期末復(fù)習之古詩文系列10漁家傲李清照-學年八年級上冊語文部編版

部編版八年級上冊語文古詩詞系統(tǒng)復(fù)習【原文再現(xiàn)】【文題解讀】【作家作品】【背景信息】【詩歌大意】【詩歌解讀】【結(jié)構(gòu)圖解】【主旨點睛】【寫作特色】【考點梳理】考點一：文學常識考點二：名句積累考點三：重要詞語考點四：文本品析【中考傳真】【模擬演練】目錄漁家傲李清照

天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。

我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去！【原文再現(xiàn)】【文題解讀】漁家傲，詞牌名。李清照這首詞是記夢之作?！稘O家傲》這首詞，《花庵詞選》題作“記夢”，是李清照唯一的豪放詞，是她南渡以后的作品。李清照南渡以后寫的詞大多是些消沉、愁苦之作，而這一首卻是例外?！咀骷易髌贰坷钋逭?1084—約1155),號易安居士，濟南(今屬山東)人，南宋女詞人，婉約詞派代表人物，有“千古第一才女”之稱，擅長書、畫，通曉金石，而尤精詩詞。著有《易安居士文集》?！颈尘靶畔ⅰ俊稘O家傲(天接云濤連曉霧)》此詞大約作于李清照南渡之后，根據(jù)《金石錄后序》記載，公元1130年，李清照曾在海上航行,歷盡風濤之險，此詞中寫到大海、乘船，人物有天帝及詞人自己，都與這段真實的生活所得到的感受有關(guān)。漁家傲李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去！我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。滿天晨霧云濤，水天相接，天河正在轉(zhuǎn)動，象無數(shù)的船兒在舞動著風帆。夢魂仿佛回到了天庭，天帝殷切地問我：你打算到何處去？

我回答天帝說，路途漫長啊，又嘆日暮時候不早，學作詩，枉有妙句讓人知道。(我)要像大鵬鳥那樣乘風高飛。風千萬別停息，讓這如飛蓬般輕快的船，載著我直接送往三座仙島?！驹姼璐笠狻刻旖釉茲B曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。煉字：“接”“連”二字把四垂的天幕、洶涌的波濤、彌漫的云霧，自然地組合在一起，營造了一種渾茫無際的境界。而“轉(zhuǎn)”“舞”二字化靜為動，既形象地描繪了繁星的閃爍流逝，傳神地寫出了詞人氣魄的昂揚飛動，又將詞人在風浪顛簸中的感受，逼真地傳遞給了讀者。畫面：天上云海茫茫，那一團團的白云相接，就像奔涌的波濤，又和拂曉的晨霧連在一起，越發(fā)顯得迷蒙。透過云霧遠遠望去，那天河好像也在流轉(zhuǎn)，河中似乎漂浮著許多船，風帆舞動，隨云濤起伏。開篇展現(xiàn)了一幅遼闊壯美的海天相接的圖畫，景象極為壯麗。【詩歌解讀】漁家傲李清照仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。內(nèi)容：詞人在夢中穿過云濤、曉霧、星河，來到天帝居住的宮殿。“歸”字在無形中縮短了仙凡之間不可逾越的距離，就好像詞人本是仙子降凡，只是由于不堪人世污濁，才重返純潔的天庭仙界。聽到天帝殷勤的垂問，得到了訴說的機會，自然引出下闋。我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。煉字：“嗟”字生動地寫出了詞人彷徨憂慮的神態(tài)，表明自己在人生道路上日暮途遠，茫然不知所措的嘆惋?！爸櫋弊至髀冻鲂闹械陌г广皭潱阂皇强沼性娗樵姴牛蛑?丈夫)早逝，而無人能會意；二是慨嘆自己身逢亂世，有著對現(xiàn)實無能為力的苦悶和懷才不遇的憤懣。手法：“路長嗟日暮”化用《離騷》詩意，“路長”謂人生之路漫長修遠，“日暮”指夕陽西下，喻人至暮年。把詞人晚年孤苦無依的痛苦經(jīng)歷，以及空有才華卻遭逢不幸表述出來。九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去。修辭：運用比喻，“九萬里風鵬”把自己比喻成大鵬，借用莊子《逍遙游》中大鵬的形象，以喻騰飛之志。表現(xiàn)手法：運用典故表達了詞人有大鵬高飛之志，對現(xiàn)實的不滿，對自由生活的向往。