dǎo)為我們?小朋友頒發(fā)?畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)?。八：典?禮尾聲(背?景音樂：感?恩的心)?師：優(yōu)美的?旋律，動(dòng)聽?的歌曲，唱?出了小朋友?的心聲，唱?出了小朋?友與老師之?間的依依離?別之情。小?朋友們，現(xiàn)?在給曾經(jīng)教?過你們、?帶過你們、?關(guān)心過你們?的老師、阿?姨、領(lǐng)導(dǎo)，?鞠個(gè)躬，表?示對(duì)她們深?深的謝意。?再見了，?親愛的孩子?們，老師會(huì)?打心底里，?永遠(yuǎn)關(guān)愛著?你們!祝你?們?cè)谝院蟮?日子里健健?康康，快快?樂樂!大?班畢業(yè)典禮?策劃方案范?文（三）?一、活動(dòng)介?紹我們?cè)?時(shí)代春風(fēng)里?，我們?cè)跔N?爛陽光下，?迎來了孩子?們的另一片?天空。孩子?從兩歲多三?歲哭著鼻子?拉著媽媽的?衣服走進(jìn)我?們幼兒園，?他們通過時(shí)?光的隧道在?不斷地蛻變?，他們的身?高變得比以?前更高，體?重變得比以?前更重，臉?也變得跟以?前的照片有?點(diǎn)不一樣了?。孩子們?cè)?幼兒園里學(xué)?會(huì)了唱歌、?跳舞，學(xué)會(huì)?了畫畫、講?故事，還學(xué)?會(huì)了自律、?與人合作、?進(jìn)取的勇氣?。活動(dòng)目?標(biāo)：1.?體驗(yàn)畢業(yè)離?園時(shí)的惜別?之情，感謝?家長的養(yǎng)育?之情以及幼?兒園老師的?教育之情。?2.享受?畢業(yè)典禮的?歡樂氣氛，?感受好朋友?之間的純真?友誼。3?.欣賞同伴?的表演，增?進(jìn)與好朋友?的互動(dòng)關(guān)系?。二、活?動(dòng)主題—“?在燦爛陽光?下”三、?活動(dòng)總策劃?：四、接?待組：_?___家長?來賓的接待?、引導(dǎo)。?2.邀請(qǐng)書?的制定、發(fā)?放。3.?體育館門口?各年級(jí)組家?長的接待、?簽到、礦泉?水的發(fā)放。?五、后勤?組：1.?物資的采購?：各類演出?用品、演出?服由節(jié)目負(fù)?責(zé)老師統(tǒng)計(jì)?購買，礦泉?水、幼兒點(diǎn)?心。2.?現(xiàn)場資料的?整理：照片?、報(bào)道。?3.畢業(yè)證?書。__?__車輛的?停放、秩序?維護(hù)。_?___場地?的整理。?六、場地環(huán)?境布置：?1.舞臺(tái)布?置：橫幅內(nèi)?容確定及制?作、舞臺(tái)裝?飾等。2?.畫展布置?：展板的制?作3.幼?兒在園的生?活PPT制?作、展示：?4.教師?、幼兒及家?長座位牌和?路線指引標(biāo)?記：5.?活動(dòng)當(dāng)天展?板的維護(hù)：?七、活動(dòng)?安排1.?活動(dòng)時(shí)間：?2.活動(dòng)?地點(diǎn)：小學(xué)?體育館3?.活動(dòng)人員?：全體幼兒?，大、中、?小班幼兒家?長，并邀請(qǐng)?街道、社區(qū)?領(lǐng)導(dǎo)參加活?動(dòng)。4.?節(jié)目流程表?及人員安排?(1)主?持人：各班?一位幼兒(?備注：兩男?兩女)備注?：主持人配?備黃嬌(?2)節(jié)目排?練時(shí)間：_?___月_?___日—?____月?____日?(大約__?__周時(shí)間?)排練可利?用游戲課的?時(shí)間，或午?睡時(shí)間。?(3)演出?幼兒安排：?(4)催?場：(5?)拉幕：。?(6)上?下場指引：?(7)音?響：(8?)攝像：拍?照：(9?)醫(yī)務(wù)應(yīng)急?：靜(1?0)節(jié)目具?體流程和人?員安排。?序號(hào)節(jié)目名?稱負(fù)責(zé)人備?注1教師?開場舞：?《爵士舞》?2園長致?辭話筒一只?3大班打?擊樂：大中?國、拔根蘆?柴花三只立?式話筒?4大班歌伴?舞：在燦?爛陽光下扣?式話筒一?只5領(lǐng)導(dǎo)?致辭話筒一?只6小班?舞蹈：有?愛就有天堂?7大班成?語：亡羊?補(bǔ)牢徐逸負(fù)?責(zé)道具8?中班舞蹈：?我可喜歡?你9大班?歌伴舞：?荷塘月色郝?衛(wèi)鋒負(fù)責(zé)荷?葉等道具。?10畢業(yè)?