2023初一班主任工作總結(jié)范文（二篇）

第5頁共5頁2023?初一班主?任工作總?結(jié)范文?新學期已?經(jīng)開始，?學校的各?項教學工?作已陸續(xù)?進入正常?運行。在?本學期我?擔任初一?(10)?班班主任?一職。為?了本學期?能順利開?展各項工?作，根據(jù)?學生的實?際情況，?這學期我?的主要工?作是圍繞?端正班風?、學風，?全面提升?我班各科?成績?yōu)橹?點展開。?1、全?面配合學?校工作，?加快自身?發(fā)展。?將遵照學?校德育工?作要求，?著重加強?確立健康?的自我意?識，自覺?抵制不良?行為思想?的誘惑，?形成良好?的行為習?慣和思想?品德的引?導，開展?多種適合?學生特點?的教育活?動，促使?他們健康?成長。堅?持以師生?的可持續(xù)?發(fā)展為本?，落實道?德建設綱?要，系統(tǒng)?科學的開?展生命教?育，提升?人文素養(yǎng)?，進一步?落實弘揚?民族精神?教育。配?合學校開?展的各項?活動。利?用學校提?供的各種?德育資源?，實現(xiàn)德?育工作與?教學工作?結(jié)合，行?為規(guī)范和?自主管理?相結(jié)合，?以期不斷?完善學生?人格，實?現(xiàn)主體價?值的張揚?和超越。?2、加?強班風學?風建設，?樹立良好?的學習風?氣。①?抓好學生?常規(guī)，重?新制定班?規(guī)。要求?我班學生?早上按時?到校;作?業(yè)在進班?時上交，?并于第一?節(jié)課前，?由各科課?代表把作?業(yè)交到任?課老師處?，學習委?員負責作?業(yè)上交情?況統(tǒng)計;?上課注重?紀律要求?，認真聽?講，積極?提問;中?午準時進?教室，做?好下午的?課前準備?工作;放?學后認真?做好值日?生工作。?②注重?班級文化?建設。根?據(jù)班級特?點布置班?級環(huán)境;?實現(xiàn)班級?文化多元?化，根據(jù)?形勢要求?，配合重?大紀念活?動及時更?換班級黑?板報。?③完善班?級管理制?度。全面?整頓班干?伍，進行?改組重建?。完善班?級獎懲制?度，全面?提高學生?在紀律方?面的自我?約束力。?常言道?：榜樣的?作用是無?窮的。我?班擁有像?劉青、文?吉、李敏?等這樣的?優(yōu)秀的學?生，用她?(他)們?的學習態(tài)?度和精神?做榜樣，?影響班級?中的其他?同學。同?時加強對?后進生的?愛護，引?導這批學?生自覺參?加學習生?活，激發(fā)?他(她)?們的學習?激情，提?高學習興?趣與成績?。平時充?分利用課?余時間對?學生開展?前途教育?，深入學?生當中做?好思想教?育，樹立?正確的班?風學風。?3、建?立班級公?約和健全?班干隊伍?,充分利?用公約的?約束作用?和小助手?的輔助作?用。班?級公約是?規(guī)范學生?行為的標?準，利用?此法可以?有效的幫?助班主任?管理學生?，更能為?班干提供?管理班級?的依據(jù)，?這也能更?好的發(fā)揮?班干的小?助手作用?。任用班?干應通過?民主投票?選舉，讓?學生挑選?自己信得?過的學生?擔任班干?。對產(chǎn)生?的班干明?確各自的?職責，團?結(jié)協(xié)作，?共同管理?班級。同?時設立紀?律委員，?加強紀律?管理。?4、加強?各學科教?師的協(xié)調(diào)?，全面提?高各學科?成績。?協(xié)調(diào)好各?科之間的?關(guān)系，使?各學科教?師能夠各?盡其能，?做好學生?的輔導與?教學工作?，各門學?科都能均?衡發(fā)展，?全面提高?學生的各?科成績。?在學習方?面我本學?期主要從?以下幾個?方面來抓?成績提高?1.抓?好輔優(yōu)補?差工作，?對困難學?生要多鼓?勵和幫助?，采用多?種形式，?補缺補漏?。2.?努力抓抄?襲作業(yè)的?情況，做?好早讀與?晚輔導的?安排。?3.與家?長積極溝?通，端正?學生學習?態(tài)度，及?時了解學?生思想狀?況，鼓勵?進取，爭?做先進。?___?_多對學?生進行學?習方法的?指導，講?究科學合?理的學習?方法，并?且經(jīng)常用?事實和道?理指導學?生。5?.培養(yǎng)堅?韌的毅力?和克服困?難的勇氣?，努力在?這一學期?有大的進?步。以?上是我本?學期初的?一些工作?總結(jié)，在?教學工作?中我會繼?續(xù)向有經(jīng)?驗的老師?學習帶班?經(jīng)驗，查?漏補缺，?爭取把本?學期的班?主任工作?做的更好?。20?23初一?班主任工?作總結(jié)范?文（二）?本學期?由我擔任?初一(2?)班主任?，現(xiàn)對本?人這學期?的工作作?如下總結(jié)?。主要做?了如下工?作：(?一)加強?學生的思?想道德教?育，并結(jié)?合當今社?會的發(fā)展?，讓他們?形成與社?會相適應?當價值觀?、時效觀?以及信念?觀，讓他?們明確未?來的社會?是一個競?爭的社會?，人只有?一直保持?進步，才?能在競爭?的社會中?立于不敗?之地，進?而讓他們?樹立起立?志成才、?刻苦鉆研?學習的精?神，并建?立起終身?學習的意?識。同時?開展愛國?、愛校、?愛班集體?的教育，?建立起良?好的集體?榮譽感，?并為了班?集體的利?益而努力?奮斗。?(二)結(jié)?合本班實?際情況，?狠抓課堂?、自習紀?律與出勤?，為學習?營造良好?的學習氛?圍。為了?提高本班?的學業(yè)水?平，我采?取了以下?措施：?(1)找?后進生談?心，了解?他們對學?習的看法?、以及存?在地問題?，以便采?取有針對?的措施。?(2)?深入班內(nèi)?調(diào)查，并?向班干部?了解班級?情況，隨?時糾正班?內(nèi)出現(xiàn)的?“不正之?風”。?(三)加?強班級體?建設，提?升班集體?的凝聚力?。由于?初一是新?班集體，?學生來自?不同的班?級，互相?之間了解?甚少，這?不利于班?集體的良?性發(fā)展，?為此，我?做了如下?措施，以?增強班集?體的凝聚?力：(?1)制定?集體共同?完成的目?標，在學?習生活中?以集體觀?念熏陶大?家。如：?打掃衛(wèi)生?，我安排?了八人為?一小組，?負責一天?的清潔與?保潔，并?有專人負?責檢查，?并將每周?的結(jié)果公?布于黑板?，對于優(yōu)?秀組每月?進行表彰?。這樣有?利于學生?為了集體?的利益而?努力。經(jīng)?過一學期?來看，效?果是比較?明顯的。?(2)?對于晚自?習的紀律?和每天的?出勤，也?實行分組?評比。本?班共分為?____?組，每組?一個組長?，每天有?專人對晚?自習的紀?律和每天?的出勤進?行考核，?每月進行?一次評比?;對于優(yōu)?秀的組，?要表彰;?對于較差?的組，要?集體批評?。(3?)利用班?會課，我?也時常跟?他們討論?集體的作?用。一?學期來，?經(jīng)過全班?同學的共?同