浙江杭州拱墅錦繡育才2022-2023學(xué)年八年級物理第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析

2023年八下物理期末模擬試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示，浸在水中的A物體的質(zhì)量為5kg，B物體的質(zhì)量為3kg，且整體處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧測力計和細(xì)繩自身重力不計，滑輪摩擦不計，下列說法正確的是①物體A處于平衡狀態(tài)②彈簧測力計的示數(shù)為30N③物體A浸在水中的體積為1000cm3④物體A受到的浮力為20NA．只有①④正確 B．只有②③正確C．只有①②④正確 D．只有①②③正確2．有下列實例：①游泳；②走路；③飛機(jī)在空中加油；④手拍桌子，手感到疼。其中主要應(yīng)用了“力的作用是相互的”這一原理的是A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④3．李明同學(xué)把掉在地面上的物理課本撿起來放回到桌面上．根據(jù)你平時對物理課本的重力和桌面高度的觀察與了解，估算李明同學(xué)撿回課本時手克服課本的重力所做的功約為（）A．0.03J B．0.3J C．3.0J D．30J4．如圖所示，拉力F=125Ｎ，在10s內(nèi)將重物勻速提升2m，滑輪組的機(jī)械效率是80%．則下列說法正確的是（）A．繩子自由端移動距離為6m B．物體重是375ＮC．拉力F做的功是250Ｊ D．拉力F的功率為25W5．2018年2月12日13時03分，我國以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第二十八、二十九顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星.如圖所示，當(dāng)衛(wèi)星在大氣層外從近地點向遠(yuǎn)地點運動的過程中，下列說法正確的是（）A．重力勢能減小 B．速度增大 C．機(jī)械能增大 D．動能轉(zhuǎn)化為重力勢能6．如圖所示的幾種杠桿類工具，在使用時屬于費力杠桿的是A．起子B．道釘撬口C．筷子D．鋼絲鉗7．如圖所示，將吸盤內(nèi)的空氣排出后，吸盤能緊緊的吸在豎直墻面上而不會掉下來，這是因為吸盤：A．質(zhì)量小，重力可以忽略 B．受到墻面對它的摩擦力C．受到大氣對它的壓力 D．受到空氣對它的浮力8．如圖所示的實例中，屬于利用大氣壓的是A．站在黃線外候車B．水壩上窄下寬C．吸盤式掛鉤D．高壓鍋煮飯9．下列實例中，不是利用大氣壓強(qiáng)的是A．用膠頭滴管吸取藥液B．用吸管喝飲料C．活塞式抽水機(jī)D．用打氣筒把空氣壓入自行車輪胎中10．放在水平桌面上的書，所受的力中屬于平衡力的是[]A．書對桌面的壓力與書所受的重力；B．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力；C．書所受的重力與桌面對書的支持力；D．書對桌面的壓力加上書的重力與桌面對書的支持力．11．如圖所示，雜技表演者在離板后的上升過程中她的A．重力勢能增大，動能減小B．重力熱能增大，動能增大C．重力熱能減小，動能減小D．重力熱能減小，動能增大12．關(guān)于力,下列說法不正確的是A．力是物體對物體的作用,離開了物體就沒有力的作用B．一個物體是受力物體,它必定是施力物體C．放在水平桌面上的書,對桌面有壓力D．物體自由下落時不受重力作用13．下面是日常生活中與壓強(qiáng)有關(guān)事例的描述，其中正確的是A．圖釘帽面積大是為了減小它對手指的壓力B．高壓鍋能很快地煮熟食物是因為鍋內(nèi)氣壓增大水的沸點降低C．用吸管吸飲料是利用了嘴的吸力D．水壩的形狀上窄下寬是因為液體的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大14．下列說法中正確的是A．摩擦力總是阻礙物體運動的B．大氣壓隨海拔高度的增加而減小C．兩個物體只有接觸才能產(chǎn)生力的作用D．漂在液面上的物體才受浮力的作用，沉下去的物體不受浮力作用15．如圖所示，放在同一水平面上的甲、乙兩個相同容器內(nèi)盛有不同種液體，現(xiàn)將同一物塊分別放入兩個容器中，靜止時，兩容器中的液面恰好相平．物體受到的浮力分別為F甲、F乙，兩種液體的密度分別為ρ甲、ρ乙，下列說法正確的是A．