我終于戰(zhàn)勝了恐高

PAGEPAGE1我終于戰(zhàn)勝了恐高第一篇：我終于戰(zhàn)勝了恐高我終于戰(zhàn)勝了恐高每個(gè)人都有一些恐懼的事，以前我十分恐高。終于有一次我戰(zhàn)勝了它。記得上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，一個(gè)假期媽媽帶我去公園玩。我看到公園里有拓展項(xiàng)目，覺得很好玩，就讓媽媽去買票，媽媽爽快地同意了。我穿上護(hù)具就上了拓展器械的二層，站在二層時(shí)才“細(xì)思恐極”：雖然剛才從地下向上看時(shí)“近在咫尺”，但現(xiàn)在向下看卻“高約萬丈”！“真有點(diǎn)‘危樓高百尺’的意思！我這“?！笨刹皇恰案摺?，而是“危險(xiǎn)”。我心里開始了激烈的斗爭：雖然穿著護(hù)具，許多人也沒事，但萬一這護(hù)具是個(gè)次品怎么辦？萬一到了使用年限怎么辦?萬一這些都沒發(fā)生，但假如掛在上面誰來救我？如果這些事都發(fā)生了，那我就??誒呀，潛意識(shí)在作怪，于是我開是給自己心理暗示：不要向下看，沒事！又經(jīng)過了一次次的“戰(zhàn)爭”終于，我開始行動(dòng)了。雖然心理上我戰(zhàn)勝了自己，但身體不配合，腿一個(gè)勁的發(fā)軟。此時(shí)，我的恐懼開始“死灰復(fù)燃”。害怕使我閉上了眼。我本來想享受一下微風(fēng)，但飄來的微風(fēng)仿佛使我掉到了地心，爬也爬不上來。我感到了一絲無助與失望。這時(shí)，我突然想到了對(duì)付恐懼的殺手锏——暴露恐懼。我大聲喊出了自己恐懼的原因，隨即，我恢復(fù)了勇氣，拔釘抽鍥接著向前爬。但我剛剛恢復(fù)的勇氣又被腳下無情的“震動(dòng)”給吞噬了。我渾身冒汗，“殺死”的困難再一次的重生了。我被激怒了，干脆就吊在桿子上，像吊籃一樣。意想不到的是我覺得很舒服，之前被恐懼打敗的勇氣又恢復(fù)了一些。我趁熱打鐵，嗖嗖嗖的走完了一排，沒想到還挺好玩！我很開心?！翱指唠m可怕，戰(zhàn)勝需勇氣”我在這次戰(zhàn)勝恐高的戰(zhàn)役中勝！20XX獲史高翔年10月15日第二篇：我戰(zhàn)勝了恐高癥我戰(zhàn)勝了恐高癥五年級(jí)洋玨我從小就有恐高癥，所以很少登上高樓，就連觀光電梯都很害怕，可是那天，我終于戰(zhàn)勝了恐高癥。那時(shí)我只有八歲，媽媽帶我來到新秀公園玩，公園里琳瑯滿目的游樂設(shè)施讓我身心大悅。媽媽把我?guī)У搅艘粋€(gè)兒童過山車前，親切地問我﹕“女兒，你要不要玩這個(gè)？”我剛想點(diǎn)頭，可是一看到高高的過山車，我就膽怯地說﹕“我不玩。”媽媽馬上看出了我的心思，她對(duì)我說﹕“別害怕，這種兒童過山車很安全，上面還有安全帶保護(hù)你呢?！甭犃藡寢尩脑?，我才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走上了兒童過山車。過了一會(huì)兒，過山車上人齊了，過山也就啟動(dòng)了。兒童過山車開得不是很快，但我依然感到耳邊呼呼的冷風(fēng)，我害怕極了，手心也沁出了汗。我握住扶手，抬頭看了一下前方，前面居然要拐彎，我吞了口口水，對(duì)自己說﹕“別害怕，別害怕?！庇谑俏乙ба?，沒有叫出來。兩分鐘后，我從兒童過山車上下來，給了媽媽一個(gè)大大的笑臉，高興的對(duì)媽媽說﹕“太好了，我終于戰(zhàn)勝恐高癥了！”這件事讓我明白了，這世上有許許多多的困難，你只有努力才能攻克它。