汽車專業(yè)社團(tuán)總結(jié)

PAGEPAGE1汽車專業(yè)社團(tuán)總結(jié)第一篇：汽車專業(yè)社團(tuán)總結(jié)汽車專業(yè)社團(tuán)總結(jié)匯報(bào)為了加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的資源優(yōu)勢(shì)，本學(xué)期汽車技術(shù)學(xué)院開(kāi)放了汽車底盤(pán)維護(hù)、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)維護(hù)及CAD制圖三個(gè)專業(yè)社團(tuán)，利用實(shí)驗(yàn)室條件，根據(jù)學(xué)生個(gè)性發(fā)展需要，為學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)提供了良好的環(huán)境，同時(shí)也為汽車維修中級(jí)技工，AutoCAD國(guó)際繪圖員等職業(yè)資格證書(shū)的考取打下了良好的基礎(chǔ)。下面對(duì)汽車技術(shù)學(xué)院專業(yè)社團(tuán)的開(kāi)展情況進(jìn)行一個(gè)階段性的總結(jié)。一、完成的主要工作及取得的成績(jī)?nèi)缦拢?、社團(tuán)活動(dòng)組織到位響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，我院積極申報(bào)了汽車底盤(pán)維護(hù)、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)維護(hù)及CAD制圖三個(gè)專業(yè)社團(tuán)，分別由骨干教師趙桂芳、趙慧、王申超老師擔(dān)任指導(dǎo)教師，針對(duì)本科、統(tǒng)招大專和五年一貫及高級(jí)技工等不同層次開(kāi)設(shè)，社團(tuán)活動(dòng)方案及參與學(xué)生的信息已及時(shí)上交教務(wù)處。社團(tuán)活動(dòng)于10月10日正式開(kāi)始，截止目前各個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)都按時(shí)、保質(zhì)保量的進(jìn)行了組織，指導(dǎo)教師按時(shí)到位，實(shí)驗(yàn)員提前準(zhǔn)備好所用的儀器設(shè)備，學(xué)生參與率100%，教師準(zhǔn)備充分，活動(dòng)開(kāi)展有序。社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中人員固定、活動(dòng)時(shí)間固定、活動(dòng)地點(diǎn)固定，每個(gè)社團(tuán)都有一名實(shí)驗(yàn)員協(xié)助指導(dǎo)教師進(jìn)行授課，學(xué)院組織專門人員對(duì)社團(tuán)的開(kāi)展情況進(jìn)行檢查，每天上報(bào)檢查情況及存在的問(wèn)題。2、社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容到位汽車技術(shù)學(xué)院開(kāi)展的三個(gè)社團(tuán)全部針對(duì)核心專業(yè)知識(shí)，指導(dǎo)教師制定的完善的活動(dòng)方案，（1）CAD社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施內(nèi)容AutoCAD繪圖環(huán)境——AutoCAD繪圖基礎(chǔ)——繪制基本圖形——使用繪圖輔助工具——圖形的基本編輯——塊、屬性——文字與表格——尺寸標(biāo)注——三維圖繪制。（2）汽車底盤(pán)社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施內(nèi)容底盤(pán)的認(rèn)知——傳動(dòng)系統(tǒng)維護(hù)——行駛系統(tǒng)維護(hù)——轉(zhuǎn)向系統(tǒng)維護(hù)——制動(dòng)系統(tǒng)維護(hù)。（3）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施內(nèi)容發(fā)動(dòng)機(jī)的認(rèn)知——曲柄連桿機(jī)構(gòu)和配氣機(jī)構(gòu)拆裝——供油系統(tǒng)維護(hù)——冷卻系統(tǒng)維護(hù)——潤(rùn)滑系統(tǒng)維護(hù)——“三濾”更換與維護(hù)?