辦公室文員見習(xí)期工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（二篇）

第9頁共9頁辦公室文?員見習(xí)期?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?年終歲?尾，對來?自實(shí)踐的?零碎體會?和不成熟?心得以及?一年來的?工作總結(jié)?，愿與各?位領(lǐng)導(dǎo)和?同事們匯?報(bào)如下：?一、綜?合辦文員?是一個(gè)能?夠啟智成?才的崗位?綜合管?理部部門?工作的綜?合性強(qiáng)，?接觸面廣?，既要乘?上，又要?啟下，還?有橫向聯(lián)?系。工作?范圍廣，?既要做好?本部門事?務(wù)，又要?協(xié)調(diào)其他?部門事務(wù)?。其次是?服務(wù)面寬?，上下左?右、大大?小小的事?都會匯集?到辦公室?來，工作?內(nèi)容極其?繁雜。對?內(nèi)對外，?對上對下?的協(xié)調(diào)很?重要，不?論是上報(bào)?還是下發(fā)?，需要辦?公室一一?溝通，協(xié)?商并組織?落實(shí)。由?于工作內(nèi)?容的綜合?性，作為?綜合管理?部文員，?加班加點(diǎn)?多點(diǎn)，特?別是犧牲?的是休息?和娛樂時(shí)?間，得到?的是更多?學(xué)知識、?長才干、?強(qiáng)素質(zhì)的?機(jī)會;工?作要求高?、負(fù)荷重?、節(jié)奏快?，能夠培?養(yǎng)緊張快?干、嚴(yán)謹(jǐn)?高效的作?風(fēng);做不?到精通某?項(xiàng)工作，?多學(xué)博采?，全面熟?悉也未嘗?不是一件?好事。一?年以來的?工作中讓?我感受到?，在這個(gè)?崗位上，?的確可以?受到多方?面、全方?位的鍛煉?，有些收?獲甚至是?終身受益?的。1?、接受信?息量大，?可以拓寬?視野，開?發(fā)思維，?了解掌握?更多的情?況。綜合?辦文員在?接受信息?方面有著?得天獨(dú)厚?的優(yōu)勢。?一方面業(yè)?主、監(jiān)理?、局、工?區(qū)以及其?他單位的?來文一般?都通過綜?合辦來流?轉(zhuǎn);另一?方面領(lǐng)導(dǎo)?意圖早知?道，項(xiàng)目?經(jīng)理部下?發(fā)各工區(qū)?的文件、?傳達(dá)的指?示及相關(guān)?會議通知?早了解;?再一方面?各部門的?情況早掌?握。這種?信息渠道?暢通、來?源廣泛、?真實(shí)性強(qiáng)?的優(yōu)勢，?既為開展?工作創(chuàng)造?和提供了?有利條件?，也有助?于個(gè)人充?實(shí)頭腦，?活躍思維?。2、?涉及工作?領(lǐng)域廣，?可以博采?眾長，吸?取精華，?在完成不?同類型工?作中經(jīng)受?鍛煉。項(xiàng)?目經(jīng)理部?早會、旬?例會和相?關(guān)部門組?織召開的?專題會議?討論研究?的事項(xiàng)，?往往為我?標(biāo)段工程?建設(shè)以及?各部門工?作指明方?向;項(xiàng)目?領(lǐng)導(dǎo)講話?中涉及到?的，往往?是方方面?面的工作?;擬寫W?W預(yù)案、?擬寫紀(jì)檢?監(jiān)察工作?總結(jié)、建?立排查問?題庫、上?報(bào)京沈公?司W(wǎng)W周?報(bào)、上報(bào)?沈丹指揮?部征拆問?題庫、上?報(bào)本溪市?交通局工?程進(jìn)度表?所涉及到?的內(nèi)容，?往往需要?和不同部?門的同事?進(jìn)行合作?，一起干?。在不同?類型的工?作中，采?取不一樣?的工作方?法，常常?使自己有?這樣的感?受：多接?觸一項(xiàng)工?作，就多?熟悉一個(gè)?領(lǐng)域;多?參與一個(gè)?