第三篇：我終于戰(zhàn)勝了寫作訓(xùn)練《我終于戰(zhàn)勝了》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：１、鍛煉寫作能力，學(xué)會(huì)結(jié)合實(shí)際作文，拓展思維空間２、正確對(duì)待成長過程中的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)，知道它們對(duì)個(gè)人成長的作用，努力完善自己導(dǎo)學(xué)過程：一、進(jìn)入課題：同學(xué)們，我們每個(gè)人自身都會(huì)存在著這樣或那樣的弱點(diǎn)，如膽怯、自卑、惰性、嬌氣??等，而我們中學(xué)生正處在青少年時(shí)期，這些問題或許更為明顯，不過我們不正是通過克服這些弱點(diǎn)，或改正自己的缺點(diǎn)才一點(diǎn)一點(diǎn)的成熟，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步的嗎？我想同學(xué)們肯定有這樣的親身經(jīng)歷，所以我們今天的作文課題目就是《我終于戰(zhàn)勝了》二、分析理解（細(xì)看下面的例子，真正理解弱點(diǎn)的含義）可能學(xué)生在說自己的弱點(diǎn)時(shí)，心里還在發(fā)愁呢？弱點(diǎn)有什么好說的呢？又不是什么光彩的事，即使有同學(xué)想說，又怕別人笑話，說你太小兒科，其實(shí)大家知道嗎？許多的名人名家在他們成長的過程中，也都曾有弱點(diǎn)和戰(zhàn)勝弱點(diǎn)的過程1、大家可能想不到中央電視臺(tái)著名主持人白巖松上大學(xué)期間就非常自卑，特別是很害怕在同學(xué)們面前說話，可是現(xiàn)在呢？好多大型的晚會(huì)，都邀請他來主持。2、瘋狂英語的創(chuàng)始人李陽的英語口語水平可以說是一流的，但他以前卻是個(gè)結(jié)巴，而且口吃的特別厲害。問題：上面談到的兩個(gè)名人以前有什么樣的弱點(diǎn)呢？他們進(jìn)步了嗎？上學(xué)了，模樣平平，個(gè)頭矮小的我，從不敢與同學(xué)們往來。在別人開心地玩鬧時(shí)，我在一旁不言不笑，總以為歡樂屬于別人，我只配擁有孤寂；總以為自己太差勁了，沒有人肯接受我，然而一件小事，使我擺脫了自卑，充滿了自信。那是一節(jié)作文課，老師對(duì)我們說：“上周的作文是《我的理想》，同學(xué)們有的想當(dāng)科學(xué)家，工程師，有的想當(dāng)醫(yī)師，教師，這些當(dāng)然都很好”，她停頓了一下，把溫暖的目光轉(zhuǎn)向了我，“只有一位同學(xué)的理想是當(dāng)一名清潔工人?！庇袔孜煌瑢W(xué)哄笑起來，我恨不能找個(gè)地逢鉆進(jìn)去“笑什么笑？”老師嚴(yán)肅起來，“我們還是先聽聽她寫的作文吧?！崩蠋熛蛉嗤瑢W(xué)念我的作文！我簡直不敢相信同學(xué)們不時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆聲，念完后，老師說：“這位同學(xué)的作文寫得很好，看來把同學(xué)們都感動(dòng)了，她要成為一名城市的美容師，為人們創(chuàng)造一個(gè)美麗舒適的環(huán)境，同樣是一種崇高的理想！”老師的話，像一道閃電，驅(qū)走了我心中的陰影，我的性格從此變得開朗，我的生活不再是索然無趣，而是充滿陽光。我在告別自卑的同時(shí)，找到了通往快樂之門的鑰匙——自信。