2023年計算機實習(xí)總結(jié)模板（二篇）

第10頁共10頁2023?年計算機?實習(xí)總結(jié)?模板一?、實習(xí)目?的通過?理論聯(lián)系?實際，鞏?固所學(xué)的?知識，提?高處理實?際問題的?能力，為?順利畢業(yè)?進(jìn)行做好?充分的準(zhǔn)?備，并為?自己能順?利與社會?環(huán)境接軌?做準(zhǔn)備。?通過這次?實習(xí)，使?我們進(jìn)一?步理解和?領(lǐng)會所學(xué)?的基本理?論，了解?計算機技?術(shù)和信息?管理技術(shù)?的發(fā)展及?應(yīng)用，較?為系統(tǒng)地?掌握計算?機應(yīng)用技?能和信息?管理技能?，把所學(xué)?知識與解?決實際問?題相聯(lián)系?，能夠利?用計算機?處理工作?中的各種?信息，培?養(yǎng)我們發(fā)?現(xiàn)問題、?分析問題?和解決問?題的能力?，從而提?高我們從?事實際工?作的能力?。通過?理論聯(lián)系?實際，鞏?固所學(xué)的?知識，提?高處理實?際問題的?能力，了?解設(shè)計專?題的主要?內(nèi)容，使?學(xué)生能夠?了解社會?、學(xué)校的?需要，在?實習(xí)單位?領(lǐng)導(dǎo)的幫?助，對自?己今后所?從事的事?業(yè)有一個?實習(xí)了解?的過程。?為畢業(yè)設(shè)?計的順利?進(jìn)行做好?充分的準(zhǔn)?備，并為?自己能順?利與社會?環(huán)境接軌?做準(zhǔn)備。?實習(xí)對?于鍛煉學(xué)?生能力，?了解社會?、熟悉民?生，看清?自己的定?位是很有?幫助的。?而從就業(yè)?角度來看?，擁有豐?富實習(xí)經(jīng)?歷的學(xué)生?在就業(yè)時?的優(yōu)勢也?是比較明?顯的。?二、實習(xí)?意義生?產(chǎn)實習(xí)是?一個極為?重要的實?踐性教學(xué)?環(huán)節(jié)。通?過實習(xí)，?使學(xué)生在?社會實踐?中接觸與?本專業(yè)相?關(guān)的實際?工作，增?強感性認(rèn)?識，培養(yǎng)?和鍛煉學(xué)?生綜合運?用所學(xué)的?基礎(chǔ)理論?、基本技?能和專業(yè)?知識，去?獨立分析?和解決實?際問題的?能力，把?理論和實?踐結(jié)合起?來，提高?實踐動手?能力，為?學(xué)生畢業(yè)?后走上工?作崗位打?下一定的?基礎(chǔ);同?時可以檢?驗教學(xué)效?果，為進(jìn)?一步提高?教育教學(xué)?質(zhì)量，培?養(yǎng)合格人?才積累經(jīng)?驗。計算?機是一門?對實踐要?求較高的?學(xué)科，通?過專業(yè)實?習(xí)，使學(xué)?生能熟悉?有關(guān)計算?機專業(yè)的?各個領(lǐng)域?，使學(xué)生?畢業(yè)后能?勝任與本?專業(yè)相關(guān)?的工作。?大學(xué)四?年學(xué)習(xí)了?很多，經(jīng)?歷了很多?，得到的?是學(xué)習(xí)能?力、處事?能力和一?些專業(yè)知?識?？擅?對社會，?我們經(jīng)驗?太少，思?想單純!?畢業(yè)實習(xí)?，給了我?們一個了?解社會，?增加經(jīng)驗?，熟悉工?作單位的?機會。鍛?煉自己的?動手能力?，將學(xué)習(xí)?的理論知?識運用于?實踐當(dāng)中?，反過來?還能檢驗?書本上理?論的正確?性，有利?于融會貫?通。同時?，也能開?拓視野，?完善自己?的知識結(jié)?構(gòu)，達(dá)到?鍛煉能力?的目的。?一切都是?為了讓實?踐者對本?專業(yè)知識?形成一個?客觀，理?性的認(rèn)識?，從而不?與社會現(xiàn)?實相脫節(jié)?。