2023年年度教學工作總結美篇(通用7篇)

第頁共頁2023年年度教學工作總結美篇(通用7篇)年度教學工作總結美篇篇一20xx—20xx學年度第二學期，九年級春招后班級重組，教誨處重新編排了九年級課表，為了滿足復習的需要，于4月底再次編排了九年級課表。為利于師生工作學習和身心安康，教誨處根據(jù)季節(jié)變化及時調(diào)整了作息時間。本年度由于多種原因請假、出差老師尤其多，對于請假、出差老師的課，教誨處予以妥善安排，力爭不出現(xiàn)“無人課堂”。我們能積極配合各個職能部門開展的臨時活動，合理安排上課時間，在20xx—20xx學年度第一學期編排課表方面，根據(jù)教學需要將原班會課調(diào)整為語文課，為加強管理星期天第一節(jié)安排為班主任的課。本年度共組織各種考試26次，其中20xx屆模擬考試xx次，月考7次，八年級地生會考1次，九年級理化生實驗操作考試1次，學科才能測試考試1次，期中、期末考試各2次。每次考試，我們認真做好以下幾方面的工作：一是考前精心安排好監(jiān)考、質量分析^p、考場設置，并對學生進展考前誠信教育；二是召開考務工作會議，讓全體工作人員明確分工、落實責任，做到操作按程序；三是考后及時組織老師閱卷，進展質量分析^p。從而做到考有所獲，并確保“兩個到位”。一是人員到位，人員分工科學合理，做到“人盡其才”，工作量平衡分配，考慮各位老師的實際情況做到“人文關心”；二是細節(jié)到位，合理安排出班、留班人員從安排上杜絕作弊可能性。我們及時將考試時間告知門衛(wèi)、食堂。嚴格要求學生填寫卷頭，標準老師收卷、閱卷。20xx—20xx學年度第二學期，教誨處始終堅持“教案周查，作業(yè)修改月查”。教案由教誨處組織教研組長在例會后檢查，“教研組長查數(shù)量，學校領導查質量”，從而使超前備課落到實處，并確保老師上課做到精講精練。20xx—20xx學年度第一學期，推行四層檢查即“校長月查；主管教育副校長月查；教誨處敦促教研組每周查；教誨處組織老師、學生代表雙周查”，共檢查xx次。這樣，促進了老師及時、有效修改作業(yè)，為績效工資考核積累了第一手資料。教誨處人員明確分工每天堅持巡課，消除老師上課遲到、早退現(xiàn)象。第一、深化班級、年級開展調(diào)研活動，整合搜集有效信息，為學校管理層決策提供參考。20xx—20xx學年度第一學期，十月下旬開展教育教學問卷調(diào)查1次，收回有效問卷135份，學生參與率到達%，匯總有價值建議、意見20余條。第二、積極配合各班主任強化班級管理。為新任班主任的班級管理出謀劃策，重大學生違紀介入處理，一年以來共介入處理重大違紀40余件。年度教學工作總結美篇篇二關于我自己：1、作為老師，備課深化細致。深化理解教材，準確把握重難點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。上完課后及時反思得與失。2、關于教學效果，每次上完一節(jié)成功的課，我自己通常會非常的開心，針對低年級學生特點，還是以愉快的教學為主，多做些游戲，在愉快的氣氛中學習到知識。3、關于自我進步，堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取別人的珍貴經(jīng)歷，進步自己的教學程度和認識程度。也經(jīng)常聽公開課，學習別人優(yōu)秀的地方，不好的地方記住在自己的教學上也盡量防止。并在網(wǎng)絡上積極投稿，與優(yōu)秀老師進展交流學習。4、在作業(yè)修改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時理解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。關于所有學生：在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，老師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由安康的發(fā)揮。所以有時候孩子說出來的話總是能給我意外的驚喜或者是驚嚇，都是活潑的思維火花。關于局部學生：有成績好的學生，也有成績差的學生，更有一點根底都沒有的學生。對于后進的學生，只要態(tài)度好愿意學認真學，我都會加以肯定。而后進生最后成績，直接影響著全班學生的整體成績。所以，我是這樣對待后進生的：首先后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。總是鼓勵那些學生你進步多大啊。