我盡情地展示我的才華：學(xué)校里舉辦軟筆書法比賽，我的作品被掛在上面；我制作的昆蟲標(biāo)本，被同學(xué)們爭相傳看??同學(xué)們開始對(duì)我刮目相看了。擺脫自卑的陰影，走出自我封閉的怪圈，我才發(fā)現(xiàn)過去的想法多么荒唐可笑，是可惡的自卑在作怪。讓它見鬼去吧，不是“再見”，而是永遠(yuǎn)的告別！我終于戰(zhàn)勝了粗心粗心能使人在成功中就差那么一小步，粗心就使我吃了幾次虧。望著粗心給我?guī)淼暮蠊?，真是看在眼里、急在心上。望著試卷上?8分，心里真羞愧，因?yàn)樽约壕筒钅敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)就能和100分握手成為好朋友了，這全都是粗心的緣故，因?yàn)榘褦?shù)學(xué)題中的小數(shù)點(diǎn)、括號(hào)忘掉了。唉！就只能眼睜睜地看著100分從自己的身邊溜走，真是后悔莫及，所以決定要與粗心決一死戰(zhàn)。小荷作文網(wǎng)有了決心，就要以實(shí)際行動(dòng)去做，所以請來了爸爸做監(jiān)督。小荷作文網(wǎng)行動(dòng)開始了，做作業(yè)時(shí)認(rèn)認(rèn)真真，做完后還要一遍一遍地檢查。剛開始，信心是十足的。但過幾天后，粗心的毛病又出現(xiàn)了。一次數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，把那個(gè)重要的小數(shù)點(diǎn)給忘了。哎，真是出師不利呀！這時(shí)，監(jiān)察官爸爸來到我面前，語重心長地對(duì)我說：“這幾天，我看你是認(rèn)認(rèn)真真地做了作業(yè)，但是你還要注意仔細(xì)。做數(shù)學(xué)作業(yè)還要特別注意小數(shù)點(diǎn)和括號(hào)?！甭犃税职值脑?，我找回了信心，經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，我已不再粗心了。在一次數(shù)學(xué)考試中終于獲得了滿分。那次數(shù)學(xué)考試，題目不算很難，我不一會(huì)兒就做完了。我不再像以前那樣搞小動(dòng)作了，也不再像以前那樣檢查了一遍就出教室了，而是認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍又一遍。這次數(shù)學(xué)考試我堅(jiān)持到了最后一分鐘，并且在只剩下幾分鐘的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的一道題做錯(cuò)了，我及時(shí)地把它改正了過來。發(fā)試卷時(shí)候，老師說：“同學(xué)們，你們這次做這么容易的試卷只有一個(gè)人得滿分，這都是因?yàn)槟銈兇中拇笠?，那么，這個(gè)人是誰呢？”同學(xué)們都猜不出，當(dāng)老師說出我的名字的時(shí)候，同學(xué)們都不敢相信是我，因?yàn)槲乙郧皩?shí)在是太粗心了。望著這100分，我高興得無與倫比。改正自己粗心這一弱點(diǎn)使我懂得：每個(gè)人自身都有這樣或那樣的弱點(diǎn)，可怕的不是弱點(diǎn)，而是有沒有一顆自信的心去戰(zhàn)勝弱點(diǎn)。三、展示講解（大膽說出自己的經(jīng)歷，就是一種勝利?。?、在成長的過程中，你有過哪些弱點(diǎn)？