F甲>F乙 B．F甲<F乙 C．ρ甲>ρ乙 D．ρ甲<ρ乙16．如圖所示，關(guān)于光現(xiàn)象的說法中，正確的是（）A．平面鏡成正立等大的虛像 B．放大鏡成倒立放大的實像C．人在陽光下的影子是由于光的折射形成的 D．看見勺子在水面處“折斷”是光的反射現(xiàn)象17．圖所示的四種用具在正常使用過程中，屬于省力杠桿的是A．天平B．鑷子C．核桃鉗D．釣魚竿18．下列情景中，重力對物體做功的是A．推動小車在水平路面上勻速運動了一段距離B．提著滑板在水平路面上勻速前行C．豎直將物體勻速運送到地面D．將杠鈴舉在空中保持6秒鐘不動19．下列說法正確的是（）A．杠桿一定能夠省力B．定滑輪既能省力又能改變力的方向C．動滑輪既能省力又能改變力的方向D．滑輪組既能省力又能改變力的方向20．能正確描述物理量間關(guān)系的圖象是A．水的重力與質(zhì)量的關(guān)系B．鐵的密度與體積的關(guān)系C．液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系D．勻速直線運動21．如圖中，重為5N的木塊A，在水中處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時繩子的拉力為3N，若繩子突然斷了，木塊A在沒有露出水面之前，所受合力的大小和方向是（）A．5N，豎直向下 B．3N，豎直向上C．2N，豎直向上 D．8N，豎直向下22．如圖所示，貨物G重260N，動滑輪重40N，為使杠桿平衡，則豎直向上的力F的大小為（扛桿重、繩重、摩擦都忽略不計）A．100N B．200N C．300N D．400N23．如圖，利用水管測量某地的大氣壓值，下列判斷正確的是（）A．當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)等于10.3m高的水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)B．圖中C點的壓強(qiáng)大于B點的壓強(qiáng)C．圖中A點的壓強(qiáng)等于B點的壓強(qiáng)D．若把該實驗裝置移到海拔高度更高的地方，水管中水柱會變長24．如圖所示是測量大氣壓的托里拆利實驗：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中．放開堵管口的手指時，管里的水銀面下降一些就不再下降，這時管內(nèi)外水銀面的高度差為760mm．則下列說法正確的是（）A．若將管子傾斜，管內(nèi)外水銀面的高度差會小于760mmB．若將玻璃管緩慢上提，且下端始終不露出液面，則管內(nèi)外水銀面高度差會大于760mmC．若往水銀槽內(nèi)加入水銀，則管內(nèi)外水銀面高度差仍為760mmD．若在玻璃管的上方扎一個孔，則管內(nèi)外水銀面高度差仍為760mm25．測量力的常用工具是A．托盤天平 B．電子臺秤 C．彈簧測力計 D．磅秤26．如圖所示，能正確反映重力與質(zhì)量的關(guān)系的是A． B．C． D．27．蹦床運動是一種深受青少年喜愛的運動。如圖所示，當(dāng)小朋友被蹦床彈起，離開蹦床向上的過程中，他的重力勢能和動能變化情況（）A．重力勢能減小，動能增大B．重力勢能減小，動能減小C．重力勢能增大，動能增大D．重力勢能增大，動能減小28．將重為G的籃球豎直向上拋出，籃球在空中受到的阻力小于G，則籃球在豎直上升的過程中受到的合力為A．等于G B．等于0 C．大于G D．小于G29．某人用力F抬起放在水平地面上的一勻質(zhì)杠桿AB的B端，F(xiàn)方向始終豎直向上，如圖所示，則在抬起的過程中A．F逐漸變大B．保持不變C．F逐漸變小D．無法確定30．小好在廚房幫媽媽做飯時，聯(lián)想到許多物理知識，其中錯誤的是A．塑料掛鉤的吸盤“吸”在光滑的墻上，利用了大氣壓B．靜止在水平案板上的菜刀所受的重力和支持力是一對平衡力C．在餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀D．打開煤氣灶，鍋受熱后，溫度升高，質(zhì)量變大二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．推土機(jī)用寬大履帶來支撐為了________壓強(qiáng)，大氣壓隨高度的增加而_________。（以上兩空均選填“增大”或“減小”或“不變”）。32．推動物理課本在小桌面上做勻速直線運動，物理課本共受________

