初二數(shù)學教師工作總結(jié)上學期范文（二篇）

第6頁共6頁初二數(shù)學?教師工作?總結(jié)上學?期范文?轉(zhuǎn)眼間，?一年過去?了，在這?一年的工?作有成功?與失敗、?有歡笑與?淚水。這?一年是我?人生中最?亮麗的一?年，是幾?年教學中?收獲最多?的一年，?雖然這一?年的工作?還有缺憾?、還有不?足，但絕?對是我成?長最快的?一年，是?我經(jīng)驗積?累最多的?一年?，F(xiàn)?就這一年?的工作總?結(jié)如下：?一、收?獲1、?備課：?這學期的?備課在去?年的基礎(chǔ)?上去繁就?簡，簡化?了知識上?的抄寫，?強調(diào)教學?過程的設(shè)?計、教學?語言的組?織、教學?環(huán)節(jié)的過?渡;依據(jù)?中考要求?、學校招?生考試試?題難度要?求，簡化?了去年過?繁、過深?的知識傳?授，盡量?將教學難?度降到合?適的要求?，并充分?注重基礎(chǔ)?知識的掌?握與記憶?;根據(jù)學?生實際，?簡化了過?多、過細?的教學內(nèi)?容，重點?強化重點?知識的講?解，讓學?生學會舉?一反三、?由此及彼?的學習方?法，從而?減輕了學?生的記憶?負擔。?2、教學?方法今?年，我積?極參加學?部組織的?“三課”?活動，以?及青年教?師技能大?賽，縣，?市級優(yōu)質(zhì)?課選拔等?等，另外?在與教學?不相沖突?的情況下?，盡量多?聽課，多?聽有經(jīng)驗?教師的評?課，多總?結(jié)別人的?優(yōu)點，并?根據(jù)自己?的教學實?際加以借?用。在教?學中，我?還十分注?意向有經(jīng)?驗的教師?請教，學?習他們管?理學生的?方法、學?習課堂教?學的語言?、學習教?學過程的?組織、學?習各種課?型的的授?課方法、?學習課件?制作的經(jīng)?驗，努力?使自己的?教學逐漸?成熟。?3、學生?管理通?過一年的?帶班，自?己最深刻?的體會學?生管理真?是一門博?大精深的?藝術(shù)，怎?樣使自己?管理學生?嚴而有度?、活而不?亂，怎樣?使課堂教?學輕松的?氛圍中進?行，都是?自己今后?還應努力?的地方。?二、工?作反思和?改進1?、狠抓學?生管理：?通過這一?年的工作?實際和觀?察，教學?效果的好?壞與教師?對學生的?管理、與?教師與學?生之間的?相處關(guān)系?休戚相關(guān)?。教師對?學生管理?嚴格、教?師與學生?形成良好?的師生關(guān)?系會直接?影響教學?氛圍、教?學成績。?在今后應?逐漸總結(jié)?、不斷學?習，努力?處理好與?學生的關(guān)?系，以更?好的完成?教學任務?，提高教?學質(zhì)量。?2、完?善常規(guī)教?學：常規(guī)?教學識教?學工作的?重點、核?心，在今?后的教學?中應克服?教學中的?不規(guī)范行?為，使自?己的教學?更加完善?。針對今?年的教學?實際，在?今后教學?重要注意?對學生的?了解，注?意學生的?實際，把?握教學的?難度和深?度，做到?循序漸進?，由淺入?深，不能?急于求成?，應避免?求全求細?。3、?變換教學?模式：在?今年的教?學中，我?過分強調(diào)?知識的傳?授，一廂?情愿的認?為講的次?數(shù)多了學?生自然就?懂了，忽?視了學生?的自學能?力的培養(yǎng)?，在今后?的教學中?，應加強?對學生自?學能力的?培養(yǎng)，充?分發(fā)揮學?生自主學?習的能力?，并切實?不斷變換?教學方式?：講解、?討論、探?究、記憶?、練習等?方式的靈?活運用，?避免教師?的直接灌?輸。4?、提高教?學水平：?作為一名?宏力學校?的教師，?僅僅只滿?足于平時?的課堂教?學達到要?求是遠遠?不夠的，?還要能走?得出去、?拿得出手?，不僅要?征服學生?，還要能?征服聽課?的教師、?評委。在?今后的教?學中，自?己還要不?斷學習先?進的教學?理念、學?習先進的?教學方法?、總結(jié)先?進的教學?經(jīng)驗，努?力形成符?合學科教?學特色的?教學方法?，使自己?的教學水?平早日登?上一個新?臺階。?5、工作?細節(jié)有待?改善反?思一年多?的工作，?自己在一?些細節(jié)工?作上還存?在著不足?，特別是?學生對作?業(yè)本的保?管、潛能?