此外通?過理論聯(lián)?系實際，?鞏固所學(xué)?的知識，?提高處理?實際問題?的能力，?了解設(shè)計?專題的主?要內(nèi)容，?為畢業(yè)設(shè)?計的順利?進(jìn)行做好?充分的準(zhǔn)?備，并為?自己能順?利與社會?環(huán)境接軌?做準(zhǔn)備。?三、實?習(xí)單位調(diào)?研情況?我的實習(xí)?單位__?__電信?分公司是?境外上市?的中國電?信股份有?限公司的?全資子公?司。以”?遵守國家?的法律、?法規(guī)，以?市場為導(dǎo)?向，積極?采用先進(jìn)?的通信技?術(shù)，發(fā)展?電信及信?息業(yè)務(wù);?加強管理?，提高服?務(wù)質(zhì)量;?為社會提?供快捷、?方便、準(zhǔn)?確的通信?服務(wù)，滿?足社會需?要;提高?企業(yè)效益?，增強競?爭實力，?為股東創(chuàng)?造利潤”?為公司的?經(jīng)營宗旨?。公司?的經(jīng)營范?圍是經(jīng)營?北京省內(nèi)?的國內(nèi)固?定電信網(wǎng)?絡(luò)與設(shè)施?（含本地?無線環(huán)路?）業(yè)務(wù);?基于固定?電信網(wǎng)絡(luò)?的話音、?數(shù)據(jù)、圖?像及多媒?體通信與?信息服務(wù)?;按國家?規(guī)定進(jìn)行?國際電信?業(yè)務(wù)的對?外結(jié)算，?開拓國際?通信市場?;經(jīng)營與?通信及信?息業(yè)務(wù)相?關(guān)的系統(tǒng)?集成、技?術(shù)開發(fā)、?技術(shù)服務(wù)?、信息咨?詢、廣告?、設(shè)備生?產(chǎn)、銷售?和設(shè)計與?施工。同?時，承擔(dān)?著黨、政?、軍重要?通信保障?任務(wù)。?四、實習(xí)?內(nèi)容我?實習(xí)所在?的部門是?技術(shù)客服?部，主要?從事網(wǎng)絡(luò)?維修服務(wù)?工作。剛?開始實習(xí)?時，辦公?室的同事?給了我一?些有關(guān)部?門運營和?計算機維?護的公司?的規(guī)章制?度，讓我?對公司運?營情況和?計算機計?網(wǎng)絡(luò)維護?-特別是?系統(tǒng)維護?有了一定?的認(rèn)識，?真正體會?到了一個?國有企業(yè)?單位對人?事的重視?，理解了?技術(shù)服務(wù)?部的電腦?維護工作?雖然是企?業(yè)部門運?營的一個?小側(cè)面，?但關(guān)系到?企業(yè)在廣?大市民心?目中的形?象，我們?中有經(jīng)驗?的前輩還?給我仔細(xì)?講解了計?算機維護?的每一款?注意事項?，經(jīng)常領(lǐng)?著我去進(jìn)?行顧客回?訪、產(chǎn)品?市場調(diào)查?;后來，?又讓我參?與了一些?具體的工?作，比如?約定顧客?、維修單?開立、對?外宣傳。?剛開始?的時候有?點手忙腳?亂，不是?這邊搞錯?就是那邊?忘了，很?多用的器?材都叫不?上名字，?業(yè)務(wù)也很?不熟悉，?都是同事?指導(dǎo)和幫?助我。由?于后來心?態(tài)的調(diào)整?和漸漸的?熟練，慢?慢地學(xué)得?差不多了?，就呆辦?公室里，?有工作就?安排給技?術(shù)員，沒?有就閑著?，忙的時?候一直忙?，閑的時?候就發(fā)呆?，和同事?套近乎，?期盼著能?有多點事?情安排給?我做，不?然實在是?太無聊了?。在部門?領(lǐng)導(dǎo)及全?體同事的?幫助指導(dǎo)?下，經(jīng)過?多天的學(xué)?習(xí)、工作?，我已熟?悉整個維?護服務(wù)的?流程，可?以獨立、?熟練地比?較準(zhǔn)確地?報出各種?網(wǎng)絡(luò)故障?問題。?作為實習(xí)?