幼兒園開展慶元旦活動(dòng)總結(jié)

幼兒園開展慶元旦活動(dòng)總結(jié)光陰似箭，日月穿梭，20xx年離我們漸行漸遠(yuǎn)，馬上過去的一年里，我們收獲了很多，懂得了許多，轉(zhuǎn)變了很多，唯一不變的是我們愛你的心。在新年馬上到來之際，**幼兒園孩子們開展了慶元旦主題活動(dòng)。

孩子們是幼兒園的小仆人，在這個(gè)重要的日子里，怎能少了這些得意的珍寶們呢，小班的小朋友一起手拉手做嬉戲—放鞭炮，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，捂住耳朵，放鞭炮嘍！看珍寶們玩的是不是很快樂，提前感受到了新年的氣氛。

中班的小朋友們也不甘落后，用自己的小巧手迎接新年的到來，剪個(gè)窗花添添節(jié)日氣氛吧，這也是對(duì)傳統(tǒng)文化的一種弘揚(yáng)和傳承。瞧！我做的窗花多美麗！

大班的哥哥姐姐們自己設(shè)計(jì)元旦賀卡，孩子們充分發(fā)揮自己的想象力，認(rèn)仔細(xì)真的制作賀卡，要把它當(dāng)做元旦禮物送給自己的爸爸媽媽，并對(duì)他們說一句祝愿的話。我們的禮物雖然簡(jiǎn)潔樸實(shí)，可是心愿滿滿，爸爸媽媽們肯定會(huì)喜愛的！

本次活動(dòng)讓孩子們了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的重要性，通過一系列手工活動(dòng)讓孩子們表達(dá)對(duì)父母教師的感謝之情，增進(jìn)了親子關(guān)系，提前讓孩子們感受節(jié)日的氣氛。

幼兒園開展慶元旦活動(dòng)總結(jié)2

新年的鐘聲馬上敲響，為了讓孩子們感受中國(guó)的傳統(tǒng)文化，度過一個(gè)歡快、有意義的節(jié)日，20xx年12月29日，xx鎮(zhèn)中心幼兒園組織全園師生通過布置新年環(huán)境、制作相關(guān)手工作品等活動(dòng)形式慶祝20xx年的到來，豐富了幼兒園的文化生活。

幼兒園各年級(jí)組開展了各具特色的迎新年活動(dòng)，大班組以“做繡球、送繡球”為主線，孩子們自己動(dòng)手制作繡球，將自制的繡球送給家人。中班組開展了制作十二生肖圖的頭飾，孩子們發(fā)揮自己的想象力，盡情的畫。不一會(huì)，一個(gè)個(gè)栩栩如生的生肖圖頭飾呈現(xiàn)在我們面前。孩子們戴上自己制作的頭飾，學(xué)者相關(guān)的動(dòng)物寶寶，快樂的玩了起來。孩子們圍著教師唱著十二屬相歌曲，更加有節(jié)日的氣氛了。我們小班組的小朋友也不甘示弱，紛紛拿出自己的看家本事，制作了一朵朵漂亮的花朵，小朋友們拿著花朵唱歌、跳舞真快樂，一個(gè)個(gè)美妙愿望從今時(shí)歡樂動(dòng)身，象征著20xx年我們的生活像花兒一樣漂亮。

本次系列活動(dòng)以提升孩子的自信、團(tuán)結(jié)合作精神，呈現(xiàn)教師們的熱忱、活力和積極向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也弘揚(yáng)了傳統(tǒng)節(jié)日文化，豐富了幼兒園的生活，給孩子們留下了美妙的回憶。

幼兒園開展慶元旦活動(dòng)總結(jié)3

20xx年元旦馬上降臨，在這辭舊迎新之際，為了讓小朋友們充分感受新年的喜慶氣氛，20xx年12月30日上午，伴隨著孩子們的歡聲笑語，試驗(yàn)幼兒園星光部和御景部開展了以班級(jí)為單位的“慶元旦，迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)。