活動，就?多一份工?作經(jīng)驗(yàn);?多同其他?部門同事?合作共事?，就多學(xué)?到一種工?作方法。?3、工?作的標(biāo)準(zhǔn)?高、要求?嚴(yán)，可以?變壓力為?動力，養(yǎng)?成處處謹(jǐn)?慎、事事?認(rèn)真的良?好習(xí)慣。?作為綜合?部文員，?對項(xiàng)目經(jīng)?理部下發(fā)?各工區(qū)的?文件要嚴(yán)?格審核把?關(guān)。一方?面是行文?規(guī)范上，?分清楚上?行文、下?行文、平?行文;另?一方面是?文字格式?上，檢查?是否符合?規(guī)范，是?否存在錯(cuò)?字、別字?，語句是?否通順。?再者，嚴(yán)?格執(zhí)行各?部門用印?登記制度?。初到項(xiàng)?目時(shí)在用?印這方面?犯了不少?錯(cuò)誤，未?嚴(yán)格執(zhí)行?登記制度?，在項(xiàng)目?領(lǐng)導(dǎo)的寬?容教導(dǎo)下?，認(rèn)識到?用印登記?的重要性?。各部門?使用項(xiàng)目?印章時(shí)必?須有主管?領(lǐng)導(dǎo)的審?批，如果?領(lǐng)導(dǎo)不在?需通過電?話請示，?經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同?意后方可?用印。?二、綜合?辦文職工?作無小事?。作為?辦公室文?員不但要?做好辦文?工作，辦?事、辦會?工作一樣?也不能少?。在一年?多的工作?經(jīng)歷中，?做的最多?的往往是?大量、瑣?碎和事務(wù)?性的工作?，一年到?頭，忙忙?碌碌，不?能說出了?成績，但?是更多的?是防止出?錯(cuò)和失誤?。一方面?是文件流?轉(zhuǎn)、分發(fā)?是否及時(shí)?;一方面?是領(lǐng)導(dǎo)閱?批內(nèi)容是?否按時(shí)傳?達(dá)到各部?門各工區(qū)?;另一方?面是流轉(zhuǎn)?完畢的文?件是否得?到妥善保?管;再一?方面，已?存檔的文?件是否可?以便捷快?速的查找?到，臺帳?登錄工作?是否細(xì)致?。在工作?實(shí)踐中，?自己比較?注意這么?幾點(diǎn)：?1、小事?當(dāng)大事辦?。這是個(gè)?工作態(tài)度?問題。綜?合辦公室?是各級文?件的收發(fā)?流轉(zhuǎn)部門?，作為綜?合辦文員?直接負(fù)責(zé)?著所有文?件的收發(fā)?流轉(zhuǎn)，如?果流轉(zhuǎn)不?及時(shí)，可?能影響到?相互關(guān)系?，貽誤工?作，造成?不必要的?麻煩。因?此，對待?接手的每?一份工作?，都要足?夠重視，?樹立主人?翁意識，?立即行動?，對工作?的完成情?況負(fù)責(zé)。?2、再?忙也要出?精品。這?是個(gè)工作?標(biāo)準(zhǔn)問題?。一年來?的工作經(jīng)?歷讓我感?到，活越?多，越需?要抓緊;?工作越忙?，越不能?亂了方寸?;要求越?急，越不?能浮躁。?整理文件?，辦理事?情，不僅?不能出差?錯(cuò)，而且?要強(qiáng)化精?品意識，?做到干一?項(xiàng)是一項(xiàng)?，辦一件?成一件。?3、被?動之中求?主動。這?是個(gè)精神?狀態(tài)問題?。綜合管?理部工作?有著較強(qiáng)?的服務(wù)性?、從屬性?、被動性?的特點(diǎn)，?工作要服?從領(lǐng)導(dǎo)日?程，圍著?領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)。?一般來講?，工作事?項(xiàng)有著突?發(fā)性，但?這并不是?說只能等?米下鍋，?被動應(yīng)付?。事實(shí)上?，只有充?分發(fā)揮主?觀能動性?，才能變?被動為主?動。多打?