；顒?dòng)內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性、科學(xué)性，難易程度適中。每次活動(dòng)目標(biāo)明確，指導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)湔n，操作規(guī)范熟練。3、社團(tuán)活動(dòng)效果到位通過(guò)專業(yè)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生收獲了很多，一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒(méi)學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)，另一方面還提高了實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。通過(guò)近一個(gè)階段摸索，專業(yè)社團(tuán)的管理已經(jīng)基本規(guī)范，學(xué)生的綜合技能得到了大幅度提升，效果顯著。二、社團(tuán)開(kāi)展過(guò)程中存在的問(wèn)題：為了充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的資源優(yōu)勢(shì)，規(guī)范專業(yè)社團(tuán)工作，在汽車技術(shù)學(xué)院專業(yè)社團(tuán)工作的推進(jìn)過(guò)程中，我院對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況及教師指導(dǎo)情況定期檢查，主要發(fā)現(xiàn)了以下幾個(gè)問(wèn)題：1、指導(dǎo)教師較少汽車技術(shù)學(xué)院的師資力量一直比較薄弱，專職教師只有9人，承擔(dān)的基本教學(xué)任務(wù)已經(jīng)非常繁重，在本次社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，共3位教師參與，其他教師都因?yàn)樯险n時(shí)間沖突無(wú)法參與。2、參與人員較少本學(xué)期我院共申報(bào)了3個(gè)專業(yè)社團(tuán)，每個(gè)社團(tuán)的參加學(xué)生人數(shù)不能超過(guò)10人，本學(xué)期我院實(shí)際參與的學(xué)生只有8人，而且全部為五年一貫學(xué)生，統(tǒng)招及本科層次的學(xué)生都沒(méi)有參與。3、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容不夠豐富自選實(shí)驗(yàn)型開(kāi)放是指教學(xué)計(jì)劃以外的綜合型、設(shè)計(jì)型自選實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和教師擬定的開(kāi)放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，主要面向?qū)W生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的開(kāi)放。學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立完成課題的方案設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)裝置選擇，以及實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告。目前的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容基本都是來(lái)源于課本的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，更像對(duì)實(shí)踐課程的課外輔導(dǎo)，沒(méi)有體現(xiàn)出綜合性、設(shè)計(jì)性。三、解決措施1、增加開(kāi)放項(xiàng)目及開(kāi)放時(shí)間。2、面向本科生開(kāi)放。3、開(kāi)放內(nèi)容要體現(xiàn)出綜合性、設(shè)計(jì)性的特點(diǎn)。4、希望學(xué)校給予更多的支持。汽車技術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心20XX年6月14日第二篇：汽車社團(tuán)迎新生汽車專業(yè)展示活動(dòng)總結(jié)汽車社團(tuán)迎新生汽車專業(yè)展示活動(dòng)總結(jié)一、活動(dòng)目的:響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，宣傳學(xué)校和學(xué)院文化，體現(xiàn)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)。