為了襯托節(jié)日氣氛，教師們對(duì)班級(jí)室內(nèi)、室外環(huán)境進(jìn)展了布置，有紅彤彤的燈籠、彩色氣球、精致的拉花、還有年味十足的鞭炮和窗花等等。各班級(jí)還開展了關(guān)于元旦的主題教育活動(dòng)，孩子了解了元旦的來歷、習(xí)俗文化等學(xué)問，通過畫、剪、粘、貼將主題墻布置得喜氣洋洋，整個(gè)幼兒園到處都蘊(yùn)含著濃郁的新年氣氛。

上午九時(shí)，試驗(yàn)幼兒園的操場(chǎng)上喧鬧非凡，新年姐姐來到幼兒園給小朋友們送上新年祝愿和新年禮物，孩子們興奮不已，全園也開頭沸騰起來。

班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上，幼兒節(jié)目表演也精彩紛呈。孩子們表演了自己最拿手的節(jié)目，有動(dòng)感十足的舞蹈；有詼諧幽默的幼兒故事；還好玩味橫生的嬉戲穿插其中，教室里處處可見孩子們快樂的笑臉、活潑的身影。表演過后，孩子們開頭共享他們從家里帶來的美味零食，嬉戲的同時(shí)體驗(yàn)著共享帶來的歡樂。

在大家的歡聲笑語中，聯(lián)歡會(huì)圓滿完畢。通過主題聯(lián)歡活動(dòng)的開展，讓孩子們充分的體驗(yàn)到節(jié)日帶來的歡樂和喜悅。新年新氣象，祝福全部的珍寶在新的一年里身體安康、歡樂成長(zhǎng)!

幼兒園開展慶元旦活動(dòng)總結(jié)4

**月**日至**日，**幼兒園以班級(jí)為單位開展了為期四天的“迎新年慶元旦”系列展現(xiàn)活動(dòng)，全體家長(zhǎng)及師幼們載歌載舞，共同慶?！?0xx年元旦”的到來。

今年**幼兒園的慶“元旦”系列展現(xiàn)活動(dòng)獨(dú)具一格，由往年的集體組織變?yōu)榘嗉?jí)組織的呈現(xiàn)形式，要求全體家長(zhǎng)及師幼參與,分別在各班級(jí)或多功能活動(dòng)室進(jìn)行，每班利用一上午或一下午的時(shí)間完成，首先由園長(zhǎng)和副園長(zhǎng)們?cè)谧约核？康陌嗉?jí)中為大家送上新年祝愿，并和大家一起共享盧勤教授的《新家庭才智愛》這一教育主題，然后在各班主任教師的細(xì)心籌劃、編排下，融入了“親子手工制作燈籠、親子繪畫、親子嬉戲、親子合唱、親子包餃子、親子剪紙、詩(shī)歌朗讀、情景劇、家長(zhǎng)舞蹈，師幼共舞、幼兒小品”等不同類型的節(jié)目，令在場(chǎng)的觀眾耳目一新，親子表演、師幼共舞等節(jié)目，贏得了觀眾們的陣陣喝彩。尤其是大班的親子手工制作《燈籠》、中班的親子《剪紙》、《繪畫》、小班的親子《包水餃》等活動(dòng)，深受家長(zhǎng)和孩子們的寵愛，讓全體家長(zhǎng)和師幼們感受了新年的氣息。

演出完畢后，各班級(jí)制作了美篇，由孟園長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)把美篇傳到辛龍幼兒園螢火蟲讀書溝通的群上與各班家長(zhǎng)共享，通過這次別具一格的“迎新年慶元旦”系列展現(xiàn)活動(dòng)，進(jìn)一步詮釋了辛龍幼兒園的辦園理念、辦園方向，讓家長(zhǎng)們熟悉到自己的孩子在幼兒園中是安康歡樂成長(zhǎng)的，有力的增加了孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，加深了親子之情。