生，我嚴(yán)?格的要求?自己，甘?于吃苦，?任勞任怨?，盡心盡?力，遵守?公司的規(guī)?章制度，?主動打掃?辦公室衛(wèi)?生，尊重?領(lǐng)導(dǎo)，維?護領(lǐng)導(dǎo)的?威信，適?應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的?工作習(xí)慣?、工作方?法、工作?風(fēng)格以及?工作特點?。主動向?領(lǐng)導(dǎo)、向?辦公室同?志學(xué)習(xí)，?取長補短?，加強溝?通，增進(jìn)?了解，提?升能力。?對領(lǐng)導(dǎo)和?辦公室交?辦的日常?文字材料?，即接即?辦，保證?按領(lǐng)導(dǎo)的?要求按時?、準(zhǔn)確辦?結(jié)，不斷?提高工作?效率。?我的領(lǐng)導(dǎo)?邏輯性較?強，凡事?愛有個前?因后果，?對這樣的?領(lǐng)導(dǎo)就要?在談工作?時要講事?實，擺觀?點，有分?析有推理?，了解領(lǐng)?導(dǎo)的工作?風(fēng)格和特?點，目的?是為了更?好地做好?工作。當(dāng)?然，在尊?重領(lǐng)導(dǎo)的?前提下，?要敢于提?出自己的?觀點，要?有維護真?理的精神?。在協(xié)調(diào)?與本部門?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?系時，對?待當(dāng)事人?要熱情周?到，莊重?大方，言?行得體，?不卑不亢?，樹立起?一言一行?，都直接?、間接地?影響辦公?室或領(lǐng)導(dǎo)?的形象的?意識。?我所學(xué)的?，我知道?的知識還?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?。每個禮?拜，我們?要做一次?材料計劃?表。其實?這個表是?很簡單的?。這些簡?單的文檔?操作平時?覺得是微?不足道的?一些知識?好像根本?就不用多?說的問題?。但真正?自己在實?際操作中?確實是模?棱兩可的?。這說明?自己對自?己所學(xué)知?識太浮了?們有深入?，這種眼?高手低的?毛病在工?作中是最?忌諱的。?所以在工?作中端正?態(tài)度是必?須的。?感觸最深?的是自己?的社會經(jīng)?驗不夠豐?富，我覺?得工作并?沒有想象?的那么輕?松，接觸?的都是有?很多年社?會經(jīng)驗的?大人，跟?他們在一?起，需要?把自己擺?在大人的?立場上說?話，思考?問題，說?話辦事都?要有所注?意，有時?會覺得很?累，但是?我把這次?實習(xí)當(dāng)成?是鍛煉自?己，接觸?社會的平?臺，不管?有多困難?，也要努?力克服，?要抓住這?次機遇，?不斷的向?他們學(xué)習(xí)?，充實自?己。雖?然實習(xí)用?到的計算?機專業(yè)的?知識不多?，但是我?仍然能夠?感覺到自?己的計算?機知識還?是不太扎?實，如果?要學(xué)以致?用，還需?要進(jìn)一步?加深自己?的知識水?平。在?實習(xí)期間?，我深切?地感受到?，技術(shù)服?務(wù)部是一?個團結(jié)、?上進(jìn)、充?滿活力的?集體。每?天大家都?是笑臉相?迎，即使?面臨很大?的工作壓?力，辦公?室里仍然?會聽到笑?聲;面對?客戶，大?家總是熱?情真誠;?面對工作?上的困難?，大家總?是互相幫?助，直至?解決難題?。整個部?門和睦相?處，就像?一個溫馨?的大家庭?。而部門?領(lǐng)導(dǎo)就是?這個家庭?中的家長?，給每個?人很大的?空間自由?發(fā)揮。?從他們身?上，我真?正體會到?了"敬人?、敬業(yè)、?高效、高?水平服務(wù)?"的真實?意義，體?會到了服?務(wù)部"服?務(wù)、奉獻(xiàn)?"的意義?，體會到?了"創(chuàng)造?完美、服?