二、活動(dòng)意義：展示學(xué)院專業(yè)風(fēng)采，弘揚(yáng)汽車知識(shí)文化，提高社團(tuán)創(chuàng)新精神。三、活動(dòng)主題:傳播汽車文化知識(shí)，弘揚(yáng)校風(fēng)校紀(jì)。四、活動(dòng)時(shí)間:20XX年9月10號(hào)五、活動(dòng)地點(diǎn):汽車實(shí)訓(xùn)樓門口六、組織機(jī)構(gòu):主辦單位:汽車工程學(xué)院承辦單位:AutoFan汽車社團(tuán)七、活動(dòng)流程:（1）對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)行拆裝，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行詳細(xì)的講解；（2）舞蹈表演；（3）變速箱的拆裝與講解；（4）歌曲表演；（5）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)艙的詳細(xì)講解。八、正文：拆裝和講解邁騰、豐田發(fā)動(dòng)機(jī)，區(qū)分兩種不同發(fā)動(dòng)機(jī)的性能和工作原理，模擬邁騰車現(xiàn)車銷售。發(fā)動(dòng)機(jī)的拆裝不僅要掌握技術(shù)，還要懂得工具的使用和每一個(gè)螺絲的旋向、扭力。最重要的是要做到理論和實(shí)踐相結(jié)合，更好的展示我們專業(yè)的風(fēng)采。銷售更需要好的口才和對(duì)每款車的了解以及對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握與應(yīng)運(yùn)。此次的活動(dòng)我們的不足就是對(duì)專業(yè)知識(shí)還是了解不夠深刻，對(duì)有些零部件不了解、判斷不夠準(zhǔn)確，影響我們拆裝速度和解說(shuō)。安排存在不足、活動(dòng)的邏輯連接性不強(qiáng)。雖然如此但我們依舊取得了老師、家長(zhǎng)和學(xué)弟們的認(rèn)可，展示了我們學(xué)院的風(fēng)采，但我們依然會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，做到吃透每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，掌握拆裝要領(lǐng)。突出我們過(guò)硬的專業(yè)本領(lǐng)，展示學(xué)院特色。在今后活動(dòng)安排上會(huì)充分考慮所有因素，爭(zhēng)取做到使活動(dòng)辦得有聲色、有邏輯?？偨Y(jié)者：年月日第三篇：汽車專業(yè)社團(tuán)文化節(jié)策劃書(shū)xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)文化節(jié)汽車運(yùn)用專業(yè)協(xié)會(huì)社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)xxxxx系團(tuán)總支汽車運(yùn)用專業(yè)協(xié)會(huì)年10月13日20XX汽車專業(yè)協(xié)會(huì)20XX年社團(tuán)文化節(jié)策劃書(shū)一、指導(dǎo)思想：弘揚(yáng)汽車文化，豐富大學(xué)生課余文化生活，推動(dòng)校園及社會(huì)汽車文化的發(fā)展，打造汽車人的風(fēng)貌。汽車文化不僅僅是香車美女，汽車文化還有更深的內(nèi)涵。由于對(duì)汽車基本知識(shí)的缺乏，許多大學(xué)生對(duì)汽車文化沒(méi)有形成正確認(rèn)識(shí)。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)使不了解汽車的同學(xué)們熟悉汽車，認(rèn)識(shí)汽車，熱愛(ài)汽車，豐富汽車專業(yè)的同學(xué)的第二課堂。為大學(xué)生中的廣大汽車愛(ài)好者提供了一個(gè)相互直接交流的機(jī)會(huì)和欣賞的場(chǎng)所，普及汽車文化，喚起當(dāng)代大學(xué)生對(duì)祖國(guó)汽車工業(yè)事業(yè)的關(guān)注。二、活動(dòng)內(nèi)容：本次活動(dòng)將以知識(shí)競(jìng)賽的形式展開(kāi)。