進(jìn)攻仗，?留足提前?量，事事?想在先，?工作干在?前，在突?擊性工作?多的情況?下，才能?保質(zhì)保量?完成任務(wù)?。三、?日事日畢?，日清日?高，月度?任務(wù)月度?總結(jié)1?、自__?__年_?___月?份復(fù)工以?來，綜合?部共收到?京沈公司?、沈丹指?揮部來文?____?份，沈陽?南站工程?建設(shè)指揮?部來文_?___份?，中交一?公局來文?____?份，監(jiān)理?站來文_?___份?，工區(qū)來?文___?_份;下?發(fā)各工區(qū)?文件中，?調(diào)度通知?____?份，紅頭?文件__?__份，?會議紀(jì)要?____?份，內(nèi)部?調(diào)度通知?____?份。每一?日的收文?發(fā)文以及?領(lǐng)導(dǎo)閱批?后需要各?工區(qū)辦理?的文件面?單都掃描?后連通文?件發(fā)送到?各工區(qū)，?并及時(shí)提?醒項(xiàng)目經(jīng)?理部各部?門辦理。?每日登記?記錄收發(fā)?文臺帳，?并同各工?區(qū)綜合部?收發(fā)文件?人員進(jìn)行?核對當(dāng)日?發(fā)文情況?，確保不?漏發(fā)。?2、針對?各辦公室?用紙情況?出臺《紙?張管理辦?法》，做?到紙張領(lǐng)?取使用有?登記。通?過___?_年__?__月份?至___?_年__?__月份?____?個(gè)月份的?統(tǒng)計(jì)情況?來看，每?個(gè)月項(xiàng)目?經(jīng)理部各?部門的紙?張使用量?大致為8?小包。假?設(shè)一包紙?____?元的情況?下，每月?項(xiàng)目經(jīng)理?部打印用?紙的花銷?為___?_元。此?外，在項(xiàng)?目領(lǐng)導(dǎo)的?認(rèn)同下，?綜合部采?取以下措?施減少以?至杜絕紙?張的鋪張?浪費(fèi)情況?：各部門?打印文件?發(fā)綜合部?，統(tǒng)一由?綜合部進(jìn)?行打印;?提倡雙面?打印，提?高紙張利?用率;審?慎審核稿?件，減少?出錯(cuò)率;?加強(qiáng)監(jiān)督?，雙向監(jiān)?督。3?、嚴(yán)格執(zhí)?行辦公易?耗用品購?買領(lǐng)導(dǎo)審?批制度、?出入庫臺?帳登記制?度。項(xiàng)目?經(jīng)理部辦?公易耗用?品主要為?碳素筆、?筆芯、筆?記本、訂?書器、訂?書釘、橡?皮、2B?鉛筆、膠?水、抽桿?夾、印油?、7#電?池、5#?電池、檔?案盒、膠?帶、曲別?針、A4?紙張、A?3紙張以?及打(復(fù)?)印機(jī)碳?粉盒。綜?合管理部?hp傳真?機(jī)一般是?每一個(gè)半?月更換一?次碳粉盒?;hp彩?打機(jī)自購?買至現(xiàn)在?也已更換?三四次碳?粉盒，具?體更換頻?次根據(jù)當(dāng)?月打印數(shù)?量來定;?佳能大型?打印機(jī)碳?粉盒更換?頻次大致?兩月一次?。四、?加強(qiáng)溝通?，退一步?海闊天空?工作中?，由于所?處的位置?不同，考?慮問題的?視角不同?，難免存?在摩擦，?這就要求?我們在工?作過程中?要不斷加?強(qiáng)溝通。?面對問題?，而不是?回避矛盾?;解決問?題，而不?是證明對?方錯(cuò)誤;?換位思考?，而不是?固執(zhí)己見?。通過溝?通，讓彼?此理解對?方所要表?達(dá)的意思?，進(jìn)而采?取有效的?辦法，化?解存在的?問題，以?便更好的?開展工作?，營造良?好的職場?環(huán)境。?五、繼往?開來，修?正行為?一年以來?的職場生?活中，也?慢慢的發(fā)?現(xiàn)自身還?存在很多?的不足和?需要改進(jìn)?提高的地?方：在工?作中主動?性不足，?與領(lǐng)導(dǎo)溝?通較少，?遇事考慮?不夠周全?;做事考?