中秋節(jié)活動策劃方案參考范本（四篇）

第8頁共8頁中秋節(jié)活動?策劃方案參?考范本1?.聯(lián)絡__?__分工司?，邀請他們?作為本次活?動的主辦單?位，并邀請?總部作為協(xié)?辦單位。?2.經主辦?單位協(xié)商通?過后，將本?次活動方案?上報有關部?門批準。?3.建立統(tǒng)?一的實施策?劃小組，將?工作進行分?類，實施落?實至責任人?活動場地?布置1.?在設計和布?置上，必須?注意整體風?格的統(tǒng)一和?局部裝飾的?差異性，即?保持標志，?背景板和主?色調的一致?，充分利用?現(xiàn)場原有的?條件下，做?出新意。?2.中心背?景有一面珠?光氣球和細?霓虹組成的?背景墻構成?，上面粘貼?活動的主題?和____?公司的形象?標志。3?.在舞臺中?心背景的兩?側，分別設?置有白色廣?告背景板的?屏風，用于?隔出舞臺的?層次感還主?要用于投影?的背景墻配?合電腦投影?設備工作?中秋節(jié)活動?策劃方案參?考范本（二?）一、活?動主題親?情____?公司人—與?你同行的明?天二、活?動目的1?.讓員工充?分的展現(xiàn)自?我，在活動?的過程中認?知自我及企?業(yè)大家庭的?氛圍。2?.實現(xiàn)領導?和員工的互?動，讓企業(yè)?的各層工作?者在共同的?平臺下交流?。3.有?效的利用活?動的過程及?其宣傳策略?，以別于以?往的操作，?讓大家感受?到____?公司的發(fā)展?和進步。同?時包裝__?__公司，?促進其外部?形象和內部?文化的形成?策劃方案。?4.通過?____公?司生活秀使?____公?司人認知及?發(fā)現(xiàn)自我，?為未來的_?___行為?識別系統(tǒng)改?善進行一定?的鋪墊。?三、參與人?員___?_公司總部?及____?公司員工?四、活動時?間___?_年___?_月___?_日晚五?、活動地點?____?公司總部食?堂六、主?辦單位_?___公司?七、承辦?單位__?__策劃公?司八、活?動內容A?.節(jié)目征集?：1.總?部各部門，?每一部門至?少表演一個?節(jié)目;__?__公司不?少于___?_個節(jié)目?____本?周四___?_點前完成?節(jié)目申報工?作___?_本周五進?行排練_?___節(jié)目?申報者請自?備伴奏樂器?或音頻B?.____?年中秋晚會?現(xiàn)場主干?時間分配：?1.民樂?中秋宣傳片?又一段短?小的宣傳片?作為晚會的?開端2.?領導致辭?由現(xiàn)場主持?人介紹嘉賓?邀請___?_先生給_?___公司?員工致辭，?并邀請大家?共同舉杯?演出3.?由各個部門?選報的活動?(具體編排?待訂)公?司生活秀?說明：此項?活動旨在讓?____公?司人認識自?我，在表演?的過程中認?識注意儀表?儀態(tài)的重要?性。今天員?工們代表一?個部門，未?來代表的是?整個___?_公司的形?象，從而使?觀看者也從?中受益?；?動的參與性?和觀賞性很?高。有每?個部門推選?出兩名員工?作為自己部?門的形象代?表，由個人?準備___?_套生活服?裝，一套夏?季服裝，一?套休閑服裝?，一套工作?服裝，一套?由本部門設?計搭配的服?裝。來參加?這場___?_公司人的?生活秀。在?秀結束后，?我們將邀請?觀眾上臺來?評述。5?.游戲同?一首歌邀?請領導和員?工共同合作?一首歌曲，?邀請領導人?數(shù)三，員工?人數(shù)三我?