務(wù)社會"?的服務(wù)理?念，知道?了什么是?"創(chuàng)新就?是生活"?。特別令?我感動的?是，每當(dāng)?我遇到困?難向大家?求助時，?誰都會無?私的告訴?我;我對?能到這樣?的公司實?習(xí)感到驕?傲，感到?自豪。我?很慶幸自?己能在這?樣有限的?時間里，?在這么和?諧的氣氛?中工作、?學(xué)習(xí)，和?同事們一?起分享快?樂，分擔(dān)?工作。所?以我努力?向同事學(xué)?習(xí)，不懂?就問，認(rèn)?真完成領(lǐng)?導(dǎo)和同事?交給我的?每一項工?作。部門?領(lǐng)導(dǎo)和同?事也都盡?力幫助我?，給我有?關(guān)知識。?五、實?習(xí)體會與?收獲在?這短暫的?實習(xí)期間?中，我學(xué)?到了許多?書本上學(xué)?不到的知?識。從學(xué)?校走向社?會，首要?面臨的問?題便是角?色轉(zhuǎn)換的?問題。從?一個學(xué)生?轉(zhuǎn)化為一?個單位人?，在思想?的層面上?，必須認(rèn)?識到二者?的社會角?色之間存?在著較大?的差異。?學(xué)生時代?只是單純?的學(xué)習(xí)知?識，你可?以有很好?的同學(xué)，?很好的朋?友，大家?相互噓寒?問暖，不?必勾心斗?角。而?社會實踐?則意味著?繼續(xù)學(xué)習(xí)?，并將知?識應(yīng)用于?實踐，學(xué)?生時代可?以自己選?擇交往的?對象，而?社會人則?更多地被?他人所選?擇。存在?著利益關(guān)?系，又工?作繁忙，?就多了份?人情世故?。諸此種?種的差異?。不勝枚?舉。但僅?僅在思想?的層面上?認(rèn)識到這?一點還是?不夠的，?而是必須?在實際的?工作和生?活中潛心?體會，并?自覺的進(jìn)?行這種角?色的轉(zhuǎn)換?。經(jīng)過?這段實習(xí)?，我有些?慌張，我?意識到自?己并不成?熟，并沒?有做好將?要走上社?會的準(zhǔn)備?工作。我?還有太多?的地方需?要改進(jìn)，?思想上的?，生活作?風(fēng)上的，?我應(yīng)該抓?住這次實?習(xí)機遇，?用最快的?速度進(jìn)步?，把握住?自己的不?足，在今?后的生活?中注意鍛?煉。為適?應(yīng)以后的?工作，為?之打好基?礎(chǔ)。實?習(xí)，是開?端也是結(jié)?束。實習(xí)?的同時也?讓我了解?到了自己?的不足，?在今后的?工作和生?活中，我?會繼續(xù)努?力，完善?自我。更?加努力的?奮斗下去?。20?23年計?算機實習(xí)?總結(jié)模板?（二）?認(rèn)識實習(xí)?是計算機?科學(xué)與技?術(shù)專業(yè)的?學(xué)生在校?期間重要?的實踐性?環(huán)節(jié)，目?的在于通?過接觸了?解計算機?的基本組?成結(jié)構(gòu)、?計算機軟?件的開發(fā)?流程以及?計算機網(wǎng)?絡(luò)的相關(guān)?知識，對?所學(xué)專業(yè)?有一個感?性認(rèn)識，?樹立正確?的專業(yè)思?想，為以?后學(xué)習(xí)專?業(yè)課程作?好準(zhǔn)備。?一、實?習(xí)任務(wù)?認(rèn)識實習(xí)?要了解計?算機的發(fā)?展過程、?技術(shù)現(xiàn)狀?和應(yīng)用情?況，激發(fā)?今后學(xué)習(xí)?計算機專?業(yè)知識的?積極性。?為使同學(xué)?們具體而?有目的的?實習(xí)，現(xiàn)?提出具體?實習(xí)任務(wù)?1、了?解計算機?科學(xué)與技?術(shù)專業(yè)的?大體情況?。2、?如何學(xué)習(xí)?專業(yè)知識?。3、?了解計算?機軟件設(shè)?計與開發(fā)?。4、?了解計算?機在大型?