幼兒園開展慶元旦活動(dòng)總結(jié)5

12月30日上午，我們幼兒園進(jìn)行了慶元旦·新年歡樂聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)缇烷_頭利用業(yè)余時(shí)間預(yù)備慶?；顒?dòng)。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)，我們結(jié)合個(gè)方面領(lǐng)域的展現(xiàn)活動(dòng)連續(xù)了很多精彩的節(jié)目。

上午九點(diǎn)左右，我們開頭給孩子們化裝，十點(diǎn)新年聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝愿聲當(dāng)中，正式拉開序幕。我們是和芒果班檸檬班一起在舞蹈房大聯(lián)歡，有歌表演，嬉戲，舞蹈，識(shí)字競(jìng)賽等活動(dòng)。我們進(jìn)展了一個(gè)多小時(shí)的聯(lián)歡，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的歡樂與成長(zhǎng)的喜悅！

下午我們進(jìn)展家園聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過一個(gè)快樂難忘的節(jié)日，孩子們進(jìn)展了親自工制作皺紋紙拉花來裝飾教室，還讓孩子們親自剪的窗花貼在了玻璃上，五點(diǎn)的時(shí)候家長(zhǎng)已經(jīng)陸間續(xù)續(xù)到園，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝愿聲當(dāng)中，開頭了，我們有古文朗讀，歌表演，識(shí)字嬉戲，英文歌表演，數(shù)學(xué)嬉戲等。

本次活動(dòng)主要以家長(zhǎng)與幼兒一起合作為主，各班的活動(dòng)室都擠滿了孩子與家長(zhǎng)，把活動(dòng)推向了高潮。形式多樣的嬉戲活動(dòng)，展現(xiàn)了孩子們靈敏的思維力量和運(yùn)動(dòng)力量。在活動(dòng)中，孩子們積極參加，敢于競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)們賜予熱鬧的`掌聲和鼓舞的目光，孩子們充分體驗(yàn)到了勝利的驕傲感。

最終全體家長(zhǎng)參加了我們細(xì)心設(shè)計(jì)的親子嬉戲活動(dòng)，“讓愛送給媽媽”，我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子嬉戲，不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，在互動(dòng)的過程中更加深了幼兒與家人之間的感情。

我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)中還以嘉獎(jiǎng)的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏，從而調(diào)動(dòng)了他們的興趣。此動(dòng)的展現(xiàn)，讓孩子們充分體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來的歡樂。

歡快的時(shí)間總是過得特殊快。離園的時(shí)間到了，看到家長(zhǎng)們滿足的笑容，我們也特別富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面對(duì)全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到熬煉，盡情表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到教師重視、喜愛。整個(gè)活動(dòng)布滿生氣，布滿激情。而家長(zhǎng)留言所表達(dá)的諸多建議，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。

幼兒園開展慶元旦活動(dòng)總結(jié)6

1月1日是元旦，是新一年的開頭，也被稱為“新歷年”。為了讓幼兒感受節(jié)日的氣氛，引導(dǎo)幼兒愿意與同伴一起參加嬉戲活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴、家人一起過節(jié)的歡樂。**幼兒園于20xx年12月27—29日，開展了為期三天的“慶祝元旦”節(jié)日主題系列活動(dòng)。

活動(dòng)前，各級(jí)部圍繞主題，以“迎新年”“話新年”“慶新年”“新年樂”四條線索為主線，制定了具體的活動(dòng)方案，確保活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)展。

首先，各級(jí)部的教師和孩子們圍繞“迎新年”這一主線，進(jìn)展了“辭舊迎新，巧手裝扮”的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)，活動(dòng)中，孩子們或制作美麗的炮仗；或剪幾張美麗的窗花；亦或吹一朵冬日的臘梅……忙的不亦樂乎，在教師和孩子的齊心協(xié)力下，屬于新年的氣氛愈發(fā)深厚了。