猜，我猜，?我猜猜猜?邀請舞臺下?的員工上臺?來用五個問?題猜出一件?物品，猜出?的即可以拿?走獎品獎?品設置可以?是(小家電?，日常用品?可以是小動?物也可以是?人，主要增?強娛樂效果?)游戲有?兩人完成，?一人將眼睛?蒙住，一人?在終點指導?他完成路程?，在T臺上?設置障礙若?干，時間最?短的小組獲?得勝利。?6.抽獎與?禮品的頒發(fā)?效果預測?鑒于本活?動是傳統(tǒng)佳?節(jié)____?公司內部組?織的活動，?富有創(chuàng)意和?互動，只要?實施得法，?實施落實，?可以引起內?部員工積極?參與和外部?企業(yè)一定的?關注，預計?活動的實際?參人數(shù)可達?600以上?，網絡報道?____篇?。對___?_公司員工?覆蓋面有望?達到1/2?以上。同時?，這次活動?將有利的推?動企業(yè)新文?化的形成，?增進員工信?心，對外展?示親切團結?高效的形象?，有效提升?自身的知名?度和美譽度?。媒介傳?播策略1?.鑒于《_?___公司?天地》__?__月號已?交付印刷，?先期報道將?利用網絡媒?介，即在_?___公司?主頁新聞中?心發(fā)表通訊?一篇。2?.活動執(zhí)行?后跟蹤報道?，有效運用?《____?公司天地》?和____?公司主頁的?優(yōu)勢。3?.活動執(zhí)行?后在相關的?物流行業(yè)網?站進行新聞?通訊類投稿?。4.活?動后在食堂?里公布圖片?資料和相關?報道?？梢?采取宣傳板?和海報的形?式，將實況?刻成盤作為?以后企業(yè)形?象的宣傳資?料。也可以?上傳網頁慶?典活動方案?。廣告媒?介傳播策略?1.既定?演出部分事?先發(fā)函至各?部門(文件?通知)。?2.活動前?的海報宣傳?(可以作為?海報文化普?及的前期引?導)。3?.一句話表?述“中秋您?想看什么，?意外驚喜等?著您”設立?留言點，節(jié)?目及電影放?映確定前作?為參照，使?企業(yè)文化對?內拓展合理?化。中秋?節(jié)活動策劃?方案參考范?本（三）?一、活動時?間___?_月___?_日-__?__月__?__日二?、活動主題?八喜同慶?____燃?情三、活?動內容1?、搶購一重?喜：活動?期間每天上?午____?點到___?_點，數(shù)款?情侶對戒和?部分精美首?飾按國慶酬?賓特價__?__元發(fā)售?，每人限購?一款，__?__點后回?復原價銷售?。2、紅?包二重喜：?活動期間?購買鉆飾滿?____元?以上的顧客?均可憑小票?參加“紅包?大驚喜”大?抽獎活動，?即可當場獲?得抽取的紅?包中卡片的?現(xiàn)金，__?__%中獎?，獎項設置?如下：一?等獎：現(xiàn)金?____元?紅包，讓您?找到撿錢的?感覺。二?等獎：現(xiàn)金?____元?紅包，讓您?買到超值的?首飾。三?等獎：現(xiàn)金?____元?紅包，讓您?省下回家的?交通費。?3、尋寶三?重喜：來?店顧客無論?購買與否都?可參加“中?秋尋寶”活?動，參與方?法是在店內?首飾標簽處?尋找“中秋?寶箱”字樣?的卡片，憑?卡片兌換寶?物，寶物是?價值___?_元18K?項鏈一條，?共免費送出?五個寶物(?數(shù)量可調整?)。4、?復購四重喜?：如顧客?以前在本店?已經購買過?珠寶首飾，?則在活動期?間再次購買?鑲嵌類鉆石?飾品“每_?___元優(yōu)?惠____?元”的驚喜?復購價。?5、團購五?重喜：如?顧客與其親?友在活動期?