個力的作用，其中除推力和受到的摩擦力是一對平衡力之外，還有受到的________

和________是一對平衡力．33．創(chuàng)新實驗小組的同學(xué)們在探究彈簧的特點時，依據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了彈簧的長度與彈簧受到拉力的關(guān)系圖象，如圖所示。我們分析圖象可知：彈簧在受到6N的拉力時，彈簧伸長了_____cm；實驗得出的結(jié)論是：在一定范圍內(nèi)，_____成正比，根據(jù)這個原理制成了_____。34．為了探究物體吸熱本領(lǐng)與什么有關(guān)，小王同學(xué)在圖所示的實驗裝置中，用兩個相同的燒杯和兩只完全相同的酒精燈分別同時開始對質(zhì)量相等的水和煤油進(jìn)行加熱，發(fā)現(xiàn)使它們升高相同的溫度，所需加熱時間(如圖所示)相對較短的是_____吸收熱量相對較少的是_____。因此可以得出:物體的吸熱本領(lǐng)與_____有關(guān)，且煤油的吸熱本領(lǐng)_____(選填“強(qiáng)”或“弱”)。35．液體沸騰的條件________________、__________________________。36．生活中很多物品都包含有物理知識，如圖是一種指甲刀的結(jié)構(gòu)示意圖，由圖知杠桿ABC是_____（選填“省力”或“費力”）杠桿，D處刀刃較薄是為了_____。37．隨著生活水平的提高，越來越多的家庭采用“水地暖”進(jìn)行取暖，圖為鋪設(shè)在地板下的管道。這種取暖方式利用熱水在管道內(nèi)循環(huán)流動，加熱整個地板。利用水為媒介是因為水這種物質(zhì)具有________的特性。某房間一段時間內(nèi)循環(huán)流動的水的質(zhì)量為1000kg，進(jìn)水溫度為55℃，出水溫度為40℃，這段時間里水向外放熱________J。[已知c水＝4.2×103J/(kg·℃)]38．如圖甲所示是一種新型拖把——“真好拖”，包含拖把與脫水裝置，圖乙是其結(jié)構(gòu)圖．在使用時只需將拖把浸濕，然后放在脫水槽中，用腳踩動踏板，脫水槽會轉(zhuǎn)動，拖把上的水就會從小孔被甩到容器內(nèi)．脫水裝置的腳踏板、提手上都有凹凸的花紋，其作用是__________________________．如果腳踩踏板時，脫水槽帶動拖把轉(zhuǎn)動，拖把上的水由于________被甩入容器內(nèi)，拖把的運動狀態(tài)__________（選填“沒發(fā)生”或“發(fā)生”）改變．39．城市高架橋發(fā)生堵車現(xiàn)象，大多是因為兩部同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”造成的。如圖所示，汽車B剎車后由于_____撞到汽車A；“追尾”碰撞的一瞬間，B汽車對A汽車的撞擊力_____（選填大于”“小于”或“等于”）A汽車對B汽車的力，此時對汽車A中的司機(jī)起保護(hù)作用的是_____（選填“安全氣囊”或“汽車頭枕”）40．如圖所示，制成一個“浮沉子”，將裝有適量水的開口小瓶漂浮在密封的大塑料瓶內(nèi)的水面上，用力擠壓大塑料瓶時會發(fā)現(xiàn)小塑料瓶下沉，在實驗過程中小塑料瓶瓶口位置在圖中的______(選填“A”或“B”)點,當(dāng)塑料小瓶浸沒于水中后繼續(xù)下沉的過程中，受到的浮力大小________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．對于滑動摩擦力，小組同學(xué)猜想可能與這些因素有關(guān)：接觸面所受的壓力大小；接觸面的粗糙程度；接觸面積的大小.實驗步驟如圖所示．(1)實驗中，應(yīng)將彈簧測力計沿________方向拉動木塊，使木塊在水平面上做________運動，并記下彈簧測力計的示數(shù)．(2)由步驟________可得：滑動摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關(guān)：其他因素不變，壓力越大，滑動摩擦力________．(3)由步驟甲和丙可得：滑動摩擦力的大小跟接觸面的________有關(guān)：其他因素不變，________，滑動摩擦力越大．(4)小明將木塊切去一部分，如圖丁所示.由步驟甲和丁，得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān).小華認(rèn)為，他的實驗結(jié)論________(可信/不可信)，理由是________________．42．關(guān)于探究“杠桿的平衡條件”的實驗。(1)小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向____調(diào)節(jié),或?qū)⒏軛U左端的平衡螺母向____調(diào)節(jié);小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是________。(2)杠桿平衡后,若在圖甲中的B位置掛2個鉤碼,則應(yīng)在A位置掛____個相同的鉤碼,才能使杠桿保持在水平位置平衡。(3)如圖乙所示,在B位置仍掛2個鉤碼,改用彈簧測力計在C位置豎直向上拉,使杠桿保持水平平衡。若此時將彈簧測力計改為向右上方斜拉,要使杠桿繼續(xù)保持水平平衡,拉力F的大小將____(選填“變大”“變小”或“不變”)。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．用如圖甲所示的滑輪組從水中提升物體M，已知被提升的物體M質(zhì)量為80kg，M的體積為6×103m3，在M物體未露出水面的過程中，繩子自由端的拉力F將物體M以0.5m/s的速度勻速提升了10m的高度，此過程中，拉力F做的功W隨時間t的變化圖像如圖乙所示，不計繩重和摩擦力大小。求:（g=10N/kg）（1）物體M的重力；（2）動滑輪下端掛鉤上的繩子拉力；（3）滑輪組提升重物的機(jī)械效率；（4）動滑輪的重力。44．如圖所示，某電動觀光車的技術(shù)參數(shù)如下表：空車質(zhì)量1200kg車身長度3.8m滿載時乘客總質(zhì)量600kg電動機(jī)額定電壓48V滿載時輪胎與地總接觸面積0.1m2規(guī)定最大車速10m/s根據(jù)以上技術(shù)參數(shù)，解答下列問題：（g取10N/kg）（1）求滿載的觀光車靜止時對水平路面的壓強(qiáng)。（2）若滿載時觀光車在水平路面以規(guī)定最大速度向左勻速直線行駛了200m，行駛過程中車受到的阻力為滿載時車重的0.05倍。①在方框內(nèi)畫出此時觀光車在水平方向上的受力示意圖（“黑點”代表觀光車）。②求此過程中牽引力所做的功是多少？功率是多少？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解析】