其次幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克制缺點。再者以平常的心態(tài)對待，后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們不應該沒有愛，而是應該得到更多的愛。應該在稍有一點進步時就得到老師的肯定。最后，以前從來不理解批評要帶著愛去，如今我理解了，愛學生像愛自己的孩子、真正的為孩子負責，哪怕你批評學生，他們真的會感受到那是愛。過去的已經(jīng)成為過去，新的一年我會更加努力！年度教學工作總結美篇篇三1、組織兩次次教研組活動。第一輪采用分周、分學科同步推進的方式，讓每個星期都有研討活動。第二輪采用集中研討，打分考評的方式，科學評價每位老師的教學才能，為xx鎮(zhèn)電子白板優(yōu)質課推薦選手，選出x____師參加中心?；顒樱@得不錯成績。2、做好示范引領，推動老師互相學習。3、課例分析^p、教材講解、教研組活動資料齊全，以活動進步老師的業(yè)務素養(yǎng)。4、存在問題：個別老師對教研活動不夠重視，準備不扎實，多媒體使用效率低下。老師教研氣氛不濃，局部學科老師聽課不到，講課應付，以練習課應付教研活動。要想方設法在工作有效性上多想想方法。1、通過閱讀李鎮(zhèn)西老師《愛心與教育》一書，尋找破解老師職業(yè)倦怠的方法，尋找教學與學生成長的有效結合點，為進步老師教育理念，增強施行才能奠定根底。2、發(fā)揮結對聽課活動作用。全體老師按時完成中心校聽課任務，同時，印發(fā)老師業(yè)務才能進步記錄本，詳實記錄自己的教學成長歷程。3、結合專業(yè)閱讀，打破教學上的一個問題，力求課堂瘦身，改良課堂教學。平時，注意做好低效教學問題的記錄與梳理，不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。12月份，我們組織了低效教學問題研討活動，每位老師匯報了本學期對于低效問題的理論情況，獲得的成果，講出自己的困惑，為進一步進步課堂教學效率打好了根底。4、開展曬課活動，業(yè)務測評活動定位準，效果好。5、存在問題：平時教研活動不夠實在，局部老師結對聽課通過看教案寫聽課記錄，失去了活動的意義。下期將在檢查上尋找進步效率的方法，向落實要質量。1、設計好小組培訓內(nèi)容，每個月都可以根據(jù)不同年級段設計合適本年級的培訓目的，同時，重點做好五姿及良好習慣的培養(yǎng)工作。2、按時組織好對小組合作學習的評價與鼓勵。每周，對冠軍、亞軍小組及優(yōu)秀個人通過升旗、班會進展表揚。每月，評出月冠軍、亞軍小組進展表彰獎勵。從而培養(yǎng)學生的集體榮譽感，增強班級凝聚力。3、存在問題：各班小組合作學習落實程度參差不齊，四、五年級的活動開展扎實有效，效果明顯，但是其他班級工作浮于外表，并沒有在小組長的培養(yǎng)上，進步小組長才能上做很多工作，導致老師自己工作多，班級管理，教學活動效率低下。四、書香校園建立1、積極發(fā)動學生購置或者合買《隨文增量閱讀1+1》、《讀老子學成語》，為閱讀教學的有效開展，進步學生語文素養(yǎng)，開展好快樂閱讀日奠定根底。2、通過開展古詩背誦檢測活動，有效落實了300首古詩的積累目的。3、通過手抄報、整本書推薦進步學生的動手才能和概括才能，進步學生閱讀程度。通過“秋在我心中”習作競賽活動，進步學生的寫作才能。4、存在問題：在閱讀課的課堂教學上不夠標準，只是一味讓學生讀書，缺少必要的指導與反應。1、本期共進展四次月業(yè)務檢查，十五次周期備課檢查。絕大局部時間總出現(xiàn)老師不可以按時上交資料的情況。主科教案備課質量明顯進步，教學反思到位，扎實有效。2、作業(yè)修改質量差距明顯，作業(yè)整潔度、準確率、補改、補錯等差距明顯，從作業(yè)修改與要求上可以看到老師的敬業(yè)精神，工作要求的態(tài)度與差距。1、本期扎實準備、舉行了期中考試總結，讓每位老師可以明確從試卷中暴露出來的問題，更好進展好后期的教學工作。2、存在問題：老師試卷分析^p不夠標準，對問題成因認識不清，對出現(xiàn)問題的學生只是以“有的、局部”等模糊的詞藻概括，沒有按照學校要求做到找準小題，找準出錯的學生，失去了試卷分析^p的作用，讓總結效果大打折扣。在今后的工作中，要進一步標準要求，落實好效率、效益第一的思想。1、9月份的一年級學籍建立工作在焦娜娟老師的協(xié)助之下順利完成，并積累了珍貴的經(jīng)歷。讓以后的'學籍建立少走彎路。同時，不斷催促家長完成了本期三個學生的復學手續(xù)，兩個學生的轉出手續(xù)，七個學生的轉入手續(xù)。