情感：詞人以記夢的特殊方式，抒發(fā)心中抑郁不平之氣，反映了詞人對現(xiàn)實的厭棄和對美好境界的追求，同時也展示了自己的理想抱負?！窘Y(jié)構(gòu)圖解】海天相接船搖帆舞星河欲轉(zhuǎn)答天帝問夢境追求自由光明的渴望懷才不遇的感慨漁家傲【主旨點睛】這首詞通過對夢境的描述，抒發(fā)了詞人對現(xiàn)實的不滿，表達了詞人煩悶的心情，充分表現(xiàn)了她對理想生活的追求?；颍哼@首詞寫夢中海天溟蒙的景象及與天帝的問答，隱寓對南宋黑暗社會現(xiàn)實的失望，對理想境界的追求和向往?！緦懽魈厣?1)作者用浪漫主義的藝術(shù)手法，通過對夢游的方式來傾訴隱衷，寄托情思。(2)意境壯闊，氣勢磅礴。(3)前后呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)縝密?！稘O家傲(天接云濤連曉霧)》》作者是____代女詞人_______，號___________，______詞派代表，有“千古第一才女”之稱。李清照宋婉約考點一：文學常識【考點梳理】易安居士(1)《漁家傲(天接云濤連曉霧)》這首詞中表達了詩人空有才干而不能施展的句子是：我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。(2)《漁家傲(天接云濤連曉霧)》這首詞中表現(xiàn)了詩人積極追求自由生活的句子是：九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去。(3)《漁家傲(天接云濤連曉霧)》中，詞人在天帝面前傾訴自己孤獨無依的痛苦以及空有才華而遭逢不幸，奮力掙扎的苦悶的句子是：我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句?？键c二：名句積累(4)《漁家傲(天接云濤連曉霧)》這首詞中最能體現(xiàn)作者豪放風格的句子是：天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。

或：九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去！(5)詞中展現(xiàn)了一幅遼闊、壯美的海天一色的圖卷，形成一種渾茫無際的境界，并為全篇的奇情壯采奠定了基調(diào)的句子是：天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。(6)寫出了詞人翻舊典出新意，敢借大鵬摶九天的風力，吹到三山的膽氣之豪，境界之高，充分顯示了作者性情中豪放不羈的一面的句子是：九萬里風鵬正舉，風休住，蓬舟吹取三山去！解釋下列句子中加線的詞。(1)星河欲轉(zhuǎn)千帆舞()(2)殷勤問我歸何處()(3)我報路長嗟日暮()(4)我報路長嗟日暮()(5)學詩謾有驚人句()(6)九萬里風鵬正舉()同“漫”，空，徒然情意懇切回答嘆息，慨嘆銀河考點三：重要詞語高飛1.“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”描繪出怎樣的境界？寫天、云濤、曉霧、星河、千帆，景象極為壯麗。詞人把低垂的天幕、洶涌的云濤、彌漫的大霧自然地組合在一起，描繪出一種瑰奇雄偉的境界?？键c四：文本品析2.歷代詩人評價盛贊“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”兩句中的四個動詞精妙，請細細賞析，說說它們妙在何處。①“接”“連”兩字把低垂的天幕、洶涌的云濤、彌漫的大霧，自然地組合在一起，形成一種渾茫無際的境界。②“轉(zhuǎn)”“舞”兩字，則將詞人在風浪顛簸中的感受，逼真地傳遞給讀者。③所謂“星河欲轉(zhuǎn)”，是寫詞人從顛簸的船艙中仰望天空，天上的銀河似乎在轉(zhuǎn)動一般。④“千帆舞”，則寫海上刮起了大風，無數(shù)的舟船在風浪中飛舞前進。⑤船搖帆舞，星河欲轉(zhuǎn)，既富于生活的真實感，也具有夢境的虛幻性，虛虛實實，為全篇的奇情壯采奠定了基調(diào)。3.“聞天語，殷勤問我歸何處”一句運用了哪種修辭手法？在結(jié)構(gòu)上有什么作用？擬人。由寫夢引出(過渡到)下闋詞人抒情。4.“我報路長嗟日暮”中“路長”“日暮”兩個詞寫出了什么？寫出了詞人孤獨無依的痛苦感受和辛苦求索、遭逢坎坷的境遇。5.下片詞中的“謾”有多層含意，請結(jié)合全詞加以分析?！