陽光下的影子ppt-陽光下的影子

陽光下的影子ppt|陽光下的影子【說課稿】

陽光下，我的影子和伴侶的影子并排著。我笑著低頭我只看到自已在陽光下模糊的影子。卻看不到自已的笑容。下面是中國文庫網(wǎng).我整理的陽光下的影子(三篇)，供大家參考!陽光下的影子(三篇)

陽光下的影子一

然而我到一陣低的聲音，我知道那是。我的哭聲，我模著自已的腰身，卻沒有一滴淚水，我不會哭泣，由于我沒有一滴眼淚水，而只會笑，以此削減自已的孤獨。

伸出手來陽光在我手中，緊推著自已的雙手。手中的陽光變得支離破裂。而我的笑容依舊很絢爛只是布滿落寂。當陽光消矢黑暗來臨時，看不到自已的影子。影子只能在光線下形成。。。。

瘋狂。對于我來說只是一種發(fā)泄。沒有歡樂，沒有孤獨，只有生氣，只有生氣。陽光灑進來。不自覺地再次看到自已的影子，影子下的孤寂。生氣和生氣。單單沒有歡樂。

瞬間眼中的生氣漸漸地變成了孤寂?？粗矍笆冀K被我爭發(fā)泄的同學。感到很內(nèi)疚，他眼中的笑容和懊悔用在一起?？床坏揭稽c孤寂。好友漸漸地走過來，說我瘋狂，說我歡樂，說我沒哀痛，沒有孤寂。。。。

很想哭，卻一滴眼淚也沒有。只有笑容。再次低看到自已的影子。不知為何陽光和黑暗始終在我身上。讓影子反映著自已。表面的陽光其更是黑暗的孤寂。

表面瘋狂歡樂。其實是黑暗的角落。不知到為何陽光和黑暗停留在原點。不再前進。不再有任何的轉變。。。。。。。。甚或是。。。。。。。變化。。。。。。

陽光下的影子沒有人看到影子的不歡樂。孤寂的影子一刻也沒有在陽光下轉變。。。

陽光下的影子二

不知為何，自己總是喜愛在被繁星布滿的黑夜里，擰開小書桌上的臺燈，灑下了一片淡淡的黃暈，手捧一杯暖暖的奶茶，深吸著濃濃的奶香，小小的抿上一口，細細的品嘗，抬頭望眼在夜幕降落下變得燈紅酒路的城市，我慢慢陷入了深思

題記

當大千世界都變成了電視機前的熒屏幕字，勾起了人們太多不愿回憶的苦澀往昔。那么，一切說詞在此時都顯得無盡蒼白與渺小，都已經(jīng)不足以擊垮人們心中冰冷麻木的防線。

記得曾經(jīng)問過：遺失的過往，是否還能夠找回?破裂的記憶，是否還能夠拼湊?丟失的記憶，天使何曾賜予?從未有發(fā)覺過，城市之間有著如此巨大的空洞，亦如咫尺天際。城市中，擁有著愛情、親情、友情太多的感情，讓我們眼花繚亂，以致無所適從已經(jīng)來不及推斷這些感情的虛假與真摯。過去的種種，已隨風而逝，隨花凋零，也隨雨消散，就猶如過往云煙一般。當再次驀然回首，身后早已沒有了人在駐足，如繁花落盡，了無痕跡。

愛情，有著一股沒有人可以拒絕的誘惑和神奇。"沒有人會在原地等你。'這句話照舊還在耳邊流連，扎下了根，不曾遺忘。一對夫妻，當另一半不行遏止得消失感情上的背叛時，絲毫不留情面地說："我們，離婚吧!'那么，出軌的那個人，你可曾想過，當你如此冷漠地對待他(她)，她(他)又該是如何得無望與心碎。當你再次想起曾經(jīng)的那份溫順，她(他)卻已經(jīng)離去，你又該是怎樣的懊悔與苦痛。