間同一天一?起購買鑲嵌?類鉆飾，則?可享受團購?優(yōu)惠，優(yōu)惠?辦法是兩人?都可享受“?購____?元即送__?__元現(xiàn)金?”的特大優(yōu)?惠。6、?新人六重喜?：凡購買?鑲嵌類首飾?____元?以上的新人?憑購物發(fā)票?即可獲得流?行婚紗或新?娘中式禮服?一套(或指?定婚紗影樓?____元?攝影券一張?)。7、?返券七重喜?：凡購買?即送___?_元現(xiàn)金券?，現(xiàn)金券可?下次購買鑲?嵌類鉆飾或?翡翠時沖抵?現(xiàn)金。8?、中秋八重?喜：凡_?___月_?___日出?生、身份證?中有“10?1”(連號?)、手機號?碼中有數(shù)字?“101”?的顧客購買?鉆飾___?_元以上即?優(yōu)惠___?_元(素金?不參與優(yōu)惠?活動)。?四、活動宣?傳推廣策略?(1)_?___月_?___日、?____月?____日?各刊登一期?報紙廣告(?1/8-1?/4版)，?主題是《八?喜同慶__?__燃情》?，介紹所有?促銷優(yōu)惠內?容。(2?)印制活動?宣傳頁__?__份在_?___月_?___日起?派發(fā)。(?3)在店內?設活動宣傳?的____?展架或戶外?噴繪，主題?是《八喜同?慶____?燃情》，介?紹所有促銷?優(yōu)惠內容。?(4)_?___月_?___日起?通知老顧客?和會員參加?活動。五?、經費預算?(略)中?秋節(jié)活動策?劃方案參考?范本（四）?隨著中秋?節(jié)的到了，?我____?小學特制定?了小學中秋?節(jié)活動方案?如下：一?、活動目的?通過形式?多樣、豐富?多彩的活動?，讓學生走?近中秋，感?受中秋佳節(jié)?的思鄉(xiāng)之情?和祝福團圓?的美好情感?，傳承中華?民族的傳統(tǒng)?文化，培養(yǎng)?學生良好的?語文素養(yǎng)，?激發(fā)學生的?民族自豪感?。并在活動?中培養(yǎng)學生?主體參與意?識、動手能?力和團結合?作精神。?二、活動主?題月兒圓?圓話中秋。?三、活動?時間__?__月__?__日。?四、活動內?容1、“?中秋月圓知?多少”十分?鐘隊會讓?學生收集有?關中秋節(jié)的?來歷、習俗?、美食等知?識、圖片等?，通過十分?鐘隊會，在?交流、討論?、展示中走?近中秋文化?。2、賞?月品月話月?餅中秋月?圓夜，與爺?爺奶奶爸爸?媽媽一起賞?月品月餅，?三代人從品?種、味道、?價格、包裝?等方面話一?話、比一比?各自童年的?月餅。3?、小小歌謠?傳情意(一?年級)利?用音樂課學?唱歌謠《爺?爺為我打月?餅》，激發(fā)?學生懷念紅?軍爺爺?shù)那?感，在理解?歌曲內容的?基礎上，在?學習歌曲的?過程中，知?道老人曾為?我們祖國，?為我們大家?，為自己的?家里做了很?多事，吃了?很多的苦。?4、佳節(jié)?感恩送祝福?(二年級)?用自己喜?歡的制作形?式和材料，?自制一張精?美的愛心卡?，寫上一句?祝福的話語?，送給自己?最親近的人?，傳達感恩?祝福之情。?5、追根?溯源話中秋?故事會(三?年級)收?集中秋由來?的傳說，組?織開展最根?溯源話中秋?故事會。?6、情滿中?秋詩詞吟誦?比賽(四年?級)通過?詩詞吟誦，?讓學生接受?中國優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化的熏?陶，培養(yǎng)他?們積極向上?的審美情趣?和懂得感