由題意可知，物體A整體處于靜止，處于平衡狀態(tài)，故①正確；A物體的重力為GA=mAg=5kg×10N/kg=50N；B物體的重力為GB=mBg=3kg×10N/kg=30N；滑輪摩擦不計，由于整體處于靜止?fàn)顟B(tài)、定滑輪不省力，彈簧測力計的示數(shù)等于物體B的重力，大小為30N，故②正確；由圖可知，物體A受到30N的向上的拉力、受到50N的重力，所受浮力為：F浮=G-F拉=50N-30N=20N，故④正確；根據(jù)阿基米德原理得到物體A浸在水中的體積為V浸=V排==2×10-3m3=2dm3=2000cm3，故③錯誤。2、C【解析】

游泳時，人向后劃水，人對水施加了一個向后的作用力，由于物體間力的作用是相互的，水對人施加了一個向前的反作用力，使人前進(jìn)；走路時，人的腳對地面施加了一個向后的作用力，地面對腳施加了一個向前的反作用力，使人前進(jìn)；飛機(jī)在空中加油，是利用加油機(jī)和受油機(jī)的相對靜止來工作的；手拍桌子，手對桌子施加了一個向后的作用力，由于物體間力的作用是相互的，桌子對手施加了一個反作用力，使手感到疼，故C正確。3、C【解析】物理課本的質(zhì)量約為300g，其重力G=mg=0.3kg×10N/kg=3N，桌子高約1m，因此李明同學(xué)撿回課本時手克服課本的重力所做的功約為W=Gh=3N×1m=3J，故C正確為答案．4、A【解析】

A．繩子自由端移動距離S=nh=3×2m=6m，故A正確．B．W總=F×S=125N×3×2m=750J，W有用=W總×80%=600J，G物===300N，故B不正確．C．W總=F×S=125N×3×2m=750J，故C不正確．D．P===75W，故D不正確．5、D【解析】

衛(wèi)星在大氣層外運動時沒有克服其他外力做功，機(jī)械能守恒；衛(wèi)星從近地點向遠(yuǎn)地點運動時，質(zhì)量不變，速度變小，相對高度變大，則動能減小，勢能增大，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。故ABC錯誤，D正確。6、C【解析】

A、起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，不符合題意；B、道釘撬在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，不符合題意；C、筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，符合題意；D、鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，不符合題意。7、B【解析】

將吸盤內(nèi)的空氣排出后，吸盤吸在墻面上而不會掉下來，處于平衡狀態(tài)，即受力平衡．在豎直方向上摩擦力和重力平衡，則摩擦力大小等于重力大小，方向與重力方向相反，豎直向上，故B正確，ACD錯誤．8、C【解析】