它們發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，發(fā)生的原因等。2、這些弱點(diǎn)曾帶給你什么樣的困擾？3、有沒有改正過的缺點(diǎn)或戰(zhàn)勝過的弱點(diǎn)？4、改正后你們覺得進(jìn)步了嗎？有哪些收獲？四、范文導(dǎo)航讓請同學(xué)們欣賞范文，說說自己讀后的感受，對(duì)自己寫作帶來什么體會(huì)。我終于戰(zhàn)勝了自卑從前我不大愛說話，在父母前不說話，在外人面前也不愛說話。有人說，沉默代表抑郁，是自卑的象征。我的自卑源于內(nèi)心的孤獨(dú)與封閉。沒上學(xué)之前，父母整天忙于工作，沒時(shí)間陪我，管我，更沒時(shí)間領(lǐng)我玩，我與奶奶住在一起，小叔和姑姑都讀中學(xué)，他們都不陪我玩，也不準(zhǔn)我碰他們的東西，我常常靜坐在角落里，羨慕地看著他們在一起安靜地看書做作業(yè)，痛快地玩耍。有一回，姑姑的心情特別好，叫我和她一起做紙模型玩。我小心翼翼地剪著，生怕剪壞了，誰知越怕越出事，眼尖的小叔瞥見我剪下的紙片，大叫起來：“看，她全沿著虛線剪！”姑姑奪過我手中的剪刀，狠狠地瞪了我一眼：“真笨！”我不安地走回屬于自己的角落，悄悄地流淚。那時(shí)，我除了哭，大概什么也不懂。我終于戰(zhàn)勝了自卑我難以忘記鄰班女孩J看我的眼神，那種傲慢與自信讓我無法接受。但面對(duì)一次次的成績，我竟然無言以對(duì)。J憑著她靈秀和聰慧幾次登上第一的寶座。為了和她一樣自信，我早起晚睡，瘋狂的上各種補(bǔ)習(xí)班，刻苦勤奮，但終究無濟(jì)于事。我感到，在她面前我是自卑的，我曾一度消沉，懷疑自己的智力是否真的不如J?學(xué)校要開藝術(shù)節(jié)了，主管政教的老師要我參加一個(gè)鋼琴演出，埋身題海的我無心參加，本想擺脫掉。但因?yàn)槁犝f演出之后要發(fā)紀(jì)念品，想想不如彈一段。藝術(shù)節(jié)開幕那天，校園里熱鬧非凡，不大的禮堂坐滿了人，燈光閃爍。我面無表情地坐在后臺(tái)，依然想著上午做的一道化學(xué)題：“氯化鋇，沉淀??”“該你了!”我一驚，連忙收起思緒夾著譜子上臺(tái)了。燈光射在了我的臉上、身上，在大家的掌聲中，我毫無知覺的，坐到了鋼琴前。但在手指觸鍵的一剎那，我飛入了另一個(gè)世界。宮廷的典雅，肖邦的音樂精華，躍動(dòng)的音符，飛舞的手指，我的心沸騰了。憑借著扎實(shí)的基本功和對(duì)肖邦鋼琴音樂的理解，雖然沒有精心準(zhǔn)備，我還是圓滿的完成了任務(wù)。當(dāng)最后的一個(gè)音符靜止的時(shí)候，全場掌聲雷動(dòng)，我的眼睛濕潤了。模糊中，我看到一個(gè)女孩跑上臺(tái)來，捧著一束嬌人的香檳玫瑰。我感到周圍的空氣都凝固了，我能聽見自己的心跳。天哪，那不是J嗎?她微笑著：“我一直很佩服你，你真的很優(yōu)秀。祝賀你!”我激動(dòng)極了，沖上前和她擁抱在一起。全場掌聲更熱烈了，我感到世界都在為我喝彩。我不知道那天是怎樣下臺(tái)的，又是怎樣回家的。直到晚上，我依然沉浸在成功的喜悅之中。其實(shí)每個(gè)人都有自己擅長和不擅長的地方，選取一個(gè)方面和別人比較終究是不公平的。當(dāng)鮮花掌聲給予我的瞬間，我猛然感受到自己的價(jià)值。一個(gè)人，應(yīng)該樂觀、自信地面對(duì)自己的生活。也許J一直都對(duì)我很好吧，或許我的自卑看高了她?