學籍管理如今做到了學籍與學生統(tǒng)一。2、10月份學習、協(xié)助老師順利完成了國家信息錄入。此項工作任務大，工程多，自己不斷從師訓群中去學習，根本掌握了操作方法，順利完成任務。3、10月份，按時完成了年報工作，在接到通知后，加班加點統(tǒng)計數(shù)據(jù)，確保真實、正確。4、11月份，催促完成了xx省繼續(xù)教育信息錄入工作。年度教學工作總結美篇篇四一個學期的工作已經(jīng)完畢，下面對該學期的工作作總結。在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。一學期來，我努力進步自己的政治程度和業(yè)務程度。服從學校的工作安排，配合班主任們做好各項工作。這學期是我任教小學英語的第一學期。由于教學經(jīng)歷尚淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深化研究教法，經(jīng)常翻看各優(yōu)秀教案文選；還爭取時機多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術，平時還向虛心請教有經(jīng)歷的老師。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多珍貴的教學經(jīng)歷。以下是我在本學期的教學情況。教學中，備課是一個必不可少，非常重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備的不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否那么就是白費心機。”我非常明白備課的重要性，因此，每天我都花大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但非常值得。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的才能，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，上課內(nèi)容要豐富，現(xiàn)實。講課生動，難易適中照顧全部，吸引住學生；并且每天要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學，違背紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓本來正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的程度，以致影響教學效果。我以后必須努力克制，研究方法，采取有利方法解決當中困難。英語是一門外語，因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。因此，絕對不能無視。為此，我把這批同學分為三個組進展不同程度的輔導。第一組是有才能進步，但平時懶動腦筋不學的同學，監(jiān)視并分配固定任務，不讓其有偷懶的時機，讓他們發(fā)揮應有的程度；第二組是肯學，但由于才能不強的同學。對其適當引導，耐心教誨，漸漸進步成績，多鼓勵。第三組是紀律松散，學習不認真，根底又不好的同學。對其進展課余時間各別輔導。因為這局部同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學根底重新建立起來，以后授課的效果就會更好。英語是語言。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。在早讀時，我及時發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚。另外，對局部不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，進步他們的才能。以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經(jīng)歷尚淺，許多地方做的缺乏，我會繼續(xù)努力，進步自己的教學的各方面才能。年度教學工作總結美篇篇五一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時修改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比擬完好的知識構造，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷進步，從而不斷進步自己的教學程度和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。