“故事教育”是我園的園本特色，在這特別的日子里，怎少的了繪本的陪伴，各級(jí)部教師精挑細(xì)選了幾本和“新年”有關(guān)的繪本，和孩子一起進(jìn)展教學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)中，孩子們不僅了解了新年的來歷，相關(guān)習(xí)俗，還自信大膽的上臺(tái)共享了自己帶來的“新年故事”和“新年詩(shī)文”……整個(gè)“話新年”過程中，孩子們能認(rèn)真看、仔細(xì)聽、自信講……自信念及語言表達(dá)力量得到了進(jìn)一步的進(jìn)展。

“一年過去了，過呀過去了……”在孩子們動(dòng)聽悅耳的歌聲中“慶新年”活動(dòng)拉開了帷幕。美工活動(dòng)中，孩子們用稚拙的小手，或扭一扭，制作甜甜的糖果；或點(diǎn)一點(diǎn)，繪制美麗的新年樹；或潑墨揮灑，一枝冬日的紅梅誕生了；亦或制作一張包含著祝愿的新年賀卡，表達(dá)對(duì)家人的新年祝愿……。音樂活動(dòng)中，孩子們或唱、或跳、或用樂器伴奏……盡情表達(dá)著自己的開心心情。

“新年到，新年鬧，新年樂陶陶……”在“新年樂”活動(dòng)中，孩子們帶來了好吃的美食和同伴共共享。這不僅僅是共享了一份美食，最重要的是孩子們?cè)诠蚕淼倪^程中，充分體驗(yàn)到了賜予及被賜予帶來的歡樂和滿意……歡樂的節(jié)日少不了親人的相伴，小班的寶寶和家人一起開快樂心包水餃，中班的孩子和家人進(jìn)展了生動(dòng)好玩的戶外嬉戲，大班的孩子和家人溫馨有愛的室內(nèi)親子嬉戲也是非常精彩……

過節(jié)就是生活，節(jié)日是我們生活的一局部，節(jié)日活動(dòng)是我們與孩子所共有的、需要我們共同經(jīng)受的生活。本次“慶祝元旦”系列活動(dòng)圓滿的落下了帷幕。信任通過這豐富多彩的活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子都度過了一段歡樂的時(shí)間，留下了一段美妙的回憶！

幼兒園開展慶元旦活動(dòng)總結(jié)7

12月29日至30日，青田縣中心幼兒園進(jìn)行慶元旦系列活動(dòng)。

29日，該園展出了慶元旦親子手工作品。共展出小、中、大班手工作品400多件，這是家長(zhǎng)和孩子共同設(shè)計(jì)、共同完成的作品。家長(zhǎng)們運(yùn)用質(zhì)地不同的布、瓶子等材料，奇妙構(gòu)思，制作出一件件美觀有用的玩具：有造型逼真、做工精細(xì)的蛋糕、水果、蔬菜、特色小吃等各式美食，有小朋友進(jìn)展角色嬉戲不行缺少的布娃娃、各式布偶，有裝飾用的花瓶、鬧鐘、掛件，有構(gòu)思奇妙，用廢舊衣服、不織布、包裝袋、塑料袋等材料制作的環(huán)保服飾。一件件精致的作品，贏來了小朋友的愛不釋手和贊美，家長(zhǎng)們則頻頻舉起手機(jī)拍下了這些作品。