無論如何，當(dāng)我調(diào)整了自己，再和J擦肩而過的時(shí)候，她眼中的傲慢蕩然無存，我甚至感受到了她的真誠和可愛。J成了我的朋友，我終于戰(zhàn)勝了自卑。點(diǎn)評(píng)：自卑：輕視自己，認(rèn)為自己不如別人。題意明確。開篇用平實(shí)的語言介紹鄰班女孩J在“我”心中的形象。如果再簡潔點(diǎn)，做到開篇點(diǎn)題，那樣效果會(huì)更好。在矛盾(心理自卑)的情況下，引出故事——“我”沒有準(zhǔn)備就參加了藝術(shù)節(jié)的鋼琴演出。這一段描寫得很精彩。還可以寫得再具體一些。文章的高潮部分。其實(shí)J對(duì)“我”一直很佩服，“我”在她的眼里很優(yōu)秀。其實(shí)，你不是不優(yōu)秀，而是你在心底一直認(rèn)為自己不優(yōu)秀!這就是自卑。好在你戰(zhàn)勝了自卑。篇末點(diǎn)題——“我”終于戰(zhàn)勝了自卑。小時(shí)候，父母因?yàn)楣ぷ髅r(shí)常出差。我清楚地記得弱小的我站在門檻上遙望遠(yuǎn)處，企盼他們回來的情景。每當(dāng)華燈初上的夜晚，看到鄰居家的小朋友和父母一起玩耍的時(shí)候，我小小的心靈被深深地刺痛著。漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己不愛說話，也不愛和別人接觸，直到那天??開學(xué)不久的一堂英語課上，一位年輕漂亮的女老師出現(xiàn)在我們的面前。長長的頭發(fā)，明亮而有神的雙眸，流露出一種自信與誠懇。因?yàn)樗某霈F(xiàn)，坐在小角落里的我也逐漸抬起頭，認(rèn)真聽講了。今天我們做口語練習(xí)，老師讓同學(xué)們自由結(jié)組，一分鐘后進(jìn)行表演。這是同學(xué)們最喜歡的英語練習(xí)，可對(duì)于我來說卻像世界末日。看著其他同學(xué)都找到了自己的小伙伴，而我卻獨(dú)自一人，我傷心極了。老師好像看出了我的心思，走到我的身邊，說：“我們兩個(gè)練，怎么樣?”我驚呆了，老師怎么??我緩緩地起身，然后吃力地讀著單詞。但我從老師的眼中看到了希望，看到了鼓勵(lì)?！澳阕x得很好!”老師帶頭鼓掌，然后全班響起一陣熱烈的掌聲。這是我平生第一次在眾人面前展示自己，也是令我最激動(dòng)的一次。我得到了大家的肯定和鼓勵(lì)，激動(dòng)地流下了熱淚??下課后，老師把我叫到辦公室，從書架上拿出一本書，書皮上赫然寫著《鋼鐵是怎樣煉成的》，然后親切和藹地說：“懦弱不是你，你應(yīng)該有屬于自己的驕傲。其實(shí)大家都很關(guān)心你。這本書送給你。答應(yīng)我：不再懦弱，我希望能看到最優(yōu)秀的你!”老師的話如同滾滾熱浪涌上心頭，又如甘甜的泉水，滋潤著我干涸的心田?！袄蠋熚視?huì)的!”我堅(jiān)定而勇敢地說。如今在校園里，時(shí)常可以聽到我爽朗的笑聲。英語課上也有我精彩的口語表演。我終于走出了生活的陰影，踏上了嶄新的人生之路。我感謝老師，感謝她無私的幫助。相信今后的我，會(huì)更加自信，更加快樂!因?yàn)槲医K于戰(zhàn)勝了懦弱。這是一篇比較典型的記敘文，采用了倒敘的寫作手法，回憶了在英語老師的幫助下，“我終于戰(zhàn)勝了懦弱”的經(jīng)過，實(shí)際上是通過這件事，贊美了老師的無私關(guān)愛以及“我”對(duì)老師的感激之情。文章層次分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，詳略得當(dāng)，詳寫部分是老師對(duì)“我”的鼓勵(lì)，以一個(gè)比喻來表現(xiàn)這份鼓勵(lì)的價(jià)值，恰到好處地突出了“我”的內(nèi)心感受。