生作業(yè)的?書寫缺乏?指導和嚴?格要求。?在今后的?工作中，?應充分注?重工作中?的細節(jié)，?盡量使自?己的工作?做得扎實?。總之?，在這學?期的教學?工作中收?獲了很多?，提高了?很多，同?時也感受?到了自己?的不足。?在今后的?工作中，?應不斷提?高自己的?業(yè)務能力?、充實自?己的業(yè)務?理論水平?、提高自?己在學生?管理方面?的能力、?注重細節(jié)?工作，一?如既往的?兢兢業(yè)業(yè)?，勤奮鉆?研，盡量?使自己的?各項工作?做得更扎?實、更完?善、更有?效、更實?在。初?二數(shù)學教?師工作總?結(jié)上學期?范文（二?）本人?本學期擔?任八年級?(5)(?9)兩班?數(shù)學課教?學和八班?班主任工?作。一學?期的工作?已經(jīng)結(jié)束?，為了總?結(jié)經(jīng)驗，?尋找不足?。現(xiàn)將一?學期的工?作總結(jié)如?下：一?、業(yè)務學?習加強?學習，提?高思想認?識，樹立?新的理念?.堅持每?周的政治?學習和業(yè)?務學習，?緊緊圍繞?學習新課?程，構(gòu)建?新課程，?嘗試新教?法的目標?，不斷更?新教學觀?念。注重?把學習新?課程標準?與構(gòu)建新?理念有機?的結(jié)合起?來。通過?學習新的?《課程標?準》，認?識到新課?程改革既?是挑戰(zhàn)，?又是機遇?。將理論?聯(lián)系到實?際教學工?作中，解?放思想，?更新觀念?，豐富知?識，提高?能力，以?全新的素?質(zhì)結(jié)構(gòu)接?受新一輪?課程改革?浪潮的“?洗禮”。?二、新?課改通?過學習新?的《課程?標準》，?使自己逐?步領(lǐng)會到?“一切為?了人的發(fā)?展”的教?學理念。?樹立了學?生主體觀?，___?_了民主?教學的思?想，構(gòu)建?了一種民?主和諧平?等的新型?師生關(guān)系?，使尊重?學生人格?，尊重學?生觀點，?承認學生?個性差異?，積極創(chuàng)?造和提供?滿足不同?學生學習?成長條件?的理念落?到實處。?將學生的?發(fā)展作為?教學活動?的出發(fā)點?和歸宿。?重視了學?生獨立性?，自主性?的培養(yǎng)與?發(fā)揮，收?到了良好?的效果.?三、教?學研究.?教學工?作是學校?各項工作?的中心，?也是檢驗?一個教師?工作成敗?的關(guān)鍵。?一學期來?，在堅持?抓好新課?程理念學?習和應用?的同時，?我積極探?索教育教?學規(guī)律，?充分運用?學?，F(xiàn)有?的教育教?學資源，?大膽改革?課堂教學?，加大新?型教學方?法使用力?度，取得?了明顯效?果，具體?表現(xiàn)在：?發(fā)揮教?師為主導?的作用?1、備課?深入細致?。平時認?真研究教?材，多方?參閱各種?資料，力?求深入理?解教材，?準確把握?難重點。?在制定教?學目的時?，非常注?意學生的?實際情況?。教案編?寫認真，?并不斷歸?納總結(jié)經(jīng)?驗教訓。?2、注?重課堂教?學效果。?針對八年?級學生特?點，以愉?快式教學?為主，不?搞滿堂灌?，堅持學?生為主體?，教師為?主導、教?學為主線?，注重講?練結(jié)合。?在教學中?注意抓住?重點，突?破難點。?3、堅?持參加校?內(nèi)外教學?研討活動?，不斷汲?取他人的?寶貴經(jīng)驗?，提高自?己的教學?水平。經(jīng)?常向經(jīng)驗?豐富的教?師請教并?經(jīng)常在一?起討論教?學問題。?聽公開課?多次，自?使我明確?了今后講?課的方向?和以后數(shù)?學課該怎?么教和怎?么講。?4、在作?業(yè)批改上?，認真及?時，力求?做到全批?全改，重?在訂正，?及時了解?學生的學?習情況，?以便在輔?導中做到?有的放矢?。四、?工作中存?在的問題?1、教?材挖掘不?深入。?2、教法?不靈活，?不能吸引?學生學習?，對學生?的引導、?啟發(fā)不足?。3、?新課標下?新的教學?思想學習?不深入。?對學生的?自主學習?,合作學?習,缺乏?理論指導?.4、?差生末抓?在手。由?于對學生?的了解不?夠，對學?生的學習?態(tài)度、思?維能力不?太清楚。?上課和復?習時該講?的都講了?，學生掌?握的情況?怎樣，教?師心中無