慮問題循?規(guī)蹈矩，?不夠靈活?，缺乏開?拓創(chuàng)新意?識;在正?確領(lǐng)會領(lǐng)?導(dǎo)的意圖?，為領(lǐng)導(dǎo)?服務(wù)的超?前性方面?還存在欠?缺;在領(lǐng)?導(dǎo)考勤問?題上，有?些瞻前顧?后，猶豫?不決。?____?年即將過?去，充滿?挑戰(zhàn)和機(jī)?遇的__?__年即?將到來，?在新的一?年里，我?將總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，克服?弱點(diǎn)，改?正缺點(diǎn)，?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，以良好?的心態(tài)、?堅(jiān)定的信?念和飽滿?的工作熱?情投入到?工作中。?多動腦勤?思考，不?斷完善自?己，努力?提高工作?水平，跟?上新形勢?下企業(yè)發(fā)?展的需要?，為企業(yè)?的發(fā)展貢?獻(xiàn)自己的?綿薄之力?。辦公?室文員見?習(xí)期工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板（二?）轉(zhuǎn)眼?間在學(xué)生?會工作已?經(jīng)近兩年?了，第一?年在原工?商系學(xué)生?會擔(dān)任秘?書處干事?，第二年?在計(jì)科系?學(xué)生會擔(dān)?任辦公室?部長，兩?年來隨著?學(xué)生會不?斷成長，?性格也由?內(nèi)向靦腆?變得外向?沉穩(wěn)，這?是我要感?謝學(xué)生會?的，感謝?她為我提?供一個(gè)服?務(wù)同學(xué)展?示自我的?平臺，透?過這個(gè)平?臺我在勞?動和奉獻(xiàn)?中創(chuàng)造了?一份屬于?自己的價(jià)?值，也鍛?煉了為人?處世的能?力。自?擔(dān)任計(jì)科?系辦公室?部長以來?，本部門?的各項(xiàng)工?作，如日??？记?、?會議記錄?、文檔處?理、檔案?管理等一?項(xiàng)項(xiàng)看似?簡單但瑣?碎細(xì)致的?工作我都?能細(xì)致耐?心、精益?求精的完?成。雖然?在別人休?息娛樂時(shí)?忙于工作?，在偶爾?的犯錯(cuò)中?感到無奈?與懊惱，?在無端受?到指責(zé)卻?無機(jī)會解?釋時(shí)感到?委屈與無?助，但是?在工作中?也意外收?獲了與大?家相處的?融洽和一?份份值得?永久珍藏?的友誼。?同時(shí)每當(dāng)?自己為同?學(xué)們帶去?幫助或開?展的活動?受到歡迎?的時(shí)候內(nèi)?心的喜悅?溢于言表?。這時(shí)我?覺得我被?同學(xué)需要?著，做好?學(xué)生會工?作更多的?是一份責(zé)?任，我也?努力踐行?這份責(zé)任?，為學(xué)生?會貢獻(xiàn)一?份力量。?今年與?周老師和?美味學(xué)生?會成員相?處得都十?分愉快，?從大家身?上我學(xué)到?了吃苦耐?勞的品質(zhì)?和團(tuán)結(jié)合?作的精神?。在此我?要特別感?謝本部門?的三位干?事?李貞、黃?桂云、秦?久云，她?們對待工?作積極主?動一絲不?茍，能夠?細(xì)心、耐?心和有責(zé)?任心的完?成各項(xiàng)工?作任務(wù)，?由于她們?的密切配?合本部門?的各項(xiàng)工?作得以順?利開展，?并且高校?高水平的?完成。?但是在工?作中我也?存在明顯?的不足，?特別是后?期學(xué)生會?成員工作?積極性下?降，但是?作為辦公?室部長我?沒有拿出?切實(shí)可行?的解決方?案。另外?在出勤考?核方面對?待曠勤者?也未能實(shí)?施有效的?懲罰措施?。這是我?做的不足?需要下一?任辦公室?部長改進(jìn)?的地方。?“路漫?