活動(dòng)的題目首先由汽車協(xié)會(huì)請(qǐng)車輛方面資深人士及專家、學(xué)者提供，題目應(yīng)保證多樣性，如選擇題、簡(jiǎn)答題、視頻題等，并注重使趣味性和知識(shí)性良好結(jié)合。然后由車協(xié)負(fù)責(zé)人員從中挑選后進(jìn)行編排，并查詢每道題目相關(guān)資料備用，最終制作成PPT文件備用。題目編輯人員要承擔(dān)前期保密工作，至比賽開(kāi)始才可向組織人員提交使用，以保證比賽的公平。競(jìng)賽的題目將涉及涉及汽車部件、汽車新技術(shù)、汽車原理等汽車基礎(chǔ)知識(shí)理論和應(yīng)用、汽車駕駛與交通法規(guī)知識(shí)。本次賽程將采用團(tuán)體賽，班級(jí)為單位（以10、11級(jí)班級(jí)為主），組建參賽小組，每組3人。參賽班級(jí)可自主決定本校參賽成員的選拔方式（推薦使用比賽選拔制）。三、活動(dòng)安排：依托于社團(tuán)文化節(jié)，在文化節(jié)的展板中一并面向全校師生進(jìn)行宣傳，全院可以在教學(xué)樓前的展板中，了解本次活動(dòng)的報(bào)名方式、比賽時(shí)間和地點(diǎn)。（活動(dòng)的展板將在比賽前三天在二號(hào)教學(xué)樓前進(jìn)行展出）。本次活動(dòng)的報(bào)名工作，將在社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式結(jié)束后全面展開(kāi)，報(bào)名時(shí)定于10月24日——10月26日，屆時(shí)10級(jí)、11級(jí)以團(tuán)體的形式進(jìn)行報(bào)名，各個(gè)參賽代表隊(duì)將本隊(duì)的成員的姓名、班級(jí)和照片上交到活動(dòng)組委會(huì)處。比賽將分為初賽、決賽兩個(gè)部分來(lái)完成，每個(gè)部分的比賽都將采用記分制，選手按規(guī)定答題得分，最后得分最多的一組獲勝。在出現(xiàn)平局的情況下，追加附加賽。每部分的比賽共分四個(gè)環(huán)節(jié)，包括：參賽選手必答題、參賽選手搶答題、參賽選手風(fēng)險(xiǎn)題和附加賽（附加賽是在前三個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后，若場(chǎng)上出現(xiàn)平分現(xiàn)象則追加此環(huán)節(jié)，該環(huán)節(jié)為搶答題，搶到該題的選手答對(duì)則勝出，答錯(cuò)則被淘汰，無(wú)人答題則換題，至最后結(jié)果產(chǎn)生）。并且，在決賽中，我們將加入“觀眾答題”的環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)共5題，題目公布后由觀眾舉手回答，答對(duì)者得獎(jiǎng)品一份，參賽選手可在該環(huán)節(jié)暫作休息。在活動(dòng)開(kāi)展的前一周向?qū)W校申請(qǐng)場(chǎng)地及相關(guān)設(shè)備使用權(quán)，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品?；顒?dòng)的當(dāng)天汽協(xié)人員應(yīng)提前兩小時(shí)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置，包括：熟悉現(xiàn)場(chǎng)，懸掛比賽橫幅，設(shè)備及題目準(zhǔn)備等。在活動(dòng)場(chǎng)地正式對(duì)外開(kāi)放，車協(xié)人員負(fù)責(zé)入場(chǎng)秩序的維護(hù)。另指派人員接待各校參賽選手，并核對(duì)信息?；顒?dòng)開(kāi)展后，社團(tuán)部成員要明確分工，并認(rèn)真做好活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作，以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度完成工作的部署、落實(shí)、并進(jìn)行總結(jié)。特別是在競(jìng)賽開(kāi)始的時(shí)候，要注意考場(chǎng)的紀(jì)律，保證公平，公正，公開(kāi)。要注意宣傳力度，確保有興趣的同學(xué)能即使參加大賽。所有賽程結(jié)束后，按最終成績(jī)公布名次，并為獲勝的代表隊(duì)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。