爸櫋?，空，徒然；詞人慨嘆有才無用、懷才不遇；表達對社會現(xiàn)實的不滿；含蓄交代自己向往“三山”的緣由。6.怎樣理解作者向天帝發(fā)出“路長嗟日暮”和“謾有驚人句”的嗟嘆？表現(xiàn)了作者要求擺脫現(xiàn)實苦難以及生逢離亂之世，徒有才學而報國無門的苦悶。7.“我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句”兩句表達了詞人怎樣的思想感情？表達了詞人晚年在現(xiàn)實生活中懷才不遇、孤獨無依、奮力掙扎的苦悶和對現(xiàn)實的強烈不滿。(“路長”“日暮”寫出詞人晚年孤獨無依的痛苦感受。“謾有驚人句”，流露出詞人對現(xiàn)實的不滿之情。)8．賞析“九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去！”比喻或用典。詞人把自己比成大鵬，乘萬里風高飛遠舉，叫風不要停止，把她的輕快小舟吹到仙山去，使她過著那自由自在的生活。表現(xiàn)了作者有大鵬高飛之志，表達了她對現(xiàn)實的不滿和對自由生活的向往（表達作者想追尋理想世界，過自由生活的愿望）。9.“九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去”表達了詞人怎樣的抱負？表達了詞人決心要像大鵬一樣乘風高飛，奔向縹緲的神山尋求幸福。10.這首詞全篇寫夢境，極富浪漫主義色彩，詞人想要借此夢表達自己什么樣的情思呢？寫夢中海天蒙蒙的景象及與天帝的問答，隱喻對社會現(xiàn)實的不滿與失望，對理想境界的追求與向往。11．這首詞表達了詞人怎樣的愿望？這首詞表達了詞人追求光明、向往自由的強烈愿望。12.這首詞，《花庵詞選》題作“記夢”，詞人著力描寫夢境的作用是什么？詞人借夢境把天上和人間作了一個鮮明的對照，充分表現(xiàn)了她對現(xiàn)實的不滿及人生際遇坎坷的感懷。詞人還借虛幻夢境表達對自由的渴望，對理想人生的追求，其非凡才能和美好愿望在現(xiàn)實生活中不可能實現(xiàn)，因此只有把它寄托于夢中仙境，在這夢境中尋求出路。13．你認為這首詞代表了作者哪一種風格？詞中表達出作者怎樣的思想感情？這首詞代表了女詞人豪放的一面；表達了作者對現(xiàn)實生活不滿的苦悶和追求自由與美好生活的強烈愿望。14．這首詞與李清照的大多數(shù)詞截然不同，充滿了浪漫主義色彩，請分析其具體表現(xiàn)。浪漫主義的具體表現(xiàn)：(1)寫夢中景象和夢中感嘆；(2)寫到了傳說中的“天帝”、“鵬”、“蓬舟”、“三山”等；(3)想象非常豐富；(4)意境極其開闊。15.這首詞想像奇?zhèn)?、氣度恢弘，請就此作一下簡要的賞析。示例：這首詞，思路開宕，想象豐富，意境遼闊，充滿了浪漫主義色彩。它把讀者帶到仙境中去，飽覽豐富多姿的云濤；大鵬展翅萬里的浩大境界，以及那輕舟乘風吹向三山的美景，使人為之神往。不是。從上文的意思來看，是由于她感到“路長嗟日暮，學詩謾有驚人句”。就是說，盡管她有才華，有理想，有抱負，但在現(xiàn)實社會中根本得不到實現(xiàn)和施展，找不到出路，所以她才這么想?？梢娝膲粝胂删?，正是她對黑暗現(xiàn)實不滿的表現(xiàn)。她要回到那沒有離亂，沒有悲傷，沒有孤凄和痛苦的仙境去，正是反映出人間存在著戰(zhàn)亂、殺戮、欺詐、孤獨、寂寞的現(xiàn)實。所以，她的那種思想活動，并非消極的，而是積極的，有現(xiàn)實意義的。16.作者為什么夢想到三山中去？是否由于消極的游仙思想在作怪？17.梁啟超評價該詞：“此絕似蘇辛派，不類《漱玉集》中語。”你同意這種說法嗎？說說理由。同意。梁啟超的評論是正確的。詩人把真實的生活感受融入夢境，巧妙用典(把《離騷》《逍遙游》和神話傳說化入詞中)，通過神奇的想像使夢幻與生活、歷史與現(xiàn)實融為一體，構(gòu)成氣勢恢宏、格調(diào)雄奇的意境,也顯示了豪放不羈的性情。它與詩人其它作品的清麗、婉約確實很不相同?！?016·江蘇省鹽城卷】閱讀下面這首詞，完成第8題。（5分）漁家傲李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語，殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去！【注釋】⑴星河：銀河。