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寄宿生家長會政教處教師發(fā)言稿1800字這一次的寄宿生家長會中,政教處教師向各位家長作匯報(bào)前期工作,也全方位的介紹了校園內(nèi)的住宿生治理措施。也給家長們提了幾點(diǎn)建議,盼望能夠得到家長們的認(rèn)同。下面是小編帶來的寄宿生家長會政教處教師發(fā)言稿1800字。
敬重的各位家長朋友:
大家下午好!
首先我代表學(xué)校對各位家長的到來表示熱鬧歡送!同時(shí)感謝大家在百忙之中抽空來參與這次寄宿生家長會。
孩子們在校住宿工作主要由我負(fù)責(zé)。開學(xué)以來,我們的住宿生治理工作得到了各位家長的大力支持,目前孩子們在校食宿方面根本上不需要大家擔(dān)憂,他們的生活自理力量也逐步加強(qiáng)。下面我就前期工作向各位家長作匯報(bào)。
近年來,我校始終堅(jiān)持“以愛育愛”的教育理念,在宿管工作中秉承治理育人、效勞育人、環(huán)境育人、文化育人的宗旨,把握安全第一、德育為首,全員參加。工作中突出一個(gè)“愛”、貫穿一個(gè)勤、表達(dá)一個(gè)細(xì)、落實(shí)一個(gè)嚴(yán)、確保一個(gè)實(shí),促使學(xué)生自我教育、自我學(xué)習(xí)、自我治理、自我效勞,宿管工作贏得了家長的贊譽(yù)和各級的好評。
首先,我簡要介紹一下我校住宿生根本狀況。我校目前共有56名住宿生,其中男生34人,女生22人,除三2班女生和三3班合住外,其他每個(gè)班一個(gè)寢室。為保證孩子們安全,全部睡在下鋪,一人一鋪;男女生分層睡,三樓女生寢室每晚上鎖隔離,三樓沒有男性居住。
其次,我重點(diǎn)介紹一下我校住宿生治理措施。
一是大力培育孩子們的自理力量。家長不在身邊,人多生活教師也照看不過來,所以大多時(shí)候,孩子們都要自己照看自己。為了培育他們的自理力量,我們做了許多工作:開學(xué)第一周就組織開展內(nèi)務(wù)訓(xùn)練,教師手把手教孩子們疊被子、鋪床、擺放牙具、臉盆等,讓他們很快學(xué)會做好個(gè)人和公共衛(wèi)生。平常每天學(xué)校都檢查宿舍衛(wèi)生,確保宿舍每天潔凈干凈。班主任、寢室長每天催促同學(xué)們睡前洗臉?biāo)⒀老茨_,起床后刷牙洗臉,現(xiàn)在大局部孩子都已養(yǎng)成良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。我校還常常進(jìn)行全校性的勞動技能大賽,給孩子們展現(xiàn)自己自理力量的平臺。
二是配備優(yōu)秀生活教師,全天候照看孩子們。學(xué)校配備生活教師一人,女性,年齡49歲,身體安康,精力充足,責(zé)任心強(qiáng)。生活教師每天按時(shí)到崗,為孩子們燒開水,一瓢瓢發(fā)水;每晚到各個(gè)宿舍清點(diǎn)人數(shù)、檢查孩子們睡覺狀況,直至深夜才睡。半夜同學(xué)們?nèi)缬蓄^疼腦熱,會馬上找生活教師,她會盡快和我們教師聯(lián)系,第一時(shí)間得到救治。白天她也在飯廳仔細(xì)照看孩子們?nèi)汀?/p>
三是全力保障孩子們的住校安全。強(qiáng)化門衛(wèi)治理,全天24小時(shí)不放走一個(gè)住宿生;嚴(yán)格落實(shí)請假制度,不向班主任請假不準(zhǔn)帶走孩子;下自習(xí)后組織孩子們快速就寢,不在外面嬉鬧;值日干部和班上教師、生活教師每晚查寢、維持就寢紀(jì)律到深夜;宿舍樓大門上鎖,早上由生活教師開啟,確保整個(gè)晚上無外人進(jìn)入;學(xué)生宿舍每周都會消毒,消退病毒。
四是通過多種方式關(guān)懷愛惜每一個(gè)孩子。夏秋時(shí)天長夜短,為了避開孩子們太早睡不著,學(xué)校開通住宿生影院,精選優(yōu)秀兒童影片,每晚播放近一個(gè)小時(shí),兩天就能看完整一場;夏天蚊子多,學(xué)校不光催促大家給孩子安蚊帳,還給每一個(gè)寢室安裝窗簾和門簾;學(xué)校還常常舉辦住宿生晚會,中秋節(jié)、元旦等節(jié)日里,一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目讓孩子們喜笑顏開,還有節(jié)日食品供孩子們免費(fèi)享用;還沒有入冬,就燒開水供孩子們飲用、洗臉洗腳;教師們時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注住宿生的冷暖,比方給孩子蓋被子、提示拉好襖子拉鏈、吃飯時(shí)檢查吃了多少等,發(fā)覺孩子的問題馬上解決,不是特別狀況盡量不打攪家長。
后期我們還會逐步實(shí)行其他措施,進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,加強(qiáng)孩子和大家的溝通,如開通親情視頻電話、安裝宿舍音響給孩子們聽故事等。
接下來,我代表學(xué)校給大家提幾點(diǎn)建議,望大家賜予支持。
一是多和孩子、和教師溝通溝通。孩子一走就是一個(gè)星期,這段時(shí)間他們是否始終能夠靜下心來學(xué)習(xí)?是否會常常想家?是否有其他困難?我們要多為孩子著想,有時(shí)間多和孩子、和教師溝通,了解孩子動態(tài)。不要怕和教師溝通耽擱教師時(shí)間,我們教師都是很歡送家長和我們溝通的。溝通形式多樣,最好就是和孩子視頻。假如有條件,可以每周三把孩子接回家休息。
二是放假在家要催促孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣。如早睡早起、洗臉洗腳刷牙、不暴飲暴食,不能想著孩子可憐,一放假就隨心所欲,把學(xué)校里養(yǎng)成的好習(xí)慣全丟了。
三是孩子回家后,要多陪伴孩子。最好的教育就是陪伴,孩子一晃就長大了,我們寧可少賺點(diǎn)錢,少打一次牌,也要多陪陪孩子,陪他們看書、爬山、做嬉戲都很好。在座的不少是孩子父母,更應(yīng)當(dāng)多陪孩子,培育親情。
四是給孩子配備必備的生活用品。毛巾要有兩條;臉盆腳盆要分開;水杯最好是保溫的;冬天要買棉拖鞋;蓋被、墊被都要松軟溫和,不是一味的大,還要有一個(gè)適宜的枕頭。
另外,我們對每個(gè)寢室、每個(gè)孩子都有一套考核標(biāo)準(zhǔn),期末會依據(jù)考核狀況評比“優(yōu)秀寢室”、“優(yōu)秀住宿生”、“優(yōu)秀留守兒童”等獎項(xiàng),固然還有“優(yōu)秀家長”。盼望在我們共同的努力下,孩子們能夠養(yǎng)成更多良好習(xí)慣,因而
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