回憶本學期的工作，有成功的喜悅，也有失敗的教訓，為使今后的工作做得更好，現(xiàn)總結如下。本人在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立好的印象。即教書又育人，除對自已嚴格要求外，還利用一切適宜的場所，對學生進展思想教育，進步班上學生的思想覺悟，教育學生熱愛中國____，熱愛社會祖國、同時熱愛家鄉(xiāng)。同一切不良的現(xiàn)象作斗爭。本學期，積極參加各類政治業(yè)務學習，努力進步自己的政治程度和業(yè)務程度。1、要進步教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：⑴課前準備備好課。①認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清楚，理解教材的構造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②理解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。⑵課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反應，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克制了以前重復的缺點，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。⑶復習階段。針對每一位學生展開復習，注意聯(lián)絡實際，畫圖，看圖，培養(yǎng)學生的讀圖才能，指導學生根據(jù)圖形互相之間展開提問，開拓思維。2、要進步教學質量，還要做好課后輔導工作。初中的學生愛動、好玩，缺乏自控才能，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開場，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和后進生交談時，對他的處境、想法表示深化的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的缺乏，有時寬容比批評更能教育學生。3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，進步教學程度。三人行，必有我行焉。我注意平時和其他交流，向有經(jīng)歷的老師學習，學習教學方面的好的經(jīng)歷、方法，學習管理學生方面的好的方法，本學期取別人之長對我的幫助不校4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新穎血液。如今是新課程實驗階段，無論知識、教學經(jīng)歷都是摸著石頭過河，我平時注意鉆研教材、認真閱讀課程標準，經(jīng)常到圖書館、網(wǎng)上查閱相關資料，力求在符合課標教學的同時，給學生適當充電并且相應有所減負。嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度，不遲到，不早退，不無故請假。認真上課。本學期使大多數(shù)學生對地理很感興趣，期末考試地理成績考得比擬優(yōu)秀。年度教學工作總結美篇篇六**年教學工作在校黨委的正確領導下，在全體老師的積極支持下，在解放思想、更新觀念、不斷創(chuàng)新，適應市場經(jīng)濟指導思想的指引下，完美地完成了年度工作任務。總結如下：隨著大學、高中擴招，中等職業(yè)技術教育的形勢發(fā)生了重大變化，生員缺乏，質量下降已是中等職業(yè)技術教育開展的重大問題。中等職業(yè)技術教育原有的教學形式、教學方法、教學內(nèi)容等很多方面已不適應市場開展需要。改良教法，增添新內(nèi)容，改變教學形式是中等職業(yè)技術教育的根本出路。轉變教育觀念，主動適應市場，調(diào)整教學思想那么是深化教改的先導。針對中等職業(yè)技術教育的特點，本年度教學工作中，始終把教育觀念的更新放在首位，提出了以下思想：在課堂教學上，提出相對不完好的理論教學和相對純熟的操作技能相結合。在授課方法上，提出知識的傳授與創(chuàng)新才能的培養(yǎng)，素質教育相結合。