企業(yè)中的?應(yīng)用情況?。5、?通過實習(xí)?，你有哪?些收獲，?體會。?二、實習(xí)?時間三?、實習(xí)心?得大學(xué)?生活讓我?對計算機?理論知識?有了一定?的了解。?但實踐出?真知，唯?有把理論?與實踐相?結(jié)合，才?能更好地?為社會服?務(wù)。_?___件?園一行，?我看到了?先進(jìn)的設(shè)?備和工作?人員的工?作熱情，?這也是第?一次如此?近的接觸?社會工作?，本來感?覺很遙遠(yuǎn)?的東西，?就在自己?面前，同?時，我也?意識到，?我學(xué)習(xí)的?東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠。就?業(yè)壓力大?，就業(yè)形?勢嚴(yán)峻，?需要積累?自己的知?識，提高?自己的能?力。同時?，了解到?公司和企?業(yè)的情況?，了解計?算機在企?業(yè)中的應(yīng)?用情況，?確定努力?方向。在?青島軟件?園講座中?，老師給?我們分析?了當(dāng)前世?界的形勢?，以《世?界是平的?》（Th?eWor?ldIs?Flat?），我們?了解到當(dāng)?今世界，?計算機的?重要性，?以及，計?算機在中?國的優(yōu)勢?及貿(mào)易方?面的優(yōu)勢?，為我們?以后就業(yè)?奠定了基?礎(chǔ)?；?來后，聽?完講座，?我對計算?機專業(yè)有?了更深的?理解，軟?件，網(wǎng)絡(luò)?，計算機?科學(xué)與技?術(shù)發(fā)展趨?勢，以及?需要學(xué)習(xí)?的知識，?就有哪些?就業(yè)方面?，哪個方?面有哪些?就業(yè)動向?，聽完講?座，我受?益匪淺，?從最起碼?的徘徊，?到現(xiàn)在，?有了明確?的努力方?向，有了?自己的理?想和目標(biāo)?，為我的?就業(yè)起到?了指路燈?的作用。?經(jīng)過在?____?軟件園的?實踐和實?習(xí)，我現(xiàn)?在意識到?我有很多?需要學(xué)習(xí)?的東西，?而且，我?現(xiàn)在已經(jīng)?明確了我?要學(xué)什么?東西，什?么東西必?須學(xué)。不?再迷惘，?徘徊。我?對未來充?滿了美好?的憧憬，?在未來的?日子，我?將努力做?到以下幾?點：1?、繼續(xù)學(xué)?習(xí)，不斷?提升理論?涵養(yǎng)。?在信息時?代，學(xué)習(xí)?是不斷地?汲取新信?息，獲得?事業(yè)進(jìn)步?的動力。?認(rèn)真學(xué)習(xí)?java?和語言，?是自己具?有更好的?專業(yè)知識?，為以后?就業(yè)做準(zhǔn)?備。作為?一名青年?學(xué)子更應(yīng)?該把學(xué)習(xí)?作為保持?工作積極?性的重要?途徑。只?有現(xiàn)在，?把大學(xué)利?用起來，?使自己有?所提高，?同時，把?青島軟件?園作為目?標(biāo)，不斷?努力，不?斷進(jìn)步。?2、努?力實踐，?自覺進(jìn)行?角色轉(zhuǎn)化?。只有?將理論付?諸于實踐?才能實現(xiàn)?理論自身?的價值，?也只有將?理論付諸?于實踐才?能使理論?得以檢驗?。同樣，?一個人的?價值也是?通過實踐?活動來實?現(xiàn)的，也?只有通過?實踐才能?鍛煉人的?品質(zhì)，彰?顯人的意?志。必須?在實際的?工作和生?活中潛心?體會，并?自覺的進(jìn)?行這種角?色的轉(zhuǎn)換?。從一個?學(xué)生到工?的轉(zhuǎn)變，?需要的是?努力實踐?，自覺進(jìn)?行角色轉(zhuǎn)?變。3?、提高學(xué)?習(xí)積極性?和主動性?實習(xí)，?是開端也?是結(jié)束。?展現(xiàn)在自?己面前的?是一片任?自己馳騁?的沃土，?也分明感?受到了沉?