等所有的人員退場(chǎng)后，汽車協(xié)會(huì)的工作人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)清理。四、活動(dòng)評(píng)比：比賽的各個(gè)環(huán)節(jié)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)如下：參賽選手必答題：該環(huán)節(jié)共15題，題目公布后，參賽組于規(guī)定時(shí)間內(nèi)在答題板上做答，時(shí)間到后統(tǒng)一公布答案，答對(duì)一題得10分，答錯(cuò)不扣分；參賽選手搶答題：該環(huán)節(jié)共20XX每道題目公布后，最先按響搶答器的賽組獲得答題權(quán)，答對(duì)得5分，答錯(cuò)不扣分，其余選手可再次搶答，答對(duì)仍得5分。但每道題最多有兩次答題機(jī)會(huì)，兩次搶答過(guò)后仍未得出正確答案該題作廢。若題目懸疑較大，主持人可將答題權(quán)交給在場(chǎng)觀眾，答對(duì)的觀眾獲獎(jiǎng)品一份；觀眾答題：該環(huán)節(jié)共5題，題目公布后由觀眾舉手回答，答對(duì)者得獎(jiǎng)品一份，參賽選手可在該環(huán)節(jié)暫作休息；參賽選手風(fēng)險(xiǎn)題：該環(huán)節(jié)共3輪題目，每輪題目數(shù)與參賽組數(shù)相同，參賽組按當(dāng)前積分的高低順序選題，積分越高，選擇權(quán)越優(yōu)先，每組在選題前也可以棄權(quán)，一旦選題后必須答題，答對(duì)一道得20XX答錯(cuò)一道扣10分，棄權(quán)不扣分；附加賽：當(dāng)以上四個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后，若場(chǎng)上出現(xiàn)平分現(xiàn)象則追加此環(huán)節(jié)，該環(huán)節(jié)為搶答題，搶到該題的選手答對(duì)則勝出，答錯(cuò)則被淘汰，無(wú)人答題則換題，至最后結(jié)果產(chǎn)生。初賽階段將選出六名成績(jī)最為優(yōu)異的代表隊(duì)，進(jìn)入決賽；在決賽中，角逐出最終的名次，頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)兩名；三等獎(jiǎng)三名。（獎(jiǎng)品暫時(shí)未定）xxxx系團(tuán)總支汽車運(yùn)用專業(yè)協(xié)會(huì)20XX年10月13日第四篇：汽車社團(tuán)十月總結(jié)社團(tuán)月度總結(jié)汽車社團(tuán)10月活動(dòng)總結(jié)一、社團(tuán)工作總體回顧重點(diǎn)活動(dòng)：百團(tuán)大戰(zhàn)四次例會(huì)：百團(tuán)大戰(zhàn)任務(wù)分配，見(jiàn)面會(huì)、換屆晚會(huì)等活動(dòng)準(zhǔn)備二、社團(tuán)重點(diǎn)活動(dòng)具體分析金秋十月，收獲的季節(jié)，職大百余社團(tuán)又迎來(lái)了招募新成員的時(shí)候,一年一度的百團(tuán)大戰(zhàn)在這橘紅色的季節(jié)熱鬧開(kāi)場(chǎng)了，各社團(tuán)都以高漲的熱情，飽滿的精神和積極的心態(tài)投入到新一屆的納新工作。我社團(tuán)也不例外，積極響應(yīng)社聯(lián)號(hào)召，在得知百團(tuán)大戰(zhàn)的通知后立即召開(kāi)社團(tuán)例會(huì)，由組織部進(jìn)行任務(wù)分配后決定：組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)總體策劃及總結(jié)、活動(dòng)的組織及人員分配；宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)的設(shè)計(jì)與繪畫(huà)、傳單的設(shè)計(jì)與印刷；辦公室負(fù)責(zé)納新表格打印，文檔整理；技術(shù)小組負(fù)責(zé)活動(dòng)用品的借出及維護(hù)，財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)活動(dòng)預(yù)算及出納。各部門接到任務(wù)后分別對(duì)百團(tuán)大戰(zhàn)進(jìn)行了準(zhǔn)備。10月25日，百余社團(tuán)迎來(lái)了社團(tuán)文化節(jié)百團(tuán)大戰(zhàn)的開(kāi)幕，本次百團(tuán)大戰(zhàn)以學(xué)院為單位開(kāi)展，上午與學(xué)院其他社團(tuán)一起進(jìn)行場(chǎng)地布置，大家雖然很累，但是干勁十足，下午來(lái)報(bào)名參加社團(tuán)的新生絡(luò)繹不絕，大二的社團(tuán)成員們也積極的向新生們宣傳著社團(tuán)。