在教學形式上，提出第一課堂與第二課堂相結合，第二課堂重在才能培養(yǎng)和理論鍛煉。提出了思想品德教育貫穿教學工作紿終的原那么，努力使學生學會學習，學會做人，學會做事，學會生存。根據(jù)學生現(xiàn)狀，努力轉變以老師講授為主的教育觀念，強化對學生的引導，努力調(diào)動學生學習積極性；努力轉變學科必須是完好體系觀念，學科知識應看以適度、夠用、適當超前為原那么；努力轉變以考分論上下的評價標準，使學生會學習，積極思維，有思想，有創(chuàng)意。努力用新的教育理論指導理論工作?！惨弧臣訌娎碚撔越虒W環(huán)節(jié)職業(yè)技術教育的特色，特在動手才能上。加強理論性環(huán)節(jié)教學是中等職業(yè)技術教育的關鍵環(huán)節(jié)，年度教學工作中，在理論性教學環(huán)節(jié)上，采取了以下措施：1、增加技能課、訓練課、操作課課時，在方案上保證實訓時間。2、創(chuàng)造理論時機，鼓勵學生參加社會理論活動。如組織學生參加了“**啤酒”、“**酒”促銷活動；房產(chǎn)交易日、**時裝店開業(yè)等慶典禮儀活動。3、組織老師深化理論理解社會。暑期組織了三個調(diào)查組，調(diào)查理解了**近20家藥業(yè)情況，選派**等同志深化企業(yè)掛職鍛煉，增養(yǎng)老師理論才能。4、加強學生知識的社會性認證程度。除校內(nèi)采用綜合技能證書制度外，積極與財政局聯(lián)絡，組織會計證、會計電算化證的培訓和考試工作，為學生就業(yè)打下良好的根底?！捕痴{(diào)整教學內(nèi)容，改良課堂教學。1、增開社會需用課程，調(diào)整教學內(nèi)容。計算機專業(yè)增開圖像處理、網(wǎng)絡技術等實用課程，根據(jù)學生現(xiàn)狀，對現(xiàn)有教材內(nèi)容進展增刪，編纂了foxpro程序設計、win**操作指南等校內(nèi)實用教材。聘用兼職老師講授稅法知識、國際形勢等講座，增強知識的實用性。2、根據(jù)生質量不同，舉辦會計進步班，微機小組等特殊培養(yǎng)策略，適應學生特長開展。3、試行學分制，為滿足學生彈性學習要求，在**級新生試行學分制，制定設計了學分制管理方法和學分制施行方法?！踩痴{(diào)整教學形式，改良教學方法1、根據(jù)寬根底，活模塊要求，對**級、**級打亂班次界限分專業(yè)上課，穩(wěn)定上午教學秩序，放開下午，進步學生專業(yè)程度。2、根據(jù)學生文化程度差異大的實際情況，采取了校內(nèi)分層次上課的方法，外語、數(shù)學、會計等專業(yè)分層次上課，滿足不同學生需要。3、積極開拓第二課堂活動，成立了會計進步班、禮儀隊、書法、攝影、微機集訓隊、演講團、小記者團、武術隊、英語角、鼓樂隊等十二項活動，培養(yǎng)學生動手才能和適應社會的才能。〔四〕改革考試方法語文考試進展了全面系統(tǒng)改革，改變了單純閉卷考試方式，采取了即興問答、演講、文學欣賞和卷面綜合確定成績的考試方法。會計考試采用了憑證式，縮短了理論和理論的差距，鍛煉了動手才能。計算機專業(yè)根本實現(xiàn)了無紙化操作，全部考試在微機上進展。市場營銷和外語專業(yè)采用了口試和筆試相結合的考試方法。分層次教學專業(yè)，采取了分層次考試方法?！参濉臣訌妼ν饨涣骼檬罴倨陂g，成功地承辦了全省計算機教學研究會全部會務工作，受到了計算機教學研究會的好評，為學校爭得了校譽。培養(yǎng)高質量的學生在于師資，師資素質的上下直接影響學生的質量。年度內(nèi)加大了師資培養(yǎng)力度，在師資培養(yǎng)上主要采取了以下措施：1、組織老師課余時間學習外語和計算機技術。各科室裝備了微機。制定政策，鼓勵老師參加研究生進修班，專任老師參加研究生班的人數(shù)占全部專任老師的30%。2、成立了教育研究室，強化了教學檢查、督導機制。制訂政策鼓勵老師編寫教材、論文寫作。根據(jù)學校整體改革方案，調(diào)整了教研室，調(diào)整了領導力量。3、建立了新的授課質量考評機制。改單一的質量評價為教學工作綜合評價，取消了人為的70%、30%的比例，使評價機制更趨合理。4、鼓勵老師一專多能。要求老師要講好本專業(yè)的根底上，擴展講授其他學科，以適應職業(yè)技術教育的特點。5、建立了硬件實驗室。新增微機40臺，保證了教學工作順利開展。語音室利用率到達了100%，電教室、形體訓練室的利用率也相當高，有利地保障了教學工作順利開展。