A．站在黃線外候車是因為車輛經(jīng)過時車周圍空氣流速快壓強(qiáng)小，易形成向車輛方向的壓力差，造成危險，是流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；B．由于液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，水的深度越深壓強(qiáng)越大，為了大壩的堅固，下面必須修的寬一些，與大氣壓無關(guān)；C．吸盤式掛衣鉤排凈吸盤內(nèi)空氣后，吸盤內(nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓，是大氣壓把吸盤壓在墻上，能說明大氣壓的存在；D．高壓鍋煮飯是利用了氣壓越高沸點越高的原理。9、D【解析】試題分析：大氣壓的利用一般都是在某處使氣壓降低，然后在外界大氣壓的作用下，產(chǎn)生了某種效果．解：A、用滴管吸取藥液，要先把滴管橡膠內(nèi)的空氣擠出，在外界大氣壓的作用下，藥液就被壓進(jìn)滴管里，利用了大氣壓．不符合題意．B、吸管吸飲料時，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進(jìn)吸管里，利用了大氣壓．不符合題意．C、活塞式抽水機(jī)也是利用大氣壓把水抽到高處的，利用了大氣壓．不符合題意．D、用力壓打氣筒的活塞，是人的推力把氣充進(jìn)輪胎中，與大氣壓無關(guān)．故本項符合題意．故選D．10、C【解析】

A．書對桌面的壓力和書受到的重力是不同物體受到的力，同時力的方向也相同，所以不是平衡力的關(guān)系．不符合題意．B．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力，這是一對作用力與反作用力，這兩個力不作用在同一物體上，所以不是平衡力．不符合題意．C．書受到的重力與桌面對它的支持力，這兩個力滿足了二力平衡的四個條件：等大、反向、共線、作用在同一物體上．所以是一對平衡力．符合題意．D．桌面對書的支持力，受力物體是書，桌子受到的重力，受力物體是桌子，兩個力不作用在同一物體上，不符合題意．11、A【解析】

動能大小的影響因素是質(zhì)量、速度；重力勢能大小的影響因素是質(zhì)量、高度；雜技表演者在離板后的上升過程中，質(zhì)量不變，速度減小，則動能減?。欢叨仍龃?，即重力勢能增大，故A符合題意。12、D【解析】

①力是物體對物體的作用，一個物體對另一個物體施加力的作用時，一定受到另一個物體的反作用力；②地球表面及附近的一切物體都受到重力的作用．【詳解】A.力是物體對物體的作用，要產(chǎn)生力的作用，至少有兩個物體；一個物體不能產(chǎn)生力的作用；沒有物體就沒有力的作用。故A正確；B.力的作用是相互的，一個物體受到另一個物體力的作用時，一定對另一個物體施加反作用力。所以受力物體一定也是施力物體。故B正確；C.放在桌面上的書，受到豎直向下的重力的作用，所以對桌面有向下的壓力。故C正確；D.物體由于重力的作用自由下落。故D錯誤。故選D.13、D【解析】

A．圖釘帽面積大是在為了壓力一定時，通過增大受力面積來減小對手的壓強(qiáng)，故A錯誤；B．由于液體的沸點隨著氣壓的增大而升高；使用高壓鍋能增大鍋內(nèi)的壓強(qiáng)，提高了水的沸點，所以，食物在高溫高壓下容易煮熟，故B錯誤；C．吸管吸飲料時，用力吸時，先使管內(nèi)壓強(qiáng)減小，然后飲料在大氣壓的作用下被壓入嘴里，故C錯誤；D．液體的壓強(qiáng)跟液體的密度和深度有關(guān)，水的密度一定，越深壓強(qiáng)越大，對大壩底部的壓強(qiáng)越大，大壩修成上窄下寬可以防止沖垮，故D正確。14、B【解析】

A．摩擦力是阻礙物體相對運動的力，當(dāng)摩擦力的方向和物體運動方向相同時，摩擦力是物體前進(jìn)的動力；當(dāng)摩擦力的方向和物體運動方向相反時，摩擦力是阻礙物體運動的力，故A錯誤；B．高處空氣越稀薄，大氣壓變小，即大氣壓隨海拔高度的增加而減小，故B正確；C．兩個物體并不一定相互接觸也能產(chǎn)生力的作用，例如：磁鐵吸引鐵釘時并不一定要相互接觸，故C錯誤；D．浸在液體中的物體會受到液體產(chǎn)生的向上托的力，即受浮力作用；浸沒在液體中的物體，液體對其上下表面也會存在壓力差，產(chǎn)生向上的浮力作用，故D錯誤。15、D【解析】