親情，一如那冬天太陽般暖和的感情。只要人身在其中，就會感到溫馨與安全。不行否認，那血濃于水的親情，是我們最為珍惜的感情。李世民，在中國歷史享譽的政治家，開啟了"貞觀之治'，發(fā)出了"君者，舟也;人者，水也。水能載舟，亦能覆舟。'的唏噓和"夫以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。朕常保此三鏡，以防己過。今魏征殂逝，遂亡一鏡矣!'的感嘆。可是，誰又知道，這背后又有著怎樣的苦楚與辛酸。本為二子，因頭上的光環(huán)太過刺眼，而被大哥起了殺意。為了性命，他不得不發(fā)動玄武門之變。誰又了解，當他手刃大哥李建成時內(nèi)心的掙扎，那是血脈里的親情啊!被人們總結出了"最無情與帝王家'的結論。

友情，是我再也不敢觸碰的禁忌。始終都不信任"世界上沒有永久的伴侶，只有永久的利益'的真理。直到自己從友情中傷痕累累的走出來，卻再也不具備當時的那份士氣和向往，一次又一次的損害，我承受不起。那傷痛，那酸澀，那委屈，都仿佛在讓我認清事實，不禁輕吟道：有一種孤獨叫等待，有一種等待叫守望，有一種守望叫遺忘，有一種遺忘叫放棄!彈奏著樂曲，悄悄地坐著吟唱，卻少了一分冗雜，但多了一分淡然。指尖在琴鍵上不斷起伏，演繹著一場花開花落、云卷云舒的世間繁華，聽著那滄桑的曲調(diào)，只知孤獨?????就是一場流年，存在于生命中的繁華。是否是傷的太重，以至于遺忘了痛苦的感覺而麻木了。不愿讓別人觀察自己的哀痛，隱蔽的很好，卻讓那傷口在角落里越裂越大。我可怕那冬天的白雪，凍住了滑落天際的流星，也凍住了我心中的盼望

塵封的心直至多久才能夠被開啟?迷茫的蝶直至多久才能夠歸來?結疤的傷痕直至多久才能夠消散不見?

陽光下的陰影，在紙上悄然釋放

陽光下的影子三

昨天，科學課尾聲，老師叮囑我們帶好卷尺和竹桿子或木桿子。我們一時百思不解，老師見我們焦急，就笑著說："明天我們要做一個關于影子的試驗!'我們一聽，興奮極了，有的來了手勢，有的同學輕輕地擊掌，我也暗暗說了一聲："耶!'

今日，我們都把東西帶齊了。一上課，老師就提出：關于陽光下的影子，你們知道什么?今日你想討論影子的哪些問題?等等。同學們紛紛提出自已討論的問題，如：在物體的什么方向會消失影子?同一時間，不同物體的影子有什么不同?不同時間，同一物體的影子有什么不同?影子的變化與太陽在天空中的位置有關嗎?等等，然后各組依據(jù)自已組想討論的問題，跟隨老師來到了一塊陽光下的水泥地。

當老師一說，各組開頭試驗時。我們就迫不及待地沖到一個自認為好的地方，進行小組討論。我們組先叫熱忱的童夏雷放桿子，叫我們組寫字最好的錢可人記錄，我和梁荷鑫量桿子等。我先量出桿長：64CM，又量了影子的長度：52.5CM，還量了桿頂和影子頂?shù)木嚯x：88CM，我仿佛看出了什么隱秘

過了30分鐘后，我們又去量了一量影子的長度，看看有什么變化!其次次，影長：41.2CM，比原來短了很多，又量了桿頂與影頂?shù)木嚯x，發(fā)覺也變短了，成了66.7CM。我們把這個重大發(fā)覺記了下來.發(fā)覺這個隱秘以后，我們小組的同學別提多興奮了!

通過試驗活動，使我們感到影子的變化與光線傳播的速度很快有著親密的聯(lián)系，也知道了在早上與傍晚的時候影子長，中午最短.

這個試驗活動，使我受宜非淺。

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