6、圖書館積極配合教學工作采購圖書，專業(yè)書籍，新書的上架率、借閱率都有所進步，閱覽室開放時間超過了規(guī)定標準。獨立設計了圖書著錄模板，進步了工作效率。目錄柜標簽進展了更新，完成了過去因打印機損壞而積壓的分編著錄工作。積極向教職工、學生推薦新書目。組織了讀書知識競賽等活動，充分發(fā)揮圖書館作用。1、對后進生催促不力。隨著生質量下降，各班學生的學習層次參差不齊，一局部本來在初中就產(chǎn)生的厭學、不認真學習、知識掌握太少的狀況轉變的比擬慢，各班級的后進學生的數(shù)量相比照擬大，跟不上學習步伐。2、對口升學的學生，相應的機制和特殊政策的力度小，使對口升學的學生質量不高。3、3+2學制由于按?？茖W校教學方案開課，教學中的靈敏性實用性不夠，如何更好的銜接有等于進一步解決。4、對考試不及格的學生，幫助補課，催促的措施和力度不夠，使補考中的學生壓力小，沒有形成更好的學習勁頭。5、現(xiàn)代化教學手段教學設備投入離要求還有間隔，如課件制作，投影儀使用。教研活動的風氣不濃。以上的缺乏，需要在進一步的工作中加以改正和克制。年度教學工作總結美篇篇七回憶一年來，我們在區(qū)教委黨委、教研室及學校領導的正確領導下，學校教學教研工作再上新臺階。我們圍繞"科研先導，德育為首，教學為主，育人為本，全面開展"的辦學宗旨，深化"科研促教工程，名師帶開工程和教育現(xiàn)代化工程；"完善"三維立體式"教學體系；根據(jù)國家九年義務教育教學內(nèi)容，結合我校辦學的特色，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能為重點，有了地推動了素質教育的全面施行。加強常規(guī)管理，是落實教育方案的根本保證。因此，我們始終認真落實區(qū)教委制定的《教學常規(guī)》中的各項規(guī)定，按照各項規(guī)定組織教學。每學期認真制定教學教研工作方案，堅持領導聽課評課制度，堅持周三業(yè)務學習制度，堅持周五集體備課制度，堅持期中期末檢查制度，加強過程管理，以保證學校的教育教學扎實高效。進步教育教學質量，老師是關鍵。老師隊伍的建立是教育行為中的核心問題，也是根本的問題?，F(xiàn)代化的教育呼喚高素質的老師隊伍，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和理論才能為核心的素質教育，要求老師有"經(jīng)歷性"轉向"科研型"，有"知識型"轉向"學者型"。要求老師不但要有先進的教育觀念，有較高的理論程度，有駕馭課堂的藝術，還要掌握現(xiàn)代教育技術，可以使用和制作課件，可以利用網(wǎng)絡引導學生進展探究性學習，以適應現(xiàn)代化教育需要。為此，我們下大力氣建立一支高素質的干部老師隊伍。1．加強學習，進步認識，轉變教育觀念。教誨處有方案地組織老師學習，樹立正確的教育觀、學生觀、人才觀、評價觀，實現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化。我們采用集體學習和老師自學相結合的方式，充分利用好學校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資，學習現(xiàn)代教育教學理論，先進的教育教學方法、教學形式；并采用走出去，請進來的方法，本年度參加省、市級教學教研活動的老師達86人次。同時積極承接市、區(qū)教委及教研室的各種教育教研活動，為我校老師提供了更多的學習時機。這樣一來開闊教了師的視野，進步其授課藝術。使廣闊老師能運用先進的教學思想指導教學，運用現(xiàn)代化的教學技術輔助教學。老師由單純的以傳授知識為主轉變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學生的才能為主，充分表達學生的主體，讓學生真正成為學習的主人，從而激發(fā)學生的學習興趣，進步課堂教學效率,同時，優(yōu)化了老師隊伍。2．加強老師對現(xiàn)代化技術的應用。今年學校在加強校園建立的同時，加強了現(xiàn)代化教育硬件的配置，實現(xiàn)了每位老師一臺機，計算機走了課堂。并建了兩個多媒體教學班，裝配了事物展臺、液晶投影儀、計算機和大屏幕。為了適應現(xiàn)代化教學的需要，暑期我們組織了網(wǎng)頁制作培訓和計算機中級培訓；本學期初，我們又進展了課件制作培訓。使45歲以下的老師，可以自己制作網(wǎng)頁，自己制作課件。3．抓好第三期老師業(yè)務系列達標及系列優(yōu)質評選活動，及系列優(yōu)質評選活動，進步老師隊伍的整體素質。素質教育的主渠道是課堂教學，老師認