AB．由圖可知，甲中物體懸浮，乙中物體漂浮，因物體懸浮或漂浮時受到的浮力和自身的重力相等，且同一物體的重力不變，所以，，故AB錯誤；CD．由圖可知，，由的變形式：可知，甲容器中液體的密度較小，故C錯誤，D正確；16、A【解析】試題分析：平面鏡成的像是正立、等大的虛像，A對；放大鏡成正立、放大、虛像，B錯；人在陽光下的影子是由于光沿直線傳播形成的，C錯；看見勺子在水面處“折斷”是光的折射現(xiàn)象，D錯．【考點定位】光現(xiàn)象17、C【解析】

A．天平是等臂杠桿；B．鑷子是費力杠桿；C．核桃鉗是省力桿桿；D．釣魚竿是費力杠桿。18、C【解析】

A．推動小車在水平路面上勻速運動了一段距離，推力做功，重力不做功，故A錯誤。B．提著滑板在水平路面前行，此過程中，滑板在重力的方向上沒有移動距離，重力不做功，故B錯誤。C．豎直將物體勻速運送到地面,物體在重力的方向移動了距離，重力做功，故C正確；D．將杠鈴舉在空中保持6秒鐘不動，杠鈴在重力的方向上沒有移動距離，重力不做功，故D錯誤。19、D【解析】試題分析：根據(jù)動力臂與阻力臂的長度分類，可將杠桿分為省力杠桿、費力杠桿和等臂杠桿三大類．定滑輪的實質(zhì)是等臂杠桿，因此定滑輪不能省力．動滑輪的實質(zhì)是省力杠桿，因此使用動滑輪能夠省力，但不能改變動力的方向．解；A、省力杠桿能省力，費力杠桿則不能省力，所以該選項不正確．B、定滑輪不能省力，能改變力的方向，所以該選項不正確．C、動滑輪能省力，但不能改變力的方向，所以該選項不正確．D、滑輪組既能省力又能改變力的方向，所以該選項正確．故選D．20、D【解析】

A．根據(jù)G=mg知，重力與質(zhì)量成正比，圖像應(yīng)是一條過原點的傾斜直線，故A不符合題意；B．密度是物質(zhì)的一種特性，同一種狀下，密度與質(zhì)量和體積無關(guān)，圖像應(yīng)為水平直線，故B不符合題意；C．根據(jù)液體內(nèi)部的壓強(qiáng)規(guī)律，壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，成正比關(guān)系，圖像應(yīng)為過原點的傾斜直線，故C錯誤不符合題意；D．勻速直線運動時，速度與時間無關(guān)，圖線是平行于時間軸的直線，故D正確符合題意。21、B【解析】

繩子沒斷之前，受重力、浮力、繩子的拉力且三力平衡，故重力等于浮力、繩子拉力之和，則可求得浮力為5N-3N=2N；木塊A在沒有露出水面之前只受浮力和重力，因排開水的體積不變，所受浮力不變，而木塊的質(zhì)量不變，其重力不變，因浮力大于重力，則木塊所受合力等于浮力減重力，即5N-2N=3N，合力方向與較大的浮力方向一致，豎直向上．故選B．22、B【解析】

根據(jù)動滑輪特點，杠桿A處受到的拉力為：FA===150N；由圖知，F(xiàn)的力臂為3格，F(xiàn)A的力臂為4格，根據(jù)杠桿平衡條件得：F×3格=FA×4格，則F===200N。故B正確。23、C【解析】

A．讀圖可知，管內(nèi)水面到水槽中水面的豎直高度為9.8m，因此，當(dāng)時的大氣壓強(qiáng)等于9.8m高的水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，故A錯誤；B．C點的上方是真空，壓強(qiáng)為0，B點的上方有水柱，所以圖中C點的壓強(qiáng)小于B點的壓強(qiáng)，故B錯誤；C．A、B兩點的壓強(qiáng)都等于當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)，所以C正確；D．若把該實驗裝置移到海拔高度更高的地方，大氣壓強(qiáng)變小，所以水管中水柱會變短，故D錯誤。24、C【解析】

在做托里拆利實驗時，只要外界大氣壓不變，管內(nèi)外水銀面的高度差就不變，改變玻璃管的粗細(xì)、少許改變管的傾斜程度、將玻璃管輕輕上提一點、往水銀槽中加些水銀，這些都不會影響到管內(nèi)外水銀面的高度差；當(dāng)外界大氣壓發(fā)生變化時，玻璃管中內(nèi)外的水銀面的高度差才能發(fā)生變化，故ABC都不會影響管內(nèi)外水銀面的高度差，即高度差仍然等于760mm，故AB選項錯誤C選項正確；而將玻璃管的上方扎一個孔，則管內(nèi)外大氣壓強(qiáng)相等，則管內(nèi)外水銀面高度差將變?yōu)?mm，所以D選項錯誤25、C【解析】A、托盤天平是測量質(zhì)量的工具，故A錯誤；B、電子臺秤是測質(zhì)量的工具，故B錯誤；C、彈簧測力計是測力的工具，故C正確；D、磅秤是測質(zhì)量的工具，故D錯誤．故選C26、B【解析】