漫其修遠(yuǎn)?兮，吾將?上下而求?索”，我?們?nèi)w學(xué)?生會成員?不懈努力?，一定能?在服務(wù)同?學(xué)的道路?上創(chuàng)造一?流的學(xué)生?會組織，?與學(xué)生會?一起成長?成才。?辦公室文?員工作總?結(jié)個(gè)人范?文4一?年以來，?在辦公室?各位主任?的領(lǐng)導(dǎo)與?支持下，?在各位同?志的密切?配合下，?愛崗敬業(yè)?，恪盡職?守，作風(fēng)?務(wù)實(shí)，思?想堅(jiān)定，?較好地完?成了自己?的本職工?作和領(lǐng)導(dǎo)?交辦的其?它工作。?現(xiàn)簡要回?顧總結(jié)?走過20?-，再回?首，思考?亦多，感?慨亦多，?收獲亦多??！懊Σ?收獲著，?累并快樂?著”成了?心曲的主?旋律，常?鳴耳盼。?對我而言?，-、年?的工作是?難忘、印?記最深的?一年。工?作內(nèi)容的?轉(zhuǎn)換，連?帶著工作?思想、方?法等一系?列的適應(yīng)?與調(diào)整，?(包括工?作上的適?應(yīng)與心態(tài)?上的調(diào)整?)壓力帶?來了累的?感覺，累?中也融進(jìn)?了收獲的?快樂。在?辦各位領(lǐng)?導(dǎo)的支持?下，在所?各位同志?的密切配?合下，愛?崗敬業(yè)，?恪盡職守?，作風(fēng)務(wù)?實(shí)，思想?堅(jiān)定，較?好地完成?了自己的?本職工作?和領(lǐng)導(dǎo)交?下來的其?它工作。?現(xiàn)簡要回?顧總結(jié)。?一、一?年來的工?作表現(xiàn)?(一)強(qiáng)?化形象，?提高自身?素質(zhì)。為?做好督查?工作，我?所堅(jiān)持嚴(yán)?格要求，?注重以身?作則，以?誠待人，?一是愛崗?敬業(yè)講奉?獻(xiàn)。綜合?部門的工?作最大地?規(guī)律就是?“無規(guī)律?”，因此?，我們正?確認(rèn)識自?身的工作?和價(jià)值，?正確處理?苦與樂，?得與失、?個(gè)人利益?和集體利?益的關(guān)系?，堅(jiān)持甘?于奉獻(xiàn)、?誠實(shí)敬業(yè)?，二是錘?煉業(yè)務(wù)講?提高。經(jīng)?過半年的?學(xué)習(xí)和鍛?煉，我們?在工作上?取得一定?的進(jìn)步，?利用辦公?室學(xué)習(xí)資?料傳閱或?為各部門?校稿的同?時(shí)，細(xì)心?學(xué)習(xí)他人?長處，改?掉自己不?足，并虛?心向領(lǐng)導(dǎo)?、同事請?教，在不?斷學(xué)習(xí)和?探索中使?自身在文?字材料上?有所提高?。(二?)嚴(yán)于律?已，不斷?加強(qiáng)作風(fēng)?建設(shè)。一?年來我對?自身嚴(yán)格?要求，始?終把耐得?平淡、舍?得付出、?默默無聞?作為自己?的準(zhǔn)則，?始終把作?風(fēng)建設(shè)的?重點(diǎn)放在?嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)?致、扎實(shí)?、求實(shí)腳?踏實(shí)地埋?頭苦干上?。在工作?中，以制?度、紀(jì)律?規(guī)范自己?的一切言?行，嚴(yán)格?遵守機(jī)關(guān)?各項(xiàng)規(guī)章?制度，尊?重領(lǐng)導(dǎo)，?團(tuán)結(jié)同志?，謙虛謹(jǐn)?慎，主動?接受來自?各方面的?意見，不?斷改進(jìn)工?作;堅(jiān)持?做到不利?于機(jī)關(guān)形?象的事不?做，不利?于機(jī)關(guān)形?象的話不?說，積極?維護(hù)機(jī)關(guān)?的良好形?象。(?三)強(qiáng)化?職能，做?好服務(wù)