生物生存的家園生物圈公開課比賽一等獎(jiǎng)

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第2章生態(tài)系統(tǒng)和生物圈第2節(jié)生物生存的家園—生物圈提出問題：目前，人類有沒有發(fā)現(xiàn)除地球外宇宙中其他星球有生命？現(xiàn)在人類的科學(xué)技術(shù)能否創(chuàng)造出一個(gè)人工的生存環(huán)境？

思考問題：1、這個(gè)人工環(huán)境能否稱為生物圈？為什么命名為生物圈Ⅱ號？

2、人類能否在里面長期生存？

3、從對照實(shí)驗(yàn)的角度分析，生物圈Ⅱ號失敗的意義？

生物圈的范圍和分布

大氣圈巖石圈水圈探究性模擬實(shí)驗(yàn)：自制生態(tài)瓶

1、學(xué)生匯報(bào)實(shí)驗(yàn)過程結(jié)果。

2、提出問題：（1）自制生態(tài)瓶環(huán)境對生物有沒有影響？分析生物死亡原因？（2）由生物圈Ⅱ號、自制生態(tài)瓶實(shí)驗(yàn)說明這些環(huán)境不能給人及生物提供基本的穩(wěn)定的生存條件？（3）自然環(huán)境、生物圈為生物的生存提供了哪些條件？

生物圈為生物的生存提供基本條件—營養(yǎng)物質(zhì)生物圈為生物的生存提供基本條件—水生物圈為生物的生存提供基本條件—陽光環(huán)境惡化導(dǎo)致樹木枯死水質(zhì)污染影響生物的生存提出問題、學(xué)生思考：（1）除圖文資料以外，你還知道生物圈受了哪些破壞？

（2）是什么原因使生物圈遭受這些破壞？（3）人類應(yīng)該如何保護(hù)生物

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