全文語言簡潔，文筆生動(dòng)細(xì)膩。我終于戰(zhàn)勝了懦弱轉(zhuǎn)眼間，生命的年輪已轉(zhuǎn)過15圈。我細(xì)細(xì)品嘗著其中的酸、甜、苦、辣；品嘗著我的人生足跡。其中，令我最高興最欣慰的是，我終于戰(zhàn)勝了懦弱。五、作文訓(xùn)練每位同學(xué)自身都會(huì)存在這樣或那樣的弱點(diǎn)，如膽怯、自卑、惰性、嬌氣??請結(jié)合你的實(shí)際選擇一個(gè)方面，把題目“我終于戰(zhàn)勝了”補(bǔ)充完整，寫一篇文章。要求：（1）通過一件事或幾件事的記敘來表現(xiàn)中心；（2）不少于600字。第四篇：我終于戰(zhàn)勝了膽小我終于戰(zhàn)勝了膽小五二班朱欣怡我是一個(gè)膽小的女孩。怕和陌生人說話，怕一個(gè)人在家睡覺，即使家里來了客人，我也躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。更要命的是，上課我也怕，生怕老師點(diǎn)我回答問題。更不用說舉手發(fā)言了。其實(shí)，在語文課上，我能夠積極思考問題，對(duì)一些答案，我心知肚明。其他同學(xué)的回答還沒有我思考的好。可我就是不敢舉手發(fā)言，為此，老師還私下找過我，鼓勵(lì)我上課積極舉手發(fā)言。我也曾暗暗發(fā)誓，一定要改變這種狀況。在一次語文課上，老師的問題出來了，我的思考也開始了，答案也有眉目了。我就試著舉手，當(dāng)我看到同學(xué)們齊刷刷的舉手后，我的心又害怕了。剛舉到一半的手又放了下來。這時(shí)，老師悄悄走到我的身邊，我的心快要蹦出來了。真是“屋漏偏逢連夜雨”，怕什么就來什么。只聽老師叫我道：“朱欣怡，舉起來的手就別放下了。同學(xué)們，想不想聽她的回答呀？”說完，同學(xué)們齊聲叫道：“想聽！”這時(shí)，我的臉像抹了血似地，漲得通紅。如果地上有洞，我肯定要鉆進(jìn)去。老師用鼓勵(lì)的眼睛看著我，同學(xué)們用期待的神情望著我。我深吸一口氣，站了起來。用近乎于耳語的聲音，斷斷續(xù)續(xù)地說出了答案，自己都不知說了些什么。說完，教室里響起了熱烈的掌聲??不知怎么地，從這堂課后，我就敢于回答問題了，并且還舉手發(fā)言。無論是語文課還是數(shù)學(xué)、外語、科學(xué)，我都能舉手發(fā)言，發(fā)言時(shí)神態(tài)自若，從容不迫。我終于戰(zhàn)勝了膽小，我好高興！第五篇：我終于戰(zhàn)勝了膽怯我終于戰(zhàn)勝了膽怯夜幕降臨，天漸漸地黑了??我一個(gè)人獨(dú)守家門，讓我感到膽怯。我是一個(gè)膽子很小的小女孩，雖然性格比較潑辣，有些大大咧咧的，可是天黑了，我卻變得十分地老實(shí)，十分地膽怯。漸漸地，我仿佛聽到滴滴噠噠的聲音，由此膽小的我就想到了許多鬼故事，什么一個(gè)紅鼻子、綠眼睛、半張臉的怪物，五指長得像平方米桿的手指，黃頭、綠臉的一個(gè)個(gè)怪物從我的腦海中一一閃過。嚇得我躲到被窩里，用被子蓋住頭，生怕怪物傷害到我??可是我聽到那滴滴噠噠的聲音，而且這聲音離我比較的近，可能是從廚房傳出來的。于是，膽小的我拿著一副羽毛球拍就向廚房小心翼翼地走去。在這期間我心跳加速，“怦怦”幾乎跳到了嗓子眼。到了廚房門口，我猛地一推門，進(jìn)去就是一陣亂拍，只聽見仍有滴滴噠噠的聲音，我迅速打開燈，哎??原來是水龍頭漏水了，才會(huì)