30日上午，該園進(jìn)行慶元旦親子游園活動(dòng)?；顒?dòng)注意全園參加，親子同樂。教師仔細(xì)籌劃嬉戲節(jié)目，預(yù)備相關(guān)道具，在各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地預(yù)備了內(nèi)容豐富的嬉戲活動(dòng)，有勇往直前、車輪滾滾、開汽車、你吹我接、滾筒小將、彈珠大王、袋鼠跳跳樂、兜兜樂、揪尾巴、運(yùn)西瓜、滾小球、我是小小領(lǐng)路人等親子嬉戲。平常忙于工作的家長(zhǎng)們帶著孩子自由歡樂地嬉戲，進(jìn)展親切的接觸和溝通。孩子們天真、精彩的表現(xiàn)和爸爸媽媽洋溢在臉上的重溫童樂的喜悅相映成趣。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，只見爸爸媽媽一個(gè)個(gè)都變成了大小朋友，和孩子們一起全心投入到嬉戲活動(dòng)中，整個(gè)幼兒園變成了一片歡快的海洋，歡聲笑語回蕩在幼兒園。

辭舊迎新慶元旦，繽紛活動(dòng)賀新年。這一系列活動(dòng)，豐富了幼兒的生活，加深了教師、孩子、家長(zhǎng)之間的情感，感受到了新年的歡快氣氛。

幼兒園開展慶元旦活動(dòng)總結(jié)8

新的一年迎來新的氣息，

愿我們彼此關(guān)心，相親相愛；

愿我們的孩子快樂歡樂，健壯成長(zhǎng)！

冬至的余熱還沒有退去，新的一年已靜靜降臨，在這歡快祥和的美妙時(shí)刻，讓我們懷著感動(dòng)的心情一起踏響新年的第一個(gè)腳步吧！12月28日晚，**幼兒園開展“元旦嘉年華精彩享不?！睉c元旦班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)。

迎新環(huán)境美輪美奐

今日的中海幼兒園，一道道風(fēng)景，年味十足，喜氣洋洋的窗貼、高高懸掛的燈籠、寫滿祝愿的新年賀卡……處處都包含了濃濃的溫馨和暖意。

大廳里的裝扮美不勝收，教室里的布置喜氣洋洋。教師和小朋友們通過節(jié)日課程制作的新年作品也掛在了最惹眼的位置，使整個(gè)幼兒園洋溢著新年的喜氣。

聯(lián)歡活動(dòng)歡快無限

歌曲演唱、詩(shī)歌朗讀、舞蹈表演、智力競(jìng)答等，孩子們用自己的實(shí)際行動(dòng)，向家長(zhǎng)們展現(xiàn)了一學(xué)期來他們?cè)谟變簣@的成長(zhǎng)。孩子們精彩的表演贏得了家長(zhǎng)們一陣陣熱鬧的掌聲。為了更好地增進(jìn)親子關(guān)系，班級(jí)還預(yù)備了各種各樣的趣味嬉戲，家長(zhǎng)和孩子們都投入到好玩的嬉戲中，教室里處處可見孩子們快樂的笑臉、活潑的身影，家長(zhǎng)朋友也一個(gè)個(gè)樂開了懷，仿佛又回到了自己的童年時(shí)代。

新年禮物意外驚喜

雖然室外是數(shù)九寒天，但每個(gè)班級(jí)里的小朋友和教師的熱忱卻特別高漲，氣氛非常熱鬧。聯(lián)歡會(huì)最喧鬧的局部要數(shù)發(fā)放新年禮物了，一只只五彩的小兔子發(fā)放到孩子們手中時(shí)，別提有多快樂了！盼望這個(gè)得意的存錢罐會(huì)陪伴孩子們一起成長(zhǎng)，存下吉利，蓄滿幸福。

歡快的時(shí)間總是短暫的，在大家的歡聲笑語中，新年聯(lián)歡會(huì)圓滿完畢，每個(gè)家長(zhǎng)朋友和珍寶的歡樂喜悅，我們看在眼里，暖在心里。新年新氣象，祝福全部的孩子在新的一年里身體安康、歡樂成長(zhǎng)！

幼兒園開展慶元旦活動(dòng)總結(jié)9

為了讓孩子們度過一個(gè)難忘的節(jié)日，29號(hào)下午新安幼兒園小一班的家長(zhǎng)孩子們團(tuán)聚一堂進(jìn)行了“慶元旦迎新年“親子活動(dòng)。