三、社團(tuán)工作的經(jīng)驗(yàn)與不足本次的招新工作主要面對(duì)的的是大一的新生，“新鮮血液”對(duì)任何組織以及團(tuán)隊(duì)都有不可估量的重要性。本次納新工作還算圓滿，社團(tuán)月度總結(jié)主要不足之處在于大多數(shù)“新鮮血液”都集中在汽車工程系，我個(gè)人覺(jué)得可能是前期宣傳不夠到位，宣傳主要集中在汽車系與經(jīng)管學(xué)院，并且男生占到75%，原因是本社團(tuán)專業(yè)性質(zhì)比較強(qiáng)，讓人有點(diǎn)望而止步，應(yīng)該安排好專門的人員來(lái)為同學(xué)們進(jìn)行講解，消除同學(xué)們的恐懼感和困惑。讓大家知道我們社團(tuán)的規(guī)模與魅力。四、社團(tuán)工作改進(jìn)方案與展望以上就是我社團(tuán)在十月中的主要工作總結(jié)，在某些方面我們?nèi)匀恍枰獜?qiáng)化，例如：在每周周日的社團(tuán)里中做好會(huì)議記錄,并且可以每次找一個(gè)人把記錄上傳到負(fù)責(zé)人群進(jìn)行監(jiān)督。其次，社團(tuán)內(nèi)部人員流失情況應(yīng)該進(jìn)行討論與分析，把自己內(nèi)心的真實(shí)想法表達(dá)出來(lái)這樣才有利于社團(tuán)的發(fā)展與團(tuán)結(jié)，所謂眾人拾柴火焰高，每個(gè)人的力量匯聚在一起社團(tuán)才能呈現(xiàn)出一片生機(jī)盎然。希望我們能從最基本做起，訥于言、敏于行。爭(zhēng)取在以后工作中敢為人先。并希望我們社團(tuán)創(chuàng)新起航，敢于創(chuàng)新，在即將來(lái)臨的新的一個(gè)月走得更加堅(jiān)定與輝煌！第五篇：汽車專業(yè)英語(yǔ)課程總結(jié)-《汽車專業(yè)英語(yǔ)》課程總結(jié)課程名稱：汽車專業(yè)英語(yǔ)授課對(duì)象：14汽修高級(jí)工1班，3班，4班，5班，14汽修技師班使用教材：中國(guó)勞動(dòng)（社會(huì)保障）出版社出版的《汽車專業(yè)英語(yǔ)》第二版一、教材情況講授單元：14汽修高級(jí)工1班，3班，4班，14汽修技師班授課單元為1，2,3，4，5，6，7，8，10，11，13，15，16，18，和19單元。4課時(shí)/周14汽修高級(jí)工5班授課單元為1，2,3，4，5，6，7，8和10單元。2課時(shí)/周二、備課方面由于教授的是高級(jí)工學(xué)生，我在備課方面尤其要有針對(duì)性，要考慮到好學(xué)生的需求，但同時(shí)也要顧及到英語(yǔ)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，所以在一堂課中所講的東西要涵蓋不同層次。三、上課方面1．能較好的貫徹課堂教學(xué)中“以學(xué)生為中心”的原則。課文內(nèi)容的講解中，我經(jīng)常讓學(xué)生嘗試翻譯課文中的句子或段落，講解練習(xí)的時(shí)候，每道問(wèn)題我都讓學(xué)生說(shuō)出他們的答案，并給與解釋，避免我作為老師“一堂言”的現(xiàn)象。在聽(tīng)說(shuō)課上，我給學(xué)生充分的機(jī)會(huì)練習(xí)口語(yǔ)，提高他們對(duì)英語(yǔ)的興趣。2.學(xué)生在回答問(wèn)題或朗讀單詞和課文時(shí)，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，這時(shí)候，我能運(yùn)用啟發(fā)式的思維方法引導(dǎo)學(xué)生查出自己出錯(cuò)的地方，進(jìn)而得到正確的答案。3.上課的板書(shū)我堅(jiān)持做到規(guī)范，字跡工整清晰。因?yàn)榘鍟?shū)是一個(gè)教師的門面，它的好壞會(huì)影響學(xué)生對(duì)教師的印象，所以我特別注重自己的板書(shū)。四、作業(yè)方面我堅(jiān)持每周都給學(xué)生留作業(yè)，因?yàn)樽鳂I(yè)是反映學(xué)生對(duì)上課老師所講內(nèi)容的接受程度的衡量標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生的作業(yè)通常包括：?jiǎn)卧~背誦，句子和段落翻譯等形式。對(duì)于學(xué)生的作業(yè)我都認(rèn)真批改，給學(xué)生指