物體的重力G與質(zhì)量m成正比，所以重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象是一條過原點的直線，據(jù)此解答．【詳解】A.如圖，重力隨質(zhì)量的增大而減小．不符合題意．B.如圖，重力跟質(zhì)量成正比，重力隨質(zhì)量的增大而成倍增大．符合題意．C.如圖，重力是定值，不隨質(zhì)量的變化而變化．不符合題意．D.重力跟質(zhì)量成反比，質(zhì)量增大，重力減?。环项}意．27、D【解析】

運動員從蹦床彈起后向上運動的過程中，質(zhì)量不變，高度增大，重力勢能增大；速度減小，動能減小。28、C【解析】

籃球受重力作用，重力的方向始終豎直向下；籃球豎直向上拋出，受到的阻力也是豎直向下的，所以受到的合力為二個力的和，方向豎直向下．C符合題意．29、B【解析】

如圖所示：若動力總是豎直向上，因為△ACE∽△AFD，所以＝為定值，即動力臂和阻力臂的比值為定值，因為阻力(木棒重)不變，根據(jù)F×OF＝G×OE可得：動力F保持不變．故選B.【點睛】分析支點、動力、動力臂、阻力、阻力臂，分析動力臂、阻力臂、阻力的變化情況，根據(jù)杠桿平衡條件判斷動力的變化．30、D【解析】

A．塑料掛鉤在安裝時要用力擠壓，將吸盤內(nèi)的空氣擠出，松手后空氣不能流回吸盤，吸盤內(nèi)氣壓減小，外界大氣壓大于吸盤內(nèi)氣壓，將吸盤壓在墻壁上，是利用了大氣壓。故A正確，不符合題意。B．靜止在水平案板上的菜刀受到的重力和支持力都作用在菜刀上，且大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對平衡力。故B正確，不符合題意。C．用力捏餃子，餃子的形狀發(fā)生改變，可以在餃子上捏出漂亮的花邊，這是力改變物體形狀的應(yīng)用。故C正確，不符合題意。D．鍋受熱溫度升高后，其所含物質(zhì)的多少不變，質(zhì)量不變。故D錯誤，符合題意。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、減小減小【解析】

第一空．推土機(jī)有寬大履帶，是為了在壓力一定時，通過增大接觸面積來減小壓強(qiáng)；第二空．由物理常識可知海拔越高，氣壓越低，即大氣壓隨高度的增加而減小。32、4重力支持力【解析】

第一空．推動物理課本在小桌面上做勻速直線運動，物理課本共受四個力的作用，在水平方向上，受到推力和摩擦力，在豎直方向上，受到重力和支持力；第二空．第三空．在豎直方向上，重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在一條直線上，是一對平衡力。33、6彈簧的伸長量與拉力彈簧測力計【解析】

由圖可知，當(dāng)拉力為0時，彈簧的長度為2cm，即原長為2cm,彈簧在受6N拉力時，其長度為8cm，則其伸長量為6cm，從圖中可以看出，在拉力不大于6N的范圍內(nèi)，彈簧的長度與拉力的變化圖線呈線性變化，說明彈簧的伸長量與拉力成正比。彈簧測力計就是根據(jù)此原理制成的?！军c睛】由圖可知，拉力為0時，彈簧的長度就是其原長；用6N時對應(yīng)的長度減去原長，就是彈簧的伸長量，當(dāng)圖象呈線性變化時，就說明兩個量是成正比的．34、煤油煤油種類弱【解析】

[1][2]由圖像可知煤油的加熱時間短，吸收的熱量較少；[3]質(zhì)量相等的水和煤油，升高相同的溫度，加熱時間不同，吸收的熱量不同，所以，物體的吸熱本領(lǐng)與物質(zhì)的種類有關(guān)；[4]由圖可知，水和煤油升高相同的溫度，水加熱時間長，則水吸收的熱量多，即水吸熱能力強(qiáng)，而煤油加熱時間短，吸收的熱量少，即煤油吸熱能力弱。35、達(dá)到沸點繼續(xù)吸熱【解析】

