人教版高中語文選修教材介紹教學(xué)課件

人教版高中語文選修教材介紹聰明出于勤奮，天才在于積累如何上好選修課人教版高中語文選修教材介紹■講授人:王澗人民教育出版社選修課是高中課改的最大亮點1世界各國和臺灣地區(qū)的選修情況■2.課改前校本選修課的現(xiàn)狀被事選課的現(xiàn)狀校本選修課自由度最大,目前已經(jīng)被作為展示學(xué)校特色、體現(xiàn)學(xué)校的舞臺,成為各個高中示范接速駛:北京許多重點中學(xué)開設(shè)的校本選修課附中:共開設(shè)130多門選修外語課就同時提10多種語言供學(xué)生選修。戲劇社。八一中學(xué):來自孔子的智慧、美麗漢字、話劇欣與表演,唐宋詞十八講、走進紅樓夢、電影欣賞、〓、升設(shè)強修銀的意1適應(yīng)社會對人才多樣化的要求2適應(yīng)學(xué)生不同潛能和發(fā)展的需要三、選修課高中課改的點1.數(shù)量與課時的問題2高考配套的問題3理想與現(xiàn)實的矛盾選修課的E理想狀態(tài):學(xué)生選擇,學(xué)校管理,走班制現(xiàn)實對策:省(市)指定選修科目(大部分省市)省(市)推薦選修科目由學(xué)校自主選擇(北京、河北)以學(xué)生選擇為主(個別實驗學(xué)校)必修課與選修課的區(qū)別口從教學(xué)目稱口必修課傳授基本的科學(xué)文化知識、技能、技術(shù),保障基本學(xué)力,培養(yǎng)基本素質(zhì),莫定個性化發(fā)展和終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)?？谶x修課則著眼于學(xué)科知識的拓展、深化,滿足學(xué)生的興趣愛好,發(fā)展學(xué)生的個性與特長。必修課與選修課的8別9口從教學(xué)內(nèi)容看必修課強調(diào)知識技能的基礎(chǔ)性基本性、系統(tǒng)性與完整性,內(nèi)容比較穩(wěn)定選修課則關(guān)注較深、較廣、較新的知識技能與當代社會生活中的重大問題,有較大的彈性,且須隨時代變化及學(xué)生的要求進行及時調(diào)整。必修與選修的區(qū)別3口從教學(xué)方法看口必修課實施應(yīng)循序漸進、線性推進,注重課堂講授,討論探究和加強基本技能的訓(xùn)練選修課則可跨越躍進,以非線性的方式加以實施,專家講座、學(xué)生自學(xué)、討論、實踐為其基本形式口當然,這種區(qū)分僅具有相對的意義,對那些學(xué)科課程中的選修模塊來說,其教學(xué)與必修模塊的教學(xué)有許多共同之處,不過,即便如此,選修課與必修課的設(shè)置旨趣、任務(wù)功能仍有區(qū)別,不能混同二者的差別。高中選修課實施建議口1.尊重實際,量力而行口2.分清層次,選擇重點口3注重應(yīng)用,培養(yǎng)能力口4貫徹課標,提高素養(yǎng)56、書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉?！獛旆ㄒ?/p>

57、生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。——呂凱特

58、問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！祆?/p>

59、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來