本次活動(dòng)主要以用廢舊材料制作燈籠為主，家長(zhǎng)們把與孩子一起搜集的廢舊材料帶到班級(jí)里?；顒?dòng)中，孩子們和爸爸媽媽一起利用塑料瓶、包裝盒、紙杯、紙袋、紙繩、廢舊布料、毛線等廢舊材料進(jìn)展設(shè)計(jì)創(chuàng)作。孩子們圍在家長(zhǎng)的身邊一會(huì)遞剪刀，一會(huì)粘膠布，當(dāng)起了稱職的“小幫手”，整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面喧鬧、溫馨，其樂融融。他們運(yùn)用自己靈活的雙手，親子之間的親切合作，制作了一件件精彩紛呈的作品。把制作好的作品裝飾在走廊里，不斷聽到有家長(zhǎng)感慨“有意思”，“真是太美麗啦”!

此次活動(dòng)的開展，促進(jìn)了幼兒親子感情的溝通，增進(jìn)了家園溝通，培育了孩子們的合作意識(shí)，融洽了工作繁忙的家長(zhǎng)與孩子之間的親子感情，讓孩子們體驗(yàn)到了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂，度過了一個(gè)有意義的節(jié)日!走過。

幼兒園開展慶元旦活動(dòng)總結(jié)10

紅紅的燈籠掛起來，紅紅的春聯(lián)寫起來，紅紅的福字貼起來，香香的餃子吃起來，新年將至，**幼兒園處處洋溢著歡快吉利的氣氛，這是孩子們?cè)谛聢@度過的第一個(gè)新年。12月27至29日，我園各級(jí)部依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)先后開展了不同主題的新年系列活動(dòng)，使孩子們度過了一個(gè)美妙、歡樂、有意義的節(jié)日。

小中班級(jí)部結(jié)合新年活動(dòng)主題，將我園本學(xué)期的語言教學(xué)成果，通過幼兒的說唱童謠、快板串燒、古詩(shī)新唱、家長(zhǎng)童話劇表演、繞口令Pk、親子語言嬉戲等形式完善呈現(xiàn)，一句句童謠，一首首古詩(shī)，一個(gè)接一個(gè)的精彩節(jié)目，掌聲連連，孩子們的表演贏得家長(zhǎng)們的全都贊譽(yù)，活動(dòng)中孩子們既體驗(yàn)了過節(jié)歡樂，也充分感受到各類語言活動(dòng)的不同與魅力。

大班級(jí)部結(jié)合傳統(tǒng)文化與語言特色，細(xì)心組織，通過自主投票選出小導(dǎo)游，在整個(gè)活動(dòng)中帶著小團(tuán)隊(duì)幼兒參加活動(dòng)，組織的“寫春聯(lián)”“猜燈謎”“跳皮筋”“新年辯論賽”等活動(dòng)，既富有傳統(tǒng)特色又能夠調(diào)動(dòng)幼兒語言表達(dá)，充分展現(xiàn)幼兒在辯論、前書寫、科學(xué)探究、身體運(yùn)動(dòng)等方面的成進(jìn)步步，讓幼兒感知中國(guó)傳統(tǒng)文化，在濃濃的年味中與家長(zhǎng)共同共享童年的歡樂與甜美。

此次新年活動(dòng)，形式多樣，精彩紛呈，孩子們?cè)谡f說唱唱、玩玩樂樂中，感受了親子互動(dòng)的甜美，提高了語言表達(dá)力量。同時(shí)，搭建起了家園互動(dòng)的溫情紐帶，讓家長(zhǎng)見證了孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，分散了班級(jí)合力，感受到教師的教育才智和專業(yè)魅力。

幼兒園開展慶元旦活動(dòng)總結(jié)1