沸騰是液體在一定溫度下，在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。液體沸騰時的溫度叫沸點。沸騰兩個條件：溫度達(dá)到沸點和繼續(xù)吸熱。故答案為：(1).達(dá)到沸點(2).繼續(xù)吸熱36、省力減小受力面積，增大壓強(qiáng)【解析】

由圖可知，對于杠桿ABC，支點是B，動力作用在A處附近，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；根據(jù)p=FS可知，在壓力一定時，受力面積越小壓強(qiáng)越大，因此D【點睛】壓強(qiáng)跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)，當(dāng)壓力一定時，減小受力面積可以增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時，增大壓力可以增大壓強(qiáng)。37、熱傳遞比熱容大6.3×107【解析】

(1)“水地暖”取暖過程中，沒有能量的轉(zhuǎn)化，是通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的。(2)“水地暖”以水為媒介，是因為水的比熱容大，質(zhì)量相同、且降低相同的溫度時，水釋放的熱量多，取暖效果好；(3)水放出的熱量：Q放=cm水(t?t0)=4.2×103J/(kg?℃)×1000kg×(55℃?40℃)=6.3×107J.38、增大接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦慣性發(fā)生【解析】

（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．（2）物體由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)．（3）物體運動狀態(tài)的改變，包括物體運動方向的改變和運動速度大小的變化．【詳解】腳踏板和提手上的花紋是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．拖把浸水之后，拖把放在脫水槽內(nèi)轉(zhuǎn)動，水由于慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，水脫離拖把，被甩入容器內(nèi)．脫水槽帶動拖把轉(zhuǎn)動時，拖把由靜止變?yōu)檫\動，并且轉(zhuǎn)動方向不停的改變，所以拖把的運動狀態(tài)發(fā)生了改變．【點睛】“真好拖”拖把，利用了增大摩擦、慣性、力改變物體的運動狀態(tài)、重力等知識點．體現(xiàn)物理和生活有密切關(guān)系．39、慣性等于汽車頭枕【解析】

(1)一切物體在任何時候任何情況下都具有慣性，汽車B剎車后由于慣性仍撞到汽車A；(2)由于力的作用是相互的，“追尾”碰撞的一瞬間，B汽車對A汽車的撞擊力等于A汽車對B汽車的力；(3)在車輛發(fā)生追尾時，人體由于慣性會向后倒，此時車輛加速或減速的壓力都集中在人體脆弱的頸部和頭部，而頭枕則對此起緩沖作用，保護(hù)人體頭部。【點睛】（1）一切物體在任何時候都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)，即一切物體在任何時候任何情況下都具有慣性；（2）力的作用是相互的；（3）汽車從前面發(fā)生撞擊，對人起保護(hù)作用的是安全氣囊；從后面發(fā)生撞擊對人起保護(hù)作用的是汽車頭枕．40、B不變【解析】

第一空．按壓大塑料瓶，大塑料瓶內(nèi)氣壓增大，水會壓入小瓶內(nèi)，此時由于整個小瓶所受的重力大于浮力，小瓶會下沉，松手后，小瓶內(nèi)的壓縮空氣把水壓出來一些，整個小瓶的重力減小，重力小于浮力，小瓶又會上升，所以實驗過程中小塑料瓶瓶口位置在圖中的B點；第二空．小瓶沒于水中后繼續(xù)下沉的過程中，根據(jù)F浮=ρgV排可知，小瓶排開水的體積不變，受到的浮力不變。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41、水平勻速直線甲和乙越大粗糙程度接觸面越粗糙不可信沒有控制壓力大小不變(壓力大小發(fā)生了變化)【解析】

（1）平衡狀態(tài)包括靜止或勻速直線運動狀態(tài)，物體處于平衡狀態(tài)時受到的力是平衡力；

（2）探究滑動摩擦力與壓力的關(guān)系，控制接觸面粗糙程度相同，物體間的壓力不同，分析選用哪兩個圖；

（3）分析甲圖和丙圖，壓力大小相同，接觸面粗糙程度不同，利用控制變量法分析摩擦力與哪個因素有關(guān)；

（4）探究滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)時，應(yīng)控制壓力不變。【詳解】（1）實驗中，他應(yīng)將彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使木塊在水平面上做勻速直線運動，并記下彈簧測力計的示數(shù)；（2）由步驟甲與乙可得：甲的壓力要小于乙的壓力，乙中的拉力大于甲中的拉力，滑動摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關(guān)，且壓力越大，滑動摩擦力越大；（3）由步驟甲和丙可得：壓力大小相同，乙的接觸面比較粗糙，乙的拉力較大，滑動