⑵謾有，空有。⑶三山，指傳說中的蓬萊、方丈、瀛洲三座仙山。【中考傳真】8．(1)試用生動的語言描繪上闋一二兩句所寫的夢境。（2分）示例：茫茫的大海上，云霧彌漫，波濤洶涌，海風呼嘯。從顛簸的船艙中仰望天空，天上的銀河似乎在轉(zhuǎn)動一般，無數(shù)的船只在風浪中飛舞前進。(2)下闋哪一句是對“殷勤問我歸何處”的回答？該句表達了詞人怎樣的思想情感？（3分）我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。表達了詞人晚年在現(xiàn)實生活面前懷才不遇、孤獨無依、奮力掙扎的苦悶和對現(xiàn)實的強烈不滿。一、閱讀下面這首詞，回答問題。漁家傲李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語，殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去！【模擬演練】1.選出對這首詞分析不正確的一項（）A、李清照南渡之后，曾在海上航行，歷盡風濤之險。詞中所反映的內(nèi)容，與她所經(jīng)歷的真實生活感受沒有一定的聯(lián)系。B、上片描寫夢境中曉霧彌天、星河移轉(zhuǎn)、千帆飛舞的奇異壯闊的景象，接著寫作者的夢魂身臨天宮，并與天帝對語的情景。C、下片寫作者向天帝訴說自己的艱難處境和遠大理想。作者向天帝發(fā)出“路長嗟日暮”和“謾有驚人句”的嗟嘆，表現(xiàn)了她要求擺脫現(xiàn)實苦難以及生逢離亂之世，徒有才學而報國無門的苦悶。D、最后寫作者追求自由美好生活的理想，她要乘長風高飛遠舉，直向仙山蓬島，在理想的王國中求得精神上的慰藉。A【解析】詞中所反映的內(nèi)容，與詞人所經(jīng)歷的真實生活有著一定的聯(lián)系。2.從第三句中的“夢”字可以看出這首詞描寫夢境。開頭兩句描繪拂曉海上乘船的情景，景象：_________；感覺：_________________；氣勢：__________。第三句至第七句寫詩人與天帝的問答，以此表現(xiàn)作者_______________。最后三句回答天帝的問話，交代____________________，借此表現(xiàn)詩人___________________。海天相接船搖帆舞，星河欲轉(zhuǎn)磅礴豪邁懷才不遇的感慨海上仙山是自己的歸宿追求自由光明的渴望3.簡要概括上下兩片的內(nèi)容。上片：寫詞人夢中所見所聞，展現(xiàn)出一幅遼闊壯美的圖畫，描繪出一種瑰麗奇?zhèn)サ木辰?。下片：借回答天帝的問話，抒發(fā)苦悶之情和對理想生活的追求。二、閱讀下面這首詞，回答問題。漁家傲李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語，殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去！1.下列對詞作賞析有誤的一項是()A.上闋寫詞人坐在船上在風浪顛簸中趕路，仰望著天亮前云霧彌漫、繁星搖動的天空，迷糊之中夢見自己來到天帝住地，聽到天帝情意懇切的問候。B.“我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句”中，一個“嗟”字，生動地傳達出詞人對日暮途遠的嘆息；“謾”字則流露出詞人對自己創(chuàng)作的不滿之情。C.“蓬舟吹取三山去”中“三山”是神話中三座海上的仙山，詞人在此交代海中仙山為自己的歸宿，與上闋結(jié)尾天帝詢問詞人歸于何處相呼應(yīng)。D.這首詞借夢境中與天帝的對話，表達了對自己空有一身文學才華卻屢遭喪亂，甚至連個人的安定幸福都無法保障的不滿。B【解析】“謾”字，流露出的是對現(xiàn)實的強烈不滿。B項中“流露出詞人對自己創(chuàng)作的不滿之情”賞析有誤。2．用“∕”給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏。

九萬里風鵬正舉∕3.“我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句”中“嗟”“謾”二字值得品味，說說這兩個字所包含的情感。“嗟”字生動地寫出了詞人彷徨、憂慮的神態(tài)，表明自己在人生道路上日暮途遠，茫然不知所措的嘆惋?！爸櫋弊至髀冻鲂?/p>