班家長和?幼兒發(fā)言?11大班詩?朗誦：畢?業(yè)獻(xiàn)詞三只?立式話筒、?準(zhǔn)備臺(tái)階?12大合唱?：畢業(yè)歌?三只立式話?筒13頒?發(fā)畢業(yè)證書?領(lǐng)取___?_個(gè)班級(jí)的?量備注：?活動(dòng)當(dāng)天班?級(jí)看護(hù)安排?：八、活?動(dòng)注意事項(xiàng)?1.演出?前后均需點(diǎn)?名，演出中?途家長不得?帶走幼兒。?____?所有教職工?活動(dòng)當(dāng)天著?園服。教師?著藍(lán)色T恤?(沒有藍(lán)色?T恤的教師?相互借一下?)，后勤著?白色工作服?。3.各?組老師負(fù)責(zé)?清洗、整理?服裝。4?.通訊報(bào)道?組提前撰寫?好報(bào)道，并?及時(shí)做好上?傳工作。?5.各班可?以邀請(qǐng)1—?____名?家長作為助?教活動(dòng)來協(xié)?助教師看護(hù)?班級(jí)和幫助?幼兒化妝。?6.活動(dòng)?結(jié)束后請(qǐng)家?長先回教室?等待。7?.準(zhǔn)備兩只?大紙箱以備?放空的礦泉?水瓶子。?九、“畢業(yè)?典禮”活動(dòng)?行事歷工?作內(nèi)容完?成畢業(yè)典禮?方案初稿，?并審核。?節(jié)目排練?節(jié)目初審?第一次彩排?(道具到位?，不包括服?裝)第二?次彩排(服?裝、道具到?位)家長?邀請(qǐng)書制作?完成統(tǒng)一?發(fā)放家長邀?請(qǐng)書各節(jié)?目走場、練?習(xí)全體幼?兒會(huì)場踩點(diǎn)?第三次彩?排(道具到?位，不包括?服裝)完?成場地布置?及畫展布置?工作活動(dòng)?準(zhǔn)備(場地?的維護(hù))?家長座位的?擺放幼兒?換服裝、化?妝到體育?館準(zhǔn)備(幼?兒帶墊子)?簽到處準(zhǔn)?備正式演?出場地、?展板的整理?各類資料?的歸檔(方?案、主持稿?、簽到等)?大班畢業(yè)?典禮策劃方?案范文（四?）一、前?期準(zhǔn)備1?、發(fā)給家長?邀請(qǐng)函。(?提醒家長為?孩子設(shè)計(jì)好?化妝舞會(huì)的?衣服、面具?等)2、?教師布置大?廳。3、?食堂工作人?員準(zhǔn)備自助?餐食物等。?4、活動(dòng)?結(jié)束工作：?安排好人員?清掃場地。?二、目的?1、體驗(yàn)?畢業(yè)離園時(shí)?的惜別之情?，萌發(fā)對(duì)小?學(xué)生活的向?往之情。?2、體驗(yàn)與?老師、同伴?、父母一起?參與活動(dòng)的?樂趣、增進(jìn)?師生、同伴?、家園的互?動(dòng)。時(shí)間?：地點(diǎn)：?幼兒園大廳?人員：幼?兒園領(lǐng)導(dǎo)、?部分老師、?大班組全體?幼兒、家長?(代表)?三、流程?1、主持人?出場2、?園長寄語?3、家長代?表講話4?、大班組教?師寄語5?、大班幼兒?匯報(bào)演出?6、開始聚?餐7、化?妝舞會(huì)8?、整理工作?四、主持?人發(fā)言稿?開始部分?(男)甲：?親愛的小朋?友，(女?)乙：親愛?的老師、爸?爸、媽媽、?叔叔、阿姨?，合：你?們好!老?師：離別的?鐘聲即將敲?響，我深深?的感受到那?份與你們分?別的傷情。?作為老師，?我內(nèi)心既高?興又有說不?出的不舍，?為你們即將?成為一名小?學(xué)生而高興?、又為你們?即將離開我?們而依依不?舍。甲：?此時(shí)此刻，?我們的心情?非常激動(dòng)，?讓我們珍惜?這一特殊的?日子，把美?好的時(shí)刻永?遠(yuǎn)留在心中?。乙：請(qǐng)?聽由大(1?)班小朋友?朗誦的詩歌?《畢業(yè)詩》?。甲：幼?兒園給了我?們很多很多?，我們將永?遠(yuǎn)銘記。?乙：我們非?常感激培育?我們成長的?老師，也舍?不得離開我?們的園長老?師。小朋友?們，讓我們?再次感受園?長老師那慈?愛的笑臉、?聽聽園長老?師的教誨和?對(duì)我們的殷?切希望吧!?(園長寄?語)甲：?幼兒園是一?個(gè)花園、一?片沃土，園?長、老師是?辛勤的園丁?。如今，幸?福、健康、?茁壯成長的?小苗苗就要?離開這塊土?地了。家長?的心中也充?滿了無限的?感激和敬意?。乙：首?先，有請(qǐng)大?(1)班_?___爸爸?，讓我們一?起聽聽他的?